在現(xiàn)代社會,演講越來越多了:領(lǐng)導(dǎo)者公開講話,教授傳授學(xué)識,國際會議上學(xué)者的闡述,談判中雙方的溝通,主持人的陳述與提問,被采訪者的即席回答——這都是生活中須臾不可離開的語言交流和演講藝術(shù)。除此之外,政治演講、外交演講、學(xué)術(shù)演講、案例演講、培訓(xùn)演講,均需演講藝術(shù)。這里我們給你介紹一種演講中會用到的欲揚(yáng)先抑的演講藝術(shù)。

欲揚(yáng)先抑,是一種寫作和演講的技巧。欲揚(yáng)先抑的“揚(yáng)”,是指褒揚(yáng)、抬高?！耙帧?指按下、貶低。作者想褒揚(yáng)某個人物,卻不從褒揚(yáng)處落筆,而先是按下,從相反的貶抑處落筆。用這種方法,使情節(jié)多變,形成波瀾起伏,造成鮮明對比,容易使讀者在閱讀過程中,產(chǎn)生恍然大悟的感覺,留下比較深刻的印象。

“揚(yáng)”和“抑”,在藝術(shù)上都是一種強(qiáng)調(diào)手段。古人做文章強(qiáng)調(diào)“蓄勢”,講的也是欲揚(yáng)先抑、先抑后揚(yáng)的道理。

《戰(zhàn)國策》中有一段“馮暖客孟嘗君”的故事,文章的開頭寫馮暖既無愛好,又無能耐,還愛鬧脾氣、發(fā)牢騷,簡直是成事不足,敗事有余,作者把他貶抑到最低處。然后卻筆鋒一轉(zhuǎn),寫他如何為孟嘗君經(jīng)營“三窟”,寫出了他非凡的才能。開頭的“抑”是為了襯托后面的“揚(yáng)”。

再如紀(jì)曉嵐的一個故事: 相傳,一次紀(jì)曉嵐為一個朋友的老母祝壽,當(dāng)即作詩一首,劈頭第一句就說:“這個老娘不是人”,四座賓客都嚇了一大跳,紀(jì)曉嵐卻不慌不忙,又念第二句:“九天仙女下凡塵”。大家松了一口氣,鼓掌叫好。紀(jì)曉嵐又念下去:“生個兒子卻做賊”,宴會主人臉上勃然變色,四座咋舌,不敢言語,哪知紀(jì)曉嵐又從容地說:“偷得蟠桃獻(xiàn)娘親”!至此,眾人開顏,歡笑舉杯。

紀(jì)曉嵐此處就是運用了一種特殊的演講技巧:欲揚(yáng)先抑!

對于抑揚(yáng)兩者,不可等量齊觀,而是應(yīng)該重在后揚(yáng)。抑,起的是襯墊作用。

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