軟件學院

人才培養(yǎng)特色：培養(yǎng)“高層次、應用型、復合型、國際化”軟件人才。

學院概況

東南大學軟件學院成立于2001年 12月，是經(jīng)國家教育部和原國家計委首批批準成立的“國家示范性軟件學院”。長期以來，學院一直以現(xiàn)代工程教育的理念為指引建立創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，并成為學校工程教育教學改革的先行者：2006年獲得教育部-IBM“最佳創(chuàng)新協(xié)作團隊獎”；2007年“軟件工程”和“網(wǎng)絡工程”兩個本科專業(yè)方向被批準為教育部第二類特色專業(yè)建設點，并被江蘇省教育廳授予首批“軟件工程研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地”稱號；2008年被江蘇省政府授予首批“國際服務外包人才培訓基地”稱號；2009年被批準設立教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，教改成果“基于現(xiàn)代工程教育理念的軟件人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐”獲得江蘇省教學成果一等獎。

學院確立了“厚基礎、重工程、強外語、增管理、勵創(chuàng)新”的教改思路，建構(gòu)以“基礎教學提升思維水平、專業(yè)教學提升工程素養(yǎng)、實驗教學提升應用能力、實訓教學提升系統(tǒng)觀念、外語教學提升溝通手段”為核心的高層次軟件工程技術(shù)和工程管理人才培養(yǎng)體系，形成了“課程教學與工程案例教學相結(jié)合、實踐教學與企業(yè)實際應用相結(jié)合、外語教學與國際合作交流相結(jié)合”的教學特色。學院與微軟、IBM等40多家知名軟件企業(yè)開展了全方位的合作，建立健全了“三實”（校內(nèi)實訓、項目實踐、企業(yè)實習）基地，建立了面向企業(yè)需求、聚焦軟件人才核心能力培養(yǎng)的校企合作新模式。

學科設置

學院依托“軟件工程”和“計算機科學與技術(shù)”兩個一級學科。其中，“軟件工程”學科是在“計算機軟件與理論”江蘇省重點學科基礎上發(fā)展形成的。該學科于1986年獲碩士學位授予權(quán)，2003年獲博士學位授予權(quán)，2006年成為江蘇省重點學科，2012年成為江蘇省一級學科重點學科。該學科主要包括軟件工程的理論與實踐、可信軟件、軟件智能化、軟件自動化、軟件服務工程和軟件建模與分析等六個主要學科方向。

“計算機科學與技術(shù)”中的“計算機應用技術(shù)”二級學科1994年被評為江蘇省重點學科，1999年設立教育部長江特聘教授崗，2002年被評選為國家重點學科，2007年順利通過國務院學位辦組織的評估，成為新一輪的國家重點學科。

科研情況

學院建有計算機網(wǎng)絡和信息集成教育部重點實驗室、江蘇省計算機網(wǎng)絡技術(shù)重點實驗室、江蘇省網(wǎng)絡與信息安全重點實驗室、中法生物醫(yī)學信息研究中心，以及國家 863/CIMS“網(wǎng)絡與數(shù)據(jù)庫”工程實驗室、中國教育科研網(wǎng)華東（北）地區(qū)網(wǎng)絡中心、軟件工程研究所等一批科研實驗基地，還建有東南大學CIMS技術(shù)中心、影像科學與技術(shù)實驗室、電子商務研究與開發(fā)中心、信息安全技術(shù)中心、未來網(wǎng)絡研究中心等交叉學科研究機構(gòu)。

學院注重加強科學研究，提高科技創(chuàng)新能力。近10年來，承擔了各類科研項目共200多項，其中國家自然科學基金、國家973、國家863、國家科技攻關、教育部和江蘇省等重要科研項目140多項，獲得國際工業(yè)領先獎1項、國家科技進步獎8項、部省級獎20多項，在國內(nèi)外著名的學術(shù)期刊和會議上發(fā)表論文1800多篇，其中SCI、EI、ISTP三大檢索1000多篇次。

師資隊伍

學院創(chuàng)新了用人機制并構(gòu)建了“333”制的師資隊伍（學校、企業(yè)、境外師資各占三分之一），積極引進國際先進的教學資源，在基礎課程、專業(yè)基礎課程、專業(yè)方向課程、外教課程等方面建立了穩(wěn)定的專兼職相結(jié)合的教師隊伍。目前學院有專任教師97人，兼職教師40余人，聘請了多名國內(nèi)外著名的學者擔任客座教授和兼職教授，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、實力雄厚的師資隊伍和高素質(zhì)的管理隊伍。

學院注重培養(yǎng)學生實際應用能力，強調(diào)工程實踐，采用“3+1”的教學模式，即：前三年在校學習、最后一年在企業(yè)實習。在學院與企業(yè)導師的共同指導下，學生通過參與企業(yè)近一年的項目開發(fā)，深入了解了企業(yè)文化，具備了企業(yè)要求的能力，實現(xiàn)了學校與企業(yè)的無縫連接。

國際交流

學院探索實踐了全過程、多形式的跨文化交流能力培養(yǎng)新途徑，在軟件人才培養(yǎng)、師資培訓、教學改革以及學生海外研學等方面開展了卓有成效的國際合作與交流，聘請美國、愛爾蘭、印度和香港等國家和地區(qū)的教師到學院任教；與美國普渡大學、愛爾蘭阿斯隆理工學院、愛爾蘭考德大學、日本早稻田大學、澳大利亞昆士蘭大學、比利時 GROUP-T大學、愛爾蘭 Ericsson公司等簽署了合作協(xié)議聯(lián)合培養(yǎng)學生，每年均有一定比例的學生到上述大學和企業(yè)進行研究和實習，培養(yǎng)了一批具有國際競爭能力的精英型軟件工程人才。

本科專業(yè)設置

學院重視基礎理論和專業(yè)技能的培養(yǎng)，注重案例與實驗教學，以實際案例為線索，規(guī)劃課程知識點，加深對軟件知識的理解和加強實際動手能力；構(gòu)建以工程實踐為核心的“邊學習—邊實踐—再學習—再實踐”的人才培養(yǎng)模式，強調(diào)學生“做中學、做中練”；聘請軟件企業(yè)的資深工程師，開設軟件項目實訓系列課程；與愛立信等企業(yè)合作建立了校內(nèi)項目實踐基地，開展項目實踐培養(yǎng)學生的工程攻關能力。

學院強化國際化教學，特設“全英文授課專業(yè)”，制定了專門的教學計劃，其中絕大部分課程均以全英文或雙語形式授課。而在非全英文授課專業(yè)的教學計劃中，也有 1/2以上的課程為雙語教學課程，其中，“雙語物理導論”和“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”入選教育部“百門雙語教學示范課程”，“計算機軟件技術(shù)基礎”入選“國家工科電工電子教學基地雙語教學示范課程”，是東南大學雙語課程和雙語教學示范課程最多的學院。另外，學院每年聘請8-9名外籍教師為學生授課，拓寬學生的國際化視野，并使高水平海外教師的授課成為常態(tài)。

主修課程

程序設計基礎及語言，面向?qū)ο蟪绦蛟O計（C++、 Java語言），計算機硬件基礎，離散數(shù)學，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，操作系統(tǒng)原理及應用，計算機網(wǎng)絡及應用，編譯程序構(gòu)造，軟件工程導論，數(shù)據(jù)庫原理及應用，軟件系統(tǒng)設計與體系結(jié)構(gòu)，軟件項目管理與實踐，軟件測試，軟件項目實訓等。

升學與就業(yè)

幾年來學院本科生獲得了包括首屆“全國大學生軟件創(chuàng)新大賽”總決賽冠軍、“全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽”金獎、“大中華地區(qū)高校資訊科技網(wǎng)上大賽”團體亞軍（大陸地區(qū)最好成績）、“國際大學生數(shù)模競賽”二等獎、“全國大學生數(shù)模競賽”一等獎、“江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)大賽”特等獎、“江蘇省首屆大學生程序設計競賽”團體第一名、全國“ACM 程序設計大賽”銀獎等在內(nèi)的一系列獎項，70余人次獲得省級以上獎勵。許多同學一畢業(yè)就擔任了項目經(jīng)理或進入了企業(yè)的高層研發(fā)隊伍，受到了企業(yè)的高度評價。

畢業(yè)生素質(zhì)高、適應能力強、應用面廣、社會需求量大，絕大多數(shù)畢業(yè)學生在軟件、通信、郵電、電力、航空航天、銀行、外貿(mào)等行業(yè)的中外資企業(yè)單位和國家機關等事業(yè)單位的技術(shù)、管理部門從事軟件設計、研究、開發(fā)、應用、咨詢、項目管理、軟件質(zhì)量保證等方面的工作，得到了用人單位的的高度認可。幾年來畢業(yè)生到國內(nèi)外著名軟件企業(yè)任職者及進入國內(nèi)外著名高校深造者達到了畢業(yè)生人數(shù)的近80％，一次就業(yè)率均接近 100%。

作為國家首批示范性軟件學院，東南大學軟件學院期待您的加入，讓我們共同攜手創(chuàng)造中國軟件業(yè)的輝煌！

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