| 專業(yè)名稱 | 培養(yǎng)目標 | 主干課程 | 主要實踐環(huán)節(jié) | 就業(yè)方向 |
| 機械設計制造及其自動化 | 培養(yǎng)能在機械制造及自動化領域及相關領域從事機械產(chǎn)品設計、制造、科技開發(fā)、應用研究和運行管理等方面工作，具有創(chuàng)新意識的高級工程技術人才。本專業(yè)是國家級特色專業(yè)建設點，在先進制造技術、機電控制技術等專業(yè)方向上具有雄厚的教學和研究實力。 | 畫法幾何與機械制圖、機械原理、機械設計、理論力學、材料力學、機械制造基礎、電工電子學、微機原理與應用、數(shù)控技術、數(shù)控機床編程、傳感器與檢測技術、機械制造技術基礎、機械工程控制基礎。 | 金工實習、電工電子學實習、機械設計課程設計、機械制圖課程設計、機械制造技術實習、生產(chǎn)認知實習、工裝工藝實習、機床拆裝實 | （1）從事機械設計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實施工作；（2）從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護工作；（3）從事機械夾具的設計、制造工作；（4）從事數(shù)控機床、加工中心等高智能設備的編程、操作與維護工作；（5）從事機械設計與制造的現(xiàn)場技術管理工作；（6) 從事機電產(chǎn)品的銷售和服務工作；（7) 從事機械模具設計生產(chǎn)及制造相關工作。 |
| 土木工程 | 培養(yǎng)具備房屋建筑工程、道路與橋梁工程領域所需的項目規(guī)劃、設計、開發(fā)、施工及管理能力，具有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)應用型工程技術人才。土木工程專業(yè)是省級特色專業(yè)，獲批通過省級專業(yè)綜合改革試點等一系列省級教學質(zhì)量工程項目，教學質(zhì)量較高，畢業(yè)學生受到用人單位的歡迎；專業(yè)師資力量強，整體水平高；設施先進，功能強大；校外實踐教育基地穩(wěn)定，合作機制健全。 | 高等數(shù)學、大學英語、理論力學、材料力學、結構力學、土木工程制圖、工程測量、房屋建筑學、土力學與地基基礎、混凝土結構與砌體結構、建筑施工技術及組織、混凝土結構原理與設計、鋼結構原理與設計等。 | 在工程制圖、工程測量、計算機輔助設計（CAD）、結構設計、施工技術及施工管理等方面設置有課程實驗、課程設計、認知實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）等實踐教學環(huán)節(jié)。 | 可在房屋建筑、地下工程、道路隧道橋梁工程、建筑防災減災等領域從事土木工程項目規(guī)劃、結構設計、技術開發(fā)、施工組織及管理等方面工作。 |
| 自動化 | 本專業(yè)培養(yǎng)具備自動控制理論、自動檢測與儀表、計算機技術與應用等領域的工程技術基礎和專業(yè)知識，能在工業(yè)過程控制、運動控制、信息處理等領域從事設計、運行、調(diào)試、技術服務等方面工作的高級應用型專門人才。 主要特色（1）該專業(yè)為省級綜合改革試點專業(yè)，同時學校具有自動化類控制工程專業(yè)碩士學位研究生教育資格。（2）該專業(yè)核心課程《自動控制理論》和《電機原理及拖動基礎》為省級精品資源共享課程。（3）“自動化專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”為省級創(chuàng)新實驗區(qū)。（4）“自動化工程實驗教學中心”為省級實驗教學中心。 | 電路原理、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、自動控制理論、單片機原理及應用、傳感器技術、電機原理及拖動基礎、電力電子技術、現(xiàn)代控制理論、信號與系統(tǒng)分析、過程控制儀表及裝置、電力拖動控制系統(tǒng)、計算機控制系統(tǒng)、智能控制、電氣控制技術（PLC）等。 | 金工實習、電裝實習、單片機原理及應用課程設計、電力電子技術課程設計、信號與系統(tǒng)課程設計、自動控制理論課程設計、過程控制儀表及裝置課程設計、單片機原理及應用課程設計、參觀實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等。 | 自動化專業(yè)主要就業(yè)方向為工業(yè)控制方向、電氣工程方向、嵌入式系統(tǒng)方向。（1）工業(yè)過程控制方向：以自動控制、計算機技術為支撐，使學生能夠從事工業(yè)生產(chǎn)過程自動化、自動化流水線生產(chǎn)等。（2）電氣工程方向：使學生能夠從事電力系統(tǒng)自動化、工廠企業(yè)、樓宇系統(tǒng)的供電和電氣控制、監(jiān)控等領域的設計開發(fā)、維護和管理工作。（3）嵌入系統(tǒng)方向：使學生能夠從事嵌入式系統(tǒng)設計與軟件開發(fā)設計編程等工作。 |
| 工程造價 | 培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備土木工程技術及與工程管理相關的管理、經(jīng)濟和法律等基本知識，掌握現(xiàn)代工程造價管理科學的理論、方法和手段，獲得造價工程師、咨詢（投資）工程師的基本訓練，具有工程項目投資決策及全過程工程造價管理能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應用型工程管理人才。 | 高等數(shù)學、大學英語、建筑力學、土木工程制圖、工程測量、房屋建筑學、工程造價專業(yè)概論、工程定額原理、建筑工程計量與計價、安裝工程計量與計價、工程造價管理、土木工程施工技術、土木工程材料、建筑設備、土力學與地基基礎、混凝土與砌體結構、鋼結構與組合結構、工程經(jīng)濟學、管理學、運籌學、工程經(jīng)濟學、工程項目管理、工程招投標與合同管理等。 | 該專業(yè)開設的主要實踐教學環(huán)節(jié)有：課程實驗、課程設計、計算機應用及上機實踐、認知實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）等。 | 可在工程（造價）咨詢公司、建筑施工企業(yè)、建筑裝潢裝飾工程公司、工程建設監(jiān)理公司、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、設計院、會計審計事務所、政府部門企事業(yè)單位基建部門等企事業(yè)單位，從事工程造價招標代理、建設項目投融資控制、工程造價確定與控制、投標報價決策、合同管理、工程預（結）決算、工程成本分析、工程咨詢、工程監(jiān)理以及工程造價管理等相關工作。 |
| 工程管理 | 培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備土木工程技術及土木工程項目管理、經(jīng)濟和法律等基本知識，具有較強實踐能力、創(chuàng)新能力和工程項目管理能力的高素質(zhì)應用型工程管理人才。 | 高等數(shù)學、大學英語、建筑力學、土木工程制圖、工程測量、房屋建筑學、管理學、工程經(jīng)濟學、運籌學、會計學、財務管理、工程經(jīng)濟學、計算機應用、經(jīng)濟法與建設法規(guī)、工程項目管理、合同管理與招投標、土木工程施工技術與施工組織、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、房地產(chǎn)經(jīng)濟學、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、房地產(chǎn)營銷、房地產(chǎn)投資管理等。 | 該專業(yè)開設的主要實踐教學環(huán)節(jié)有：課程實驗、課程設計、計算機應用及上機實踐、認知實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）等。 | 可在建筑施工企業(yè)、建筑裝潢裝飾工程公司、工程建設監(jiān)理公司、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、政府部門企事業(yè)單位基建部門等企事業(yè)單位，從事工程項目組織管理、工程監(jiān)理、工程咨詢、工程造價管理以及房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營等相關工作。 |
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)和職業(yè)道德，能夠系統(tǒng)地掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關知識、理論、方法和技能，具備通信技術、網(wǎng)絡技術、傳感技術、射頻技術等信息領域的專業(yè)知識的高素質(zhì)應用型工程技術人才。 | 高等數(shù)學、大學英語、電路與模擬電子技術基礎、數(shù)字電路與邏輯設計、信號與系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)技術導論、通信原理、嵌入式系統(tǒng)設計、無線網(wǎng)絡技術與應用、射頻識別技術與應用、傳感器技術、物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)技術、數(shù)據(jù)庫原理與應用、云計算與物聯(lián)網(wǎng)、3G移動通信系統(tǒng)、智能交通系統(tǒng)、人工智能、智能檢測與定位等。 | 該專業(yè)開設的主要實踐教學環(huán)節(jié)有：課程實驗、課程設計、計算機應用及上機實踐、認知實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）等。 | 可在IT企業(yè)、網(wǎng)絡工程公司、政府部門等企事業(yè)單位，從事物聯(lián)網(wǎng)設備及器件研制、軟件開發(fā)、網(wǎng)絡組建、經(jīng)營管理等相關工作。 |
| 電子信息工程 | 培養(yǎng)掌握信息處理、電子設計、電子設備、信息系統(tǒng)的基本理論和技術，具備電子設備和信息系統(tǒng)設計、開發(fā)、制造、維護與管理等能力，具有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)應用型工程技術人才。 | 高等數(shù)學、大學英語、電路分析基礎、模擬/數(shù)字電路、通信原理、信號與系統(tǒng)、高頻電子線路、單片機原理與應用、嵌入式系統(tǒng)設計、電子設計自動化技術、數(shù)字信號處理、數(shù)字圖像處理、DSP技術與工程應用、EDA技術與工程應用、第四代移動通信技術與工程實踐、4G基站的架設與維護等。 | 該專業(yè)開設的主要實踐教學環(huán)節(jié)有：課程實驗、課程設計、計算機應用及上機實踐、認知實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）等。 | 可在電子、通信、電信、移動、廣播、電視、能源交通、航空航天等企事業(yè)單位從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營、技術管理與開發(fā)工作；也可在電子產(chǎn)品與設備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事各種電子產(chǎn)品與設備的裝配、調(diào)試、檢測、應用及維修技術工作；還可到企事業(yè)單位從事機電設備、通信設備及計算機控制等設備的安全運行及維護管理工作。 |
| 汽車服務工程 | 本專業(yè)培養(yǎng)能適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握有關汽車管理、銷售、保險、檢測、維修和改裝等技術的高級應用型人才。 | 工程力學、畫法幾何與機械制圖、機械設計基礎、電工電子學、汽車構造、發(fā)動機原理、汽車電器與電子控制、汽車運用工程、汽車檢測與診斷技術、汽車維修工程、汽車服務工程、汽車評估學、汽車營銷學、汽車保險與理賠等。 | 金工實習、電工電子實習、機械設計基礎課程設計、汽車構造實習、汽車電器與電子控制實習、發(fā)動機性能試驗、汽車運用工程實驗、汽車駕駛實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）等。 | 畢業(yè)生可在大中型汽車生產(chǎn)企業(yè)（主要從事汽車研發(fā)、生產(chǎn)管理、售后服務和汽車銷售等工作）、汽車改裝和專用汽車生產(chǎn)企業(yè)、汽車經(jīng)銷類企業(yè)（品牌汽車4S店）、汽車檢測與維修企業(yè)（汽車維修廠、汽車檢測中心）、汽車運輸類企業(yè)（運輸集團、物流企業(yè)等）、汽車服務類企業(yè)（汽車保險公司、汽車租賃、汽車美容服務企業(yè)、二手汽車交易公司等）等企業(yè)就業(yè)。 |
| 測控技術與儀器 | 本專業(yè)培養(yǎng)能在國民經(jīng)濟各部門從事測量與控制領域有關技術、儀器與系統(tǒng)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理等方面的高級工程技術人才。本專業(yè)具有鮮明的“光電結合、以電為主”的特色。 | 本專業(yè)主干課程包括：模擬電子技術、數(shù)字電子技術、單片機原理與接口技術、自動控制原理、傳感器技術及應用、精密機械與儀器設計、精密測控與系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)、自動檢測及儀表、光電檢測技術、工程光學等； | 本專業(yè)主要實踐包括：金工實習、電子工藝實習、電子系統(tǒng)設計與實踐、精密機械與儀器設計課程設計、光電檢測技術課程設計、單片機與接口技術課程設計、幾何公差與檢測課程設計、參觀實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等。 | 本專業(yè)就業(yè)方向：在兵器、航空、航天、民用、醫(yī)療等光電企事業(yè)單位從事先進光學制造、光學零件加工、精密儀器、光電儀器、測試控制技術及自動化儀器儀表的設計、開發(fā)、檢測、應用研究以及管理工作。 |
| 應用化學 | 本專業(yè)旨在培養(yǎng)知識結構合理、基礎知識堅實、掌握化學合成技術及現(xiàn)代測試表征技術、具有較強的創(chuàng)新意識和較好的科學素養(yǎng)、適應我國社會主義現(xiàn)代化建設實際需要的應用技術型人才。本專業(yè)將本專業(yè)的“培養(yǎng)方案”和企業(yè)的“人才需求”有機融合，共同培養(yǎng)人才。采用理論教學與生產(chǎn)實踐互動式的教學方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。 | 有機化學、無機化學、分析化學、物理化學、高分子化學與物理、化工原理等、有機合成化學、無機合成化學、復合材料概論、功能材料導論、高分子材料成型加工、納米結構與納米技術、材料化學、現(xiàn)代分析測試技術、工業(yè)分析化學、煤化工基礎、石油化工概論、計算機在化學化工中的應用等。 | 本專業(yè)主要實踐環(huán)節(jié)：（一）校內(nèi)實踐環(huán)節(jié)：軍訓、金工實習、專業(yè)設計實驗、專業(yè)創(chuàng)新實驗、專業(yè)綜合實驗等。（二）企業(yè)實踐環(huán)節(jié)：認知實習、生產(chǎn)實習、頂崗實習、畢業(yè)實習等。 | 在石化、化工、輕工、能源、環(huán)保、醫(yī)藥、建材、食品保健、化妝品、材料、生物等領域相關企業(yè)和技術公司，從事新技術開發(fā)、新產(chǎn)品復配、生產(chǎn)組織、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗和環(huán)境監(jiān)控等工作；在科研院所、高等院校及事業(yè)行政部門從事科學研究、教學和技術監(jiān)督與管理等工作。 |
| 工業(yè)設計 | 本專業(yè)培養(yǎng)適應行業(yè)發(fā)展需求，具備工業(yè)設計的基礎理論、知識及應用能力，能在設計公司、部門、生產(chǎn)制造型企業(yè)從事產(chǎn)品設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計的應用型創(chuàng)新設計人才。 | 工業(yè)設計圖學、工業(yè)設計史、工程力學、電工電子學、設計素描、機械制造技術基礎、計算機輔助2D設計、計算機輔助3D設計、人機工程學、產(chǎn)品造型材料與工藝、設計色彩、設計構成、設計表達、模型制作與實踐、產(chǎn)品形象與視覺設計、產(chǎn)品設計、展示設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計等。 | 包括金工實習、電工電子實習、生產(chǎn)實習、機械制造基礎課程設計、產(chǎn)品設計課程設計、畢業(yè)設計（論文）。 | 可從事產(chǎn)品造型設計、產(chǎn)品開發(fā)設計、計算機輔助設計、交互設計、用戶研究、廣告設計、包裝設計、展示設計、企業(yè)形象策劃設計等。 |
| 電子商務 | 培養(yǎng)具備電子商務綜合技能、從事網(wǎng)絡環(huán)境下企事業(yè)單位技術開發(fā)及管理或網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)等商務實踐工作的應用型專門人才。以電子商務競賽為載體，搭建大學生創(chuàng)新實踐平臺。 | 電子商務概論、物流與供應鏈管理、計算機網(wǎng)絡技術、網(wǎng)頁設計與制作、ASP網(wǎng)絡程序設計、電子商務案例分析等。 | 電子商務綜合實訓、電子商務網(wǎng)站建設、電子商務系統(tǒng)設計、電子商務綜合實訓等。 | （1）理想職業(yè)：企業(yè)運營總監(jiān)、技術總監(jiān)或自主創(chuàng)業(yè)；（2）成熟時期：企業(yè)營銷策劃師、企業(yè)項目開發(fā)工程師、企業(yè)運營主管；（3）成長時期：電子商務項目主管、電子商務系統(tǒng)項目策劃與開發(fā)技術人員；（4）初入社會：從事電子商務運營推廣、電子商務系統(tǒng)開發(fā)、網(wǎng)絡營銷等工作。 |
| 會計學 | 培養(yǎng)具有職業(yè)道德和社會責任感、從事企事業(yè)單位及政府部門財務會計實務的應用型專門人才。通過短期留學以及國際交流夏令營等項目，形成穩(wěn)定的專業(yè)教育對外交流機制。 | 中級財務會計、成本會計、管理會計、財務報表分析、高級財務會計、會計信息化、金融會計、稅務會計等。 | 會計學基礎模擬實訓、中級財務會計模擬實訓、會計信息化模擬實訓、成本會計模擬實訓、會計綜合實訓等。 | （1）理想職業(yè)：單位財務主管、主管會計人員等；（2）成熟時期：企業(yè)財務總監(jiān)、懂得資本運作和跨文化交際的CFO等；（3）成長時期：會計員、單位基礎審計專員、財務管理專員；（4）初入社會：從事出納、記賬員、基層會計核算員、管理會計專員等。 |
| 財務管理 | 培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神，在企業(yè)、金融、證券、事業(yè)單位和政府部門的財務管理領域或工作崗位，從事財務管理和稅務管理實務等工作的應用型專門人才。 | 財務會計、管理會計、財務管理、財務分析、投資學等 | 中級財務會計模擬實訓、成本管理模擬實訓、會計處理和稅務處理技能實訓、會計信息化模擬實訓等 | （1）成熟期：內(nèi)部設計崗位、審計師、財務管理崗位（CFO）、企業(yè)經(jīng)營管理崗位、管理咨詢崗位、財政部財務管理專家人才庫人員等；（2）成長期：成本管理崗位、投資管理崗位、財務分析崗位、理財規(guī)劃崗位、財務咨詢、稅務代理與籌劃崗位、設計助理等；（3）畢業(yè)初期：會計核算、金融業(yè)務崗位、資產(chǎn)管理崗位、理財規(guī)劃崗位、稅務代理崗位、公司財經(jīng)文秘崗位等。 |
| 市場營銷 | 培養(yǎng)具有扎實的現(xiàn)代化、國際化的市場營銷的理論、知識和方法，具有較強的專業(yè)技能，在生產(chǎn)、服務、技術和管理一線從事企事業(yè)單位市場調(diào)研、預測、策劃、分析等管理工作的高等技術應用型人才?；谛Ｆ蠼Y合人才培養(yǎng)模式改革的總體思想，加強教學過程的實踐性、開放性和職業(yè)性。立足于市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)的規(guī)律和特點，結合當前市場營銷專業(yè)教育的實際情況，積極實施以企業(yè)需求為導向的“教學+實踐”的人才培養(yǎng)模式。 | 大學計算機基礎、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理學原理、會計學原理、統(tǒng)計學原理、經(jīng)濟法、財務管理、市場營銷學、消費行為學、人力資源管理、商務談判、廣告學、市場調(diào)查與預測、營銷策劃、推銷理論與技巧、公共關系學等。 | 本專業(yè)注重學生實踐能力的培養(yǎng)。本專業(yè)擁有科學合理的實踐教學體系、條件優(yōu)越價值逾200萬元的校級實驗教學示范中心。目前已建成的校內(nèi)實訓室有大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地、營銷與管理模擬實訓室、酒水酒吧實訓室和西京校園超市。并與百度集團、金蝶集團等11家單位簽訂了校企合作和校外實習基地合作協(xié)議，確保了營銷專業(yè)實踐教學的開展。 | 業(yè)務員--區(qū)域經(jīng)理--部門經(jīng)理--總經(jīng)理--職業(yè)經(jīng)理人 |
| 物流管理 | 本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟和社會經(jīng)濟發(fā)展的需要的應用型人才，具有扎實的現(xiàn)代化、國際化的物流管理的理論、知識和方法，具有較強的企業(yè)物流和物流企業(yè)的財務、金融、法律、信息管理等方面綜合素質(zhì)。學生畢業(yè)后，能在國家各級管理部門、交通運輸企業(yè)、物流企業(yè)、工商企業(yè)等單位從事物流產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、物流管理、物流經(jīng)營策劃等相關物流經(jīng)營管理工作。 | 管理學原理、物流學導論、采購理論與策略、運輸與包裝、物流市場營銷、配送中心營運與管理、供應鏈管理、物流財務成本管理、物流企業(yè)管理、電子商務、物流規(guī)劃與設計、倉儲管理 | 以培養(yǎng)應用型人才為中心指導思想，借助理論教學、物流實驗實訓和實習基地三個支點，積極發(fā)揮服務功能，形成教、學、研互動平臺；實現(xiàn)理論研究與社會服務的雙向互動與良性循環(huán)。在學院校企合作、訂單培養(yǎng)的辦學模式下，探索企業(yè)需求驅(qū)動的物流人才培養(yǎng)新模式，培養(yǎng)具有競爭優(yōu)勢的“精技術、善管理、懂經(jīng)營”的高素質(zhì)技能型物流管理人才。 | 操作人員：擁有相關的證書，有相關從業(yè)經(jīng)驗，英語達到國家四級以上的，薪資會比較高，上升空間也較大。中層管理人員：部門主管或者經(jīng)理，包括業(yè)務經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、操作主管等。有三年以上的從業(yè)經(jīng)驗，對于本部門的操作流程非常熟悉，具有大型物流公司工作經(jīng)驗更好。高級管理人才：企業(yè)執(zhí)行總監(jiān)、公司副總、高級行政管理人員等。 |
| 旅游管理 | 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，扎實掌握旅游企業(yè)經(jīng)營管理的理論、方法和手段，具有較強的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力，具有現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展所需知識結構、業(yè)務操作能力和較高職業(yè)素質(zhì)的應用型高級專門人才。該專業(yè)始終以提高學生專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力為宗旨，狠抓通識課夯實理論基礎，突出專業(yè)課強化專業(yè)素養(yǎng)，加強實訓課建設，提高職業(yè)技能，培養(yǎng)有觀察、分析、識讀、演講、寫作、策劃、實際運作等綜合能力的旅游管理人才。 | 微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理學原理、旅游學概論、現(xiàn)代飯店管理概論、餐飲管理、前廳與客房管理、旅行社經(jīng)營與管理、導游業(yè)務、旅游市場營銷學、旅游政策法規(guī)、旅游英語、酒吧酒水管理、景區(qū)規(guī)劃與開發(fā)、旅游資源學、旅游公共關系學、旅游心理學等。 | 旅游管理專業(yè)學生的教育應當著重培養(yǎng)“應用復合型人才”，提高其綜合競爭力，我校廣泛開展“產(chǎn)- 學- 研”合作模式，將“走出去”與“引進來”相結合，積極與?。▍^(qū)）內(nèi)外的著名旅游企業(yè)、旅游行政機關及其它部門間建立穩(wěn)定的“產(chǎn)- 學- 研”合作基地。緊密結合西安國際旅游大都市的特點，大力開拓校外實訓基地建設，近年來與西安喜來登酒店、西安萬達希爾頓酒店以及陜西世紀金源大酒店、中國旅行社總社西北有限公司、西安曲江國際旅行社、康輝國際旅行社、陜西西航國際旅行社等知名旅游企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關系，成為學生專業(yè)實習的校外定點基地。 | （1）酒店方向：一線接待人員--部門領班--部門主管--部門經(jīng)理--總經(jīng)理；（2）旅行社方向：導游或計調(diào)--部門經(jīng)理--總經(jīng)理；（3）旅游景區(qū)方向：景區(qū)講解員--部門經(jīng)理--景區(qū)管理--景區(qū)規(guī)劃。 |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 培養(yǎng)具有法律意識、在進出口企業(yè)及相關部門從事對外經(jīng)貿(mào)業(yè)務的經(jīng)營、管理及服務工作的應用型專門人才。側重培養(yǎng)學生綜合應用能力及創(chuàng)新能力，高度重視學生國際視野的拓展。 | 國際貿(mào)易概論、國際金融、國際貿(mào)易實務、國際商法、國際結算、國際貨運與保險、外貿(mào)單證實務、報關與報檢實務等。 | 外貿(mào)單證與跟單實習、報關與報檢實習、國際貿(mào)易綜合模擬實驗、國際貿(mào)易綜合實習等。 | （1）成熟期：從事涉外經(jīng)貿(mào)業(yè)務的調(diào)研、經(jīng)營、管理與組織策劃等工作的高級專業(yè)人士；（2）成長期：外貿(mào)制單、商務談判、貨運代理、報關報檢工作主管、外貿(mào)企業(yè)中的中層管理者等；（3）初入社會：外貿(mào)企事業(yè)單位或跨國公司的基層單證員、報檢員、報關員、跟單員等。 |
| 應用統(tǒng)計學 | 本專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好科學素養(yǎng)，掌握統(tǒng)計學的基本思想和方法，能熟練地運用現(xiàn)成計算機軟件處理數(shù)據(jù)，能在企、事業(yè)單位和經(jīng)濟、管理部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、商情分析、現(xiàn)代質(zhì)量管理等具體工作，具有數(shù)據(jù)處理和利用統(tǒng)計思想分析、解決問題的應用型專門統(tǒng)計人才。 | 高等數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、運籌學、計算機基礎與統(tǒng)計軟件、實用回歸分析、應用時間序列分析、應用多元統(tǒng)計分析、大數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)挖掘、抽樣調(diào)查、統(tǒng)計預測與決策、風險管理、全面質(zhì)量管理、抽樣檢驗、統(tǒng)計過程控制、六西格瑪管理、流程再造、經(jīng)濟與社會統(tǒng)計、商情分析等。 | 校內(nèi)與校外學習相結合，案例與實際問題相結合，方向課程與就業(yè)需求相結合，數(shù)據(jù)處理與計算機相結合，模擬與實戰(zhàn)相結合。四年學習將貫穿如下環(huán)節(jié)：課堂學習、案例分析、軟件操作、模擬演練、公司踐行、實際操練。最后達到行業(yè)要求的合格人才。 | 應用統(tǒng)計學專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)面極廣，不僅可從事社會經(jīng)濟統(tǒng)計的基本工作，還能從事幾乎與收集數(shù)據(jù)，處理數(shù)據(jù)有關的所有工作。如市場預測、商情分析、管理咨詢、客戶管理、績效考評、證劵分析、風險管理、地產(chǎn)策劃、量化管理、科學實驗、海關貿(mào)易統(tǒng)計、數(shù)據(jù)信息管理、企業(yè)質(zhì)量改進、生產(chǎn)過程控制等。 |
| 英語 | 英語專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基本功、能熟練運用英語在教育、經(jīng)貿(mào)、外事、宣傳、科研、涉外企事業(yè)單位等部門從事教學、翻譯、科研、管理等工作的德才兼?zhèn)涞膽眯蛯I(yè)人才。采用“語言+技能”的培養(yǎng)模式，分英語教育和商務英語兩個方向, 使學生在某一領域具有良好的外語應用能力和專業(yè)素養(yǎng)。 | 基礎課程：綜合英語、英語閱讀、英語語法、英語聽說、英語寫作、翻譯理論與實踐、高級英語。英語教育：英語詞匯學、英語語言學、英美文學、英語修辭與寫作、跨文化交際、英語教學法。商務英語：商務英語、外貿(mào)函電、電子商務概論、跨文化交際、商務談判、國際市場營銷、涉外文秘、國際商務禮儀。 | 主要包括語言綜合訓練、教學實踐和畢業(yè)實習等。語言綜合訓練：開學初，對新生集中進行為期1個月語音強化培訓。通過多功能語言實驗室、英語學習網(wǎng)站、實景“外語村”以及各種英語競賽等活動，多途徑提高學生的聽、說、讀、寫、譯能力。教學實踐和畢業(yè)實習：除配合課程的綜合訓練外，按不同方向在第7、8學期到校外實習基地或用人單位進行頂崗實習。 | 本專業(yè)畢業(yè)生可在旅游、文化、對外服務等領域及外企等單位從事翻譯或涉外工作外，同時商務方向的學生畢業(yè)生還可在進出口貿(mào)易領域中從事進出口業(yè)務工作；英語教育方向的畢業(yè)生還可在中小學、幼兒園以及英語培訓機構從事英語教學和教育管理工作。 |
| 新聞學 | 本專業(yè)分廣播電視和網(wǎng)絡新媒體兩個方向，培養(yǎng)具備系統(tǒng)的新聞理論和較全面的信息傳播技能，熟悉國家新聞政策法規(guī)，具有較高寫作水平和較強的社會活動能力，能在新聞傳媒、企事業(yè)單位和廣告文化公司從事編輯、記者、宣傳、影像、策劃、制作等工作的國際化、應用型新聞傳媒人才。該專業(yè)具有“國際視野、文理滲透，注重實踐”三大特色。通過開設西方傳媒課程、跟蹤國際新聞前沿，培養(yǎng)學生的國際視野與國際傳播能力；依托西京學院理工優(yōu)勢，提升學生的科技素養(yǎng)；通過課內(nèi)實踐、校內(nèi)媒體或?qū)嶒炇覍嵱枴⑸鐣襟w實習的“三位一體”的實踐教學體系，強化實踐應用能力。 | 新聞學概論、新聞采訪、新聞寫作、報刊編輯、新聞評論、新聞攝影、廣播電視學、電視節(jié)目制作、廣播電視欄目策劃、新媒體研究、廣告學、傳播學概論、中國新聞史、西方新聞史、新聞倫理與法規(guī)、媒介經(jīng)營管理、網(wǎng)頁設計等。 | 報刊編輯實習、電視攝像實習、網(wǎng)頁設計實習、參觀實習、專業(yè)綜合實習和畢業(yè)實習等。 | 該專業(yè)畢業(yè)生可在各類報刊、通訊社、廣播電臺、電視臺、網(wǎng)站、圖片社以及廣告、公關、出版發(fā)行等部門從事新聞文字、聲像、圖片的采寫、編輯工作或經(jīng)營管理工作，也可在國家機關、文化團體、企事業(yè)單位從事文化傳播、經(jīng)營管理等工作。 |
| 漢語國際教育 | 我校漢語國際教育專業(yè)立足于“國際化”，將開闊學生的國際視野、提升學生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合競爭力作為專業(yè)發(fā)展的主要目標。本專業(yè)注重教學實踐，采用漢語教學與中華文化傳播相結合的培養(yǎng)方式，運用團隊學習、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓練等教學方法，強調(diào)國際漢語教師專業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)能力的養(yǎng)成，著力培養(yǎng)具有跨文化交際能力的應用型、復合型專門人才。 | 現(xiàn)代漢語、對外漢語教學概論、對外漢語教學專題、中國文化概論、跨文化交際學、西方文化與禮儀、英語口語、語言學概論等。 | 主要包括認知實習、社會調(diào)查、教學實踐及畢業(yè)實習等。認知實習通過學生到國際學校和語言培訓機構參觀見習、觀摩教學等，使學生進一步了解所學專業(yè)及其應用，提高專業(yè)學習興趣和對專業(yè)的感知，安排在第1學期進行。社會調(diào)查主要是利用學生寒暑假，安排學生進行與專業(yè)相關的社會實踐活動，增強學生的了解社會、適應社會的能力。教學實踐和畢業(yè)實習包括國內(nèi)實習和海外實習，培養(yǎng)和鍛煉學生從事漢語教育和教學工作的實際能力，分別安排在第5、6、7、8學期。 | 海外漢語教學、國內(nèi)漢語教育教學、中小學教育、外資外貿(mào)企業(yè)、對愛文化交流及其他 |
| 環(huán)境設計 | 采取“工學結合”、“校企合作”的人才培養(yǎng)模式，根據(jù)“科學+藝術”的教育理念，培養(yǎng)具有系統(tǒng)的環(huán)境設計基礎理論、方法與技能，掌握現(xiàn)代工藝材料和施工工藝要求等技術，并具有創(chuàng)造性思維和綜合表達能力，“懂設計、熟工藝、通施工”應用型人才。 | 計算機三維設計、工程制圖、人體工程學、建筑裝飾材料、效果圖表現(xiàn)技法、建筑系列小品設計、家具設計、室內(nèi)設計、景觀設計、建筑施工與管理、展示設計。 | 藝術寫生和采風、課內(nèi)專業(yè)實踐、課程設計、專業(yè)實習、畢業(yè)實習和畢業(yè)設計等。 | 在室內(nèi)外裝飾、建筑、園林等相關企事業(yè)單位從事設計、施工、管理等工作。 |
| 視覺傳達設計 | 采取“工學結合”、“校企合作”的人才培養(yǎng)模式，根據(jù)“科學+藝術”的教育理念，培養(yǎng)具有系統(tǒng)的視覺設計基礎理論、方法與技能，掌握現(xiàn)代工藝材料和新媒介傳播等技術，并具有創(chuàng)造性思維和綜合表達能力，“懂設計、熟工藝、通施工”的應用型人才 | 標志設計、圖形創(chuàng)意設計、書籍裝幀設計、網(wǎng)頁設計、平面廣告設計、產(chǎn)品包裝設計、CI企業(yè)形象設計、POP設計、版式設計、室內(nèi)裝飾物設計、展示設計。 | 藝術寫生和采風、課內(nèi)專業(yè)實踐、課程設計、專業(yè)實習、畢業(yè)實習和畢業(yè)設計等。 | 在廣告設計、印刷出版、新聞系統(tǒng)，文化宣傳等企事業(yè)單位從事設計、制作、管理、宣傳等工作。 |
| 美術學 | 培養(yǎng)具有扎實的美術基本理論知識和基本技能，具有創(chuàng)新意識的應用型專門人才。 | 中國畫、油畫、書法與篆刻、版畫、陶藝、解剖學、透視學、中外美術史、美學原理、美術教學法、民間美術、藝術評論與寫作。 | 藝術寫生和采風、課內(nèi)專業(yè)實踐、集中創(chuàng)作實踐、專業(yè)實習、畢業(yè)實習和畢業(yè)創(chuàng)作等。 | 在學校、企事業(yè)單位從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、美術編輯等方面的工作。 |
| 動畫 | 采取“工學結合”、“校企合作”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具備扎實的影視動畫基礎理論、創(chuàng)作能力和計算機軟件應用能力應用型專門人才。 | 動漫造型基礎、影視后期制作、影視視聽語言、分鏡頭設計、場景設計、二維動畫制作、三維動畫基礎、動畫運動規(guī)律、卡通雕塑、動畫成片設計與制作、動漫產(chǎn)品設計。 | 藝術寫生和采風、課內(nèi)專業(yè)實踐、課程設計、專業(yè)實習、畢業(yè)實習和畢業(yè)設計等。 | 在高校、影視制作公司、網(wǎng)頁設計公司、廣告公司以及游戲設計公司等單位從事動漫畫設計、動畫編導、動漫畫制作以及理論研究等方面的工作。 |
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