大理白族自治州民族中學(xué)簡介
云南省大理白族自治州民族中學(xué)坐落在雄偉挺拔的蒼山腳下、秀麗嫵媚的洱海之濱,位于大理白族自治州政治、經(jīng)濟、文化的中心——大理市太和街道洱河北路56號。學(xué)校創(chuàng)建于1982年,是一所根據(jù)中央、省、州采取特殊辦法,在相當(dāng)時間內(nèi)集中力量,辦好一批寄宿制民族中小學(xué)校,發(fā)展民族教育,加快民族地區(qū)經(jīng)濟建設(shè),逐步消除民族之間事實上不平等的指示精神而創(chuàng)建的全寄宿制民族中學(xué)。
學(xué)校占地62.4畝,現(xiàn)有32個教學(xué)班,在校學(xué)生1824人,在職教職工141人,學(xué)歷均為本科及以上。特級教師2人,正高級教師5人,高級教師75人。“云嶺名師”和“白州名師”各1人,“云南省有突出貢獻優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員”2人,大理州“優(yōu)秀高層次人才”2人,“蒼洱霞光人才”1人,擁有省級名師工作室和州級高中生物工作站各一個。
學(xué)校1993年首批躋身于云南省12所“一級完全中學(xué)”之列,2007年晉升為“云南省一級二等高級中學(xué)”,2011年晉升為云南省第15所“一級一等高級中學(xué)”,是云南省民族中學(xué)中第一所“一級一等高級中學(xué)”。
校園環(huán)境優(yōu)美,師資力量雄厚,設(shè)施齊全,設(shè)備先進,為各族兒女提供了優(yōu)質(zhì)教育資源。先后有漢族、白族、回族、彝族、苗族、傈僳族、納西族、藏族、傣族、壯族、阿昌族、獨龍族、怒族等多個民族的學(xué)生在校就讀,其中少數(shù)民族學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的80%,農(nóng)村學(xué)生占90%以上。
學(xué)校秉承“政府放心、人民滿意、家長信任、學(xué)生成才、教師樂業(yè)”的辦學(xué)理念,形成“團結(jié)守紀(jì)、尊師愛生、勤奮嚴謹、求實創(chuàng)新”的校風(fēng),“為人師表、愛崗敬業(yè)、明辨篤行、博學(xué)善導(dǎo)”的教風(fēng),“刻苦拼搏、深思慎取、明禮誠信、自強自立”的學(xué)風(fēng),綜合辦學(xué)水平不斷提升。2005年學(xué)校被評為“全國精神文明創(chuàng)建先進單位”;2008-2017年學(xué)校連續(xù)被中央文明委命名為第二、三、四屆“全國文明單位”;2017年11月學(xué)校被評為第一屆“全國文明校園”(2020年通過第二屆全國明文校園復(fù)評);2017年12月被國家民族事務(wù)委員會命名為第五批“全國民族團結(jié)進步創(chuàng)建示范學(xué)校”。學(xué)校還先后獲得“全國德育先進校”、“全國三八紅旗集體”、“全國先進工會組織”、“全國和諧校園先進學(xué)校”、“全國貫徹《學(xué)校體育工作條例》先進學(xué)校”、“全國民族中學(xué)示范校”等“國字號”榮譽。
學(xué)校堅持質(zhì)量立校、質(zhì)量強校、質(zhì)量興校,在云南省高中教育教學(xué)綜合評定中,學(xué)校連續(xù)十四年獲得云南省教育廳、大理州人民政府的表彰。2020年高考600分以上人數(shù)74人,占考生總數(shù)的13.99%:文理科合計一本率為50.57%;文科最高分629分,理科最高分702分(全省第99名)。2010年至今,我??既氡本┐髮W(xué)、清華大學(xué)的人數(shù)達6人。
學(xué)校全面鑄牢中華民族共同體意識,始終堅持面向少數(shù)民族、面向高寒山區(qū)、面向農(nóng)村招生,堅持扶智辦學(xué)、扶志辦學(xué)、特色辦學(xué)。2002年秋季開始,學(xué)校承辦中央“西部開發(fā)助學(xué)工程”大理高中“宏志班”,招收滇西七州市品學(xué)兼優(yōu)的貧困農(nóng)民子女和困難下崗職工子女;2018年秋季開始,學(xué)校承辦大理州“世居人口較少民族班”,面向大理州招收傈僳族、苗族、傣族、阿昌族、壯族、藏族、布朗族、拉祜族、納西族等九個世居人口較少民族學(xué)生,是云南省內(nèi)生源層次最多,辦學(xué)特色最為鮮明的學(xué)校之一。學(xué)校立足民族團結(jié)的根本,民族教育教學(xué)成績突出,被中央電視臺和省州媒體多次報道,社會影響力和輻射面不斷擴大。
學(xué)校注重傳承民族文化,走民族教育國際化之路。堅持構(gòu)建豐富獨特的校園民族文化,把勤勞樸實、寬厚包容、尊師重教等文化積淀中優(yōu)秀的元素作為校園民族文化建設(shè)的思想基石,把各民族長期形成的“尚品質(zhì)、有韌性”等優(yōu)秀的特質(zhì)融入校園文化之中,形成“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我強”的校園民族文化特色。學(xué)校積極加強國際教育文化交流,與澳大利亞米爾迪拉市紅巖中學(xué)結(jié)為友好學(xué)校,并建立互訪機制,不斷開闊學(xué)生的國際視野,提高教師對國外先進教學(xué)模式的認識,促進了民族教育國際化的可持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校堅持立德樹人,全面貫徹黨的教育方針,致力落實黨的民族政策,被譽為一朵“盛開在蒼山洱海間的山茶花”。
來源:http://www.dali.gov.cn/xxgkml/c101468/202103/55df4b077c354eabbc2f843030561172.shtml