| 科目名稱 | 考試范圍 |
| 藝術(shù)學(xué)（民族民間藝術(shù)研究所） | |
| 610 藝術(shù)學(xué)導(dǎo)論 | 藝術(shù)的基本原理和藝術(shù)學(xué)理論的基本常識。 |
| 文化歷史常識與藝術(shù)案例分析 | 文化發(fā)展的歷史常識和藝術(shù)經(jīng)典案例分析。 |
| 811藝術(shù)教育的常識及其相關(guān)案例分析 | 有關(guān)藝術(shù)教育的基本常識及相關(guān)案例的理論分析。 |
| 藝術(shù)與文化創(chuàng)意 | 藝術(shù)特征與文化創(chuàng)意的內(nèi)在聯(lián)系。 |
| 藝術(shù)與藝術(shù)教育 | 藝術(shù)特征與藝術(shù)教育的內(nèi)在規(guī)律。 |
| 音樂學(xué)、音樂 | |
| 620中外音樂史 | 1、熟練掌握中國音樂史（含古代—近現(xiàn)代部分）、西方音樂史（含古代—近現(xiàn)代部分）本科教學(xué)階段的基礎(chǔ)知識要點。 2、能夠?qū)χ型庖魳窔v史發(fā)展中的知識要點進行解釋、簡答及論述寫作。 |
| 820和聲與作品分析 821和聲與作品分析（作曲） | 一、作品分析 熟練掌握基礎(chǔ)曲式分析原則；能用分析標記對于音樂作品進行曲式判斷和結(jié)構(gòu)段落劃分；能運用分析圖示中表明作品分析結(jié)構(gòu)要素；能運用文字分析說明簡分析內(nèi)容及特點?！?二、和聲分析 熟練掌握大小調(diào)體系功能化和聲的全部內(nèi)容；能夠?qū)χ付ǖ母咭袈暡窟M行和聲編配寫作；能分析音樂作品中的和聲，并用規(guī)范的和聲標記方法，做出詳細而恰當?shù)臉擞?；能夠?qū)λ治龅淖髌愤M行文字說明?！?/td> |
| 視唱練耳 | 一、練耳聽寫部分 1．和弦聽辨 2．節(jié)奏聽辨 3．音程與和弦連接4．單聲部旋律聽寫 5．二聲部旋律聽寫 二、視唱部分（采用固定唱名法或首調(diào)唱名法） 三個升降號以內(nèi)的自然、和聲、旋律大小調(diào)及民族調(diào)式。 |
| 音樂創(chuàng)作 | 1、歌曲寫作：為指定歌詞譜曲；其表現(xiàn)形式為帶鋼琴伴奏或無伴奏合唱?！?2、器樂曲寫作：將指定主題動機發(fā)展成一首單三、復(fù)三、回旋、變奏曲式結(jié)構(gòu)的鋼琴獨奏、弦樂四重奏、或其它器樂形式的二至五重奏作品。 |
| 民族音樂學(xué)寫作 | 1、對民族音樂學(xué)的學(xué)科定義、基本觀念和發(fā)展歷史有較清晰的概念?！?2、對音樂人類學(xué)（民族音樂學(xué)）發(fā)展過程中重要的代表性人物在學(xué)科發(fā)展上的主要觀點及其影響有一定程度的認識和了解，并能在具體的音樂事例中運用及論述。 3、對音樂人類學(xué)（民族音樂學(xué)）在中國的歷史發(fā)展過程以及當代的發(fā)展趨勢有一定的認識，并能列舉國內(nèi)學(xué)者的論著進行概述性梳理?！?4、掌握音樂類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的基礎(chǔ)理論以及保護工作的現(xiàn)狀、發(fā)展與實踐情況，熟悉民族音樂研究的基礎(chǔ)理論知識。 5、能聯(lián)系本學(xué)科理論方法，按照指定主題和論域及具體民族音樂發(fā)展與研究問題進行論文寫作?！?6、掌握音樂文化研究領(lǐng)域的相關(guān)基礎(chǔ)理論問題?！?7、能夠運用相關(guān)音樂文化研究分析理論模式對具體音樂現(xiàn)象進行深描分析?！?8、能運用相關(guān)音樂文化研究理論對音樂文化發(fā)展過程和發(fā)展趨勢中，音樂文化生態(tài)的發(fā)生相互作用、文化立場、審美經(jīng)驗、文化認同等問題進行分析論述?！?/td> |
| 音樂教育綜合理論 | 1、熟悉中西音樂教育基本知識，了解國際著名音樂教育體系及基本教學(xué)方法理論。 2、掌握較高的演唱、演奏、舞蹈表演能力?！?3、熟悉音樂學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)理論知識?！?4、有較強的寫作、研究、語言表達、課堂教學(xué)、組織等能力。 5、能對音樂教育理論命題論文進行寫作?！?/td> |
| 中西音樂史與音樂評論 | 1、熟練掌握中、西音樂發(fā)展的歷史脈絡(luò)； 2、熟練掌握音樂美學(xué)、音樂評論、中國傳統(tǒng)音樂的基本知識； 3、掌握作曲技術(shù)理論基礎(chǔ)知識； 4、能運用音樂學(xué)及相關(guān)理論對音樂文本等進行評析?！?/td> |
| 聲樂演唱（美聲） | 1、詠嘆調(diào)兩首（原文演唱） 。 2、外國藝術(shù)歌曲一首（原文演唱） ?！?3、中國藝術(shù)歌曲一首 ?！?/td> |
| 聲樂演唱（民族） | 1、中國歌劇作品兩首 。 2、改編、創(chuàng)作民族聲樂作品一首 。 3、民間民歌一首（可用方言即民族語言演唱）。 |
| 中國樂器演奏（琵琶） | 1、傳統(tǒng)樂曲二首。 2、現(xiàn)代樂曲一首。 |
| 西方管弦樂器演奏（小提琴、中提琴） | 1、音階（單音三個八度，七種琶音，雙音三度、六度、八度）。 2、《帕格尼尼24首隨想曲》或技巧性樂曲任選一首 ?！?3、協(xié)奏曲第一樂章或《巴赫無伴奏奏鳴曲》慢板及賦格。（協(xié)奏曲需考生自行聯(lián)系協(xié)奏人員） |
| 中國樂器演奏（竹笛） | （一）練習(xí)曲： 1、《笛子技巧十講》趙松庭，練習(xí)曲中抽查。 2、《笛子高級練習(xí)曲》（曲祥、曲廣義）中部分練習(xí)曲。 （二）樂曲：（在以下樂曲中自選兩首） 1、《牡丹亭》 2、《三五七》 3、《幽蘭逢春》 4、《小八路勇闖封鎖線》 5、《蘭花花》 6、《帕米爾的春天》（李大同） 7、《走西口》 8、《秋湖月夜》 9、《鷓鴣飛》（趙松庭） 10、《瑯玡神韻》 11、《深秋敘》 12、《綠洲》 （三）要求： 1、練習(xí)曲熟練； 2、樂曲完整、流暢、連貫、具有較強的音樂表現(xiàn)力?！?/td> |
| 鍵盤樂器演奏（鋼琴） | 1、 技術(shù)性練習(xí)曲一首，選自肖邦 (Op.10 no.3、no.6及Op.25 no.2、no.7除外）、李斯特等作曲家的作品。 2、 復(fù)調(diào)作品一首（選自巴赫平均律，含前奏曲與賦格） 3、完整奏鳴曲一首（包括海頓、莫扎特、貝多芬、舒伯特等作曲家作品）； 4、 浪漫派樂曲一首 5、近現(xiàn)代樂曲一首（外國或中國樂曲） 注： ①曲目演奏總時間不得少于40分鐘；②專業(yè)課考試復(fù)試報名時須提交完整詳細的演奏曲目及演奏時長； ③所有樂曲應(yīng)為獨奏作品，背譜演奏， 考試時由考官指定演奏部分或全部曲目?！?/td> |
| 鍵盤樂器演奏（手風(fēng)琴/巴揚） | （一）鍵盤手風(fēng)琴（傳統(tǒng)低音） 1、巴洛克風(fēng)格作品 斯卡拉蒂大鍵琴奏鳴曲范圍內(nèi)自選一首。 2、練習(xí)曲 《車爾尼手風(fēng)琴練習(xí)曲集》第四冊或相應(yīng)難度的練習(xí)曲范圍內(nèi)自選一首?！?3、樂曲： 外國作品：古典風(fēng)格奏鳴曲快板樂章或組曲（完整演奏）任選一部或現(xiàn)代風(fēng)格作品一部?！ ? （二）鍵盤手風(fēng)琴（自由低音） 1、復(fù)調(diào)作品 巴赫三部創(chuàng)意曲范圍內(nèi)自選一首?！ ?2、練習(xí)曲 《車爾尼手風(fēng)琴練習(xí)曲集》第四冊或相應(yīng)難度的練習(xí)曲范圍內(nèi)自選一首。 3、樂曲 外國作品：古典風(fēng)格奏鳴曲快板樂章或組曲（完整演奏）任選一部或現(xiàn)代風(fēng)格作品一部。 （三）BAYAN手風(fēng)琴（自由低音） 1、復(fù)調(diào)作品 巴赫三部創(chuàng)意曲范圍內(nèi)自選一首。 2、練習(xí)曲 《車爾尼手風(fēng)琴練習(xí)曲集》第四冊或相應(yīng)難度的練習(xí)曲范圍內(nèi)自選一首。 3、樂曲 外國作品：古典風(fēng)格奏鳴曲快板樂章或組曲（完整演奏）任選一部或現(xiàn)代風(fēng)格作品一部。 （四）流行手風(fēng)琴（在以下作品中任選三首，不帶伴奏） 1、BOSSA NOVA（波薩諾瓦）作曲 弗拉索夫 2、致克勞德的探戈 作曲 咖里亞諾 3、回憶雅克布萊爾 作曲 里查爾 4、哥斯達黎加人 作曲 阿布萊爾 5、菲爾探戈 作曲 菲爾•布維耶 6、窗口十公里 作曲 凡切里 7、遺忘 作曲 皮亞佐拉 8、萬?，旣悂?nbsp; 作曲 皮亞佐拉 9、圓舞曲 作曲 尤里•別什科夫 10、搖擺的技巧 作曲 里翁•沙西 |
| 鋼琴伴奏 | 1、練習(xí)曲一首 2、復(fù)調(diào)作品一首（程度不低于三部創(chuàng)意曲） 3、大型樂曲一首 4、視奏作品一首（曲目由學(xué)校提供） 5、鋼琴伴奏歌劇選段一首：鋼琴伴奏板腔體歌劇一首（請從如下曲目中選?。孩佟逗匏聘呱匠鹚坪！?，選自歌劇《白毛女》；②《看天下勞苦人民都解放》，選自歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊》；③《我為共產(chǎn)主義把青春貢獻》，選自歌劇《江姐》。（演唱人員可由考生自行組織或由學(xué)校提供安排） |
| 美術(shù)學(xué)、美術(shù) | |
| 630藝術(shù)理論 | 中外關(guān)于藝術(shù)歷史發(fā)展、藝術(shù)本質(zhì)、創(chuàng)作、接受主要基本原理及觀點。 |
| 631數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論 | 數(shù)據(jù)庫概述、系統(tǒng)實現(xiàn)技術(shù)概述、WWW與數(shù)據(jù)庫概述、中間件技術(shù)概述、關(guān)系模型與關(guān)系代數(shù)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫語言SQL、ER模型?！?/td> |
| 830美術(shù)史 | 中外美術(shù)史上主要藝術(shù)家、風(fēng)格、流派、運動及思潮。 |
| 美術(shù)評論 | 有關(guān)美術(shù)的基本原理、中國當代藝術(shù)歷史與創(chuàng)作現(xiàn)狀相關(guān)內(nèi)容、當代美術(shù)批評、運用專業(yè)的美術(shù)史論對中外美術(shù)史上具有典型性和代表性的著名美術(shù)作品進行文字分析?！?/td> |
| 美術(shù)理論 | 有關(guān)美術(shù)的基本原理、當代美術(shù)教育相關(guān)理論觀點、運用專業(yè)的美術(shù)史論對中外美術(shù)史上具有典型性和代表性的著名美術(shù)作品進行文字分析、云南民族美術(shù)相關(guān)理論知識及田野調(diào)查基本概念和方法。 |
| 綜合考試 | 互聯(lián)網(wǎng)、信息化知識?！?1、信息技術(shù)英語（含互聯(lián)網(wǎng)、信息化知識）；2、相關(guān)學(xué)術(shù)情況考察?！ ?/td> |
| 藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計工程 | |
| 640設(shè)計史論 337設(shè)計史論 | 主要考查中外現(xiàn)代設(shè)計史的主要事件，主要流派以及代表性人物、作品相關(guān)的知識；現(xiàn)代設(shè)計發(fā)展、變化歷史過程的主要規(guī)律和特征，考生對這種規(guī)律的看法和理解。中國古代工藝美術(shù)史中與設(shè)計有關(guān)的知識，如事件、典籍、人物、器物等。 |
| 840設(shè)計評價 | 主要考查設(shè)計理論的基本概念，設(shè)計評價、鑒賞的基本理論知識；運用有關(guān)原理，解釋和論證某種觀點，辨明理論是非，比較和分析有關(guān)藝術(shù)設(shè)計現(xiàn)象，能夠綜合運用理論解決設(shè)計實踐中的具體問題。 |
| 設(shè)計基礎(chǔ) | 主要考查學(xué)生的基本設(shè)計表現(xiàn)技能，按照給定的命題，用圖形語言進行表達和表現(xiàn)，體現(xiàn)考生的繪畫功底、手繪技法與設(shè)計創(chuàng)意思維結(jié)合的能力。 |
| 專業(yè)設(shè)計 | 考查考生的快題設(shè)計表現(xiàn)能力，根據(jù)所報考的專業(yè)或方向，按照給定的要求，進行快速的方案設(shè)計，要求從草圖到方案整理，完成效果圖、工程圖或設(shè)計稿，并寫出簡略的設(shè)計說明。 |
| 戲劇戲曲學(xué)、戲劇 | |
| 650中外戲劇史論 | 戲劇藝術(shù)的基礎(chǔ)知識與理論；中國戲?。☉蚯⒃拕。┌l(fā)展歷史中重要的作家、作品、戲劇思潮、研討論爭、舞臺藝術(shù)研究成果；自古希臘戲劇以來，歐美國家重要的戲劇作家、作品、戲劇思潮、流派；歐美戲劇歷史與理論；當代歐美戲劇的發(fā)展與概況?！?/td> |
| 850中外劇作分析 | 自古希臘戲劇以來歐美戲劇史中所涉重要的作家作品的分析； 中國戲?。☉蚯⒃拕。┦分兴嬷匾淖骷摇⒆髌返姆治??！?/td> |
| 651戲劇綜合知識 | 中外戲劇基礎(chǔ)理論與常識、戲劇編劇、導(dǎo)演、表演、語言等專業(yè)創(chuàng)作過程中的相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識?！?/td> |
| 851編劇理論 | 有關(guān)戲劇、戲曲、影視劇本創(chuàng)作的編劇規(guī)律、藝術(shù)特征等?！ ?/td> |
| 852導(dǎo)表演創(chuàng)作分析 | 主要以中外現(xiàn)當代戲劇作品的導(dǎo)表演語言、舞臺創(chuàng)作的基本規(guī)律和常識（含部分影視導(dǎo)表演、語言基本常識），針對具體作品進行導(dǎo)表演藝術(shù)創(chuàng)作分析。 |
| 中外作家作品研究 | 中外戲劇重要劇目、戲劇思潮、研討論爭、舞臺藝術(shù)研究學(xué)術(shù)成果、發(fā)展走向、存在問題與解決對策等。 |
| 中外戲劇史論面試 | 戲劇綜合素質(zhì)測試（中外戲劇基礎(chǔ)理論與常識、戲劇編劇、導(dǎo)演、表演、語言等專業(yè)創(chuàng)作過程中的相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識）。 |
| 劇本創(chuàng)作 | 根據(jù)命題當場創(chuàng)作小型劇本，形式可以是話劇、戲曲、電視小品、微電影等?！?/td> |
| 編劇方向面試 | 有關(guān)戲劇影視的創(chuàng)作現(xiàn)狀、作家作品、社會文化現(xiàn)象等問題的看法、觀點?！?/td> |
| 命題講述、命題朗誦、命題表演（小品） | 根據(jù)命題進行講述、朗誦、小品表演。 |
| 舞蹈學(xué)、舞蹈 | |
| 660中外舞蹈史 | 中西方古代、近代、現(xiàn)當代舞蹈發(fā)展及重要現(xiàn)象、思潮、人物、作品、流派等相關(guān)知識。 |
| 860舞蹈基礎(chǔ)理論 | 舞蹈學(xué)：舞蹈基礎(chǔ)理論知識，運用舞蹈理論知識進行相關(guān)問題的分析評論?！?舞蹈：a. 舞蹈專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，民族民間舞蹈文化；b. 運用舞蹈教學(xué)、舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo)基礎(chǔ)理論對相關(guān)舞蹈專業(yè)方向進行分析與論述?！?/td> |
| 中國民族民間舞蹈歷史與文化研究 復(fù)試 | 中國民族民間文化、舞蹈歷史與文化相關(guān)知識。運用相關(guān)理論知識，就民族民間舞蹈歷史與文化現(xiàn)象進行命題寫作?！?/td> |
| 中國民族民間舞蹈教學(xué)與表演 復(fù)試 | 舞蹈教育學(xué)、中國民間舞蹈文化、舞蹈教學(xué)與教法、舞蹈課堂教學(xué)、舞蹈作品表演?！?/td> |
| 舞蹈編導(dǎo) 復(fù)試 | a大型晚會的創(chuàng)作與舞臺晚會創(chuàng)作的區(qū)別，大型晚會的創(chuàng)作應(yīng)重視的特點與難點；b現(xiàn)代舞的形成與風(fēng)格特點，現(xiàn)代舞的創(chuàng)作實踐與中國民族民間舞蹈創(chuàng)作理念的區(qū)別；c舞蹈藝術(shù)的審美觀與社會關(guān)系，理論與舞蹈創(chuàng)作實踐中的相互關(guān)系。 |
| 廣播電視藝術(shù)學(xué)、電影 | |
| 670影視文化理論 | 對影視文化基本知識的掌握和理論運用。 |
| 671電影基礎(chǔ)理論 | 對電影基礎(chǔ)概念、觀念的認識和理解；對電影實踐理論、技能基礎(chǔ)的掌握；能夠結(jié)合基礎(chǔ)理論，對當前影視問題進行分析與評說。 |
| 871紀錄片史 | 考察學(xué)生對中外紀錄片發(fā)展歷史的認知，包括主要的紀錄片理論、觀念、風(fēng)格流派、作品、代表人物等的了解和認識,同時能結(jié)合電影史，對各個時期紀錄片發(fā)展史上的重要現(xiàn)象進行分析與闡釋。 |
| 872影視錄音理論 | 考察考生對于影視錄音基礎(chǔ)知識的掌握，還涉及聲學(xué)知識、錄音工藝基礎(chǔ)概念及對于聲音設(shè)計的考察。 |
| 870中外影視劇史 | 世界影視史發(fā)展進程中形成的影視劇文化格局與各國影視劇的發(fā)展?！ ?/td> |
| 視聽語言1：理論與分析 | 考察考生對于影視視聽語言基礎(chǔ)理論的掌握并結(jié)合具體實例進行視聽語言分析?！ ?/td> |
| 視聽語言2：命題創(chuàng)作 | 在規(guī)定時間內(nèi)按照命題要求完成實踐創(chuàng)作?！?/td> |
| 作品審查 | 考生提交今年來擔(dān)任主創(chuàng)的紀錄片一部，DVD格式，長度一小時以內(nèi)，并附創(chuàng)作心得體會一份。 |
| 聲音創(chuàng)作1：理論闡述 | 針對影視聲音的創(chuàng)作案例進行理論分析和闡述。 |
| 聲音錄制2：實際操作 | 根據(jù)設(shè)定的節(jié)目類型進行錄音實操，按實操狀況現(xiàn)場打分。 |
| 影視作品分析及現(xiàn)象考察 | 對影視作品和影視現(xiàn)象進行文化分析，考察影視作品和影視現(xiàn)象與社會、與人的關(guān)聯(lián)。 |
| 中國少數(shù)民族藝術(shù)、藝術(shù)學(xué)（云南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地） | |
| 610藝術(shù)學(xué)導(dǎo)論 | 藝術(shù)的基本原理和藝術(shù)學(xué)理論的基本常識。 |
| 880文化人類學(xué) | 人類學(xué)學(xué)科屬性，人類學(xué)學(xué)科觀，西方人類學(xué)理論學(xué)派，人類學(xué)文化理論軌跡，人類學(xué)時空變遷，人類學(xué)研究方法，族群與文化相對論，全球化與文化變遷。 |
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