蘭州城市學(xué)院教育學(xué)院(幼兒師范學(xué)院)分東西兩個(gè)校區(qū)辦學(xué),學(xué)院設(shè)有心理學(xué)系、教育學(xué)系、學(xué)前教育學(xué)系、學(xué)前藝術(shù)學(xué)系等四個(gè)學(xué)科專業(yè)系;公共課程教學(xué)部、繼續(xù)教育培訓(xùn)部等2個(gè)部。其中學(xué)前教育學(xué)系設(shè)立學(xué)前教育、學(xué)前心理兩個(gè)教研室,學(xué)前藝術(shù)系設(shè)立器樂聲樂、舞蹈表演、美術(shù)手工三個(gè)教研室。教育學(xué)系設(shè)立小學(xué)教育、特殊教育、學(xué)前管理三個(gè)教研室。心理學(xué)系設(shè)立應(yīng)用心理教研室、思政心理教研室。心理與教育實(shí)驗(yàn)中心設(shè)基礎(chǔ)心理學(xué)、幼兒心理學(xué)、管理心理學(xué)三個(gè)實(shí)驗(yàn)室。
學(xué)校掛靠學(xué)院設(shè)立蘭州城市學(xué)院心理健康教育與心理危機(jī)預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、教師教育研究所、基礎(chǔ)教育研究所、學(xué)前教育研究所、城市社會(huì)心理研究中心、心理咨詢與輔導(dǎo)中心、附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園等機(jī)構(gòu)。其中實(shí)驗(yàn)幼兒園分東西兩個(gè)校區(qū)辦園,有幼兒學(xué)生近400名。心理咨詢與輔導(dǎo)中心在三個(gè)校區(qū)分別設(shè)立心理咨詢與輔導(dǎo)室。
學(xué)院現(xiàn)有學(xué)前教育(藝術(shù)教育方向)、學(xué)前教育(教育管理與研究方向)、思想政治教育(心理健康教育方向)、小學(xué)教育(文理教育方向)、小學(xué)教育(特殊教育方向)、應(yīng)用心理學(xué)(人力資源管理心理學(xué)方向)五個(gè)普通本科專業(yè),設(shè)有小學(xué)教育、學(xué)前教育高等教育自學(xué)考試應(yīng)用型高升本、專升本等繼續(xù)教育學(xué)歷專業(yè),有學(xué)生130多名。公共教學(xué)部向全校教師教育專業(yè)開設(shè)心理學(xué)、教育學(xué)、班級(jí)管理、教育研究方法等課程。
學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍,現(xiàn)有教職工90人,其中心理學(xué)、教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、文學(xué)、數(shù)學(xué)、管理學(xué)、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、舞蹈學(xué)等學(xué)科專任教師84人,其中教授9名(退休返聘2名),副教授37名,校外兼職碩士導(dǎo)師4名,博士教師4名,在讀博士3名,有碩士學(xué)位教師49名。2014年9月有全日制在校生1700多名,其中東校區(qū)1000名,西校區(qū)700名。
學(xué)前教育專業(yè)是甘肅省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn);教育學(xué)科是校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,正在申請(qǐng)?jiān)隽薪逃T士專業(yè)學(xué)位點(diǎn);城市社會(huì)心理研究中心是甘肅省高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地。普通心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、兒童心理學(xué)是校級(jí)精品課程。教師完成的4項(xiàng)教學(xué)成果獲得省級(jí)、廳級(jí)獎(jiǎng)。甘肅省教育學(xué)會(huì)幼兒教育專業(yè)委員會(huì)掛靠學(xué)院設(shè)立秘書處,為甘肅省幼兒教育學(xué)術(shù)研究提供平臺(tái)。甘肅省教育廳掛靠學(xué)院設(shè)立全省高校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生教學(xué)技能比賽秘書處。
學(xué)前音樂教育課程15名教師組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì),有教授2名,副教授8名,評(píng)選為校級(jí)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì);教育學(xué)原理課程群13名教師組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì),有教授2名,博士3名,副教授5名,2014年獲得校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)稱號(hào)。
教師隊(duì)伍中有省級(jí)優(yōu)秀專家1名,甘肅省555創(chuàng)新人才1名,省級(jí)園丁獎(jiǎng)獲得者2名,甘肅省隴原創(chuàng)新人才稱號(hào)獲得者1名,省高校青年教師成才獎(jiǎng)獲得者3名,外校兼職碩士導(dǎo)師2名。
新世紀(jì)以來,學(xué)院教師主持完成國家級(jí)重點(diǎn)科研課題5項(xiàng),省廳級(jí)課題30多項(xiàng);出版專著、教材30多部,獲甘肅省社會(huì)科學(xué)成果二等獎(jiǎng)4項(xiàng),甘肅省高校社會(huì)科學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng),甘肅省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng);國際期刊發(fā)表論文4篇,核心期刊發(fā)表論文30多篇,省級(jí)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文和創(chuàng)作類作品200余篇;有10多幅美術(shù)作品入選國家級(jí)、省級(jí)畫展,學(xué)生完成的作品數(shù)10項(xiàng)獲教育部、教育廳高校藝術(shù)展演獎(jiǎng)。學(xué)院經(jīng)常性邀請(qǐng)香港大學(xué)、北京師范大學(xué)、西南大學(xué)等國內(nèi)外專家來校講學(xué),曾承辦甘肅省幼兒教育研討會(huì)、甘肅省心理學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)。
學(xué)院教學(xué)資源豐富,東校區(qū)有占地47畝的一個(gè)獨(dú)立校區(qū),1個(gè)大禮堂,1個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告廳,4個(gè)計(jì)算機(jī)房,有1個(gè)數(shù)碼鋼琴教室50架電鋼琴、2個(gè)語音教室、1個(gè)微格教室、3個(gè)舞蹈教室、129架鋼琴,西校區(qū)有文科樓教室、辦公室、教研室、會(huì)議室、資料室、心理咨詢輔導(dǎo)中心、心理與教育實(shí)驗(yàn)中心、城市社會(huì)心理研究中心等三層28間,培黎校區(qū)有心理咨詢輔導(dǎo)室4間。
學(xué)院成立實(shí)習(xí)辦公室,小學(xué)教育8個(gè)、學(xué)前教育12個(gè)、心理教育6個(gè)、特殊教育4個(gè)、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)4個(gè)實(shí)習(xí)基地,確保了校外實(shí)習(xí)教學(xué)的順利開展。
學(xué)校圖書館和學(xué)院資料室教育學(xué)、心理學(xué)類及其相關(guān)圖書達(dá)到12萬冊(cè),生均圖書達(dá)到每生72冊(cè)。學(xué)院依托學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源,開通了學(xué)院網(wǎng)絡(luò)主頁、城市社會(huì)心理研究中心網(wǎng)絡(luò)主頁、教育學(xué)原理學(xué)科建設(shè)辦公室網(wǎng)絡(luò)主頁、心理咨詢與輔導(dǎo)中心網(wǎng)絡(luò)主頁、幼兒園網(wǎng)絡(luò)主頁。開通了教師隊(duì)伍建設(shè)博客和教師QQ群,教學(xué)成果、精品課程、網(wǎng)絡(luò)課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)都有專門的網(wǎng)絡(luò)主頁。
學(xué)院積極為學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐機(jī)會(huì),成立“蘭城”品牌的系列社會(huì)團(tuán)體,即蘭城心理學(xué)社、蘭城教育學(xué)社、蘭城特教學(xué)社、蘭城管理學(xué)社、蘭城藝術(shù)學(xué)社,分別開辦了蘭城心理報(bào)、蘭城教育報(bào)、蘭城特教報(bào)、蘭城管理報(bào)、蘭城藝術(shù)報(bào),通過這些學(xué)社活動(dòng)和報(bào)刊編輯發(fā)行活動(dòng),提高學(xué)生的寫作能力、演講能力、交際能力、編輯能力,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力與專業(yè)技能的提高。
2011屆畢業(yè)生共有44名同學(xué),最終學(xué)位授予率高達(dá)100%。2012屆畢業(yè)生共有124名同學(xué),,最終學(xué)位授予率高達(dá)98%。2013屆畢業(yè)生共有222名同學(xué),最終學(xué)位授予率高達(dá)99%,位列甘肅省前列。每屆畢業(yè)生97%通達(dá)到大學(xué)英語四級(jí)考試校級(jí)分?jǐn)?shù)線,35%通過了大學(xué)英語四級(jí)考試;所有學(xué)生通過計(jì)算機(jī)二級(jí)考試;100%的學(xué)生取得了心理咨詢師、早期教育師、營養(yǎng)保健師等資格證。在校本科生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),每年有45%的學(xué)生在學(xué)校和社會(huì)機(jī)構(gòu)組織的學(xué)科競(jìng)賽和文化科技活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)院將以科學(xué)發(fā)展觀為指針,以應(yīng)用型專業(yè)發(fā)展為目標(biāo),貫徹以人為本、質(zhì)量第一、學(xué)術(shù)興院的管理理念,培養(yǎng)思想品德良好、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、應(yīng)用技能熟練、創(chuàng)新意識(shí)較強(qiáng)、身體心理健康的基礎(chǔ)教育學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)人才,把學(xué)院建成橫跨三個(gè)學(xué)科門類三個(gè)一級(jí)學(xué)科的二級(jí)學(xué)院,成為體現(xiàn)教師教育特色的幼兒教師、小學(xué)教師、特校教師、中學(xué)教師、心理咨詢輔導(dǎo)師、人力資源管理師培養(yǎng)基地,甘肅省域城市社會(huì)心理學(xué)研究基地,全校中學(xué)教師教育課程服務(wù)中心,全校學(xué)生心理咨詢輔導(dǎo)服務(wù)中心。
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