上海交通職業(yè)技術學院2019年公開招聘教師公告
上海交通職業(yè)技術學院是2001年4月經上海市人民政府批準、教育部備案的獨立設置的全日制普通高等院校，隸屬于上海市教育委員會。根據《上海市事業(yè)單位公開招聘人員辦法》[滬人社專發(fā)（2019）15號]，按照公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則，現面向社會公開招聘教師。
一、招聘崗位說明
招聘崗位及相關要求詳見附表。
二、招聘辦法
1、報名
本次報名采取郵寄報名方式，請將報名表（見附件）、個人簡歷、學歷證明及其他資格證書等材料復印件郵寄至上海市寶山區(qū)呼蘭路883號上海交通職業(yè)技術學院組織人事處收并發(fā)到郵箱：jtxx0537@126.com。
報名時間：10月12日至11月30日止。
2、資格審查
上海交通職業(yè)技術學院組織人事處根據報名信息進行篩選與資格審查，通過初審審查的對象將通知面試，未進入面試者不另行通知。
3、面試
面試主要測試崗位專業(yè)知識、業(yè)務能力和綜合素質，采取試講、情景模擬、實際操作，等多種方式進行。
4、身體檢查
根據面試成績與崗位招聘數量安排體檢。統(tǒng)一組織到用人單位指定的醫(yī)療機構進行體檢。
5、考察
體檢通過者由上海交通職業(yè)技術學院組織人事處組織考察。
6、擬聘人員的確定和公示
根據面試、體檢、考察結果，對擬錄用人員在"上海市人力資源和社會保障網"和上海交通職業(yè)技術學院網站進行公示，公示時間一般不少于7天。公示無異議，報上級主管部門上海市教育委員會審核，經上海市人力資源和社會保障局批準后辦理有關錄用手續(xù)。公示如有異議，根據查實結果確定是否錄用。
三、相關待遇和其他事項
上述人員一經錄用，其工資、獎金、福利和社會保險等按照有關規(guī)定執(zhí)行。
外省市社會人員，須持有上海市居住證一年以上（在有效期內）。計算截止時間為2019年12月31日。對從外省市引進的高級專業(yè)技術人員、緊缺急需的專業(yè)人才，可不受本市居住證滿1年限制。
四、聯系方式
聯系地址：上海市寶山區(qū)呼蘭路883號上海交通職業(yè)技術學院組織人事處
郵編：200431
郵箱：jtxx0537@126.com
聯系人：丁老師
聯系電話：68159620、56742012
上海交通職業(yè)技術學院
二0一九年十月十一日
附表：
2019年上海交通職業(yè)技術學院招聘崗位說明
| 序號 | 專業(yè)（或研究方向） | 學歷 | 人數 | 崗位 | 崗位要求 |
| 1 | 英語專業(yè) | 研究生及以上 | 4 | 英語教師 | 承擔英語教學工作，熱愛教育事業(yè)，具有較強的組織協(xié)調能力、溝通能力，有高校教師資格證或職業(yè)教育相關工作經驗者優(yōu)先。有較強的口譯能力、翻譯能力者優(yōu)先。 |
| 2 | 體育專業(yè) | 研究生及以上 | 2 | 體育教師 | 承擔體育教學工作，35周歲以下，具有敬業(yè)精神和勤懇認真的工作態(tài)度及良好的職業(yè)道德。具有較強的體育課程教學能力和科研能力。具有高校教師資格證，具有板球、足球、籃球、武術或啦啦操等體育運動專項能力，能勝任校隊的日常訓練及帶隊參賽能力，具有國家隊運動員經歷者優(yōu)先。副高級及以上職稱者可適當放寬條件。 |
| 3 | 數學專業(yè) | 研究生及以上 | 1 | 數學教師 | 承擔數學課程教學工作。熱愛教育事業(yè)，具有較強的組織協(xié)調能力、控班能力，具有高校教師資格證或數學教學相關工作經驗、具有副高級及以上職稱者優(yōu)先。 |
| 4 | 漢語言文學 | 研究生及以上 | 1 | 語文教師 | 承擔語文教學工作，熱愛教育事業(yè)，具有較強的組織協(xié)調能力、控班能力，具有高校教師資格證或語文教學相關工作經驗，具有副高級及以上職稱者優(yōu)先。 |
| 5 | 計算機技術相關專業(yè) | 研究生及以上 | 1 | 計算機專業(yè)教師 | 承擔計算機技術、應用相關課程的教學工作，具有高校教師資格證或各級各類編程語言的教學經驗或參賽經驗者優(yōu)先。 |
| 6 | 數控機電相關專業(yè) | 研究生及以上 | 1 | 數控機電專業(yè)教師（專業(yè)帶頭人） | 承擔數控、機電相關課程的理論教學工作及專業(yè)的規(guī)劃、運轉。具有副高級及以上職稱并有專業(yè)帶頭人經歷者學歷可適當放寬到本科。 |
| 7 | 數控機電相關專業(yè) | 研究生及以上 | 1 | 數控機電專業(yè)教師 | 承擔數控、機電相關課程的理論教學工作。具有高校教師資格證或豐富的數控等級考或參賽經驗者優(yōu)先。 |
| 8 | 汽車運用技術相關專業(yè) | 研究生及以上 | 1 | 汽車運用與維修技術專業(yè)教師（專業(yè)帶頭人） | 承擔汽車檢測與維修等相關課程教學工作及專業(yè)發(fā)展建設，具有副高級及以上職稱并具有車輛維修、鈑金相關工作經驗者學歷可適當放寬到本科。 |
| 9 | 汽車運用技術相關專業(yè) | 研究生及以上 | 3 | 汽車專業(yè)教師 | 承擔汽車檢測與維修等相關課程教學工作，持有高校教師資格證或具有車輛維修相關工作經驗者優(yōu)先。 |
| 10 | 汽車營銷相關專業(yè) | 研究生及以上 | 1 | 汽車營銷專業(yè)教師（專業(yè)帶頭人） | 承擔汽車營銷服務專業(yè)相關課程教學工作及專業(yè)發(fā)展建設。具有副高級及以上職稱并具有相關技能證書者及企業(yè)工作經歷者學歷可適當放寬到本科。。 |
| 11 | 物流管理及相關專業(yè) | 研究生及以上 | 3 | 物流專業(yè)教師 | 承擔物流管理專業(yè)教學及協(xié)助實驗室建設工作。有高校教師資格證或相關企業(yè)3年及以上工作經驗、中級及以上職稱者優(yōu)先。 |
| 12 | 國際貿易、電子商務相關專業(yè) | 研究生及以上 | 2 | 國際商務專業(yè)理論教師 | 承擔國際貿易、電子商務相關課程教學工作。CET6或同等水平小語種及以上，有相關企業(yè)工作經驗者、有高校教師資證格者優(yōu)先。 |
| 13 | 會計專業(yè) | 研究生及以上 | 1 | 會計專業(yè)教師 | 承擔會計相關專業(yè)的教學工作。會計師及以上職稱，CET4以上。有高校教師資格證或相關企業(yè)工作經驗者優(yōu)先。 |
| 14 | 藝術設計、視覺傳達、游戲設計相關專業(yè) | 研究生及以上 | 1 | 藝術教師(專業(yè)帶頭人） | 承擔藝術設計制作課程教學及專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、建設，具有藝術設計、視覺傳達、游戲設計等相關專業(yè)背景，能獨立承擔專業(yè)教學工作；有很強的科研能力并取得一定教學科研成果。具有副高級及以上職稱并有相關教學經驗及企業(yè)工作經歷者學歷可適當放寬到本科。 |
| 15 | 藝術設計、視覺傳達、游戲設計相關專業(yè) | 研究生及以上 | 2 | 藝術教師 | 承擔藝術設計制作課程教學，具有藝術設計、視覺傳達、游戲設計等相關專業(yè)背景，能獨立承擔專業(yè)教學工作；有較強的科研能力并取得一定教學科研成果。有相關教學經驗及企業(yè)工作經歷者優(yōu)先。 |
| 16 | 交通工程技術、人工智能、大數據、摸擬電路、數字電路、傳感器控制相關專業(yè) | 研究生及以上 | 1 | 智能交通專業(yè)教師（專業(yè)帶頭人) | 承擔交通運營管理專業(yè)的教學工作和專業(yè)發(fā)展建設。50周歲以下，具有副高級及以上職稱及5年以上相關企業(yè)或5年以上院校教學經驗者學歷可適當放寬到本科。深入了解所屬行業(yè)現狀及發(fā)展趨勢，具有本行業(yè)扎實的理論知識基礎；熟悉學院日常教學管理工作要求；具備課程開發(fā)、日常教學授課能力。具備學生日常教學課堂管理能力；具備校企合作、產教融合拓展能力；有省部級或院級（含）以上科研成果者優(yōu)先。 |
| 17 | 交通工程技術、人工智能、大數據、摸擬電路、數字電路、傳感器控制相關專業(yè) | 研究生及以上 | 1 | 智能交通專業(yè)教師 | 承擔交通運營管理專業(yè)的教學工作，50周歲以下，中級及以上職稱，3年以上相關企業(yè)或3年以上院校教學經驗。具有本行業(yè)扎實的理論知識基礎；熟悉學院日常教學管理工作要求；具備課程開發(fā)、日常教學授課能力。具備學生日常教學課堂管理能力；具備校企合作、產教融合拓展能力；有高校教師資格證或企業(yè)級或院級（含）以上科研成果者優(yōu)先。 |
| 18 | 道橋工程技術、施工技術、工程監(jiān)理等相關專業(yè) | 研究生及以上 | 1 | 道橋專業(yè)教師（專業(yè)帶頭人） | 承擔交通運營管理專業(yè)的教學工作及專業(yè)發(fā)展建設。50周歲以下，具有副高級及以上職稱，5年以上相關企業(yè)或5年以上院校教師經驗者學歷可適當放寬到本科。具有本行業(yè)扎實的理論知識基礎；熟悉學院日常教學管理工作要求；具備課程開發(fā)、日常教學授課能力。具備學生日常教學課堂管理能力；具備校企合作、產教融合拓展能力；有省部級（含）以上科研成果者優(yōu)先。 |
| 19 | 道橋工程技術、施工技術、工程監(jiān)理等相關專業(yè) | 研究生及以上 | 2 | 道橋專業(yè)教師 | 承擔交通運營管理專業(yè)的教學工作，45周歲以下，中級及以上職稱，3年以上相關企業(yè)或3年以上院校教師經驗。具有本行業(yè)扎實的理論知識基礎；熟悉學院日常教學管理工作要求；具備課程開發(fā)、日常教學授課能力。具備學生日常教學課堂管理能力；具備校企合作、產教融合拓展能力；有高校教師資格證或企業(yè)級或院級（含）以上科研成果者優(yōu)先。 |
| 20 | 交通運輸管理、國際航運業(yè)務管理、港口物流管理相關專業(yè) | 研究生及以上 | 1 | 集裝箱專業(yè)教師 | 承擔集裝箱與國際航運專業(yè)教學工作，45周歲以下，中級及以上職稱，3年以上相關企業(yè)或3年以上院校教學經驗。具有本行業(yè)扎實的理論知識基礎；熟悉學院日常教學管理工作要求；具備課程開發(fā)、日常教學授課能力。具備學生日常教學課堂管理能力；具備校企合作、產教融合拓展能力；有高校教師資格證或企業(yè)級或院級（含）以上科研成果者優(yōu)先。 |
| 21 | 馬克思主義理論、法學、哲學、馬克思主義經濟學、黨史及相關專業(yè) | 研究生及以上 | 2 | 思政教師 | 中共黨員，承擔思想政治課教學和科研工作，有高校教學經歷、副高級及以上職稱優(yōu)先；有承擔過國家社科基金項目、在學科權威期刊上發(fā)表過高水平論文者以及有關教學、科研獲獎者優(yōu)先。 |
| 22 | 思想政治教育、教育學、心理學、人力資源管理等相關專業(yè) | 研究生及以上 | 2 | 教師 | 中共黨員，具有較強的文字表達能力與數據分析能力。能夠起草教師思政教育、師德師風建設的各類規(guī)章制度，協(xié)助開展教職員工師德師風培養(yǎng)培訓、師資隊伍規(guī)劃與建設工作。能做好教師思想政治和師德檔案的管理工作。有相關工作經歷者優(yōu)先。 |
| 23 | 教育學、職業(yè)教育相關專業(yè) | 研究生及以上 | 3 | 科研員 | 承擔學院科研項目管理工作。具有較好的科研撰寫、編輯能力，熟悉辦公自動化操作，具有中級以上職稱及報刊編輯、科研項目管理經歷者優(yōu)先。 |
| 24 | 思想政治教育或心理健康教育等相關專業(yè) | 研究生及以上 | 3 | 專職輔導員 | 承擔班級管理工作及學生心理輔導等相關工作，中共黨員，45歲之內，具有較好的寫作能力，有較強的人際溝通能力，有心理學相關專業(yè)背景或者具備心理咨詢師從業(yè)資格證書者優(yōu)先。 |
| 25 | 數控機電相關專業(yè) | 本科及以上 | 2 | 數控實訓指導教師 | 承擔數控、機電相關實訓課程的教學工作，具有豐富的數控實訓帶教經驗及實訓設備維護經驗者優(yōu)先。 |
| 26 | 汽車機電類相關專業(yè) | 本科及以上 | 1 | 汽車實訓指導教師 | 承擔汽車電工電子、汽車電器等相關課程教學工作，持有高校教師資格證和相關技能證書者或具有相關企業(yè)工作經驗者優(yōu)先。 |
| 27 | 汽車車身修復相關專業(yè) | 本科及以上 | 2 | 汽車實訓指導教師 | 承擔汽車車身鈑金和汽車涂裝等相關課程教學工作，持有高校教師資格證和相關技能證書者優(yōu)先。 |
| 28 | 車輛工程相關專業(yè) | 本科及以上 | 2 | 汽車實訓指導教師 | 承擔汽車專業(yè)相關實訓教學工作，具有汽車相關企業(yè)工作經歷、汽車營銷、汽車電工電子、汽車維修類、汽車車身鈑金職業(yè)資格證書者優(yōu)先。 |
| 29 | 藝術設計、攝影攝像、教育技術、信息技術相關專業(yè) | 本科及以上 | 1 | 藝術實訓指導教師 | 承擔藝術設計專業(yè)相關實訓教學工作，35歲以下，有相關職業(yè)資格證書，能獨立指導學生完成相關專業(yè)實訓作業(yè)，能參與輔助教學工作。有高校教師資格證及企業(yè)工作經歷者優(yōu)先。 |
| 30 | 交通工程技術、人工智能、大數據、摸擬電路、數字電路、傳感器控制相關專業(yè) | 本科及以上 | 1 | 智能交通實訓指導教師 | 承擔交通運營管理專業(yè)的實訓教學工作，45周歲以下，初級及以上職稱，1年以上相關企業(yè)工作或1年以上院校教學經驗。具有本行業(yè)扎實的理論知識基礎；熟悉學院日常教學管理工作要求；具備課程開發(fā)、日常教學授課能力。具備學生日常教學課堂管理能力；具備校企合作、產教融合拓展能力；有高校教師資格證或企業(yè)級或院級（含）以上科研成果者優(yōu)先。 |
| 31 | 交通工程技術、人工智能、大數據、摸擬電路、數字電路、傳感器控制相關專業(yè) | 本科及以上 | 1 | 道橋專業(yè)實訓指導教師 | 承擔道橋專業(yè)的實訓教學工作，45周歲以下，初級及以上職稱，1年以上相關企業(yè)工作或1年以上院校教學經驗。具有本行業(yè)扎實的理論知識基礎；熟悉學院日常教學管理工作要求；具備課程開發(fā)、日常教學授課能力。具備學生日常教學課堂管理能力；具備校企合作、產教融合拓展能力；有企業(yè)級或院級（含）以上科研成果者優(yōu)先。 |
| 32 | 電氣控制、港口機械工程、機電一體化相關專業(yè) | 本科及以上 | 2 | 港口機械實訓指導教師 | 承擔物流相關專業(yè)的實訓教學工作，45周歲以下，初級及以上職稱，1年以上相關企業(yè)工作或1年以上院校教學經驗。具有本行業(yè)扎實的理論知識基礎；熟悉學院日常教學管理工作要求；具備課程開發(fā)、日常教學授課能力。具備學生日常教學課堂管理能力；具備校企合作、產教融合拓展能力；有高校教師資格證或企業(yè)級或院級（含）以上科研成果者優(yōu)先。 |
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各類考試
