一、指導(dǎo)思想

高等教育自學(xué)考試是我國(guó)高等教育制度的重要組成部分，是對(duì)自學(xué)者進(jìn)行學(xué)歷考試為主的高等教育國(guó)家考試制度，是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試相結(jié)合的高等教育形式。

高等教育自學(xué)考試物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)（本科段）是為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和人民群眾的需求，提高基層物聯(lián)網(wǎng)工程工作者業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平的需要而設(shè)置的。同時(shí)，根據(jù)高等教育自學(xué)考試的特點(diǎn)，在專(zhuān)業(yè)的設(shè)置上，突出較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，注重考核應(yīng)考者對(duì)本專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)、基本理論和基本技能的掌握，以及運(yùn)用理論和知識(shí)分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

二、學(xué)歷層次與規(guī)格

本專(zhuān)業(yè)為獨(dú)立本科段；專(zhuān)業(yè)課程考試采用學(xué)分制，每門(mén)課程考試合格后，獲得該課程學(xué)分。

凡通過(guò)本專(zhuān)業(yè)（本科段）考試計(jì)劃規(guī)定的13門(mén)課程考核，累計(jì)不低于70學(xué)分，畢業(yè)論文答辯成績(jī)合格，思想品德經(jīng)鑒定符合要求者，頒發(fā)高等教育自學(xué)考試物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)證書(shū)，國(guó)家承認(rèn)其學(xué)歷。

三、培養(yǎng)目標(biāo)與基本要求

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德，并熟悉物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈中標(biāo)識(shí)、感知、處理和信息傳送四個(gè)環(huán)節(jié)，具有通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、信息網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握電子、射頻、無(wú)線(xiàn)通信相關(guān)技術(shù)，同時(shí)精通無(wú)線(xiàn)傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的專(zhuān)業(yè)人才。培養(yǎng)既能從事物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研究方面的工作，又可以從事物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、維護(hù)等；既具有較強(qiáng)的實(shí)踐工作能力，又具有創(chuàng)新能力的高層次物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才。

2.基本要求

在政治思想方面：要求應(yīng)考者認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想，遵紀(jì)守法，具有良好的思想品德和職業(yè)道德，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和人民服務(wù)。

要求應(yīng)考者具有較為扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)，較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，一定的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力；系統(tǒng)掌握物聯(lián)網(wǎng)工程基本理論和實(shí)際技能，并對(duì)物聯(lián)網(wǎng)工程的新發(fā)展有所了解；具有一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，具有一定的科研能力。

四、學(xué)位授予要求

學(xué)位要求課程：英語(yǔ)（二）、傳感器原理及應(yīng)用（含實(shí)踐）、數(shù)據(jù)通信與網(wǎng)絡(luò)、無(wú)線(xiàn)傳感網(wǎng)技術(shù)（含實(shí)踐）。

凡符合學(xué)位授予條件的考生，可按規(guī)定向主考學(xué)校申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位，經(jīng)主考學(xué)校學(xué)位委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)后由主考學(xué)校授予學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

五、課程設(shè)置與學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)

專(zhuān)業(yè)代碼：2080798

六、報(bào)考條件

本專(zhuān)業(yè)為專(zhuān)科起點(diǎn)獨(dú)立本科段，國(guó)民教育系列各類(lèi)高等學(xué)校專(zhuān)科及以上畢業(yè)生均可直接報(bào)考。

七、部分課程說(shuō)明及使用教材

1.物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論

課程說(shuō)明：物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論為學(xué)科基礎(chǔ)性課程。探討物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的社會(huì)背景與技術(shù)背景，闡明物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與社會(huì)信息化發(fā)展的關(guān)系，分析物聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)的區(qū)別與聯(lián)系，說(shuō)明物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)的預(yù)期目標(biāo)，描述物聯(lián)網(wǎng)在感知中國(guó)和世界的作用，指出物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中的利與弊。有專(zhuān)家稱(chēng)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是繼計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)之后的新的技術(shù)革命，融傳感技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和應(yīng)用技術(shù)等諸多技術(shù)為一體。本課程旨在對(duì)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的基本內(nèi)涵、技術(shù)應(yīng)用以及前沿進(jìn)展做概括性介紹。要求了解支撐物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)：計(jì)算機(jī)技術(shù)――物聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算工具；通信技術(shù)――物聯(lián)網(wǎng)的通信工具；集成電路――物聯(lián)網(wǎng)的基石；互聯(lián)網(wǎng)――物聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)行環(huán)境；無(wú)線(xiàn)傳感器網(wǎng)絡(luò)；物聯(lián)網(wǎng)的物品標(biāo)識(shí)技術(shù)，射頻標(biāo)簽；物聯(lián)網(wǎng)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、軍事、醫(yī)療、家居等領(lǐng)域的應(yīng)用；物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展前景。

使用教材：使用當(dāng)期最新公布教材。

2.數(shù)據(jù)通信與網(wǎng)絡(luò)

課程說(shuō)明：本課程是本專(zhuān)業(yè)掌握網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)的基礎(chǔ)。數(shù)據(jù)通信技術(shù)與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)緊密結(jié)合，相輔相成，其內(nèi)容廣泛，是理論性和實(shí)用性較強(qiáng)的技術(shù)。要求學(xué)生在學(xué)習(xí)基本概念和理論的基礎(chǔ)上，重視實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，以加深對(duì)數(shù)據(jù)通信和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的理解和掌握，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)、分析以及構(gòu)建通信網(wǎng)絡(luò)的能力。該課程概念較多，因此要強(qiáng)調(diào)基本概念，力求通過(guò)對(duì)眾多概念的理解和相互關(guān)系來(lái)掌握數(shù)據(jù)通信和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的工作原理。本課程以現(xiàn)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為背景，以計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)為主線(xiàn)，講述數(shù)據(jù)通信網(wǎng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成、基本原理和層次結(jié)構(gòu)，各層協(xié)議及協(xié)議性能的基本分析方法。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念，了解與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的通信技術(shù)。理解和掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)和工作原理，熟練掌握各層的工作原理，網(wǎng)絡(luò)互連和因特網(wǎng)的有關(guān)概念、協(xié)議及其應(yīng)用。

使用教材：使用當(dāng)期最新公布教材。

3.傳感器原理及應(yīng)用（含實(shí)踐）

課程說(shuō)明：本課程為專(zhuān)業(yè)核心課，主要內(nèi)容為各類(lèi)傳感器的工作原理、基本結(jié)構(gòu)、相應(yīng)的測(cè)量及檢測(cè)電路和在各個(gè)領(lǐng)域中的應(yīng)用。本課程的任務(wù)是使學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，在傳感技術(shù)方面具有較廣的知識(shí)，掌握工程檢測(cè)中常用傳感器的結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換電路、工作原理、特性分析、工程設(shè)計(jì)方法、應(yīng)用及發(fā)展方向，使學(xué)生畢業(yè)后在工作中具有正確選用傳感器的能力，掌握物聯(lián)網(wǎng)感知的基本原理、應(yīng)用基礎(chǔ)，并初步具有檢測(cè)和控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)的能力。

使用教材：使用當(dāng)期最新公布教材。

4.無(wú)線(xiàn)傳感網(wǎng)技術(shù)（含實(shí)踐）

課程說(shuō)明：本課程為專(zhuān)業(yè)核心課，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，要求考生掌握無(wú)線(xiàn)傳感器網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)，著重掌握無(wú)線(xiàn)傳感器網(wǎng)絡(luò)的通信協(xié)議，了解無(wú)線(xiàn)傳感器網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點(diǎn)定位、目標(biāo)跟蹤和時(shí)間同步等幾大支撐技術(shù)，為在基于無(wú)線(xiàn)傳感器網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和應(yīng)用中，深入利用關(guān)鍵技術(shù)，設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)的應(yīng)用系統(tǒng)打下基礎(chǔ)。

使用教材：使用當(dāng)期最新公布教材。

5.嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)（含實(shí)踐）

課程說(shuō)明：本課程為專(zhuān)業(yè)核心課，通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，考生應(yīng)了解嵌入式系統(tǒng)的基本概念、硬軟件特征、設(shè)計(jì)流程、應(yīng)用領(lǐng)域和發(fā)展趨勢(shì)；熟悉嵌入式系統(tǒng)的硬件構(gòu)成、ARM微處理器編程模型與指令集、ARM匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)和嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法?？忌莆涨度胧较到y(tǒng)應(yīng)用設(shè)計(jì)、調(diào)試與開(kāi)發(fā)和嵌入式系統(tǒng)單元電路設(shè)計(jì)。

使用教材：使用當(dāng)期最新公布教材。

6.智能數(shù)據(jù)處理（含實(shí)踐）

課程說(shuō)明：本課程為專(zhuān)業(yè)核心課，介紹大規(guī)模數(shù)據(jù)處理里的并行化計(jì)算的趨勢(shì)、現(xiàn)狀、問(wèn)題，特別是數(shù)據(jù)規(guī)模問(wèn)題、算法并行化問(wèn)題，培養(yǎng)考生并行化思考問(wèn)題的能力，使考生了解物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)的基本特性，掌握相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)以及數(shù)據(jù)的典型處理方法，了解算法并行化技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和關(guān)鍵問(wèn)題。

使用教材：使用當(dāng)期最新公布教材。

7.物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)（實(shí)踐）

課程說(shuō)明：物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)是物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)的必修課程，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，要求考生能綜合運(yùn)用感知層、網(wǎng)絡(luò)層和應(yīng)用層等關(guān)鍵技術(shù)和知識(shí)，熟練進(jìn)行傳感設(shè)備、RFID設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、嵌入式系統(tǒng)的選型，能夠進(jìn)行物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目的需求分析和總體方案設(shè)計(jì)，能熟練進(jìn)行系統(tǒng)集成和性能測(cè)試，并能承擔(dān)一般的物聯(lián)網(wǎng)工程項(xiàng)目。本課程與前修課程物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)導(dǎo)論、傳感器和數(shù)據(jù)采集、嵌入式開(kāi)發(fā)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)組建和服務(wù)器建設(shè)等課程相銜接，是對(duì)考生所學(xué)知識(shí)的一次綜合應(yīng)用，學(xué)完此課程后即可開(kāi)始畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)。

使用教材：使用當(dāng)期最新公布教材。

8.無(wú)線(xiàn)通信技術(shù)

課程說(shuō)明：本課程為專(zhuān)業(yè)選考課，內(nèi)容以無(wú)線(xiàn)通信系統(tǒng)的基本概念、基本原理和基本分析方法為主，重點(diǎn)講述無(wú)線(xiàn)信道的特性和信號(hào)處理技術(shù)、頻率分配與抗干擾技術(shù)，并對(duì)無(wú)線(xiàn)通信系統(tǒng)的最新技術(shù)和發(fā)展趨勢(shì)等方面的內(nèi)容做出了概要性的介紹，力求充分反映國(guó)內(nèi)外無(wú)線(xiàn)通信技術(shù)的最新發(fā)展。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，可使考生掌握無(wú)線(xiàn)通信系統(tǒng)，特別是移動(dòng)通信系統(tǒng)的基本概念、基本理論以及基本的分析設(shè)計(jì)方法；熟悉無(wú)線(xiàn)通信系統(tǒng)的組成和工作原理；了解無(wú)線(xiàn)通信系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)和實(shí)現(xiàn)方法。

使用教材：使用當(dāng)期最新公布教材。

9.射頻識(shí)別技術(shù)與應(yīng)用（含實(shí)踐）

課程說(shuō)明：本課程為專(zhuān)業(yè)核心課，主要內(nèi)容為RFID標(biāo)準(zhǔn)、電子標(biāo)簽、RFID讀寫(xiě)器、RFID中間件和系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)、RFID系統(tǒng)中的射頻技術(shù)、RFID系統(tǒng)中的安全和隱私、RFID系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)、RFID系統(tǒng)中的應(yīng)用技術(shù)、RFID在供應(yīng)鏈物流管理中的應(yīng)用等。本課程的目的和任務(wù)是使考生了解射頻識(shí)別技術(shù)的理論，掌握射頻識(shí)別技術(shù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法及射頻識(shí)別技術(shù)的運(yùn)用和開(kāi)發(fā)技術(shù)。

使用教材：使用當(dāng)期最新公布教材。

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