一、考查目標(biāo)

《漁業(yè)資源評(píng)估》是漁業(yè)資源專業(yè)的基礎(chǔ)課程。主要利用數(shù)學(xué)方法對(duì)漁業(yè)資源進(jìn)行評(píng)估和估算，在估算有關(guān)種群參數(shù)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用各類資源評(píng)估模型評(píng)估資源開發(fā)利用狀況，進(jìn)而提出如何合理利用的管理措施，為漁業(yè)管理提供依據(jù)。

二、試卷結(jié)構(gòu)

1、題型結(jié)構(gòu)

簡(jiǎn)答題(20%)、問答題(30%)、計(jì)算題(50%)。

2、內(nèi)容結(jié)構(gòu)

魚類生長(zhǎng)與死亡(35%)、漁業(yè)管理(15%)、單位補(bǔ)充量產(chǎn)量模型(15%)、親體-補(bǔ)充量模型(15%)、實(shí)際種群分析(20%)。

三、考試內(nèi)容和要求

1、魚類生長(zhǎng)與死亡

1)Von Bertalanffy體長(zhǎng)生長(zhǎng)方程

Von Bertalanffy生長(zhǎng)方程，生長(zhǎng)速度、生長(zhǎng)加速度和生長(zhǎng)拐點(diǎn)。

2)年齡-體重關(guān)系

估算各生長(zhǎng)參數(shù) L∞ (cm)、K、t0。

3)自然死亡與捕撈死亡

自然死亡與捕撈死亡的關(guān)系與區(qū)別，自然死亡系數(shù)和總死亡系數(shù)的估算方法

2、漁業(yè)管理

1)漁業(yè)資源數(shù)量變動(dòng)代表性學(xué)說的主要內(nèi)容

2)漁業(yè)管理各個(gè)階段;各階段的特征

3、單位補(bǔ)充量產(chǎn)量模型

Beverton-Holt單位補(bǔ)充量產(chǎn)量模型，及其中的參數(shù)含義

4、親體補(bǔ)充量模型

B-H和Ricker親體-補(bǔ)充量關(guān)系模型，及其中參數(shù)含義

5、實(shí)際種群分析模型

年齡結(jié)構(gòu)實(shí)際種群分析模型，能用其估算不同年齡的資源量、年捕撈死亡系數(shù)、年捕撈死亡尾