審計(jì)

一、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

1.辦學(xué)歷史

會(huì)計(jì)系審計(jì)實(shí)務(wù)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)于2008年，累計(jì)為社會(huì)輸送專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生約300余人，許多畢業(yè)生已成為企事業(yè)單位、銀行、審計(jì)、財(cái)政、稅務(wù)和其他經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)的 業(yè)務(wù)骨干。從對(duì)歷屆畢業(yè)生跟蹤調(diào)查反饋情況來(lái)看，多數(shù)畢業(yè)生謙虛好學(xué)、踏實(shí)肯干、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)功扎實(shí)、動(dòng)手能力和可塑性較強(qiáng)，深受用人單位的歡迎。

2.師資力量

會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)任教師共62人，其中審計(jì)實(shí)務(wù)專(zhuān)任教師7人，全部為本科以上學(xué)歷，其中碩士研究生6人，占總?cè)藬?shù)的89%，審計(jì)實(shí)務(wù)專(zhuān)任教師擁有注冊(cè)會(huì)計(jì) 師、會(huì)計(jì)師、審計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師等雙師資格，近兩年來(lái)發(fā)表論文20多篇，主編教材2部，主持或參與省級(jí)課題3項(xiàng)，在全國(guó)商科院校技能大賽財(cái)會(huì)知識(shí)教師組競(jìng)賽、 山東省青年教師多媒體課件等比賽中都取得了優(yōu)異成績(jī)。

3.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)

審計(jì)實(shí)務(wù)專(zhuān)業(yè)與會(huì)計(jì)、會(huì)電專(zhuān)業(yè)共用實(shí)訓(xùn)室，投資800多萬(wàn)元建立了現(xiàn)代化的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心，擁有20個(gè)校內(nèi)仿真實(shí)驗(yàn)室，包括現(xiàn)代商務(wù)實(shí)戰(zhàn)中心、會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn) 室、ERP實(shí)驗(yàn)室、手工模擬實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)室，會(huì)計(jì)電算化分崗實(shí)訓(xùn)室、審計(jì)實(shí)訓(xùn)室、ERP沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)室等，安裝了用友ERP軟件、金蝶K3財(cái)務(wù)軟 件、廈門(mén)網(wǎng)中網(wǎng)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、用友審易軟件、納稅申報(bào)軟件等，每門(mén)專(zhuān)業(yè)骨干課程都安排一定比例的集中實(shí)訓(xùn)，聘請(qǐng)企業(yè)會(huì)計(jì)專(zhuān)家到校指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生崗 位職業(yè)能力。

4.大賽

近年來(lái)，隨著生源質(zhì)量的不斷提高，審計(jì)實(shí)務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生參與了多項(xiàng)校內(nèi)外比賽，并取得了較好的成績(jī)。校內(nèi)比賽包括會(huì)計(jì)理賬大賽、沙盤(pán)模擬對(duì)抗賽、審計(jì)調(diào)賬大 賽、稅法漫畫(huà)大賽等相關(guān)賽事。校外比賽包括網(wǎng)中網(wǎng)財(cái)務(wù)決策大賽、沙盤(pán)模擬對(duì)抗經(jīng)營(yíng)賽等，2014年榮獲全國(guó)網(wǎng)中網(wǎng)財(cái)務(wù)決策大賽預(yù)賽北區(qū)二等獎(jiǎng)、全國(guó)三等獎(jiǎng) 的好成績(jī)，2014年榮獲2014年山東省用友杯沙盤(pán)模擬對(duì)抗經(jīng)營(yíng)賽一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

審計(jì)實(shí)務(wù)專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備扎實(shí)的會(huì)計(jì)和審計(jì)知識(shí)，具有較強(qiáng)的會(huì)計(jì)審計(jì)業(yè)務(wù)處理能力，能夠在會(huì)計(jì)師事務(wù)所等中介機(jī)構(gòu)從事審計(jì)及相關(guān)服務(wù)，也可在企事業(yè)單位從事出納、會(huì)計(jì)相關(guān)工作的專(zhuān)門(mén)人才。

三、主干課程