普洱學院生物與化學學院2018年招生簡章
來源:普洱學院 閱讀:1371 次 日期:2018-06-21 11:39:53
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生物與化學學院2018年招生簡章

一、學院簡介

生物與化學學院是在原思茅師范高等??茖W校生物系的基礎(chǔ)上發(fā)展建設起來的,生物系是思茅師范高等專科學校最早設立的系之一。2012年經(jīng)教育部批準在思茅師范高等??茖W校的基礎(chǔ)上建立普洱學院,2013年成立生物與化學學院,現(xiàn)設生物科學、化學、食品質(zhì)量與安全三個本科專業(yè),以及生物教育、化學教育、藥品生物技術(shù)三個??茖I(yè)。共為社會培養(yǎng)畢業(yè)生兩千余名,目前有在校學生1049人(含留學生6人);有教師31人,其中教授6人、副教授9 人,教師中具有碩士學位18人、博士學位3人;近五年先后主持國家自然科學基金項目2項,省教育廳科研基金項目10余項,中央財政支持地方高校發(fā)展項目1項,云南省高校重點實驗室1項,省科技廳應用基礎(chǔ)研究計劃項目青年項目1項,發(fā)表SCI論文20余篇,下設普洱生物資源和生態(tài)環(huán)境重點實驗室、生物多樣性科學教育館和禁毒與預防艾滋病教研室等科研機構(gòu);生物與化學學院廣泛與社會各界合作辦學,現(xiàn)有中國科學院西雙版納熱帶植物園、云南省普洱市民族傳統(tǒng)醫(yī)藥研究所、國家普洱茶產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心、普洱出入境檢驗檢疫局、普洱市食品藥品檢驗檢測中心、普洱第二中學、普洱市民族中學、思茅第六中學和思茅區(qū)倚象鎮(zhèn)逸夫中學等20多個實踐教學基地。

二、專業(yè)簡介

本科專業(yè):

一、生物科學(專業(yè)代碼:071001)

(招生60人,學費4500元/生·年)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有健全人格;具有正確的世界觀、人生觀、價值觀;具有一定的人文社科基礎(chǔ)知識和人文修養(yǎng);具有一定的自然科學基礎(chǔ);受到嚴格的科學思維訓練,掌握生物科學基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,受到良好的專業(yè)技能訓練;具備運用所掌握的理論知識和技能,能在生物學及相關(guān)領(lǐng)域的企事業(yè)單位從事技術(shù)、研究、教學等方面工作的應用型人才。

專業(yè)核心課程:植物學、動物學、微生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、植物生理學、人體及動物生理學、生態(tài)學、分子生物學等。

培養(yǎng)模式:采用“3+1”人才培養(yǎng)模式,與中國科學院西雙版納熱帶植物園聯(lián)合培養(yǎng)學生,學生第六、七學期到版納植物園,由版納植物園的研究員、副研究員等科技工作者指導專業(yè)實習和畢業(yè)論文,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、科學研究能力和解決實際問題的能力。

修業(yè)年限與授予學位:理科,標準學制為4年,實行彈性學制,允許學生在3-6年內(nèi)畢業(yè)。授予理學學士學位。

就業(yè)方向:到企業(yè)事業(yè)單位從事生物學方面的技術(shù)、教學、研究、管理等工作。

就業(yè)率:2017年98.36%。

2013年批準招生。

二、化學(專業(yè)代碼:070301)

(招生40人,學費4500元/生·年)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的人文和科學素養(yǎng),掌握比較系統(tǒng)的化學基礎(chǔ)理論、扎實的基本知識和較強的實驗基本技能,了解化學學科前沿動態(tài),具備熟練的化學知識運用能力,具有一定的實踐和科學研究能力,能在科研、教育及企事業(yè)單位等從事相關(guān)技術(shù)開發(fā)、應用研究、教學及生產(chǎn)管理的應用型人才。

專業(yè)核心課程:無機化學、有機化學、分析化學、儀器分析、物理化學、化工基礎(chǔ)等。

修業(yè)年限與授予學位:理科,標準學制為4年,實行彈性學制,允許學生在3-6年內(nèi)畢業(yè)。授予理學學士學位。

就業(yè)方向:畢業(yè)后可到學校從事科學研究、化學教學及管理等相關(guān)工作,也能在與化學相關(guān)的其他行業(yè)從事科研、技術(shù)及相關(guān)管理工作。就業(yè)率:2017年89.06%。

2013年批準招生。

三、食品質(zhì)量與安全(專業(yè)代碼:082702)

(招生40人,學費4500元/生·年)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握化學、生物學、食品科學、食品安全學、管理學等方面的基本理論、知識和技能,知識面寬,綜合素質(zhì)高,具備較強的創(chuàng)新精神和實踐能力,能在食品生產(chǎn)加工和流通企業(yè)、食品檢測機構(gòu)、監(jiān)督管理部門和科研院所等相關(guān)部門從事食品質(zhì)量與安全控制、分析檢測、監(jiān)督管理、安全評價、生產(chǎn)和經(jīng)營、技術(shù)開發(fā)、科學研究等方面工作的應用型人才。

專業(yè)核心課程:食品化學、食品微生物學、食品工藝原理、食品工程原理、食品添加劑、食品營養(yǎng)學、食品衛(wèi)生學、食品毒理學、食品理化分析、儀器分析、食品微生物檢驗、食品標準與法規(guī)、食品安全與質(zhì)量控制等。

修業(yè)年限與授予學位:工科,標準學制為4年,實行彈性學制,允許學生在3-6年內(nèi)畢業(yè)。授予工學學士學位。

就業(yè)方向:到食品及相關(guān)企業(yè)、食品質(zhì)量監(jiān)督檢驗機構(gòu)、進出口商品檢驗機構(gòu)、農(nóng)產(chǎn)品檢測機構(gòu)、疾病控制中心、食品與藥品管理部門等企事業(yè)單位從事食品分析檢測、質(zhì)量安全控制、安全評價、生產(chǎn)管理、技術(shù)應用等方面的工作。

2015年批準招生。

四、生態(tài)學專業(yè)(專業(yè)代碼:071004)

(招生40人,學費4500元/生·年)

培養(yǎng)目標:以立德樹人為根本,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。本專業(yè)培養(yǎng)具備生態(tài)學及其他相關(guān)自然科學基礎(chǔ)知識、系統(tǒng)地掌握生態(tài)學專業(yè)理論和知識、具有開展生態(tài)學實驗和野外實踐的技能、勝任與生態(tài)學密切相關(guān)的農(nóng)林、水利、環(huán)保、規(guī)劃等教學與科研單位、職能部門和企業(yè)的教學、科研、技術(shù)開發(fā)等工作、具備良好科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的復合型人才。

培養(yǎng)模式:采用“3+1”人才培養(yǎng)模式,與中國科學院西雙版納熱帶植物園聯(lián)合培養(yǎng)學生,學生第六、七學期到版納植物園,由版納植物園的研究員、副研究員等科技工作者指導專業(yè)實習和畢業(yè)論文,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、科學研究能力和解決實際問題的能力。

專業(yè)核心課程:植物學,植物分類學,動物學,微生物學,生物化學,遺傳學,植物生理學,普通生態(tài)學,全球變化生態(tài)學,保護生物學,恢復生態(tài)學等。

修業(yè)年限與授予學位:標準學制為4年,實行彈性學制,允許學生在3-6年內(nèi)畢業(yè)。授予理學學士學位。

就業(yè)方向:企事業(yè)單位從事生物學方面的技術(shù)、教學、研究、管理等工作。

2017年批準招生。

??茖I(yè):

一、藥品生物技術(shù) (專業(yè)代碼:570103)

(招生50人,學費3600元/生·年)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握藥品生物技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論、藥品鑒定及檢驗技術(shù)、藥事管理等基本知識和實踐技能,能在相關(guān)制藥企業(yè)及醫(yī)藥公司等部門從事藥物生產(chǎn)、質(zhì)量管理、藥品檢驗及營銷等工作的高素質(zhì)技能型人才。

課程設置:生物化學、微生物學、人體生理學、現(xiàn)代遺傳學、藥理學、藥物化學、藥品微生物檢測技術(shù)、藥劑學、藥品分析檢驗技術(shù)、毒理學、藥事管理與法規(guī)等。

就業(yè)方向:能在相關(guān)制藥企業(yè)、醫(yī)藥機構(gòu)等從事藥品生產(chǎn)、質(zhì)量管理、藥品檢驗及營銷等工作。

2016年批準招生。

二、生物教育(專業(yè)代碼:660206)

(招生50人,學費3600元/生·年)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有良好的思想品德、科學文化素質(zhì),掌握生物科學基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能,具有現(xiàn)代教育思想、教學技能和實踐能力的教師。

課程設置:植物學、動物學、微生物學、生態(tài)學、人體及動物生理學、生物化學、植物生理學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、生物學教學法、無機化學及分析化學、有機化學等。

就業(yè)方向:畢業(yè)后可從事中學生物教學工作,從事教育教學管理工作,也可到生物產(chǎn)業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)。

就業(yè)率:2013年96.3%,2014年98.08%,2015年97.14%,2016年95.74%,2017年100%。

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