2017事業(yè)單位法律知識考點:辨析犯罪預(yù)備/犯罪中止和犯罪未遂的區(qū)別
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:1023 次 日期:2017-07-13 09:11:57
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犯罪預(yù)備、犯罪未遂、犯罪中止一直以來是事業(yè)單位考察的重點難點,在日常授課過程中學(xué)員經(jīng)常出現(xiàn)分不清楚三種罪名的情況,以下就其相同點以及不同點對犯罪預(yù)備、犯罪未遂和犯罪中止進(jìn)行分析:

一、近年真題:

45 甲與乙有仇,意圖殺乙 某日甲攜帶殺人兇器前往乙的住所,準(zhǔn)備殺乙,但在途中,甲突感腹部疼痛難忍,于是返回自己的住所休息,第二天,甲因他人告發(fā)被抓獲,甲的行為是

A 犯罪預(yù)備 B 犯罪中止 C 犯罪未遂 D 犯罪既遂

45【答案】A。解析:犯罪預(yù)備是指做實施犯罪前的準(zhǔn)備工作;如預(yù)備犯罪工具、創(chuàng)造犯罪條件等。犯罪預(yù)備行為具有社會危害性,已具備特定的犯罪構(gòu)成,中國刑法規(guī)定原則上要作為犯罪處理。犯罪預(yù)備行為是為犯罪準(zhǔn)備工具、制造條件的行為,犯罪預(yù)備形態(tài)則是犯罪行為由于行為人意志以外的原因而停留在預(yù)備階段的停止形態(tài)。

39已經(jīng)著手實施犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞,屬于

A犯罪預(yù)備 B犯罪中止 C犯罪未遂 D不構(gòu)成犯罪

39【答案】C。犯罪未遂是指行為人已經(jīng)著手實施犯罪,由于行為人意志以外的原因而未能完成犯罪的一種犯罪停止形態(tài)。

二、.知識點分析:

犯罪預(yù)備,是指為了實施犯罪,準(zhǔn)備工具、制造條件,但由于行為人意志以外的原因未能著手實行犯罪的形態(tài)。

犯罪未遂,是指犯罪分子已經(jīng)著手實行犯罪,由于其意志以外的原因而未得逞的,是為犯罪未遂。

犯罪中止是指犯罪分子在實施犯罪過程中,自動放棄犯罪或者自動有效地防止犯罪結(jié)果的發(fā)生的行為。

相同的是三者都是犯罪過程中的形態(tài)。都不具備刑法規(guī)定了的一個完整的犯罪所具備的全部要件。三者之間的區(qū)別主要體現(xiàn)在一下幾點:

一、犯罪未完成的原因發(fā)生的時間階段不同。

(一)犯罪預(yù)備是在犯罪的準(zhǔn)備階段發(fā)生的??陀^上犯罪人進(jìn)行準(zhǔn)備工具、制造條件等犯罪的預(yù)備活動。

(二)犯罪未遂是在已經(jīng)著手實行犯罪時發(fā)生的。犯罪分子已經(jīng)開始實行刑法分則所規(guī)定的具體犯罪構(gòu)成的客觀方面的行為。

(三)犯罪中止是在犯罪的整個過程當(dāng)中,犯罪的中止必須而且只能發(fā)生在犯罪的預(yù)備階段或者犯罪的實行過程中。如果犯罪即遂,就不能中止了。

二、發(fā)生的原因不同。

(一)犯罪的預(yù)備行為由于犯罪分子意志以外的原因被阻止在犯罪準(zhǔn)備階段,未能進(jìn)展到著手實行犯罪。

(二)犯罪未遂行為也是由于犯罪分子意志以外的原因?qū)е陆Y(jié)果沒有發(fā)生。

(三)犯罪中止行為是由于犯罪分子一直以內(nèi)的原因?qū)е陆Y(jié)果為發(fā)生。必須是自動中止或者是有效的防止結(jié)果的發(fā)生。自動中止是說,在犯罪過程中,犯罪分子認(rèn)為有可能把犯罪完成,而自動地放棄犯罪的意圖,停止犯罪。這是犯罪中止最主要的特征。造成犯罪中止的原因是多種多樣的,有的是犯罪人的真誠醒悟,不愿繼續(xù)犯罪,有的是經(jīng)他人忠告教育思想有了轉(zhuǎn)變;有的怕罪行暴露后擔(dān)負(fù)刑事責(zé)任等等。不管犯罪分子出于什么動機(jī),只要是在犯罪過程中自動放棄犯罪的,都應(yīng)該認(rèn)識是犯罪的中止。如果不是自動放棄犯罪,而是在犯罪過程中遇到不可克服的障礙,被迫放棄犯罪的,或者由于他人的妨礙使犯罪無法進(jìn)行下去的,或者是為了等待有利時機(jī)而暫時中斷犯罪的,都不是犯罪中止。 必須有效地防止犯罪結(jié)果的發(fā)生是說,在犯罪預(yù)備和行為未實行終了的階段,要做到不使犯罪結(jié)果發(fā)生,只要犯罪人放棄犯罪活動就可以了;如果犯罪行為實行已經(jīng)終了,還需一點時間犯罪結(jié)果才能發(fā)生,犯罪人就必須采取措施才能防止犯罪結(jié)果的發(fā)生,如果沒有做到有效地防止犯罪結(jié)果的發(fā)生,仍要負(fù)即遂的責(zé)任。

所以對于三者的區(qū)別,大家以后可以根據(jù)以下思路進(jìn)行辨析。首先,通過行為發(fā)生原因是意志以內(nèi)的還是意志以外得導(dǎo)致來區(qū)分;其次,通過行為發(fā)生的時間階段來進(jìn)行分析。

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