培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足安徽、面向區(qū)域、服務皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)建設，培養(yǎng)具有高度的職業(yè)責任感，較強的社會道德意識和法律意識，具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，具備良好的創(chuàng)新意識和合作精神，掌握電氣工程、控制科學與工程及計算機科學與技術等相關學科領域?qū)捄竦睦碚摶A和技術知識，具備獨立獲取知識并進行信息處理和綜合分析與解決工程實際問題的能力，具有創(chuàng)新精神并能在企業(yè)供配電、自動化設備與系統(tǒng)、自動控制與檢測技術等方面從事設計、系統(tǒng)運行、設備管理與維修及工程技術管理等工作的“寬口徑、高素質(zhì)”應用型工程技術人才。

主干課程：電路分析、C語言程序設計、模擬電子技術基礎、數(shù)字電子技術基礎、MATLAB應用技術、單片機原理、自動控制原理、電機與拖動基礎、傳感器與自動檢測技術、現(xiàn)場總線控制技術等。

就業(yè)方向：本專業(yè)面向安徽省工業(yè)自動化、電力電子以及計算機領域培養(yǎng)應用型專業(yè)人才，畢業(yè)后職業(yè)主要分為電氣工程師（強電）和過程控制工程師（弱電）。電氣工程師主要面向電力電子相關的企事業(yè)單位，在電力行業(yè)從事電力系統(tǒng)設計和維護，企業(yè)供配電管理、工業(yè)生產(chǎn)線安裝調(diào)試和維護工作。過程控制工程師主要面向工業(yè)自動化相關的企事業(yè)單位，從事自動化生產(chǎn)線的安裝調(diào)試、維護，控制系統(tǒng)分析、設計、開發(fā)和維護。畢業(yè)生也可以繼續(xù)攻讀研究生，進一步深造，將來可以進入技術型研發(fā)企業(yè)、高?；蚩蒲性核鶑氖码姎庾詣踊嚓P的技術和研究工作。

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