音樂學院現(xiàn)設(shè)有音樂學、音樂表演、舞蹈學、舞蹈表演4個本科專業(yè)，其中音樂學專業(yè)為省級特色專業(yè)、濰坊學院省級特色名校建設(shè)重點建設(shè)專業(yè)。現(xiàn)有教職工67人，其中具有高級職稱教師19人，具有博士、碩士學位教師42人，碩士生導師1人、山東省教學名師1人、享受國務院特殊津貼1人。現(xiàn)有在校生766人，其中本科生676人，?？粕?0人。

多年來，該院始終堅持“以教學為中心，立足區(qū)域文化建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才”的辦學定位，突出學生專業(yè)基本功和藝術(shù)綜合素養(yǎng)的培養(yǎng);高度重視師資隊伍培養(yǎng)，加強教學資源建設(shè)，教學設(shè)施齊全，教學設(shè)備先進;注重科學研究，曾獲省部級獎項200余項;加強與地方基礎(chǔ)教育和文藝部門的合作，搭建專業(yè)教學實踐平臺;積極參加專業(yè)學科競賽，師生多次在國家級和省級師生基本功大賽等專業(yè)比賽中獲得佳績。畢業(yè)生基本功扎實、綜合素質(zhì)高，受到用人單位好評。

音樂學本科專業(yè)(師范類)

本專業(yè)培養(yǎng)具備音樂學等方面的基本知識，初步掌握音樂作品的表演、理論分析、研究的能力，能在中小學、文化館站、社會音樂團體、科研單位和出版、廣播影視等部門從事教學、中外音樂史、中外民族音樂理論、音樂美學、音樂教育理論的教學、研究、編輯、評論等工作以及地方音樂文化的傳承與研究工作的高素質(zhì)應用型人才。

本專業(yè)學制四年，現(xiàn)設(shè)有聲樂、鍵盤、器樂3個專業(yè)方向;主要課程有基本樂理、視唱練耳、和聲學、多聲部音樂分析與寫作、復調(diào)、合唱與指揮、鍵盤和聲與即興伴奏(省級精品課程)、中國傳統(tǒng)音樂概論、聲樂、鋼琴、舞蹈、器樂、中國音樂史、西方音樂史等;特色課程主要有YAMAHA雙排鍵電子琴(省內(nèi)院校首開課程)、電腦音樂制作、小型樂隊編排、鋼琴藝術(shù)發(fā)展史、聲樂藝術(shù)發(fā)展史;主要實踐教學環(huán)節(jié)有藝術(shù)實踐、教育實習、畢業(yè)設(shè)計等。

本專業(yè)畢業(yè)生可授予藝術(shù)學學士學位。

音樂表演本科專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備音樂表演(演唱、演奏)等方面的知識和能力，能在專業(yè)文藝表演團體、文化館站、中小學從事音樂表演、教學的高素質(zhì)應用型人才。

本專業(yè)學制四年，現(xiàn)設(shè)有聲樂、鍵盤、器樂、音樂劇4個專業(yè)方向;專主要課程有聲樂、鋼琴、舞蹈、器樂、音樂劇、音樂美學、視唱練耳、基本樂理、中外音樂欣賞、中國音樂史、西方音樂史、多聲部音樂分析與寫作、重奏(唱)合奏(唱)、鍵盤和聲與即興伴奏(省級精品課程)等;特色課程主要有YAMAHA雙排鍵電子琴(省內(nèi)院校首開課程)、電腦音樂制作、小型樂隊編排、鋼琴藝術(shù)發(fā)展史、聲樂藝術(shù)發(fā)展史等;主要實踐教學環(huán)節(jié)有藝術(shù)實踐、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計等。

本專業(yè)畢業(yè)生可授予藝術(shù)學學士學位。

舞蹈學本科專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備舞蹈學等方面的基本知識，以及初步對舞蹈進行理論分析、研究的能力，能在文化館站、中小學、社會舞蹈團體、科研單位和出版、廣播影視部門從事中外舞蹈史、中外民間舞蹈理論、舞蹈美學、舞蹈教育理論的教學、研究、編輯、評論等工作的高素質(zhì)應用型人才。

本專業(yè)學制四年，現(xiàn)設(shè)有中國舞蹈、體育舞蹈2個專業(yè)方向;主要課程有中國舞蹈史、中國民間舞蹈文化、西方芭蕾舞史綱、舞蹈解剖學、中國古典舞、芭蕾舞基礎(chǔ)訓練、中國民族民間舞、舞蹈編導、現(xiàn)代舞基訓、摩登舞、拉丁舞等;主要實踐教學環(huán)節(jié)有藝術(shù)實踐、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計等。

本專業(yè)畢業(yè)生可授予藝術(shù)學學士學位。

舞蹈表演本科專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備舞蹈表演方面的知識和能力，能在專業(yè)文藝表演團體、文化館站、中小學從事舞蹈表演和教學的高素質(zhì)應用型人才。

本專業(yè)學制四年，現(xiàn)設(shè)有中國古典舞、民族民間舞2個方向;主要課程有舞蹈藝術(shù)概論、芭蕾舞基礎(chǔ)訓練、現(xiàn)代舞基訓、群舞編排、古典舞基訓、古典舞身韻、古典舞基訓、古典舞身韻、古典舞技巧、傣族民間舞蹈、安徽花鼓燈、鼓子秧歌、海陽秧歌、藏族民間舞蹈、蒙族民間舞蹈、維族民間舞蹈、朝鮮族民間舞蹈等;主要實踐教學環(huán)節(jié)有藝術(shù)實踐、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計等。

本專業(yè)畢業(yè)生可授予藝術(shù)學學士學位。