一、專業(yè)性質(zhì)

內(nèi)涵一

“國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易”是一級(jí)學(xué)科“應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)”下設(shè)的一個(gè)本科專業(yè)。

內(nèi)涵二

本專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易的基本理論，具備熟練的英語(yǔ)運(yùn)用能力，具備跨文化溝通的技巧。國(guó)際商務(wù)系列課程（IBC）是本專業(yè)在國(guó)際化辦學(xué)方面的重要特色與創(chuàng)新舉措。自1993年至今，每學(xué)期選拔32名三年級(jí)學(xué)生，由富有經(jīng)驗(yàn)的美國(guó)專家親自為其講授IBC課程，為學(xué)生提供一個(gè)與國(guó)際接軌的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和環(huán)境。

內(nèi)涵三

旨在培養(yǎng)能夠掌握國(guó)際化的金融、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)分析及企業(yè)管理策略，同時(shí)具備良好的英語(yǔ)口語(yǔ)和英語(yǔ)書面表達(dá)能力的國(guó)際商務(wù)人才。畢業(yè)生能在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)以及政府機(jī)構(gòu)從事實(shí)際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研和宣傳策劃工作。

內(nèi)涵四

本專業(yè)按四學(xué)年設(shè)置課程，修業(yè)年限為3-6年。學(xué)生在完成培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的全部課程并考試合格后，將被授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)生畢業(yè)后可在經(jīng)濟(jì)學(xué)及管理學(xué)領(lǐng)域繼續(xù)深造。

二、專業(yè)特色

特色一

本專業(yè)是北京市特色建設(shè)專業(yè)。

特色二

本專業(yè)十分注重加強(qiáng)與國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易相關(guān)的實(shí)務(wù)課程和實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)，開設(shè)了國(guó)際貿(mào)易模擬實(shí)驗(yàn)及國(guó)際金融實(shí)驗(yàn)，著重訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)務(wù)操作能力，強(qiáng)化學(xué)生的適應(yīng)能力，使學(xué)生能適應(yīng)全球化背景下的中國(guó)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，就業(yè)前景廣闊。

特色三

本專業(yè)課程設(shè)置科學(xué)，富有針對(duì)性，重基礎(chǔ)，講實(shí)用。為學(xué)生提供良好的英文學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴(yán)格進(jìn)行英文聽說(shuō)讀寫能力的訓(xùn)練；注重計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及應(yīng)用知識(shí)的學(xué)習(xí)；加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，開設(shè)貿(mào)易與金融模擬實(shí)驗(yàn)課程，注重開展情景教學(xué)及多媒體教學(xué)。

特色四

本專業(yè)與多所國(guó)際知名大學(xué)建立了密切的學(xué)術(shù)與科研合作關(guān)系，與法國(guó)圖盧茲第一大學(xué)、圖爾大學(xué)簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)研究生的合作協(xié)議，學(xué)院每年選派優(yōu)秀學(xué)生（大三）到芬蘭拉彭蘭塔技術(shù)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院進(jìn)行半年的課程學(xué)習(xí)，學(xué)校承認(rèn)學(xué)生在芬蘭取得的學(xué)分。所執(zhí)行的留學(xué)項(xiàng)目享受免學(xué)費(fèi)待遇。

三、師資力量

1、榮譽(yù)教師

北京化工大學(xué)“優(yōu)秀青年主講教師”2人。

北京化工大學(xué)“十佳教師”2人。

2、教師職稱

本專業(yè)教學(xué)和科研人員共12人，其中教授1人，副教授6人，講師5人。

3、教師學(xué)歷

具有博士學(xué)歷教師9人，占本專業(yè)教師總?cè)藬?shù)的75%；

具有碩士學(xué)歷教師2人，占本專業(yè)教師總?cè)藬?shù)的17%；

具有海外留學(xué)經(jīng)歷教師6人，占本專業(yè)教師總?cè)藬?shù)的50%。

四、課程設(shè)置

1、通識(shí)教育課程（核心課程）

高等數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、線性代數(shù)、邏輯學(xué)、大學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)泛讀、英語(yǔ)聽說(shuō)、英語(yǔ)精讀、邏輯學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用。

2、專業(yè)基礎(chǔ)課程（核心課程）

管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、商務(wù)談判、會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際金融、國(guó)際貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)法、稅收、統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、國(guó)際投資、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、戰(zhàn)略管理、財(cái)務(wù)分析、消費(fèi)者行為學(xué)、電子商務(wù)、資產(chǎn)評(píng)估、項(xiàng)目管理。

3、專業(yè)方向課程（核心課程）

技術(shù)經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、涉外企業(yè)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理、Marketing、FinancialStatementsAnalysis、ContractNegotiation、PrinciplesofManagementandHumanResource、BusinessResearchProject、風(fēng)險(xiǎn)投資、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、制度經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、證券投資理論與實(shí)務(wù)、國(guó)際商務(wù)、保險(xiǎn)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易地理、國(guó)際技術(shù)貿(mào)易、國(guó)際商法。

五、學(xué)生前景

1、本碩連讀

學(xué)院開通本碩連讀的通道，本院優(yōu)秀的本科畢業(yè)生每年約有5%學(xué)生免試獲得繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。

2、考研

2012年，國(guó)際貿(mào)易與貿(mào)易專業(yè)平均考研率15.56%，考取本校比例11.11%，考取外校比例4.45%。其中，考取“985”和“211”院校的學(xué)生占90%以上。錄取學(xué)校有：清華大學(xué)、北京大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京科技大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、北京化工大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)等。

3、出國(guó)

近三年來(lái)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)出國(guó)人數(shù)占總?cè)藬?shù)比例12.22%。學(xué)生的出國(guó)出境去向主要為英、美、法、德、加拿大等發(fā)達(dá)國(guó)家。國(guó)外就讀學(xué)校有：斯坦福大學(xué)、倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院、哥倫比亞大學(xué)、圖盧茲大學(xué)等。

4、就業(yè)

近三年來(lái)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)平均簽約率71.11%，就業(yè)率98.89%。畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)流向占總?cè)藬?shù)比例為：通信科技4.7%，貿(mào)易咨詢19.5%，服務(wù)行業(yè)8.9%，建筑工程2.3%，金融保險(xiǎn)11.1%，機(jī)械制造4.7%，政府機(jī)關(guān)4.3%，教育培訓(xùn)7.1%，石油化工8.2%，交通運(yùn)輸8.5%，醫(yī)療衛(wèi)生1.1%，其他行業(yè)14.8%。

更多學(xué)歷考試信息請(qǐng)查看學(xué)歷考試網(wǎng)