西南林業(yè)大學(xué)2010年招生專業(yè)介紹
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:15106 次 日期:2010-05-13 10:53:58
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林學(xué)(招理工類考生)

主要課程:植物學(xué)、樹木學(xué)、植物生理學(xué)、土壤學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、遺傳育種學(xué)、森林培育學(xué)、經(jīng)濟林栽培學(xué)、林木病蟲害防治、自然保護區(qū)管理、遙感與地理信息系統(tǒng)、測樹學(xué)、森林經(jīng)理學(xué)。

本專業(yè)為國家第一類特色建設(shè)專業(yè),培養(yǎng)學(xué)生具備林木遺傳育種學(xué)、森林培育學(xué)、林木病蟲害防治、森林多樣性保育、林業(yè)信息技術(shù)、森林資源管理及開發(fā)利用等方面的理論知識和操作技能。能在林業(yè)企業(yè)、大中專院校及科研院所從事林業(yè)技術(shù)推廣、教學(xué)及科學(xué)研究的應(yīng)用型、復(fù)合型高級專門人才。

林學(xué)(雙外語)(招理工類考生)

主要課程:植物學(xué)、樹木學(xué)、植物生理學(xué)、土壤學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、遺傳育種學(xué)、森林培育學(xué)、經(jīng)濟林栽培學(xué)、英語、第二外語(東南亞小語種)、遙感與地理信息系統(tǒng)、測樹學(xué)、森林經(jīng)理學(xué)。

本專業(yè)為國家第一類特色建設(shè)專業(yè),培養(yǎng)學(xué)生具有林木遺傳育種學(xué)、森林培育學(xué)、森林可持續(xù)經(jīng)營、森林資源管理及開發(fā)利用等方面的理論知識和操作技能。具有較扎實的兩門外語語言基礎(chǔ),能在林業(yè)生產(chǎn)和管理部門、林業(yè)技術(shù)推廣部門及林業(yè)院校從事經(jīng)營管理、技術(shù)推廣、教學(xué)及科學(xué)研究的復(fù)合型人才。

農(nóng)學(xué)(藥用植物方向)(招理工類考生)

主要課程:植物學(xué)、中藥學(xué)、天然藥物化學(xué)、中草藥有效成分分析、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥用植物分類學(xué)、藥用植物栽培學(xué)、藥用植物遺傳育種學(xué)、生物化學(xué)、儀器分析。

培養(yǎng)具有較為堅實和系統(tǒng)的生物學(xué)科和藥用植物培育、利用的基本理論、基本技能,能在農(nóng)業(yè)、林業(yè)、醫(yī)藥等領(lǐng)域從事與藥用植物有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)和行政管理等工作,能在高等院校和研究機構(gòu)從事教學(xué)和研究工作的高級專門人才。

地理信息系統(tǒng)(招理工類考生)

主要課程:測量學(xué)、地圖學(xué)、自然地理學(xué)、計算機程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、地理信息系統(tǒng)原理、空間分析、遙感技術(shù)原理及應(yīng)用、遙感圖像處理、地理信息系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)。

培養(yǎng)具備地理信息系統(tǒng)及其相關(guān)學(xué)科的基本理論、基本知識、基本技能,能在科研機構(gòu)或高等院校從事科研工作或教學(xué)工作,能在水利、資源、環(huán)境、交通、海洋、房產(chǎn)、土地、城鎮(zhèn)建設(shè)、區(qū)域規(guī)劃等領(lǐng)域從事與地理信息系統(tǒng)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理等工作的地理信息系統(tǒng)高級專門人才。

食品科學(xué)與工程(招理工類考生)

主要課程:無機及分析化學(xué)、有機化學(xué)、生物化學(xué)、食品化學(xué)、食品微生物學(xué)、食品工程原理、食品工藝學(xué)、食品安全與品質(zhì)控制、森林食品保藏與開發(fā)利用、食品機械與設(shè)備、食品工廠設(shè)計。

培養(yǎng)具有較深厚的生物學(xué)、化學(xué)和食品科學(xué)基礎(chǔ),掌握食品加工與貯運、食品質(zhì)量與安全等方面的原理與技術(shù),具備在食品及其相關(guān)領(lǐng)域從事生產(chǎn)與技術(shù)管理、產(chǎn)品研發(fā)與品質(zhì)控制、科學(xué)研究與工程設(shè)計、市場營銷與物流管理等能力的高級專業(yè)技術(shù)人才。

生物技術(shù)(招理工類考生)

主要課程:現(xiàn)代生物技術(shù)導(dǎo)論、普通植物學(xué)、普通動物學(xué)、生物化學(xué)、細胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、遺傳學(xué)、微生物學(xué)、基因工程、細胞工程、發(fā)酵工程、酶工程與蛋白質(zhì)工程、植物生理學(xué)、植物組織培養(yǎng)與快繁技術(shù)。

培養(yǎng)具有較為堅實和系統(tǒng)的生物科學(xué)和生物技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能,能在農(nóng)業(yè)、林業(yè)、工業(yè)、醫(yī)藥、食品、環(huán)境保護等領(lǐng)域從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)等工作,能在高等院校和研究機構(gòu)從事教學(xué)和研究工作的高級專門人才。

測繪工程(招理工類考生)

主要課程:測量學(xué)、地圖學(xué)、測量平差、控制測量學(xué)、數(shù)字圖像處理、遙感原理與應(yīng)用、地圖投影、計算機制圖、地理信息系統(tǒng)原理、大比例數(shù)字測圖、GPS定位原理及應(yīng)用、地籍測量與管理、工程測量、海洋測量學(xué)。

培養(yǎng)掌握地面測量、海洋測量、空間測量、遙感及地圖編繪等方面的理論、知識和技能。能在國家基礎(chǔ)測繪建設(shè)、城市建設(shè)、資源開發(fā)、交通與能源、水利與電力、房產(chǎn)與地產(chǎn)、國土資源測量工程、地圖與地理信息系統(tǒng)的設(shè)計等領(lǐng)域從事研究、管理、教學(xué)等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

森林資源保護與游憩(森林保護方向)(招理工類考生)

主要課程:普通植物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、植物生理學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、森林昆蟲學(xué)、森林病理學(xué)、真菌學(xué)、植物化學(xué)保護、3S技術(shù)與應(yīng)用。

培養(yǎng)具備森林健康經(jīng)營管理、森林災(zāi)害發(fā)生及安全控制的基本理論,掌握有害生物、森林病蟲害及入侵生物識別鑒定、監(jiān)測及可持續(xù)控制等基本技能,能在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、生物資源、環(huán)境保護、森林經(jīng)營、森林植物檢疫、商貿(mào)等行業(yè)從事相關(guān)的技術(shù)、推廣、管理、科研與教學(xué)等工作的高級應(yīng)用型人才。

植物保護(招理工類考生)

主要課程:普通植物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、植物生理學(xué)、普通昆蟲學(xué)、植物病原學(xué)、園藝植物病理學(xué)、生物防治、植物化學(xué)保護、植物檢疫、田間實驗設(shè)計。

培養(yǎng)具備園林、園藝植物病蟲害系統(tǒng)管理、安全控制和植物檢疫等方面的基本理論,掌握病、蟲、草、鼠害防治方案設(shè)計及實施、監(jiān)測與可持續(xù)控制等基本技能,能在園林、園藝、植保、植檢、農(nóng)業(yè)、環(huán)保、商貿(mào)、食品安全等行業(yè)從事相關(guān)的技術(shù)、推廣、開發(fā)、經(jīng)營、管理、科研與教學(xué)等工作的高級應(yīng)用型人才。

野生動物與自然保護區(qū)管理(招理工類考生)

主要課程:普通動物學(xué)、動物生態(tài)學(xué)、動物地理學(xué)、鳥類學(xué)、獸類學(xué)、保護生物學(xué)原理、野生動物管理學(xué)、野生動物疾病與救助、自然保護區(qū)管理、3S技術(shù)與應(yīng)用、動物行為學(xué)和生物多樣性評價。

培養(yǎng)具備野生動物與自然保護區(qū)管理方面的基本理論和知識,掌握野生動物資源調(diào)查與評估、野生動物檢疫與疾病防治、野生動物及其產(chǎn)品鑒定、自然保護區(qū)規(guī)劃設(shè)計與管理等基本技能,能從事野生動物保護、野生動物疫源疫病防控、動物檢疫、生物多樣性評價與保護等技術(shù)和科研工作,以及自然保護區(qū)、國家公園、森林公園、動物園等管理和公眾意識教育工作的高級應(yīng)用型人才。

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