2014年我市面向社會認定教師資格日前啟動，現(xiàn)將相關情況公告如下：

一、認定對象

凡2014年年底未達到國家法定退休年齡，持有泰州市戶籍和泰州市境內(nèi)普通高校2014屆大專及以上應屆畢業(yè)生均可申請認定教師資格。未轉(zhuǎn)戶籍的全日制在校生可以自愿選擇到戶籍所在地或?qū)W校所在地申請認定教師資格。

二、申請條件

1.公民身份條件。申請認定教師資格者應是中國公民。

2.思想品德條件。申請認定教師資格者應當遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。

3.學歷條件。申請認定教師資格者的有關學歷為國務院教育行政部門認可的國民教育系列學歷。

申請認定幼兒園教師資格者，必須具備中等師范學校幼兒教育專業(yè)畢業(yè)及其以上學歷；

申請認定小學教師資格者，必須具備中等師范畢業(yè)及其以上學歷；

申請認定初級中學教師資格者，應具備高等師范?？茖W?；蛘咂渌髮W專科畢業(yè)及其以上學歷；

申請認定高級中學教師資格和中等職業(yè)學校教師資格者，應具備高等師范院校本科或其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷；

申請認定中等職業(yè)學校實習指導教師資格者，應具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷，并具有相當于助理工程師及其以上專業(yè)技術職務或者中級及其以上工人技術等級。

4.教育教學能力條件。申請認定教師資格者的教育教學能力應符合下列要求：

（1）具備承擔教育教學工作所必須的基本素質(zhì)和能力，并測試合格。

（2）普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及其以上標準，其中語文教師、幼兒教師和擔任對外漢語教學的教師應當達到二級甲等及其以上水平（年滿50周歲的不作要求）。

（3）具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。

5.非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請認定教師資格者必須補修教育學、心理學，并取得合格證書。

6.根據(jù)教育部教師資格認定指導中心《關于中小學和幼兒園教師資格考試成績?nèi)珖行У耐ㄖ罚ń藤Y字[2012]24號）有關規(guī)定，在中小學和幼兒園教師資格考試試點省份參加全國統(tǒng)一考試，并獲得教育部考試中心頒發(fā)的《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》的申請人，在我市申請認定相應教師資格時，無需再參加考試（包括筆試和教育教學基本素質(zhì)和能力測試），其中教師資格申請人的申請任教學科（學段）應與《合格證明》標注的學科（學段）相一致。申請人在試點省份參加全國統(tǒng)一考試，筆試科目（申請學段必考科目）均合格者，無需再參加筆試，可以在成績合格有效期內(nèi)直接參加我市相應認定機構組織的教育教學基本素質(zhì)和能力測試。筆試科目中任何一科不合格或成績失效者，需通過我省組織的教師資格考試（包括筆試和教育教學基本素質(zhì)和能力測試），方可申請教師資格。外省有關科目二的免考規(guī)定不適用于我省。

7.跨專業(yè)申請教師資格的材料要求仍按《省教育廳關于教師資格認定工作中有關問題的答復意見》（蘇教規(guī)〔2012〕3號）執(zhí)行。其中：

（1）已取得中小學其他學科教師資格的在職教師或教育學類專業(yè)畢業(yè)生在申請綜合實踐學科教師資格時，不需要增加自學考試主干課程考試，但必須通過教育教學能力測試。其他人員應增加江蘇省自學考試《社區(qū)社會工作》（課程代碼00281）、《教育科學研究方法（二）》（課程代碼00456）和《認知心理學》（課程代碼28665）中的兩門課程考試（任選兩門），并通過教育教學能力測試。

（2）申請科學學科教師資格的跨專業(yè)申請人，應增加江蘇省自學考試生物教育專業(yè)（本科段，專業(yè)代碼2070402）兩門主干課程考試。

（3）因我省暫無音樂專業(yè)本科段自學考試課程，對跨專業(yè)申請音樂教師資格的申請人，各地可在教育教學能力測試環(huán)節(jié)，增加鍵盤樂器演奏、視唱、樂理知識和音樂常識問答等內(nèi)容（具體測試內(nèi)容由各認定機構制定）。

三、收費標準

按省物價局、省財政廳《關于教師資格考試收費標準及有關問題的通知》（蘇價費〔2007〕210號）執(zhí)行。

四、重點日程安排

（一）教育學、心理學考試安排。教育學、心理學考試工作由省教育考試院統(tǒng)一組織，市自學考試辦公室具體負責實施。報名時間2013年12月初，2014年2月22日全省舉行教育學、心理學統(tǒng)一考試，3月20日前公布考試合格人員名單。

（二）網(wǎng)上申報。2014年3月21日—31日，申報人員網(wǎng)上報名。申報人員登陸江蘇教師教育網(wǎng)（http://www.jste.org.cn或http://www.jste.net.cn）或中國教師資格網(wǎng)（http://www.jszg.edu.cn/）報名，未通過上述網(wǎng)絡報名的不予認可。

（三）現(xiàn)場確認。申報人員憑網(wǎng)絡報名號，到各市（區(qū)）指定報名點確認。市（區(qū)）認定機構現(xiàn)場確認時間：2014年4月1日-7日?，F(xiàn)場確認地點：由各市（區(qū)）認定機構通知。

申請人現(xiàn)場確認時應攜帶以下資料：

1.申請認定教師資格材料袋封面；

2.網(wǎng)上報名的報名號；

3.《教師資格認定申請表》2份(A4雙面打印)；

4.身份證原件、復印件；

5.符合相應條件的學歷證書原件、復印件（電大、夜大、函授、自考、網(wǎng)絡教育等學歷均需提供學信網(wǎng)《教育部學歷證書電子注冊備案表》。若是2001年以前畢業(yè)生或應屆畢業(yè)生如不能上網(wǎng)查詢的，需提供本人學習成績單復印件，加蓋檔案管理部門公章并注明與原件相符）；

6.體檢表1份（由認定機構確認符合認證要求的二級甲等以上醫(yī)院提供）；

7.普通話水平測試等級證書原件、復印件；

8.思想品德鑒定材料1份；

9.非師范專業(yè)學歷提供教育學、教育心理學補修合格證原件、復印件；無法以學歷證書確認師范身份者需提供學歷證書頒發(fā)學校該專業(yè)的招生考試說明和教育實習檔案復印件（檔案管理單位需加蓋公章并注明與原件相符）；

10.非師范專業(yè)或師范類更換學科的申請人需提供教育教學基本素質(zhì)和能力測試表；

11.戶籍證明材料原件和復印件（面向社會申請教師資格用）；

12.粘貼相片頁（《教師資格認定申請表》上照片申請人自己粘貼，需參加教育教學能力測試的另提供一張照片用于制作準測證）；

復印件請統(tǒng)一用A4紙按封面的證明材料順序裝訂好。

（四）體檢。2014年4月中下旬，各市（區(qū)）組織所有申請人進行集中體檢。

（五）能力測試。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人和在學期間教學計劃中缺少教育教學實踐等環(huán)節(jié)的師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人（包括中小學教師自學考試畢業(yè)生、函授類畢業(yè)生等），以及專業(yè)不對口的師范畢業(yè)申請人，應當參加教育教學基本素質(zhì)和能力的測試。

1.測試時間：2014年5月10-11日（幼兒園、小學、初中為5月10日，高（職）中為5月11日）。高（職）中能力測試具體時間安排請于2014年5月8-9日登錄泰州教育網(wǎng)-人事師資-教師資格欄目查詢，網(wǎng)址為：http://www.tze.cn/。聯(lián)系電話：86999831聯(lián)系人：王會

2.測試地點：申請幼兒園、小學、初中教師資格的申請人到各市（區(qū)）指定地點參加測試；申請高中（職中）教師資格的申請人到泰州實驗學校（泰州市鼓樓南路332號）參加測試。

3.考務工作：教育教學基本素質(zhì)和能力測試工作參照泰教人〔2006〕14號文件執(zhí)行，說課范圍及說課指定教材請于2014年4月15日登錄泰州教育網(wǎng)人事師資通知公告欄查詢。

（六）通知結果。2014年5月22日前召開教師資格認定專家審查委員會。幼兒園、小學、初中教師資格認定的結果由各市（區(qū)）教育局發(fā)文并在各市（區(qū)）教育網(wǎng)上公布。高中（職業(yè)學校）教師資格的認定結果由泰州市教育局發(fā)文并在泰州教育網(wǎng)上公布。如發(fā)現(xiàn)申請人在教師資格認定過程中有弄虛作假行為，將依照有關規(guī)定撤銷其教師資格。

（七）證書發(fā)放。2014年6月10日前，發(fā)放通過認定的申請人教師資格證書，申請人辦理書面領取手續(xù)，交認定機構存檔。

泰州市教育局

二○一三年十一月十八日

泰州市2014年面向社會認定教師資格各市（區(qū)）報名地點及咨詢電話

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