公共事業(yè)管理專業(yè)（社會醫(yī)療保障方向）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備現(xiàn)代保險管理、醫(yī)療衛(wèi)生業(yè)務和管理知識以及相關政策與法規(guī)知識，具有較強的醫(yī)療保險專業(yè)技能、人際交流能力和良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)，能運用醫(yī)療保險管理信息系統(tǒng)軟件進行相關信息處理，能在各級各類社會保障部門、社會醫(yī)療保險部門、商業(yè)性保險機構、醫(yī)療衛(wèi)生機構、高等院校、科研機構、大中型企業(yè)人力資源管理部門從事與醫(yī)療保險領域相關的管理、研究及經(jīng)營工作的復合型應用人才

主要課程：管理學類：管理學原理、人力資源原理、組織行為學、衛(wèi)生管理學；經(jīng)濟學類：西方經(jīng)濟學、衛(wèi)生經(jīng)濟學、保險學、社會醫(yī)療保險學；社會學類：勞動法與社會保障法、社會學、統(tǒng)計學、醫(yī)事法學、衛(wèi)生政策學、社會保障概論、社會保障基金管理；醫(yī)學類：基礎醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、疾病分類學。

基本學制：4年

學位授予：管理學學士

畢業(yè)去向：畢業(yè)生可在政府機構、各級醫(yī)療保險部門、商業(yè)性保險機構、醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)療保險管理、人身與健康保險核保與理賠、衛(wèi)生經(jīng)濟與管理等方面工作，也可在高等院校、科研機構從事相關管理工作。

社會工作專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、創(chuàng)新精神、實踐能力和終身學習能力，掌握堅實的醫(yī)務社會工作理論和知識，有較熟練的社會調查研究技能和社會工作能力，能夠從事醫(yī)務社工、社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會服務等方面工作的高素質社會工作專業(yè)人才。

主要課程：社會學概論、社會工作概論、社會調查方法、社會統(tǒng)計學、個案工作、團體工作、社區(qū)工作、社會行政、醫(yī)學社會學、醫(yī)務社會工作、人類行為與社會環(huán)境、普通心理學、社會心理學、發(fā)展心理學、兒童心理學、老年心理學、健康心理學、康復心理學、變態(tài)心理學、心理咨詢與治療、社工倫理價值、人際溝通學、公共關系學、社會保障概論、社會福利與社會政策、法學概論、基礎醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、預防醫(yī)學概論等。

基本學制：4年

學位授予：法學學士

畢業(yè)去向：適合到醫(yī)療衛(wèi)生機構、民政、勞動、社會保障、慈善機構、企業(yè)、社區(qū)、工會、共青團、婦聯(lián)、科研院所、學校等單位從事服務、管理、研究等工作。

生物醫(yī)學工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好敬業(yè)精神、人文素養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握扎實的醫(yī)學、電子技術與計算機應用技術的基礎理論知識、基本技術以及將醫(yī)學與工程技術相結合的基本技能，具有批判性思維和創(chuàng)新精神、較強自學能力、人際交流能力以及獨立分析問題和解決問題的能力，能從事生物醫(yī)學儀器、電子設備相關領域的維護、管理、研制、開發(fā)及營銷的高素質生物醫(yī)學工程專門人才。

主要課程：醫(yī)學類：基礎醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論；物理類：物理學；數(shù)學類：高等數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、線性代數(shù)；電子類：電路基礎、模擬電子技術、數(shù)字電路與邏輯設計；計算機科學類：計算機應用基礎、程序設計方法、數(shù)據(jù)結構與算法、微機原理與接口技術、數(shù)據(jù)庫設計與開發(fā)技術、單片機原理與應用、計算機網(wǎng)絡與應用；生物醫(yī)學工程類：生物醫(yī)學工程概論、信號與系統(tǒng)、醫(yī)用電子儀器原理與設計、生物信號處理、醫(yī)用傳感技術、醫(yī)學圖像處理、醫(yī)學影像設備原理、自動控制原理、醫(yī)學檢驗分析儀器、臨床工程技術、機械基礎與工程制圖、醫(yī)療器械營銷、醫(yī)學實驗儀器維護與管理等。

基本學制：4年

學位授予：工學學士

畢業(yè)去向：可到醫(yī)院設備科從事醫(yī)療儀器的維護管理、醫(yī)院信息中心從事醫(yī)療環(huán)境中計算機及網(wǎng)絡系統(tǒng)的維護管理及軟、硬件開發(fā)，醫(yī)療器械公司從事醫(yī)療設備的營銷、應用開發(fā)與技術支持工作。

生物技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和終身學習能力，具備較扎實的醫(yī)學科學基礎知識和較系統(tǒng)的生物技術專業(yè)理論及基本技能，較強的科研能力與實踐能力，能從事高等學校、科研機構、生物制品及生物試劑、醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生及相關行業(yè)、企事業(yè)單位的與生物技術有關的應用研究、技術研發(fā)、生產管理等工作，能夠適應國內外生物技術產業(yè)需求的應用研究型畢業(yè)生。

主要課程：細胞生物學、醫(yī)學遺傳學、微生物學、免疫學、生物化學與分子生物學、生理學、生物信息學、藥物分析、分子診斷技術、食品安全與檢測技術、實驗動物學、生物統(tǒng)計學、生物技術綜合性實驗、蛋白質與酶工程、生物制藥工程、基因工程學、微生物工程學、生物制品學、細胞工程學、免疫工程學（部分課程采用雙語教學）。

基本學制：4年

學位授予：理學學士

畢業(yè)去向：（1）繼續(xù)深造：可攻讀生命科學或醫(yī)學相關專業(yè)的碩士研究生；（2）就業(yè)方向：生物技術企業(yè)、生物制品公司、生物醫(yī)學科研、教學單位、食品衛(wèi)生安全檢測部門、各級醫(yī)療衛(wèi)生部門等單位從事生物技術生產、生物及食品安檢、科研、教學、產業(yè)研發(fā)等工作；或出國發(fā)展，進入國外生物技術產業(yè)相關企業(yè)、公司、研究機構從事生物技術工作。

英語專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎和比較寬泛的醫(yī)學基礎知識，能在外事、文化教育、旅游、外貿、醫(yī)藥衛(wèi)生等領域從事國際醫(yī)學交流與醫(yī)藥市場營銷、翻譯、教學、研究等工作的專門人才。

主要課程：英語基礎課程：基礎英語、英語聽力、英語泛讀、英語口語、英語語音、英語語法、英語寫作、英語應用文寫作、英語測試、高級英語、第二外語、口譯（英）；英語專業(yè)課程：英美概況、英美文學、跨文化交際、英語語言學概論、英語詞匯學、翻譯理論與實踐、學術論文寫作、英語教學法、醫(yī)學英語詞匯、醫(yī)學英語寫作與編輯、醫(yī)學英語文獻選讀；醫(yī)學類課程：基礎醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論。

基本學制：4年

學位授予：文學學士

畢業(yè)去向：可到各級醫(yī)院、相關醫(yī)療、衛(wèi)生事業(yè)機構、制藥、食品、進出口企業(yè)從事翻譯、業(yè)務、管理工作；到政府外事、海關、情報部門、新聞出版社等從事翻譯、文獻整理和編輯工作；也可在大、中專院校及各類學校從事教學工作。

信息管理與信息系統(tǒng)（醫(yī)學）專業(yè) “2+2”校際交流項目

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、創(chuàng)新精神、實踐能力和終身學習能力，了解基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本理論，擁有計算機科學與技術及其應用能力，掌握現(xiàn)代管理學、信息科學基礎知識與基本技能，能勝任醫(yī)學信息管理、醫(yī)學信息系統(tǒng)開發(fā)與利用的復合型人才。

主要課程：（1）管理學類：管理學基礎、經(jīng)濟學基礎、信息經(jīng)濟學、衛(wèi)生事業(yè)管理學、信息管理學等。（2）計算機科學與技術類：VB程序設計、計算機原理、C-語言、計算機網(wǎng)絡、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫原理、軟件工程、網(wǎng)頁設計等。（3）信息科學類：信息系統(tǒng)分析與設計、醫(yī)學信息學、醫(yī)院信息系統(tǒng)、病案信息學、地理信息系統(tǒng)、醫(yī)學信息檢索與應用等。（4）醫(yī)學類：基礎醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、預防醫(yī)學、醫(yī)學統(tǒng)計學、流行病學等。

基本學制：4年

學位授予：本專業(yè)前兩年在廣西醫(yī)科大學學習，后兩年在美方學校學習，對兩年后無法出國學習者，可申請轉入到我校相應或相近的本科專業(yè)繼續(xù)完成后兩年的學習。學生在學校規(guī)定的修業(yè)年限內，德、智、體合格，修完教育教學計劃規(guī)定的全部課程，考核成績合格，準予畢業(yè)，授予廣西醫(yī)科大學全日制本科畢業(yè)證書。符合《廣西醫(yī)科大學學士學位授予工作細則》規(guī)定條件者授予管理學學位。學生選擇后兩年在美方學校學習并按要求完成所修課程者，同時授予美方學校的的本科(學士)學位證書。

畢業(yè)去向：可到各級衛(wèi)生行政部門、醫(yī)療衛(wèi)生管理部門、大中醫(yī)院、衛(wèi)生監(jiān)督所、疾病控制中心等部門從事醫(yī)學信息管理、醫(yī)學信息系統(tǒng)開發(fā)與利用等工作。也可選擇留在美國本?；蛏暾埲テ渌绹髮W繼續(xù)升讀碩士及博士學位。

公共事業(yè)管理專業(yè)（社會醫(yī)療保障方向） “2+2”校際交流項目

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應醫(yī)學全球化趨勢與新醫(yī)改的機遇和挑戰(zhàn)，具備經(jīng)濟學、公共管理學和醫(yī)學理論知識，掌握社會醫(yī)療保障、健康管理等方面的基本理論、專業(yè)知識和基本技能，具有一定的國際健康保險實踐應用技能，能在國內、國外各種社會保障及健康保險管理機構、企業(yè)、高等院校，科研機構從事相關領域理論研究與政策分析的，具有良好職業(yè)道德、創(chuàng)新精神、實踐能力和終身學習能力的國際化應用型專門人才。

主要課程：軍事理論與技能、形勢與政策、體育、英語、大學語文、思想品德修養(yǎng)、中國近代史綱要、計算機應用、馬克思主義基本原理、經(jīng)濟學原理、毛澤東思想與中國特色社會主義、高等數(shù)學、系統(tǒng)解剖學、生理學、藥理學、病理生理學、診斷學、內科學、管理心理學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、中國社會保障概論、社會醫(yī)療保險學、保險學原理、管理學基礎與實務、勞動法與社會保障法、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導、社會學概論、公共關系、衛(wèi)生統(tǒng)計學、社會醫(yī)學、會計學、衛(wèi)生事業(yè)管理學。

基本學制：4年

學位授予：本專業(yè)前兩年在廣西醫(yī)科大學學習，后兩年在美方學校學習，對兩年后無法出國學習者，可申請轉入到我校相應或相近的本科專業(yè)繼續(xù)完成后兩年的學習。學生在學校規(guī)定的修業(yè)年限內，德、智、體合格，修完教育教學計劃規(guī)定的全部課程，考核成績合格，準予畢業(yè)，授予廣西醫(yī)科大學全日制本科畢業(yè)證書。符合《廣西醫(yī)科大學學士學位授予工作細則》規(guī)定條件者授予管理學學位。學生選擇后兩年在美方學校學習并按要求完成所修課程者，同時授予美方學校的的本科(學士)學位證書。

畢業(yè)去向：可選擇在國內或在美國各級各類學校、各類企事業(yè)單位、機關部門從事公共事業(yè)管理工作；到各級各類醫(yī)院、康復機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、保健機構從事公共管理和社會醫(yī)療保障的服務工作；也可以選擇留在美國本校或申請去其他美國大學繼續(xù)升讀碩士及博士學位。

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