招生專業(yè)：智能科學與技術(shù)

專業(yè)剖析

智能科學與技術(shù)專業(yè)是面向前沿高新技術(shù)的綜合性本科專業(yè)，覆蓋面很廣。其主要研究方向及研究內(nèi)容是：揭示自然智能的生成機理和探索機器模擬的理論，研究自然智能機理的機器實現(xiàn)技術(shù)特別是由信息提煉知識以及由知識生成智能策略的技術(shù)，研制面向各種應用領(lǐng)域的智能機器。具體涉及機器人技術(shù)，以新一代網(wǎng)絡計算為基礎(chǔ)的智能系統(tǒng)以及與國民經(jīng)濟、工業(yè)生產(chǎn)及日常生活密切相關(guān)的各類智能技術(shù)與系統(tǒng)，新一代的人－機交互系統(tǒng)技術(shù)等。經(jīng)過近幾十年的發(fā)展，智能技術(shù)及其應用已經(jīng)成為IT行業(yè)創(chuàng)新的重要生長點，其廣泛的應用前景日趨明顯，如，智能機器人、智能化機器、智能化電器、智能化樓宇、智能化社區(qū)、智能化物流等等，對人類生活的方方面面產(chǎn)生了重要的影響。

比較優(yōu)勢

智能科學與技術(shù)系是學院中最年輕的系，教師80%具有博士學位，其中一半以上具有在美國、英國和日本等國名校留學研修的經(jīng)歷。目前，教師平均年齡不到40歲，其中國家杰出青年基金獲得者1人，教授博導4人，副教授6人。承擔了973、863和國家自然科學基金等研究項目，同時也承擔了大量的企業(yè)研究課題。

主要課程

腦科學與認知科學概論、人工智能基礎(chǔ)、信息論與編碼、控制工程基礎(chǔ)、機器人組成原理、計算智能基礎(chǔ)、模式識別基礎(chǔ)、機器學習、智能控制及其應用、嵌入式系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析、計算機網(wǎng)絡等。

人才培養(yǎng)

智能科學與技術(shù)專業(yè)現(xiàn)在“控制科學與工程”學科中培養(yǎng)博士、碩士研究生。培養(yǎng)目標：以智能科學與技術(shù)及信息理論和技術(shù)知識為基礎(chǔ)、以解決工程技術(shù)問題能力為目標結(jié)合素質(zhì)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實、實踐能力強、具有創(chuàng)新意識和國際視野”的高素質(zhì)人才。課程設(shè)置的基本原則：建立以計算機、通訊、控制和檢測技術(shù)為工具，以智能機器人為載體，結(jié)合信息科學和智能科學理論基礎(chǔ)的課程體系。

科研實踐

在基礎(chǔ)理論和技術(shù)的學習過程中，注重學生研發(fā)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。學生參加實踐有：計算機應用實踐、電子技術(shù)實習、軟件設(shè)計、Linux系統(tǒng)與程序設(shè)計、自動控制系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)、微機原理課程設(shè)計、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)、專業(yè)(生產(chǎn))實習、畢業(yè)設(shè)計(論文)等。

本專業(yè)教師鼓勵和指導學生參加各類學科和科技競賽，學生屢獲佳績：如智能10級的王芷同學先后獲得2013年第三屆“華為杯”全國大學生智能設(shè)計競賽一等獎、2013年美國大學生數(shù)學建模大賽二等獎、2013年第七屆物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽北京賽區(qū)三等獎，王欣同學獲得2013年美國大學生數(shù)學建模大賽二等獎、2012年第二屆“華為杯”全國大學生智能設(shè)計競賽二等獎、2012年“藍橋杯“全國軟件專業(yè)人才設(shè)計與創(chuàng)業(yè)大賽北京賽區(qū)二等獎等。

另外學生可以通過參與豐富的文化活動，培養(yǎng)良好的溝通能力和團隊意識，如學生可以通過暑期社會實踐教學，進一步認識智能科學與技術(shù)的發(fā)展和應用。

國際交流

學生在校期間可以申請到國內(nèi)外著名大學進行交流學習，近年學生交流的學校有美國馬里蘭大學、霍普金斯大學、英國鄧迪大學、日本名古屋大學等進行交流學習，也有不少學生獲得國家留學基金委的優(yōu)秀本科生國際交流項目。

未來發(fā)展

智能科學與技術(shù)專業(yè)在培養(yǎng)學生的基礎(chǔ)理論的同時特別注意實踐能力的培養(yǎng)，畢業(yè)學生作為高級專門人才能夠在科研機構(gòu)、高等學校、企事業(yè)單位及行政管理部門勝任研究、開發(fā)和管理工作。近幾年整體就業(yè)率都在95%以上，在國內(nèi)外繼續(xù)攻讀研究生深造的比例達到50%以上。

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