（一）語文教育專業(yè)

教師教育類專科，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握漢語言和文學(xué)的基本知識和基本技能，熟練掌握和運用一門外語及計算機應(yīng)用技術(shù)，能夠評析文學(xué)作品和文學(xué)現(xiàn)象，閱讀較高程度的文言文，有較好的書面和口頭表達(dá)能力，身體健康的中小學(xué)教師。

主要開設(shè)課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、兒童文學(xué)、文學(xué)概論、寫作、形式邏輯，教育學(xué)、心理學(xué)、語文教學(xué)法等語文課程與教學(xué)論。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：學(xué)校、文化教育、新聞出版、黨政部門和各類企、事業(yè)單位。

（二）初等教育專業(yè)（文科方向）

教師教育類?？?，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握系統(tǒng)的漢語言和文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，具有較寬的知識面、較高的文化素養(yǎng)，運用先進(jìn)的教育理論和教學(xué)方法實施素質(zhì)教育的能力，熟練掌握和運用一門外語及計算機應(yīng)用技術(shù)，有較好的書面和口頭表達(dá)能力，身體健康的小學(xué)教師。

主要開設(shè)課程：漢語、古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、兒童文學(xué)、寫作、文學(xué)概論、小學(xué)語文教學(xué)法、教師口語、教育學(xué)、心理學(xué)、心理健康教育、班級管理等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：學(xué)校、文化教育、黨政機關(guān)和各類企、事業(yè)單位。

（三）文秘專業(yè)

非教師教育類專科，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握秘書工作必備的基本理論、基本知識和基本技能，具備較好的閱讀理解、聽知能力和一定的口頭和文字表達(dá)能力，掌握現(xiàn)代辦公技能以及一定的管理協(xié)調(diào)和交際能力。取得普通話、英語、計算機國家等級證書，能夠勝任秘書工作的應(yīng)用型高等專業(yè)人才。

主要開設(shè)課程：秘書學(xué)概論、秘書工作實務(wù)、文書工作與檔案管理、漢語速記、攝錄技術(shù)、公關(guān)語言學(xué)、大眾傳播學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、計算機文化基礎(chǔ)、公文寫作與處理、漢語基礎(chǔ)、外國文學(xué)名著選讀。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：黨政機關(guān)和各類企業(yè)、事業(yè)單位等。

（四）新聞采編與制作（旅游新聞方向）專業(yè)

非教師教育類?？疲邆湎到y(tǒng)的新聞學(xué)知識和技能、寬厚的文化和社會科學(xué)知識，掌握旅游管理方面的專業(yè)知識，能在新聞、出版和宣傳部門特別是能服務(wù)于旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的從事編輯、記者和管理以及媒介推廣營銷等工作的高級應(yīng)用型專門人才。

主要開設(shè)課程：新聞學(xué)概論、大眾傳播學(xué)、新聞采訪與寫作、新聞編輯與評論、網(wǎng)絡(luò)新聞、廣告學(xué)概論、旅游文化、旅游地理學(xué)、旅游學(xué)概論、新媒體廣告策劃、公共關(guān)系學(xué)、媒介經(jīng)營與管理、電視節(jié)目欄目策劃。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：本專業(yè)畢業(yè)生面向黨政機關(guān)、各級各類傳統(tǒng)媒體、網(wǎng)絡(luò)等新媒體、企事業(yè)單位，出版及相關(guān)文化傳播行業(yè)從事新聞采編、欄目策劃、播音主持、創(chuàng)意策劃、媒介經(jīng)營管理、創(chuàng)意與營銷、網(wǎng)絡(luò)編輯與數(shù)字出版、媒介推廣與營銷以及其他崗位的工作。

（五）英語教育專業(yè)

教師教育類專科，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握英國語言文學(xué)基本知識，具備聽、說、讀、寫、譯的基本技能，熟練掌握計算機應(yīng)用技術(shù)，有較好的書面和口頭表達(dá)能力，身體健康的中小學(xué)英語教師。

主要開設(shè)課程：綜合英語、閱讀、聽力、口語、英語語法、實用英語語音、英語寫作、翻譯基本理論與實踐、中學(xué)英語教學(xué)法。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：學(xué)校、文化教育、新聞出版、黨政機關(guān)和各類企、事業(yè)單位、外事部門、外資企業(yè)、旅游行業(yè)。

（六）應(yīng)用緬甸語專業(yè)

非教師教育類?？?，本專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實的緬甸語言文化知識，初步具備緬語聽、說、讀、寫、譯技能，掌握國際貿(mào)易、涉外法律、對外漢語教學(xué)和旅游等涉外事務(wù)相關(guān)專業(yè)知識，了解緬甸政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、文學(xué)、歷史、外交等方面的知識，具有健康體魄和良好心理素質(zhì)，從事涉緬經(jīng)貿(mào)、旅游、翻譯、對外漢語教學(xué)等工作的技術(shù)應(yīng)用型人才。

主要開設(shè)課程：緬語語音、綜合緬語、緬語閱讀、緬語視聽說訓(xùn)練、緬語翻譯技能訓(xùn)練、緬語寫作技能訓(xùn)練、緬語語法、緬甸國家概況、跨文化交際、經(jīng)貿(mào)緬語、旅游緬語、法律緬語、緬文計算機文字處理、緬甸經(jīng)貿(mào)法、國際法、國際商法、國際貿(mào)易實務(wù)、秘書實務(wù)、國際禮儀、辦公自動化、對外漢語教學(xué)概論、實用英語。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：政府涉外部門、涉外企事業(yè)單位、軍隊、公安、國家安全等部門和境外從事涉緬經(jīng)貿(mào)、旅游、翻譯、對外漢語教學(xué)等工作。

（七）應(yīng)用泰國語專業(yè)

非教師教育類?？?，本專業(yè)以“小語種＋專業(yè)”為培養(yǎng)方式，主要培養(yǎng)具有扎實的泰國語語言功底，加上熟練的專業(yè)技能為核心，具備一定泰國語聽、說、讀、寫、譯的能力（重點突出口語和翻譯能力），了解泰國政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、歷史、人文地理、外交政策等各方面知識，同時具備旅游服務(wù)、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易流程、規(guī)則等專業(yè)技能知識。職業(yè)素養(yǎng)與人文素質(zhì)高的涉泰旅游、經(jīng)貿(mào)方向的應(yīng)用型、復(fù)合型泰國語人才。

主要開設(shè)課程：基礎(chǔ)泰語、泰語聽說訓(xùn)練、泰語會話、泰語閱讀、泰國國家概況、旅游泰語、經(jīng)貿(mào)泰語、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、旅游服務(wù)技能、泰國法、國際貿(mào)易、商務(wù)談判等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：政府涉外部門、涉泰企業(yè)、機構(gòu)辦事文員、業(yè)務(wù)助理、翻譯人員、涉泰導(dǎo)游、涉泰物流等一線崗位；本校與泰國多所大學(xué)已簽署合作備忘錄，畢業(yè)生可根據(jù)自己意愿選擇到對象國進(jìn)行實習(xí)或繼續(xù)深造獲取本、碩學(xué)位。

（八）數(shù)學(xué)教育專業(yè)

教師教育類?？?，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的基本理論和基本方法，掌握教育教學(xué)的基本理論和技能，具有一定的應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力，具有較好的書面和口頭表達(dá)能力，熟練掌握一門外語以及計算機應(yīng)用技術(shù)的中小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

主要開設(shè)課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、初等代數(shù)研究、初等幾何研究、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、運籌學(xué)、數(shù)學(xué)建模、離散數(shù)學(xué)、公共英語、計算機文化基礎(chǔ)、普通話口語訓(xùn)練、中學(xué)教育學(xué)、中學(xué)心理學(xué)。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：學(xué)校、教育行政部門、金融部門、經(jīng)濟(jì)部門、生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門、黨政機關(guān)及與專業(yè)相關(guān)的企業(yè)。

（九）初等教育專業(yè)（理科方向）

教師教育類?？?，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較寬的知識面、較高的文化素養(yǎng)，掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本方法，具備教育教學(xué)的基本理論和技能，掌握一門外語及計算機應(yīng)用技術(shù)，身心健康的小學(xué)理科教師。

主要開設(shè)課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、初等數(shù)論、數(shù)學(xué)建模、自然科學(xué)基礎(chǔ)、小學(xué)數(shù)學(xué)解題研究、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論、班級管理、音樂與舞蹈、公共英語、計算機文化基礎(chǔ)、普通話口語訓(xùn)練。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：學(xué)校、文化教育行政部門、黨政機關(guān)和各類企、事業(yè)單位。

（十）物理教育專業(yè)

教師教育類?？?，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握物理學(xué)科的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本的操作技能，具有較強的計算機操作、應(yīng)用多媒體、網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)的能力和實驗研究的初步能力，有較好的書面和口頭表達(dá)能力的中學(xué)物理教師和小學(xué)科學(xué)教師。

主要開設(shè)課程：高等數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、線性代數(shù)、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、理論力學(xué)、近代物理學(xué)、中學(xué)物理教學(xué)法、初中物理教學(xué)技能、計算機原理與技術(shù)、模擬電路及實驗、數(shù)字電路及實驗、電工學(xué)、電視機原理及維修、音響技術(shù)、電路分析、家用電器原理與維修、中學(xué)教育學(xué)、中學(xué)心理學(xué)。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：學(xué)校、黨政機關(guān)和各類企、事業(yè)單位及科研部門。

（十一）化學(xué)教育專業(yè)

教師教育類?？?，本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的教師職業(yè)素養(yǎng)，熟練掌握化學(xué)基本理論與實驗技能，具有較好的實際操作能力、書面和口頭表達(dá)能力，熟悉教育心理學(xué)、教學(xué)技能及現(xiàn)代教育技術(shù)，能從事初中化學(xué)、小學(xué)自然科學(xué)的教學(xué)工作及學(xué)校管理工作的教育專業(yè)人才；同時畢業(yè)生也能在化工、食品、醫(yī)藥、冶金等行業(yè)從事生產(chǎn)技能操作和檢驗分析工作。

主要開設(shè)課程：高等數(shù)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、公共英語、大學(xué)語文、計算機基礎(chǔ)應(yīng)用、現(xiàn)代教育技術(shù)、無機化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、綜合化學(xué)實驗、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化學(xué)工藝學(xué)、中學(xué)化學(xué)教學(xué)論、初中化學(xué)實驗教學(xué)技能實訓(xùn)、教育實習(xí)、工廠見習(xí)。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：學(xué)校、科研部門、黨政機關(guān)及與專業(yè)相關(guān)的企業(yè)。

（十二）生物教育專業(yè)

教師教育類?？?，本專業(yè)培養(yǎng)熟練掌握生物基本理論與實驗技能，具有較好的實際操作能力、書面和口頭表達(dá)能力，能適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要，初步具有教師教育技能的初中生物教師、小學(xué)科學(xué)教師以及能為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的生物類技能型、應(yīng)用型專門人才。

主要開設(shè)課程：植物學(xué)、動物學(xué)、微生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、人體及動物生理學(xué)、生物化學(xué)、植物生理學(xué)、遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)、分子生物學(xué)、中學(xué)生物學(xué)教學(xué)法、無機及分析化學(xué)、有機化學(xué)等課程。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：學(xué)校、文化教育、黨政機關(guān)及與專業(yè)相關(guān)的企業(yè)。

（十三）計算機系統(tǒng)維護(hù)專業(yè)

非教師教育類?？?，本專業(yè)培養(yǎng)具備計算機選購、安裝、辦公自動化設(shè)備故障的診斷與維修能力，掌握計算機硬件設(shè)備、軟件系統(tǒng)的維護(hù)及數(shù)據(jù)庫管理的技能，能夠進(jìn)行小型局域網(wǎng)的系統(tǒng)集成設(shè)計、安裝、調(diào)試和維護(hù)的高素質(zhì)技能型專門人才。

主要開設(shè)課程：電腦組裝與維護(hù)實訓(xùn)技術(shù)、打印機復(fù)印機維修、Windows Server服務(wù)架構(gòu)、Linux網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)集成、交換機與路由器、計算機網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、計算機顯示器維修、計算機主板維修等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：面向行政、事業(yè)、電腦公司、網(wǎng)站管理、高新技術(shù)企業(yè)、商貿(mào)企業(yè)等單位，從事計算機操作、計算機維護(hù)與管理、計算機售后服務(wù)、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、辦公設(shè)備采購、維護(hù)與營銷等工作。

（十四）礦物加工技術(shù)專業(yè)

非教師教育類?？?，本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握礦物加工的基本理論知識，具備與礦物加工相關(guān)的設(shè)計、實驗、生產(chǎn)等方面的實際操作技能，能從事礦物分析、礦物分選(金屬、煤、非金屬)、礦產(chǎn)資源綜合利用、礦物材料加工、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)與管理的高素質(zhì)技能型專門人才。

主要開設(shè)課程：高等數(shù)學(xué)、有機化學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、機械制圖、選礦藥劑、礦物加工工藝學(xué)、碎礦與磨礦、重力選礦、浮游選礦、磁電選礦、濕法冶金、礦物加工電氣設(shè)備及自動化、礦物加工過程的檢測與控制、生產(chǎn)技術(shù)管理、計算機在礦物加工中的應(yīng)用、礦產(chǎn)資源開發(fā)利用與規(guī)劃、試驗研究方法與綜合性實驗等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：礦物分選加工、礦物材料加工、礦產(chǎn)資源綜合利用和環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域內(nèi)的規(guī)劃、設(shè)計、開發(fā)與管理工作，以及相關(guān)的行政事業(yè)單位。

（十五）野生植物資源開發(fā)與利用專業(yè)

非教師教育類專科，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備植物學(xué)、植物資源開發(fā)等基本知識理論，能從事野生植物資源調(diào)查、引種栽培、植物資源開發(fā)與利用、植物資源保護(hù)等工作的技能型、應(yīng)用型專門人才。

主要開設(shè)課程：植物形態(tài)解剖學(xué)、植物資源分類學(xué)、生態(tài)學(xué)、生物多樣性保護(hù)與利用、植物資源調(diào)查實踐、野生植物馴化栽培技術(shù)實踐、森林植物資源學(xué)、植物保護(hù)學(xué)、 植物生理學(xué)、野生食用植物資源開關(guān)與利用、林果產(chǎn)品貯藏與加工、藥用植物資源與開發(fā)、食品營養(yǎng)與保健等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：可在自然保護(hù)區(qū)、國家森林公園、植物保護(hù)單位、野生植物產(chǎn)品加工廠、植物資源管理等行業(yè)從事野生植物資源調(diào)查、引種栽培、貯藏加工及開發(fā)利用等方面的工作。

（十六）樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)

非教師教育類?？?，培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)、思想道德素質(zhì)，具備一定的人文素養(yǎng)；掌握一定的生理、心理保健知識，具有健康的身體和心理；熟悉樓宇智能化原理、掌握樓宇智能化現(xiàn)場方案設(shè)計、系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維護(hù)和維修的高素質(zhì)技能型專門人才。

主要開設(shè)課程：高等數(shù)學(xué)、建筑智能化系統(tǒng)概論、建筑設(shè)計監(jiān)控系統(tǒng)、綜合布線、消防系統(tǒng)、電工技術(shù)、通信設(shè)備及應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控技術(shù)及應(yīng)用、攝像機原理及使用、遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)及應(yīng)用、樓宇智能化原理及工程應(yīng)用、視頻處理技術(shù)。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：機關(guān)事業(yè)單位、大型建筑企業(yè)樓宇智能化技術(shù)支持工程師、大型企業(yè)安防技術(shù)工程師、建筑預(yù)算、建筑監(jiān)理、中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)員、自主創(chuàng)業(yè)。

（十七）學(xué)前教育專業(yè)

教師教育類專科，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握系統(tǒng)的幼兒教育基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，具有寬廣的知識面、較高的文化素養(yǎng)，有較好的書面和口頭表達(dá)能力，身體健康的幼兒教師。

主要開設(shè)課程：幼兒心理健康、幼兒衛(wèi)生學(xué)、普通心理學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒園教育活動與指導(dǎo)、幼兒語言教育、幼兒美工技能、幼兒家庭教育、兒童文學(xué)、幼兒舞蹈與創(chuàng)編、鋼琴、聲樂、手風(fēng)琴、中外學(xué)前教育史、玩具設(shè)計與制作、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：幼兒園、文化教育、黨政機關(guān)和各類企業(yè)單位、文藝團(tuán)體和音樂協(xié)會等。

（十八）歷史教育專業(yè)

教師教育類?？?，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握歷史學(xué)科基本知識和基本技能，熟練掌握和運用一門外語及計算機應(yīng)用技術(shù)，有較好的書面和口頭表達(dá)能力，身體健康的中小學(xué)教師。

主要開設(shè)課程：中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史、中學(xué)歷史教學(xué)論、中學(xué)歷史教學(xué)技能訓(xùn)練、云南民族歷史文化、史學(xué)概論、中國歷史要籍介紹與選讀、應(yīng)用寫作、民族學(xué)、中國教育思想史、中國文化史、中國社會生活史、教育學(xué)、心理學(xué)、臨滄鄉(xiāng)土史專題。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：學(xué)校、文化教育、黨政機關(guān)和各類企、事業(yè)單位。

（十九）思想政治教育專業(yè)

教師教育類專科，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握政治學(xué)科基本知識和基本技能，熟練掌握和運用一門外語及計算機應(yīng)用技術(shù)，有較好的書面和口頭表達(dá)能力，身體健康的中小學(xué)教師。

主要開設(shè)課程：馬克思主義哲學(xué)原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)概論、馬克思主義原著選讀、世界政治經(jīng)濟(jì)與國際關(guān)系、思想政治教育原理、倫理學(xué)、政治學(xué)原理、科學(xué)社會主義、中學(xué)政治教材教法、行政管理學(xué)、社會學(xué)原理、形式邏輯、當(dāng)代中國政府與政治、中國通史、世界通史、教育學(xué)、心理學(xué)。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：學(xué)校、文化教育、黨政機關(guān)和各類企、事業(yè)單位。

（二十）司法助理專業(yè)（特有民族語言、漢語言雙語司法輔助方向）

非教師教育類?？?，本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握法學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識，具備法律職業(yè)素質(zhì)和法律職業(yè)能力，能在國家司法機關(guān)和企事業(yè)等單位從事法律事務(wù)輔助性工作的高素質(zhì)技能型專門人才。同時，為通過法律職業(yè)資格考試，進(jìn)入律師、法官、檢察官職業(yè)崗位奠定堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。

主要開設(shè)課程：法理學(xué)、憲法學(xué)、行政法與行政訴訟法、民事訴訟法、刑事訴訟法、民法原理與實務(wù)、刑法原理與實務(wù)、商法原理與實務(wù)、侵權(quán)法理論與實務(wù)、法律文書寫作、勞動和社會保障法、中國民族法律。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：審判書記員、檢查書記員、律師助理、民族事務(wù)管理、基層司法調(diào)解員、企事業(yè)法律事務(wù)等方面工作。

（二十一）特殊教育專業(yè)

教師教育類?？?，本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握特殊教育基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，適應(yīng)云南省特殊教育發(fā)展的實際需要，具有一定的特殊教育理論水平，較強的特殊教育教學(xué)能力和創(chuàng)新精神，熟練掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，了解教育的基本理論與方針政策，能夠運用具有特殊教育的基本理論和基本知識，運用相應(yīng)的教育技能與方法組織教學(xué)活動的一專多能的特殊教育教師。

主要開設(shè)課程：殘疾兒童生理與病理、特殊兒童心理學(xué)、特殊教育學(xué)、特殊兒童篩查、手語、教育聽力學(xué)、盲文基礎(chǔ)、教育與心理測量、特殊兒童行為矯正、特殊教育史、殘疾兒童康復(fù)、特殊兒童語言溝通、特殊兒童家庭教育、特殊教育科學(xué)研究方法、特殊學(xué)校課程與教學(xué)、樂理與視唱練耳、鋼琴、舞蹈、美工技能訓(xùn)練、聲樂。

畢業(yè)主要就業(yè)領(lǐng)域：特殊教育機構(gòu)、康復(fù)機構(gòu)、殘聯(lián)機構(gòu)、民政機構(gòu)、社會企事業(yè)機構(gòu)等從事教育教學(xué)、學(xué)術(shù)研究、康復(fù)訓(xùn)練、服務(wù)與管理。

（二十二）現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)

教師教育類?？?，本專業(yè)主要培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)知識，具備相應(yīng)的信息技術(shù)應(yīng)用技能，能夠在教育領(lǐng)域從事信息技術(shù)課程教學(xué)資源的開發(fā)、運用的中小學(xué)信息技術(shù)教師，或從事校園網(wǎng)絡(luò)開發(fā)管理、多媒體教學(xué)軟件設(shè)計與開發(fā)、教育電視節(jié)目制作與后期處理、教育資源與項目管理等工作的應(yīng)用型教育技術(shù)人才。

主要開設(shè)課程：教育技術(shù)學(xué)、教學(xué)設(shè)計、多媒體課件制作、中小學(xué)信息技術(shù)教材教法、平面設(shè)計與圖像處理、非線性編輯與數(shù)字影像、攝影與攝像、電視編導(dǎo)與寫作等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：各教育技術(shù)機構(gòu)及各中小學(xué)從事信息技術(shù)課程教學(xué)、教育教學(xué)軟件開發(fā)與管理等工作，也可到各黨政機關(guān)、企事業(yè)單位從事信息技術(shù)教育培訓(xùn)和數(shù)字媒體應(yīng)用開發(fā)等相關(guān)工作。

（二十三）計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

非教師教育類?？疲緦I(yè)培養(yǎng)具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、辦公軟件高級應(yīng)用、平面設(shè)計圖像處理、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

主要開設(shè)課程：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件工程、辦公軟件高級應(yīng)用、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、多媒體技術(shù)、微機組裝與維護(hù)、專業(yè)排版技術(shù)、圖形圖像處理技術(shù)、．NET程序設(shè)計、網(wǎng)頁制作與發(fā)布、web技術(shù)開發(fā)等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：文化教育、黨政機關(guān)和各類企、事業(yè)單位從事計算機應(yīng)用技術(shù)工作。

（二十四）計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)專業(yè)

非教師教育類專科，本專業(yè)主要培養(yǎng)面向網(wǎng)絡(luò)安全與管理、網(wǎng)絡(luò)通信工程、網(wǎng)站開發(fā)與維護(hù)、IT產(chǎn)品營銷與技術(shù)服務(wù)等企業(yè)，能夠從事網(wǎng)絡(luò)工程規(guī)劃設(shè)計、跨平臺web應(yīng)用和開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)軟件應(yīng)用和開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理與維護(hù)等工作，掌握網(wǎng)絡(luò)管理服務(wù)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)等技能的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

主要開設(shè)課程：C語言程序設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、局域網(wǎng)組建、綜合布線、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、jsp應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)管理等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：各黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、網(wǎng)絡(luò)工程公司、通信企業(yè)、網(wǎng)站開發(fā)企業(yè)、通信設(shè)備公司等，從事網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)信息安全管理與監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理、網(wǎng)站開發(fā)與管理等工作。

（二十五）計算機多媒體技術(shù)專業(yè)

非教師教育類?？?，本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握多媒體基本理論和技能，能進(jìn)入計算機多媒體及相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)，從事網(wǎng)頁設(shè)計與制作、多媒體設(shè)計、平面廣告設(shè)計制作、影視編輯與合成等工作，勝任各行業(yè)媒體設(shè)計與制作的具有多媒體綜合應(yīng)用能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要開設(shè)課程：多媒體應(yīng)用技術(shù)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、平面動畫設(shè)計技術(shù)、平面設(shè)計及圖像處理、三維動畫實用技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、多媒體設(shè)計與創(chuàng)作、廣告設(shè)計與制作等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：各文化教育、黨政機關(guān)和各類企、事業(yè)單位，網(wǎng)絡(luò)、影視、廣告、出版等行業(yè)，從事圖形圖像處理、多媒體作品制作、音視頻編輯與合成、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、數(shù)字媒體設(shè)計與制作、網(wǎng)站建設(shè)與管理維護(hù)等方面的工作。

（二十六）物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

非教師教育類專科，本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的傳感層，傳輸層與應(yīng)用層關(guān)鍵設(shè)計等專業(yè)知識和技能，具備在本專業(yè)領(lǐng)域從事工程設(shè)計、施工和維護(hù)的能力，面向物聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)行業(yè)第一線的高素質(zhì)、高技能人才。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)屬于一個新興技術(shù)，正在快速發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用領(lǐng)域已逐漸覆蓋到工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、醫(yī)療、環(huán)境、娛樂、公共事業(yè)、安全等各個領(lǐng)域，社會對物聯(lián)網(wǎng)方面的人才需求越來越大。目前，該專業(yè)在全國尚無畢業(yè)生，我校是云南省第一個申報物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)并獲準(zhǔn)招生的?？茖W(xué)校。

主要開設(shè)課程：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)概論、嵌入式技術(shù)、傳感器技術(shù)、RFID射頻識別技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)集成與開發(fā)應(yīng)用、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、模擬/數(shù)字電子技術(shù)等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：文化教育、黨政機關(guān)和各類企、事業(yè)單位，從事物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、設(shè)計、安裝，硬件組裝與維修、系統(tǒng)維護(hù)等工作。主要崗位為物聯(lián)網(wǎng)智能電子產(chǎn)品操作、銷售及售后服務(wù)崗位；物聯(lián)網(wǎng)工程項目規(guī)劃及輔助設(shè)計、施工管理崗位；物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝、調(diào)試、維護(hù)、售后技術(shù)服務(wù)崗位；物聯(lián)網(wǎng)智能終端電子產(chǎn)品應(yīng)用維護(hù)和管理崗位；物聯(lián)網(wǎng)智能產(chǎn)品開發(fā)公司從事物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的設(shè)計和開發(fā)。

（二十七）市場營銷專業(yè)

非教師教育類?？疲緦I(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展, 具有現(xiàn)代營銷觀念，掌握現(xiàn)代管理與營銷的原理和方法，并能夠運用所學(xué)知識進(jìn)行市場分析、營銷策劃、產(chǎn)品開發(fā)、推銷、促銷、產(chǎn)品采購等實際營銷問題的高級營銷人才。

主要開設(shè)課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、微積分、基礎(chǔ)會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計概論、稅收管理、經(jīng)濟(jì)法概論、消費心理學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、投資學(xué)、市場調(diào)查與預(yù)測、市場營銷學(xué)、商務(wù)談判與推銷技巧、人力資源開發(fā)與管理、廣告學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、商品流通概論、社交禮儀、企業(yè)定價。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：各類企、事業(yè)單位，金融、保險和經(jīng)濟(jì)部門。

（二十八）酒店管理專業(yè)

非教師教育類?？疲緦I(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握旅游管理的專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能，具備普通話、外語、計算機國家等級證書。熟悉國家有關(guān)部門旅游的政策法規(guī)，了解云南旅游資源，并具有一定旅游企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動分析，經(jīng)營和管理能力。能夠勝任旅游局、酒店賓館、旅行社、風(fēng)景區(qū)等崗位的經(jīng)營管理工作的應(yīng)用型高等人才。

主要開設(shè)課程：應(yīng)用寫作、旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、消費心理學(xué)、飯店管理概論、公共關(guān)系學(xué)、主要客源國家地區(qū)概況、飯店管理經(jīng)典案例、飯店人力資源管理、飯店管理與成本核算、服務(wù)禮儀、酒店市場營銷、管理學(xué)原理、形體訓(xùn)練、旅游英語、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、飯店康樂管理、飯店管理業(yè)務(wù)、旅游資源開發(fā)與管理。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：黨政機關(guān)和各類企、事業(yè)單位，外事部門、旅游部門。

（二十九）旅行社經(jīng)營與管理專業(yè)

非教師教育類?？?，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握旅游管理的專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能，具備普通話、外語、計算機國家等級證書。熟悉國家有關(guān)部門旅游的政策法規(guī)，了解云南旅游資源，并具有一定旅游企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動分析，經(jīng)營和管理能力。能夠勝任旅游局、酒店賓館、旅行社、風(fēng)景區(qū)等崗位的經(jīng)營管理工作的應(yīng)用型高等人才。

主要開設(shè)課程：應(yīng)用寫作、旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、消費心理學(xué)、飯店管理概論、公共關(guān)系學(xué)、主要客源國家地區(qū)概況、飯店管理經(jīng)典案例、飯店人力資源管理、飯店管理與成本核算、服務(wù)禮儀、酒店市場營銷、管理學(xué)原理、形體訓(xùn)練、旅游英語、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、飯店康樂管理、飯店管理業(yè)務(wù)、旅游資源開發(fā)與管理。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：黨政機關(guān)和各類企、事業(yè)單位，外事部門、旅游行業(yè)。

（三十）經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)

非教師教育類?？?，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握經(jīng)濟(jì)管理基本知識和原理，具有較強語言文字表達(dá)能力和分析解決問題的能力，具有較強經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作能力，熟練國家現(xiàn)行路線、方針、政策和法律法規(guī)和當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)政策、發(fā)展規(guī)劃的應(yīng)用型高等人才。

主要開設(shè)課程：大學(xué)英語、計算技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、基礎(chǔ)會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、管理學(xué)原理、工商企業(yè)經(jīng)營管理、市場營銷學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、企業(yè)會計、經(jīng)濟(jì)法概論、稅制與稅法概論、商務(wù)談判實務(wù)、人力資源管理、市場調(diào)查與預(yù)測。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：黨政機關(guān)和各類企、事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)管理以及金融、保險等行業(yè)。

（三十一）會計電算化專業(yè)

非教師教育類?？?，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握會計電算化基本知識和技能，具有較強的運用計算機進(jìn)行會計業(yè)務(wù)處理和企業(yè)會計信息管理能力，能在各類企業(yè)和相應(yīng)業(yè)務(wù)部門直接上崗從事會計電算化及會計信息管理的專門技術(shù)人才。

主要開設(shè)課程：大學(xué)英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、基礎(chǔ)會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)原理、財務(wù)管理、中級財務(wù)會計、經(jīng)濟(jì)法概論、帳簿報表編制訓(xùn)練、成本會計、電算化會計、國家稅收、財務(wù)應(yīng)用軟件訓(xùn)練、管理會計、會計實務(wù)、數(shù)據(jù)庫及應(yīng)用、職業(yè)資格證書選修。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：黨政機關(guān)和各類企、事業(yè)單位，金融、保險和經(jīng)濟(jì)管理部門。就業(yè)方向主要從事企事業(yè)單位會計核算、財務(wù)管理工作以及經(jīng)濟(jì)部門的管理工作。

（三十二）社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)

非教師教育類?？疲緦I(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握社區(qū)管理與服務(wù)的基本理論、基本知識和基本技能，具備較好的協(xié)調(diào)溝通能力，掌握現(xiàn)代辦公技能以及一定的交際能力。

主要開設(shè)課程：公共行政管理學(xué)、秘書學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、市政學(xué)、環(huán)境保護(hù)與環(huán)境保護(hù)法、中國邊疆與民族問題、社會工作與政策法規(guī)、個案工作、社區(qū)工作、社區(qū)管理、物業(yè)管理、物業(yè)管理實務(wù)、物業(yè)設(shè)備管理、小城鎮(zhèn)社區(qū)規(guī)劃建設(shè)、農(nóng)村社區(qū)規(guī)劃建設(shè)、城市社區(qū)規(guī)劃建設(shè)、管理心理學(xué)、民族宗教工作管理、吸毒、雙勞人員管理、突發(fā)事件應(yīng)急處理實務(wù)、農(nóng)村社區(qū)管理實務(wù)、城市社區(qū)管理實務(wù)。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：黨政機關(guān)和各類企、事業(yè)單位。

（三十三）會計專業(yè)

非教師教育類專科，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握會計基本知識、基本理論和基本技能，具有較強的會計業(yè)務(wù)處理和會計信息管理能力，能在各類企業(yè)和相應(yīng)業(yè)務(wù)部門從事會計及會計信息管理的專門技術(shù)人才。

主要開設(shè)課程：基礎(chǔ)會計、企業(yè)會計、成本會計、管理會計、會計電算化、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、財務(wù)管理、稅收、會計實務(wù)、數(shù)據(jù)庫及應(yīng)用、財務(wù)軟件應(yīng)用等專業(yè)主干課程。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：各類企、事業(yè)單位，金融、保險和經(jīng)濟(jì)管理部門。就業(yè)方向主要面向各類企事業(yè)單位從事會計核算、財務(wù)管理、市場預(yù)測等方面的工作。

（三十四）工商企業(yè)管理專業(yè)

非教師教育類?？?，本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備從事企業(yè)管理的基礎(chǔ)理論和職業(yè)技術(shù)能力，熟悉國內(nèi)財經(jīng)法規(guī)，能夠從事中小企業(yè)財務(wù)核算、人力資源管理、企業(yè)經(jīng)營管理、市場營銷策劃的專門人才。

主要開設(shè)課程：管理學(xué)、基礎(chǔ)會計、經(jīng)濟(jì)法、財務(wù)管理、企業(yè)經(jīng)營管理、人力資源管理、市場營銷、統(tǒng)計學(xué)、證券投資實務(wù)。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：企事業(yè)單位基層管理人員、獨立實體管理人員（個體公司業(yè)主）、市場營銷人員、工商企業(yè)從事基本的財務(wù)管理、統(tǒng)計核算、質(zhì)量檢查工作。

（三十五）金融保險專業(yè)

非教師教育類?？?，本專業(yè)培養(yǎng)與我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展的高等金融保險專業(yè)人才。通過專業(yè)教學(xué)與實踐，系統(tǒng)掌握社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本理論和金融保險學(xué)科的基本原理，初步掌握有關(guān)金融保險的基本知識和基本技能，了解國內(nèi)外金融保險經(jīng)營的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，具有良好的職業(yè)道德、較強的金融保險業(yè)務(wù)經(jīng)營技能、健康的體魄和心理素質(zhì)，具備一定的金融保險工作實際能力，并能從事金融保險業(yè)務(wù)和經(jīng)營管理的高素質(zhì)專業(yè)人才。

主要開設(shè)課程：貨幣銀行學(xué)、保險學(xué)概論、金融市場、保險原理、金融衍生交易、證券投資學(xué)、信托與租賃、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、金融統(tǒng)計分析、人身保險、財產(chǎn)保險、金融法規(guī)等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：面向商業(yè)銀行、保險公司從事金融保險業(yè)務(wù)與管理等工作，也可以到其他金融機構(gòu)或其他企事業(yè)單位從事投資理財，或與金融、保險有關(guān)的工作。

（三十六）茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)專業(yè)

非教師教育類?？疲緦I(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德，身心健康并具備一定的人文與科學(xué)素養(yǎng)，專業(yè)基礎(chǔ)理論較扎實，具有初步的動手實踐能力和可持續(xù)發(fā)展?jié)摿?，具備茶樹育種、栽培及病蟲害防治、茶葉加工及品質(zhì)檢驗、茶事服務(wù)的基本知識和技能，能從事茶葉生產(chǎn)、加工、檢驗、經(jīng)營管理、茶葉營銷及茶事服務(wù)等工作的應(yīng)用型專門人才。

主要開設(shè)課程：無機及分析化學(xué)、有機化學(xué)、植物學(xué)、植物學(xué)實驗技術(shù)、生化及分子生物學(xué)、生化及分子生物學(xué)實驗技術(shù)、食品微生物學(xué)、植物生理學(xué)、植物生理學(xué)實驗技術(shù)、土壤學(xué)、茶葉生物化學(xué)、試驗優(yōu)化設(shè)計與統(tǒng)計分析、茶樹育種學(xué)、茶樹栽培技術(shù)、茶葉加工學(xué)、茶葉審評與檢驗、 軍訓(xùn)、公益與專業(yè)勞動、社會實踐、教學(xué)實習(xí)（茶樹栽培、茶葉加工、茶葉審評與檢驗、茶葉管理與貿(mào)易等）、茶樹栽培與育種等課程論文、生產(chǎn)實習(xí)，畢業(yè)實習(xí)等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：機關(guān)事業(yè)單位、茶葉種植加工、營銷企業(yè)和旅游企業(yè)。

（三十七）設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)

非教師教育類?？疲囵B(yǎng)具備設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)基本理論知識和基本技能，面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)，在農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計與建造、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與管理等崗位上，從事農(nóng)業(yè)設(shè)施的設(shè)計與建造、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)管理、設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)資產(chǎn)品營銷等工作的高素質(zhì)技能型人才。

主要專業(yè)課程：作物遺傳育種、園藝作物病蟲害防治、設(shè)施機械使用技術(shù)、設(shè)施園藝學(xué)、設(shè)施農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、設(shè)施養(yǎng)殖技術(shù)、作物栽培技術(shù)、食用菌生產(chǎn)技術(shù)等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門、農(nóng)資營銷企業(yè)等，從事設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和管理、農(nóng)資產(chǎn)品營銷，以及自主創(chuàng)業(yè)等。

（三十八）畜牧獸醫(yī)專業(yè)

非教師教育類?？?，本專業(yè)主要培養(yǎng)從事動物生產(chǎn)、疾病預(yù)防、畜牧獸醫(yī)技術(shù)推廣等工作的高技能專業(yè)人才。具有畜牧獸醫(yī)專業(yè)的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，具備畜牧獸醫(yī)領(lǐng)域工作崗位的實踐能力、專業(yè)技能、敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)求實的作風(fēng)以及綜合職業(yè)素質(zhì)。

主要開設(shè)課程：通過與正大集團(tuán)聯(lián)合辦學(xué)，由任課教師和行業(yè)專家共同制定科學(xué)合理的人才培養(yǎng)方案。主要開設(shè)動物學(xué)、動物解剖生理、動物藥理與毒理、動物繁殖學(xué)、獸醫(yī)臨床診療、寵物疾病診治、動物防疫與檢疫技術(shù)、畜產(chǎn)品加工、特種經(jīng)濟(jì)動物養(yǎng)殖等課程。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：可應(yīng)職于畜牧獸醫(yī)工作站、獸醫(yī)衛(wèi)生監(jiān)督所、凍精改良站等事業(yè)單位；及畜禽生產(chǎn)管理部門、畜牧獸醫(yī)綜合服務(wù)部、畜禽養(yǎng)殖場、正大集團(tuán)等生產(chǎn)部門，從事動物的疾病診斷與防治、防疫檢疫、實驗室檢驗、動物的飼養(yǎng)及飼料、獸藥的售后服務(wù)等的技術(shù)研究與技術(shù)指導(dǎo)等工作。

（三十九）種子生產(chǎn)與經(jīng)營專業(yè)

非教師教育類?？?，本專業(yè)培養(yǎng)具備作物遺傳育種、種子種苗生產(chǎn)與經(jīng)營管理基本知識與技能，從事育種、種子種苗生產(chǎn)、經(jīng)營管理與技術(shù)開發(fā)的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

主要開設(shè)課程：作物遺傳育種、種子生產(chǎn)技術(shù)、種子加工與貯藏、種子檢驗技術(shù)、種子法規(guī)、種子生產(chǎn)技術(shù)技能訓(xùn)練、作物育種技能訓(xùn)練、種子檢驗技術(shù)技能訓(xùn)練、企業(yè)頂崗實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：農(nóng)業(yè)企事業(yè)單位的農(nóng)業(yè)應(yīng)用性試驗研究和農(nóng)業(yè)新技術(shù)開發(fā)；作物新品種選育及良種繁育；種子生產(chǎn)與經(jīng)營單位的種子生產(chǎn)、營銷與售后服務(wù)等崗位。

（四十）茶藝專業(yè)

非教師教育類?？疲囵B(yǎng)具備人文與科學(xué)素養(yǎng)，專業(yè)基礎(chǔ)理論扎實，有動手實踐能力，具有創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展?jié)摿?，適應(yīng)云南區(qū)域性經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)發(fā)展需要的茶葉生產(chǎn)銷售、經(jīng)營管理、茶文化傳播、茶藝服務(wù)一線需要的高素質(zhì)、技能型專門人才。具有茶樹栽培、茶葉生產(chǎn)加工、茶葉審評檢驗、茶文化宣傳推介、茶葉市場營銷、茶室經(jīng)營與管理、茶葉沖泡技藝、茶藝服務(wù)、茶道與茶藝編創(chuàng)、茶藝表演、茶席設(shè)計、茶會組織、茶藝培訓(xùn)等職業(yè)能力和創(chuàng)新能力、可持續(xù)發(fā)展能力。

主要開設(shè)課程：茶樹栽培技術(shù)、藝術(shù)概論、茶葉加工技術(shù)、茶葉審評與檢驗、茶文化學(xué)、茶道與茶藝、民族民間茶藝與文化、茶室經(jīng)營與管理、茶席設(shè)計與茶會組織、茶葉包裝設(shè)計與貯運、茶葉市場營銷。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：本專業(yè)畢業(yè)生可從事行政事業(yè)單位、茶文化研究及傳媒行業(yè)、茶葉及茶文化教學(xué)單位、茶館業(yè)、茶葉加工企業(yè)、茶葉商貿(mào)企業(yè)、旅游休閑景區(qū)，以及賓館、酒店等相關(guān)的崗位工作，亦可圍繞茶葉市場自主創(chuàng)業(yè)或從事相關(guān)領(lǐng)域的工作。

（四十一）熱帶作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)

非教師教育類?？?，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備熱帶作物栽培、病蟲害防治、熱帶作物良種繁育、種苗生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等基本知識與技能，可從事熱帶作物生產(chǎn)、良種繁育、新興農(nóng)業(yè)技術(shù)的開發(fā)和推廣等工作，并具有一定經(jīng)營管理能力的高級技術(shù)應(yīng)用性人才。

核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：基本能力方面，要求學(xué)生掌握植物與植物生理、農(nóng)業(yè)氣象、土壤肥料、農(nóng)業(yè)生態(tài)、田間試驗與統(tǒng)計方法等課程的基本理論和實驗技術(shù)；核心課程包含熱帶作物遺傳育種、熱帶作物病蟲害防治技術(shù)、熱帶作物高產(chǎn)栽培技術(shù)、熱帶作物種質(zhì)資源離體快繁技術(shù)、甘蔗高產(chǎn)栽培技術(shù)、橡膠栽培與采膠技術(shù)、有機農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)推廣技術(shù)，專業(yè)核心課程均配備40%以上的實訓(xùn)課程，最后一學(xué)期還有系統(tǒng)的專業(yè)綜合實驗，使學(xué)生對熱作的整個生產(chǎn)技術(shù)環(huán)節(jié)得到鞏固和加強。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：縣（市）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）農(nóng)業(yè)、企事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)崗位，如糖廠、橡膠廠、甘蔗試驗站、農(nóng)技推廣中心、土肥站、植保站等。涉及種植業(yè)的農(nóng)業(yè)公司、組培公司、種苗公司、農(nóng)藥化肥銷售企業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)，農(nóng)技服務(wù)、咨詢公司等企業(yè)的技術(shù)管理和生產(chǎn)管理崗位。

（四十二）音樂教育專業(yè)

教師教育類?？?，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握音樂基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，能夠從事聲樂教學(xué)、器樂教學(xué)、律動教學(xué)、課外音樂輔導(dǎo)、音樂創(chuàng)作的能力，有較好的書面和口頭表達(dá)能力，身體健康的音樂教師。

主要開設(shè)課程：聲樂、鋼琴、樂理與視唱練耳、多聲部音樂分析與寫作、舞蹈、音樂教學(xué)法、合唱與指揮、中外音樂史、即興伴奏、音樂教育學(xué)、音樂心理學(xué)、音樂教材分析與教學(xué)設(shè)計。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：學(xué)校、文化教育和各類企業(yè)單位、社會文藝團(tuán)體等單位。

（四十三）音樂表演專業(yè)

非教師教育類?？疲緦I(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握音樂藝術(shù)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，能夠勝任音樂、舞蹈創(chuàng)作、編排及表演工作，指導(dǎo)藝術(shù)活動、參與文化環(huán)境建設(shè)的專業(yè)人才。

主要開設(shè)課程：聲樂、鋼琴、樂理與視唱練耳、形體訓(xùn)練與舞蹈編導(dǎo)基礎(chǔ)、合唱與指揮、中國樂器演奏、外國樂器演奏、中國音樂史與名作欣賞、西方音樂史與名作欣賞、多聲部音樂分析與寫作、藝術(shù)概論、中國民族音樂。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：各專業(yè)文藝團(tuán)體、教育機構(gòu)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)機構(gòu)、文化產(chǎn)業(yè)及旅游服務(wù)業(yè)等相關(guān)部門從事音樂表演、教學(xué)與研究工作。

（四十四）美術(shù)教育專業(yè)

教師教育類專科，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握美術(shù)基本知識和基本技能，有可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計、繪畫意識，熟練掌握和運用一門外語及計算機應(yīng)用技術(shù)，有較好的書面和口頭表達(dá)能力，身體健康的美術(shù)教師。

主要開設(shè)課程：素描、色彩、技法理論、藝術(shù)設(shè)計、中學(xué)美術(shù)教學(xué)法、藝術(shù)概論、美術(shù)欣賞、書法、山水畫、花鳥畫、人物畫、工藝美術(shù)、字畫裝裱、簡筆畫、室內(nèi)外裝璜欣賞、教育學(xué)、心理學(xué)。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：學(xué)校、文化教育、新聞出版和各類企業(yè)單位。

（四十五）體育教育專業(yè)

教師教育類?？?，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握體育基本知識和基本技能，熟練掌握和運用一門外語及計算機應(yīng)用技術(shù)，有較好的書面和口頭表達(dá)能力，身體健康的體育教師。

主要開設(shè)課程：人體解剖、運動生理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育保健學(xué)、體育心理學(xué)、中學(xué)體育教材教法、體育繪圖、運動訓(xùn)練學(xué)、體育游戲、田徑、體操、籃球、足球、排球、游泳、武術(shù)、體育舞蹈、健美操、教育學(xué)、心理學(xué)。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：學(xué)校、文化教育、黨政機關(guān)和各類企、事業(yè)單位、社會文藝團(tuán)體、體育協(xié)會。

（四十六）雕塑藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

非教師教育類?？?，本專業(yè)主要面向雕塑、陶藝行業(yè)，培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)，掌握專業(yè)知識和雕塑技能，掌握一定的美術(shù)理論，具有創(chuàng)意設(shè)計和制作能力，具備自主學(xué)習(xí)與適應(yīng)市場變化能力，能夠適應(yīng)從事城市園林雕塑、裝飾雕塑設(shè)計與制作、生產(chǎn)與銷售等部門工作崗位需要的高技能應(yīng)用型技術(shù)人才。掌握雕塑材料與制作工藝、雕塑語言特點和構(gòu)圖組織形式、基本的雕塑工藝創(chuàng)作方法、雕塑工藝的工藝流程、雕塑作品的展示與銷售知識、掌握電腦制作效果圖技能、掌握中國傳統(tǒng)雕塑的造型特點和工藝技藝、具備雕塑產(chǎn)品成本控制與核算能力。

主要開設(shè)課程：藝用解剖學(xué)、三大構(gòu)成、藝術(shù)設(shè)計概論、陶瓷藝術(shù)史、云南少數(shù)民族美術(shù)、美術(shù)造型基礎(chǔ)、陶瓷裝飾基礎(chǔ)、陶瓷造型設(shè)計、現(xiàn)代陶藝設(shè)計、陶藝手工成型、圓雕、浮雕、、裝飾雕塑、綜合材料、環(huán)藝設(shè)計、計算機輔助設(shè)計等專業(yè)必修課和人文、科教、技能類選修課。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：本專業(yè)畢業(yè)生適合從事工藝品雕塑的開發(fā)設(shè)計與制作等相關(guān)工作，適合在各級市政規(guī)劃局、建筑公司、裝飾公司、設(shè)計公司、雕塑設(shè)計院及其他企、事業(yè)單位從事雕塑設(shè)計、壁畫設(shè)計、裝飾品設(shè)計、陶藝設(shè)計及相關(guān)的教育、管理等工作。