2014年北方工業(yè)大學學校概況
來源:北方工業(yè)大學網 閱讀:1202 次 日期:2014-05-08 09:16:16
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北方工業(yè)大學地處北京西部城區(qū),位于CRD(首都休閑娛樂中心)核心區(qū),東接五環(huán),北近西山,交通便利,環(huán)境宜人。

學校創(chuàng)建于1946年,1985年啟用現名,是一所以工為主,理、工、經、管、文、法、藝相結合的多科性大學,具有本科生、碩士生、博士研究生和成人教育完整的人才培養(yǎng)體系。1998年后,學校由中央與北京市共建、以北京市管理為主。目前,學校全日制本科、研究生在校生規(guī)模12000余人,各類成人高等教育學生3000余人。

學校面向全國27個省區(qū)招生,2013年全校理工專業(yè)實際錄取新生總平均分高于全國平均重點線22.5分。目前,全國多數省區(qū)已安排我校進入當地重點本科批次招生,近幾年實際錄取生源(非藝術類)90%以上超過一本線。

2014年,我校共有31個理工類本科專業(yè)安排在北京地區(qū)招生,共計1141人,其中一本招生計劃1101人,二本招生計劃40人。有6個文史類本科專業(yè)在北京地區(qū)二本招生,共計126人。同時,針對北京地區(qū)一本招生,我校將預留各專業(yè)不少于15%的招生計劃,用于第二志愿報考我校的考生錄取。京外計劃招生1090人,約占招生計劃的45%。

學校現有機電工程學院、信息工程學院、經濟管理學院、建筑工程學院、文法學院、藝術學院、理學院等7個本科教學學院,設立自動化、機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、材料成型及控制工程、材料科學與工程、計算機科學與技術、電子信息工程、通信工程、微電子科學與工程、數字媒體技術、建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與能源應用工程、風景園林、信息與計算科學、統(tǒng)計學、工商管理、工程管理、會計學、國際經濟與貿易、英語、日語、法學、漢語言文學、視覺傳達設計、環(huán)境設計、工業(yè)設計、廣告學、動畫、新能源科學與工程、信息安全、交通設備與控制工程、城市地下空間工程等43個本科專業(yè)。2014年共有34個本科專業(yè)面向全國招生。其中,自動化、電子信息工程、機械設計制造及其自動化3個本科專業(yè),是經教育部批準建設的國家級特色專業(yè)點。數字媒體技術專業(yè)、機械設計制造及其自動化專業(yè)是經教育部批準實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的本科專業(yè)。

2012年,經國務院學位委員會批準,我校在控制科學與工程學科領域獲得博士學位授予權。

學校在以下19個一級學科領域具備碩士學位授予權:機械工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、電氣工程、法學、工商管理、土木工程、信息與通信工程、數學、建筑學、電子科學與技術、馬克思主義理論、應用經濟學、外國語言文學、統(tǒng)計學、城市規(guī)劃學、風景園林學、軟件工程、設計學,涵蓋工學、力學、法學、經濟學、管理學、藝術學、文學等7個學科門類,覆蓋50個二級學科碩士授權點。學校還在機械工程、控制工程、計算機、電氣工程、電子與通信工程、集成電路工程、軟件工程、建筑與土木工程和工業(yè)設計9個工程領域招收工程專業(yè)碩士,并設有法律碩士、工商管理(MBA)碩士專業(yè)學位點,同時學校擁有同等學力研究生培養(yǎng)資格以及3個二學位點。

我校2010年獲得推薦優(yōu)秀本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生資格,目前已累計推薦百余名學生免試攻讀碩士學位研究生。

學校全面實行彈性學分制管理已有10余年,努力營造創(chuàng)新精神培育環(huán)境,拓展學生自主學習空間。實行了按課程注冊管理,放寬學生轉專業(yè)條件并允許輔修任何本科專業(yè)、分階段完成學業(yè)、選擇3-6年畢業(yè)等等。幾年來,共有千余名學生受益于學分制管理改革,或轉專業(yè)、或提前畢業(yè)、或完成輔修專業(yè)課程學習、或分階段完成學業(yè)等。

我校畢業(yè)生既具備扎實專業(yè)功底又有較高綜合素質,以其良好的社會適應能力,踏實肯干、好學上進,受到用人單位的廣泛認可,就業(yè)率連年穩(wěn)定在95%左右。每年有20%以上的畢業(yè)生考取國內外碩士研究生,多數被重點大學和知名科研院所錄取。

學校積極開展與美、日、英、德、韓、法、澳大利亞、加拿大等國40多所大學的交流與合作,具有接收外國留學生和港澳臺學生資格。每年均向歐美日等國的大學派送交流學生,僅2013年就派送了274名學生赴國外友好院校交流學習或參加聯合培養(yǎng);同時還接收了435名長期外國留學生來校學習,并接待了國外友好院校250余名師生來校訪問、講學、學術交流、短期學習或交流等。大學生英語四六級考試成績優(yōu)異,自2000年以來,四級英語一次通過率始終位居北京市屬高校前列。2013年,我校四級英語首次通過率超出北京地區(qū)高校平均通過率19個百分點,在北京市屬本科院校中,我校通過率排名第二,在全國同類院校中處于領先水平。

在參加全國大學生電子設計競賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生發(fā)明競賽、北京地區(qū)大學生數學競賽(甲、乙組)、北京地區(qū)大學生物理競賽、全國大學生英語競賽等全國及北京市各類重大競賽中,成績顯著,碩果累累。近5年來共有3400余人次分別獲得了市級以上特等獎及一、二、三等獎。

體育競賽成績優(yōu)異。自1998年以來,校大學生棒、壘球隊7次獲全國冠軍、數次亞軍,十余次獲北京市冠軍,曾代表學校出訪日本、香港、臺灣等國家和地區(qū);校棒壘球隊、男子籃球隊、男子排球隊、女子乒乓球隊均多次獲國家及北京市高校比賽前三名的好成績。學校具有棒球、壘球運動項目招收高水平運動員資格。

學生活動豐富多彩。自1986年我校舉辦了第一屆大學生藝術節(jié)以來,我校大學生藝術節(jié)、科學節(jié)、文化節(jié)和體育節(jié)已經走過了20多年的風雨歷程,形成了以“四大節(jié)”為核心的校園文化活動體系,加強了工科院校的人文素質教育,注重科學精神與人文精神的有機融合。四大節(jié)活動主要以我校學生自創(chuàng)、自辦的活動為主,同時邀請高水平、有影響力的專業(yè)團體參加,產生了良好的社會影響,實現第一課堂和第二課堂的良性互動,深受學生歡迎。

學校多方關心學生生活。采取多種獎勵形式獎勵在德智體各方面表現突出的學生,高度重視家庭經濟困難學生的資助與教育工作,學校獎助學金覆蓋面達到60%。

學校擁有一支結構合理、治學嚴謹、實踐經驗豐富的教師隊伍。教職工千余人,教師中的高級職稱比例為48%。教師中博士學位獲得者占45%,35歲以下青年教師中具有博士和碩士研究生學歷的達到100%,三項比例均高于全國重點大學平均水平。學校還擁有全國優(yōu)秀教師2名,北京市級教學名師9名,市級高層次人才5名,北京市突出貢獻專家1名,北京市百千萬人才3名,北京市優(yōu)秀青年知識分子2名,以及市級創(chuàng)新團隊、優(yōu)秀教學團隊等21個,市級創(chuàng)新人才13人,市級科技新星9人,市級中青年骨干教師81人等。

近年來,我校教師承擔了一批包括國家自然科學基金、“863”計劃、科技支撐計劃等在內的國家和北京市重大和重點項目,完成了1000余項與企業(yè)合作橫向課題,有70多項成果通過省部級鑒定,獲國家專利70余項,發(fā)表學術論文5000余篇,出版專著或譯著220余部,獲省部級以上獎勵50余項,榮獲國家科技進步二等獎6項。我??蒲薪涃M與發(fā)表論文數在北京市屬高校中位于前列。

學?,F有北京市重點實驗室2個,省部級工程研究中心4個,北京市重點建設學科7個。學校在現場總線技術、智能控制及裝置的研究開發(fā)、智能交通系統(tǒng)研究與開發(fā)、先進制造技術與裝備、模糊控制在冶金工業(yè)中的應用、多媒體信息隱藏與偽裝、變頻技術等方面的基礎研究和技術應用研究均處于領先地位。另外,我校還是國家電動車協(xié)會秘書長單位、國家冷彎成型協(xié)會掛靠單位。

近年來,學校獲得國家級教學成果二等獎1項,北京市教學成果特等獎1項,多項教學成果獲北京市教學成果一二等獎,現有國家級特色專業(yè)建設點3個,教育部卓越工程師培養(yǎng)計劃專業(yè)2個,國家級精品課程2門,國家級精品教材1部,同時還是國家大學生文化素質教育基地以及教育部卓越工程師教育培養(yǎng)試點院校。學校還具有國家級實驗教學示范中心1個,國家級大學生校外實踐教育基地1個,北京市級優(yōu)秀教學團隊6個,北京市級實驗教學示范中心5個,北京市級校外人才培養(yǎng)基地3個,北京市級特色專業(yè)建設點5個,北京市級精品課程10門,北京市級精品教材25部,等等。

學校高度重視辦學條件的改善,不斷加大教學設備的投入,使生均教學儀器設備總值始終保持了教育部規(guī)定的A級標準。目前學校多媒體、空調教室座位及語音教室座位比例、學生公寓生均住宿面積均位于北京市屬市管高校前列。計算機校園網建設水平在北京市屬市管高校校園網評估中位居前列。圖書信息樓總面積19652平方米,現有藏書126萬余冊(件),設有電子閱覽室等多功能的現代化服務設施。學校擁有設備先進、功能齊全的體育場館和游泳池。2013年,我校獲評為北京高?!笆衙利愋@”。

學校建校60余年特別是改革開放以來,上下一心,勵精圖治,協(xié)調發(fā)展,聲譽日隆。形成了“敦品勵學,才德并懋”的校訓,“嚴肅、嚴格、嚴謹”的校風和以“專業(yè)精神、進取精神、人文精神”為主旨的學校精神。面對新時期的機遇與挑戰(zhàn),學校確立了“內修品質,外樹形象,重點突破,整體推進”發(fā)展思路,堅定了“靜心潛志,強基固本,再譜新篇”的治學信念。在未來的征程中,北方工大人將一如既往地擔負起教書育人、科研創(chuàng)新、傳承文化、服務社會的重大責任和崇高使命,為建成充滿生機與活力、有特色、高水平的教學研究型大學目標而努力奮斗!

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