一、學(xué)院概況

蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院于1999年8月經(jīng)教育部和江蘇省人民政府批準，在原“蘇州工藝美術(shù)學(xué)?！?、“蘇州輕工職工大學(xué)”的基礎(chǔ)上組建而成，是我國成立的第一所藝術(shù)設(shè)計高等職業(yè)院校，2007年被列為江蘇省示范性高職院，2010年被確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”骨干高職院校立項建設(shè)單位，學(xué)院擁有80多年的工藝美術(shù)教育傳統(tǒng)，前身為1958年8月創(chuàng)辦的“蘇州工藝美術(shù)專科學(xué)?！?，歷史淵源則可上溯至著名油畫家、美術(shù)教育家顏文梁先生創(chuàng)辦的“蘇州美術(shù)學(xué)?！保?922年）和“蘇州美術(shù)?？茖W(xué)校”（1932年）。

學(xué)院地處蘇州國際教育園南區(qū)，校園占地面積561畝，建筑面積近20萬平方米，教職工383人，在校生4900多人。擁有行政樓、國際交流中心、教學(xué)樓、圖書館、美術(shù)館、體育館、實訓(xùn)大樓、學(xué)生公寓、專家公寓等建筑群體。設(shè)有裝飾藝術(shù)系、環(huán)境藝術(shù)系、視覺傳達系、服裝工程系、數(shù)字藝術(shù)系、工業(yè)設(shè)計系，擁有現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計與傳統(tǒng)工藝美術(shù)兩大系列18個專業(yè)54個小專門化方向，形成了多科相融，傳統(tǒng)工藝美術(shù)專業(yè)與現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計專業(yè)并重的專業(yè)格局。學(xué)院另設(shè)有中國工藝美術(shù)研究院、教育部職業(yè)教育師資培訓(xùn)重點建設(shè)基地，江蘇省工藝美術(shù)專技人員繼續(xù)教育基地，江蘇省藝術(shù)設(shè)計與技術(shù)國家職業(yè)技能鑒定所、蘇州桃花塢木刻年畫社（研究所）等。

學(xué)院憑借悠遠的工藝美術(shù)教育傳統(tǒng)，醇厚的吳中地理文化底蘊，立足蘇州、服務(wù)江蘇，圍繞著培養(yǎng)“德藝雙馨、心靈手巧的高素質(zhì)技能型工藝美術(shù)人才”的目標，不斷深化教育教學(xué)改革，構(gòu)建服務(wù)型專業(yè)教學(xué)體系，開展“工作室制”人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新實踐，積極為地方文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)服務(wù)。目前，學(xué)院實訓(xùn)中心建筑面積38860平方米，建有工作室66個，其中國家級實訓(xùn)基地2個、省級實訓(xùn)基地2個、省級實驗教學(xué)示范中心1個，另建有校外實訓(xùn)基地121個。學(xué)院以合作就業(yè)為導(dǎo)向，合作育人為模式，合作發(fā)展為目標，積極探索“四方互動、四位一體、四聯(lián)四定”的校企合作辦學(xué)新機制。近幾年，學(xué)院先后與蘇州鎮(zhèn)湖街道、渭塘街道以及連云港東海縣政府合作辦學(xué)，面向刺繡、珠寶、水晶等工藝美術(shù)特色行業(yè)，將傳統(tǒng)的師徒傳承模式與現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計教育模式相結(jié)合，培養(yǎng)了大批傳統(tǒng)工藝美術(shù)新傳人。先后引入“東南電梯”、“蘇州金螳螂”、“日本INAX（伊奈）”、“臺灣宗宗”、“臺灣宏廣動畫”等多家國內(nèi)外知名企業(yè)，在課程開發(fā)、實踐教學(xué)、項目研發(fā)、工作室建設(shè)等多方面開展廣泛的校企合作。在加強專業(yè)教學(xué)體系改革的同時，學(xué)院積極構(gòu)建大學(xué)生素質(zhì)育化體系，貫通第一、第二課堂，構(gòu)建育人“雙體系”，全過程跟進學(xué)生職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的提升。學(xué)院人才培養(yǎng)成效突出，招生就業(yè)形勢兩旺。面向全國30個省市招生，年招生規(guī)模1800人，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)七年保持在98%以上，企業(yè)滿意率達98%，大批畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。

學(xué)院立足傳統(tǒng)與現(xiàn)代兩個基點，致力于蘇州傳統(tǒng)文化和民間工藝保護、傳承，將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)蘇州桃花塢木刻年畫的傳承與發(fā)展工作推進到了一個全新的階段。學(xué)院注重與國內(nèi)外藝術(shù)設(shè)計院校、文化學(xué)術(shù)機構(gòu)的交流與合作，積極吸收西方先進文化，創(chuàng)新融合，實現(xiàn)了東西方文化的對接。設(shè)有成立于1998年的由江蘇省教育廳與法國巴黎教育局聯(lián)合創(chuàng)辦的“中法江蘇時裝培訓(xùn)中心”，2008年2月更名為“中法江蘇藝術(shù)設(shè)計教育研究中心”，將中法雙方的合作范疇從服裝設(shè)計推向整個藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域。2009年10月，學(xué)院與英國南安普頓大學(xué)共同成立了“中英蘇州藝術(shù)設(shè)計教育創(chuàng)新中心”。學(xué)院通過開展廣泛的教師互訪、學(xué)生互派、課程聯(lián)合開發(fā)等交流活動，形成了以法國、英國為主體的對外合作與交流框架，目前與法國、英國、加拿大、韓國、澳大利亞等國家的11所大學(xué)建立了合作關(guān)系。

學(xué)院主動服務(wù)地方經(jīng)濟，為行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)工藝美術(shù)專技人員，推進原創(chuàng)設(shè)計成果轉(zhuǎn)化，“蘇州改革開放二十年成果展”、“蘇州香港招商會展廳”、“中國蘇州昆曲博物館”、“第28屆世界遺產(chǎn)大會中國館”、“日本愛知世博會蘇州周展館”、“中國上海世博會蘇州館”等具有代表性的優(yōu)秀項目。

學(xué)院贏得了社會的廣泛認可，在省內(nèi)外工藝美術(shù)界以及同類院校中具有重要的影響和良好聲譽。學(xué)院為江蘇藝術(shù)設(shè)計教育集團理事長單位。近幾年先后被評為“江蘇省職業(yè)教育先進單位”、“江蘇省文明學(xué)?！?、“江蘇省高校思想政治教育工作先進集體”、“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“江蘇省創(chuàng)業(yè)教育示范建設(shè)?！?、“文化部非物質(zhì)遺產(chǎn)保護工作先進集體”等。

二、招生專業(yè)介紹

工業(yè)設(shè)計系

產(chǎn)品造型設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計的高級專業(yè)人才。

專業(yè)方向：日用品造型設(shè)計方向、家具設(shè)計方向、交通工具設(shè)計方向

從業(yè)方向：工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、工業(yè)設(shè)計部門、從事工業(yè)設(shè)計、各類工業(yè)產(chǎn)品的造型設(shè)計、新產(chǎn)品開發(fā)與制作、從事工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)的管理工作。

主要課程：設(shè)計素描、色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、設(shè)計初步、產(chǎn)品設(shè)計、工業(yè)設(shè)計概論、設(shè)計制圖、消費心理學(xué)、產(chǎn)品市場運作、立體表達（模型制作）、設(shè)計軟件（AUTOCAD、3DSMAX、PHOTOSHOP）、產(chǎn)品視覺傳達、史論、畢業(yè)設(shè)計。

數(shù)字藝術(shù)系

數(shù)字媒體設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事數(shù)字媒體設(shè)計及制作的高級專業(yè)人才。

從業(yè)方向：各類媒體傳播公司、IT企業(yè)以及有關(guān)資訊公司，從事數(shù)字媒體的設(shè)計、制作工作。

主要課程：素描、色彩、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、多媒體設(shè)計、數(shù)碼攝影、網(wǎng)頁程序設(shè)計、交互式媒體、人機界面設(shè)計、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、數(shù)字圖像處理與應(yīng)用、程序設(shè)計基礎(chǔ)、計算機平面設(shè)計、計算機三維設(shè)計、視頻設(shè)計與多媒體制作、史論、畢業(yè)設(shè)計。

裝飾藝術(shù)系

裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（骨干高職院校重點建設(shè)專業(yè)）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事裝飾藝術(shù)設(shè)計與制作的高級專業(yè)人才。

專業(yè)方向：纖維設(shè)計與制作方向、玻璃設(shè)計與制作方向、首飾設(shè)計與制作方向、漆藝設(shè)計與制作方向、旅游紀念品設(shè)計與制作方向、裝飾藝術(shù)品陳設(shè)方向、刺繡設(shè)計與制作方向等。

從業(yè)方向：裝飾藝術(shù)品公司、裝飾設(shè)計公司、文化機構(gòu)、禮品公司等，從事裝飾藝術(shù)設(shè)計、制作與管理工作。

主要課程：造型基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、綜合基礎(chǔ)、綜合材料、設(shè)計創(chuàng)意與表達、裝飾語意表達；陶藝（課程群）、漆藝（課程群）、纖維（課程群）、玻璃（課程群）；計算機圖形軟件、史論、畢業(yè)設(shè)計/論文。

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