咸陽(yáng)師范學(xué)院偉達(dá)學(xué)校招聘公告

咸陽(yáng)師范學(xué)院偉達(dá)學(xué)校是咸陽(yáng)師范學(xué)院創(chuàng)辦的一所民辦學(xué)校。學(xué)校依托咸陽(yáng)師范學(xué)院先進(jìn)的教育理念、一流的硬件設(shè)施、優(yōu)越的高校政策、良好的學(xué)術(shù)氛圍、雄厚的研究成果、先進(jìn)的管理模式，致力于基礎(chǔ)教育研究和中小學(xué)改革發(fā)展。學(xué)校校風(fēng)純、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，是從事基礎(chǔ)教育事業(yè)的有志之士干事創(chuàng)業(yè)、立志成才的理想之地。

隨著學(xué)校發(fā)展對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)及人才儲(chǔ)備、培養(yǎng)的需要，經(jīng)研究決定，現(xiàn)面向社會(huì)公開(kāi)招聘學(xué)科教師和管理人員，相關(guān)事項(xiàng)公告如下：

一、招聘崗位

1.小學(xué)教師：語(yǔ)文2名，體育1名，科學(xué)1名，道德與法制2名，綜合1名。

2.初中教師：數(shù)學(xué)2名，地理1名，生物1名。

3.高中教師：語(yǔ)文1名，數(shù)學(xué)4名，地理1名，政治2名。

4.管理崗位：辦公室干事1名，后勤處干事1名。

二、招聘條件

1.熱愛(ài)教育事業(yè)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，身體健康，有奉獻(xiàn)精神；年齡在40歲以下，本科及以上優(yōu)秀畢業(yè)生；具有從事基礎(chǔ)教育國(guó)家法定的相應(yīng)資質(zhì)；教育部直屬的北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、西南大學(xué)、陜西師范大學(xué)及咸陽(yáng)師范學(xué)院的師范專業(yè)畢業(yè)生在同等條件下優(yōu)先錄用。

2.優(yōu)秀人才引進(jìn)條件：具有中小學(xué)高級(jí)教師任職資格，本科及以上學(xué)歷,地市級(jí)及以上教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，教科研成果顯著的各科教師。特級(jí)教師、正高級(jí)教師、特別優(yōu)秀的高級(jí)教師，年齡可適當(dāng)放寬。

3.骨干教師引進(jìn)條件：具有中小學(xué)一級(jí)教師及以上任職資格，本科及以上學(xué)歷,縣區(qū)級(jí)及以上學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，教科研成果顯著的各科教師。

4.在職教師招聘條件：具有從事教師崗位工作三年以上教齡，本科及以上學(xué)歷，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，應(yīng)聘綜合考評(píng)成績(jī)突出的各科教師。

5.優(yōu)秀大學(xué)生招聘條件：全日制統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位及以上，師范專業(yè)畢業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生。具有教師任職資格證書，普通話二級(jí)乙等證書以上。教育部直屬的北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、西南大學(xué)、陜西師范大學(xué)及咸陽(yáng)師范學(xué)院師范專業(yè)畢業(yè)生，在校期間專業(yè)課成績(jī)優(yōu)秀，獲得獎(jiǎng)學(xué)金、“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等稱號(hào)者優(yōu)先。

6.管理人員招聘條件：具有聘任相應(yīng)崗位的專業(yè)知識(shí)、工作能力和任職資格證書；本科及以上學(xué)歷；有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力、溝通能力和學(xué)習(xí)能力；工作思路清晰，能熟練使用辦公軟件和分析處理各種數(shù)據(jù)。有文秘工作、人力資源管理和后勤管理經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

三、招聘程序

1.報(bào)名：

報(bào)名時(shí)間從公告發(fā)布之日起至7月20日。報(bào)名可直接投遞材料至咸陽(yáng)師范學(xué)院偉達(dá)學(xué)校郵箱，材料內(nèi)容包括：本人簡(jiǎn)歷、學(xué)歷證(第一學(xué)歷至最高學(xué)歷)、學(xué)位證、教師資格證(教師資格考試合格證明)、普通話等級(jí)證書及各類榮譽(yù)證書，每年度的應(yīng)屆本科、碩士畢業(yè)生在畢業(yè)前未拿到畢業(yè)證、學(xué)位證書投遞材料的可提供教育部學(xué)籍在線驗(yàn)證報(bào)告。

2.資格審查：

咸陽(yáng)師范學(xué)院偉達(dá)學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行資格審查。符合應(yīng)聘條件者，學(xué)校電話通知相關(guān)人員參加應(yīng)聘考核、面試、試講活動(dòng)。

3.考察程序：

（1）綜合知識(shí)筆試考試；（2）專家評(píng)委面試答疑；（3）教師崗位試講；（4）綜合考察評(píng)定。

a.筆試命題范圍：時(shí)事政治、教育理論、材料觀點(diǎn)、文字功底、相關(guān)學(xué)科專業(yè)知識(shí)等（所有應(yīng)聘者）。

b.面試答疑：自我介紹、抽題隨機(jī)應(yīng)變、回答評(píng)委提問(wèn)等。

c.應(yīng)聘試講：抽課、備課、說(shuō)課、講課四個(gè)環(huán)節(jié)（教師崗位）。

d.如同批次、同科目教師崗位應(yīng)聘人數(shù)較多時(shí)，采用微課形式確定試講教師，程序?yàn)椋撼轭}、限時(shí)備課(60分鐘)、微課(15分鐘)、答辯等，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，確定試講人選（教師崗位）。

e.正式試講：由咸陽(yáng)師范學(xué)院偉達(dá)學(xué)校提供教材，抽簽抽題、在指定地點(diǎn)限時(shí)備課(120分鐘)、按順序進(jìn)班說(shuō)課（5-10分鐘）、授課(40分鐘)、答辯，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)議打分。

4.確定擬聘人選：

由學(xué)校將所有應(yīng)聘人員綜合考察評(píng)定成績(jī)提交學(xué)校人才招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究，確定擬錄用人員。

5.公示：

學(xué)校對(duì)擬錄用人員進(jìn)行網(wǎng)上公示，公示5個(gè)工作日，公示期滿，且無(wú)異議后，擬聘人員進(jìn)入應(yīng)聘體檢環(huán)節(jié)。

6.體檢：

擬錄用人員公示無(wú)異議后，到指定三級(jí)甲等醫(yī)院（或自己選擇三級(jí)甲等醫(yī)院）進(jìn)行入職體檢，結(jié)果以醫(yī)院體檢報(bào)告為準(zhǔn)。體檢不合格者，不予錄用。（體檢合格標(biāo)準(zhǔn)按照國(guó)家對(duì)相關(guān)工作崗位身體條件要求執(zhí)行）。

7.錄用：

學(xué)校與擬錄用人員體檢合格者簽訂《勞動(dòng)合同》或《就業(yè)協(xié)議書》。

四、正式履約：

正式錄用人員按學(xué)校要求辦理人事檔案、組織關(guān)系、社會(huì)統(tǒng)籌等接轉(zhuǎn)手續(xù)，應(yīng)屆畢業(yè)生試用期一年，試用期滿，經(jīng)考核合格，能勝任工作崗位要求，簽訂正式《勞動(dòng)合同》。

五、相關(guān)說(shuō)明

1.所有招聘人員實(shí)行聘任制，采取人事代理方式進(jìn)行管理。人事檔案關(guān)系委托咸陽(yáng)市人才交流中心代為管理，薪酬參照咸陽(yáng)市事業(yè)單位（中小學(xué)、幼兒園等）同類崗位職工的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)確定，社會(huì)統(tǒng)籌按照國(guó)家和地方相關(guān)政策要求執(zhí)行。學(xué)科帶頭人、骨干教師、在職教師的待遇在雙方確立聘用關(guān)系前面議。

2.應(yīng)聘者須對(duì)材料真實(shí)性負(fù)責(zé)，如有弄虛作假或者隱瞞實(shí)情等行為，一經(jīng)查實(shí)，立即取消應(yīng)聘資格。對(duì)已聘人員，立即解除聘用合同，由此引起的相關(guān)責(zé)任由應(yīng)聘者承擔(dān)。

3.應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)未取得畢業(yè)證、學(xué)位證書者取消錄用資格。

聯(lián)系方式：13772604888（張老師）13571001699（蘇老師）

郵 箱：wendy_wangting@126.com

地 址：咸陽(yáng)市渭城區(qū)文林路43號(hào)咸陽(yáng)師范學(xué)院內(nèi)

來(lái)源：http://www.snjob.gov.cn/app/article/content/5854.shtml?visits=13822