昌寧縣2021年縣城局直學(xué)校部分緊缺專業(yè)教師選調(diào)通告

為進一步優(yōu)化縣城局直學(xué)校教師專業(yè)結(jié)構(gòu)，合理配置教師資源，促進城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，經(jīng)昌寧縣教育體育局黨組會議研究，并報經(jīng)縣委、縣人民政府同意，決定選調(diào)部分優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師到局直學(xué)校任教?，F(xiàn)將有關(guān)事項通告如下：

一、選調(diào)崗位

(一)昌寧一中7個：語文崗1個、數(shù)學(xué)崗1個、英語崗1個、物理崗1個、化學(xué)崗1個、思想政治崗1個、美術(shù)崗1個。

(二)昌寧二中7個：物理崗2個、化學(xué)崗1個、思想政治崗1個、歷史崗1個、地理崗1個、美術(shù)崗1。

(三)昌寧特殊教育學(xué)校7個：生活語文崗2個、生活數(shù)學(xué)崗2個、特殊教育專業(yè)崗3個。

(四)昌寧第一示范小學(xué)7個：語文崗3個、數(shù)學(xué)崗3個、科學(xué)崗1個。

(五)昌寧思源實驗學(xué)校小學(xué)部2個：語文崗1個、數(shù)學(xué)崗1個。

二、選調(diào)范圍

全縣中小學(xué)在編且符合報名條件的鄉(xiāng)村學(xué)校(含柯街中學(xué)和柯街華僑農(nóng)場小學(xué))教師。

三、資格條件

(一)思想政治。具有較高的思想政治素質(zhì)，堅持社會主義辦學(xué)方向，認真貫徹黨的教育方針，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。守紀律、講規(guī)矩，師德好、師風(fēng)正，業(yè)內(nèi)認可度高。

(二)工作年限。須在中小學(xué)任教滿5年(計算至2021年8月31日)及以上。特崗教師、“三支一扶”支教教師、大學(xué)生志愿者支教教師服務(wù)期可計算為任教年限。

(三)學(xué)歷專業(yè)。報考高中崗位的初中教師須是全日制師范類本科對應(yīng)專業(yè)畢業(yè)，其中985、211高校全日制畢業(yè)的教師可放寬至非師范類;報考高中崗位的小學(xué)教師須是全日制師范類一本對應(yīng)專業(yè)畢業(yè)，其中985、211高校全日制畢業(yè)的教師可放寬至非師范類;報考其它崗位的教師須是國民教育?？萍耙陨蠈W(xué)歷且具有報考崗位學(xué)科任教經(jīng)歷。

(四)考核結(jié)果運用。近4年履職考核和師德師風(fēng)評議結(jié)果均為合格及以上。

(五)職業(yè)資格。報考教師須持有中小學(xué)教師資格證，其中報考特殊教育專業(yè)崗位的教師還須持有省級及以上手語、盲文等特殊教育教師培訓(xùn)合格證。

(六)崗位聘用。報考教師自愿承擔(dān)因教師資格證不匹配或職稱崗位數(shù)額限制帶來的高評低聘風(fēng)險。其中，報考昌寧第一示范小學(xué)的教師只能聘用到一級教師及以下崗位。

四、選調(diào)方式

(一)高中崗位。教學(xué)業(yè)績量化(30%)、專業(yè)閉卷筆試(30%)，現(xiàn)場展示(說課、試講、借班上課等)(40%)，其中筆試成績最低合格線為卷面分的60%。按教學(xué)業(yè)績和筆試成績之和高到低以崗位數(shù)1:2確定現(xiàn)場展示人員，達不到比例的可按1:1組織現(xiàn)場展示，現(xiàn)場展示成績最低合格線為80分。按三項綜合成績等額確定考察對象，若出現(xiàn)綜合成績并列的，按現(xiàn)場展示成績從高到低等額確定考察對象。考察不合格的按綜合成績依次遞補。

(二)小學(xué)崗位。教學(xué)業(yè)績量化(50%)、專業(yè)閉卷筆試(50%)，按照綜合成績從高到低等額確定考察對象，若出現(xiàn)綜合成績并列的，按筆試成績從高到低等額確定擬考察人員，考察不合格的按綜合成績依次遞補。

(三)特教崗位。專業(yè)閉卷筆試(60%)、現(xiàn)場展示(說課、試講、借班上課等)(40%)，按筆試成績從高到低以崗位數(shù)1:2確定現(xiàn)場展示人員，達不到說課比例的可按1:1組織現(xiàn)場展示，現(xiàn)場展示成績最低合格線為80分。按筆試和現(xiàn)場展示綜合成績等額確定考察對象，若出現(xiàn)綜合成績并列的，按現(xiàn)場展示成績從高到低等額確定考察對象，考察不合格的按綜合成績依次遞補。

(四)相關(guān)說明。所有崗位專業(yè)閉卷筆試，不設(shè)開考比例。

五、選調(diào)程序

(一)發(fā)布通告。2021年8月4日，在昌寧縣政府門戶網(wǎng)站、昌寧教育微信平臺發(fā)布選調(diào)通告。

(二)組織報名。2021年8月6日至8月9日,由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心完小組織報名(報名表到各中小學(xué)領(lǐng)取)，學(xué)校組成工作組對報名教師進行資格初審并如實提供近兩年教學(xué)業(yè)績數(shù)據(jù)。8月9日下午5點前各學(xué)校將報名表、匯總表、身份證、畢業(yè)證、教師資格證復(fù)印件、近兩年任課信息表交到縣教育局人事股(逾期不予受理)。

(三)資格復(fù)審。2021年8月10日，縣教體局對報名人員進行資格復(fù)審。

(四)業(yè)績量化。2021年8月11日，由縣教育體育局組成教學(xué)業(yè)績量化組對報考教師近兩年的教學(xué)業(yè)績進行量化打分，并公布教學(xué)業(yè)績得分。

(五)組織筆試?？荚嚂r間：2021年8月13日上午9:00—11:00;考試地點：昌寧縣第一中學(xué);筆試內(nèi)容：報考崗位的學(xué)科專業(yè)知識(不指定任何考試用書)，采取閉卷考試，時間120分鐘，卷面滿分為100分。

(六)現(xiàn)場展示。用人學(xué)校在2021年8月20日前完成教學(xué)能力測試。展示內(nèi)容為報考對應(yīng)學(xué)科現(xiàn)行教材內(nèi)容，課題臨時抽取。

(七)考察審查。由用人學(xué)校組成考察組到考察對象任教學(xué)校進行綜合考察;由縣紀委監(jiān)委派駐教育體育局紀檢監(jiān)察組對考察對象進行綜合審查。

(八)擬調(diào)公示。2021年8月25日，在昌寧縣政府門戶網(wǎng)站、昌寧教育微信平臺對擬調(diào)人員進行公示。

六、有關(guān)要求

(一)參加選調(diào)教師所提交的材料必須真實有效，對弄虛作假、隱瞞個人真實信息等行為，一經(jīng)查實，取消選調(diào)考試資格，且三年內(nèi)不得申請調(diào)動。情節(jié)嚴重的，將依法依規(guī)嚴肅處理。

(二)每名教師只能選擇一個崗位報考，多崗報考者取消選調(diào)報考資格。

(三)受黨紀政紀處分未解除的教師不得報考;存在師德師風(fēng)、違紀違法問題或有不良反應(yīng)正在調(diào)查處理的教師不得報考。

(四)本方案由縣教育體育局人事股、教師發(fā)展中心負責(zé)解釋。聯(lián)系電話：0875-7130700，0875-7130264。

監(jiān)督舉報電話:昌寧縣紀委監(jiān)委派駐縣教育體育局紀檢監(jiān)察組：0875-7130892;昌寧縣教育體育局信訪接待室：0875-7130786;業(yè)務(wù)咨詢電話(昌寧縣教育體育局人事股)：0875-7130700。

附件：1、昌寧縣2021年局直學(xué)校緊缺崗位教師選調(diào)教學(xué)業(yè)績量化辦法

昌寧縣教育體育局

2021年8月4日

附件1

昌寧縣2021年局直學(xué)校緊缺專業(yè)教師選調(diào)教學(xué)業(yè)績量化辦法

一、量化依據(jù)

量化依據(jù)為報考教師近兩年教學(xué)積分位次。

二、量化辦法

在全縣同年級同科目教師中進行比較，將教師個人積分位次折算為相對位次，根據(jù)相對位次計算教師教學(xué)業(yè)績。具體計算方法：小學(xué)崗年單科教學(xué)成績=51-50×(位次÷全縣年級學(xué)科教師總數(shù))，其中，跨班級任課的求取平均值;高中崗年單科教學(xué)成績=31-30×(位次÷全縣年級學(xué)科教師總數(shù))。其中，跨班級任課的求取平均值。

三、量化實施

縣教育體育局組成量化組對報考教師教學(xué)業(yè)績進行量化，根據(jù)報考教師提供的任課信息表，按照昌寧縣教師發(fā)展中心提供教學(xué)成績數(shù)據(jù)進行量化。

四、幾點說明

(一)除九年制一貫學(xué)校外，其它學(xué)校近兩年教學(xué)業(yè)績要求與報考崗位學(xué)段相一致。

(二)由于數(shù)據(jù)原因，近兩年因請產(chǎn)假、因公抽調(diào)、公派培訓(xùn)或外地支教無縣內(nèi)統(tǒng)測成績的教師，初中教師教學(xué)成績往前追溯1年(僅限1次)，若追溯后仍無成績的不予扣減計算年限;小學(xué)教師教學(xué)成績相應(yīng)扣減計算年限。

(三)報考非統(tǒng)測科目的教師，按筆試成績和現(xiàn)場展示綜合成績從高到低等額確定考察人員。其中法人學(xué)校一級領(lǐng)導(dǎo)班子，承擔(dān)任教科目沒有積分位次的，以縣級及以上抽測科目學(xué)校集體位次為依據(jù)進行量化。