天水師范學(xué)院2014年音樂(lè)舞蹈學(xué)院專(zhuān)業(yè)介紹
來(lái)源:天水師范學(xué)院網(wǎng) 閱讀:1307 次 日期:2014-07-01 16:52:51
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學(xué)院簡(jiǎn)介

音樂(lè)舞蹈學(xué)院設(shè)有音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演、舞蹈學(xué)3個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。有省級(jí)精品課程1門(mén)?,F(xiàn)有在校普通本科生501人,教職工39人;專(zhuān)任教師34人,其中教授2人,副教授6人,講師16人;具有碩士學(xué)位教師15人;45歲以下中青年教師占全院教師比例的93%。

近年來(lái),師生在國(guó)家級(jí)、省、市級(jí)各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)50余次,在省級(jí)以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文130余篇,出版專(zhuān)著10余部。建有現(xiàn)代化的音樂(lè)廳、多媒體教室、專(zhuān)業(yè)琴房、數(shù)碼鋼琴教室、專(zhuān)業(yè)舞蹈形體教室、MIDI音樂(lè)制作實(shí)驗(yàn)室和豐富的音像圖書(shū)資料室,教學(xué)基礎(chǔ)條件良好。

專(zhuān)業(yè)介紹

音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)(師范類(lèi))

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、先進(jìn)的教育理念、音樂(lè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí),熟練掌握教師職業(yè)技能,具有高尚的師德、健康的心理和健全的人格,能夠從事中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的合格教師。

主干學(xué)科:音樂(lè)學(xué)、教育學(xué)

主要課程:聲樂(lè)、器樂(lè)、中外國(guó)音樂(lè)史、中外音樂(lè)名作鑒賞、合唱與指揮、歌曲寫(xiě)作與電腦音樂(lè)創(chuàng)編、多聲部音樂(lè)分析與習(xí)作、鋼琴伴奏與編配、音樂(lè)課標(biāo)解讀及教材分析、戲劇編演與名作欣賞、校園文藝演出策劃。

學(xué)制:四年

授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士

音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)能力和綜合實(shí)踐能力,掌握音樂(lè)表演所必備的音樂(lè)理論知識(shí),聲樂(lè)、器樂(lè)達(dá)到獨(dú)立演唱、獨(dú)立演奏、合奏的水平,能在專(zhuān)業(yè)文藝演出團(tuán)體、藝術(shù)院校、電臺(tái)電視臺(tái)、電視劇制作中心、宣傳部門(mén)、文教事業(yè)單位等部門(mén)或機(jī)構(gòu)從事音樂(lè)表演、音樂(lè)創(chuàng)作、音樂(lè)編導(dǎo)、音樂(lè)制作、音樂(lè)教學(xué)與科研工作的專(zhuān)門(mén)人才。

主干學(xué)科:藝術(shù)學(xué)

主要課程:聲樂(lè)、民族樂(lè)器、器樂(lè)重奏與合奏、舞臺(tái)表演基礎(chǔ)、舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐、音樂(lè)基本理論、視唱練耳、鋼琴、和聲、曲式作品分析、復(fù)調(diào)與配器基礎(chǔ)、中國(guó)音樂(lè)史及欣賞、外國(guó)音樂(lè)史及欣賞、民族民間音樂(lè)概論、形體訓(xùn)練、重唱與小合唱、合唱與指揮、藝術(shù)概論。

學(xué)制:四年

授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士

舞蹈學(xué)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備良好的教師職業(yè)素養(yǎng)、較高的舞蹈藝術(shù)修養(yǎng)與審美品位,掌握舞蹈專(zhuān)業(yè)基本理論知識(shí)與基本技能,熟悉并掌握地域民族民間舞蹈,在初等和中等學(xué)校進(jìn)行舞蹈教育和教學(xué)研究以及從事舞蹈編導(dǎo)、表演和輔導(dǎo)的舞蹈教育工作者。

主干學(xué)科:舞蹈學(xué)、教育學(xué)

主要課程:芭蕾基訓(xùn)、中國(guó)古典舞、中國(guó)民族民間舞、舞蹈編導(dǎo)基礎(chǔ)、現(xiàn)代舞、芭蕾教學(xué)法、古典舞教學(xué)法、民間舞教學(xué)法、中國(guó)舞蹈史、西方舞蹈史、舞蹈概論、舞蹈排練。

學(xué)制:四年

授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士

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