康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)

一、專業(yè)名稱 1.專業(yè)名稱 康復(fù)治療技術(shù) 2.專業(yè)代碼

一、專業(yè)名稱

1. 專業(yè)名稱

康復(fù)治療技術(shù)

2. 專業(yè)代碼

630405

二、招生對(duì)象

1. 招生對(duì)象

高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生

2. 基本學(xué)制

全日制三年

三、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展，在基本掌握與本專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代康復(fù)和傳統(tǒng)康復(fù)醫(yī)學(xué)基本理論、基本技術(shù)、基本方法和相關(guān)知識(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力，一定的發(fā)展?jié)摿皠?chuàng)新精神的“一專多能”的高技能應(yīng)用型康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)技術(shù)人才。

四、就業(yè)方向

在各級(jí)綜合性醫(yī)院的康復(fù)醫(yī)學(xué)科和各級(jí)?？菩钥祻?fù)中心(醫(yī)院)、工傷康復(fù)中心、殘聯(lián)所屬康復(fù)中心、民政機(jī)構(gòu)設(shè)置的康復(fù)機(jī)構(gòu)如社區(qū)康復(fù)站，養(yǎng)老、托老機(jī)構(gòu)，假肢矯形器公司等單位從事臨床康復(fù)、殘疾康復(fù)、工傷康復(fù)、社區(qū)康復(fù)、老年康復(fù)等康復(fù)治療技術(shù)服務(wù)工作。

五、 培養(yǎng)規(guī)格

(一)知識(shí)

1.具有本專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科的基本理論知識(shí)(人體解剖學(xué)、生理學(xué)、發(fā)育學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)等)。

2.具有康復(fù)醫(yī)學(xué)及現(xiàn)代康復(fù)治療技術(shù)學(xué)的基本理論知識(shí)，并且較系統(tǒng)和深入地掌握物理治療學(xué)和作業(yè)治療學(xué)的基本理論。

3.具有與康復(fù)治療技術(shù)有關(guān)的神經(jīng)科、骨科等的一些疾病臨床基本知識(shí)。具有中醫(yī)理論的基本知識(shí)，較系統(tǒng)地掌握中醫(yī)康復(fù)治療技術(shù)的基本理論。

4.具有言語(yǔ)治療學(xué)、心理治療學(xué)、假肢及矯形器應(yīng)用等的基本知識(shí)。

5.具有殘疾學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本知識(shí)。具有與運(yùn)動(dòng)功能障礙、日常生活活動(dòng)障礙、認(rèn)知障礙等有關(guān)的功能評(píng)定的基本理論知識(shí)。

6.具有一門(mén)外語(yǔ)知識(shí)及衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等基本知識(shí)。具有相關(guān)的醫(yī)學(xué)法規(guī)和政策或行業(yè)指導(dǎo)的知識(shí)。

(二)能力

1. 專業(yè)能力

(1)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力：能熟練使用Windows操作系統(tǒng)和Office軟件;能熟練地在因特網(wǎng)上檢索、瀏覽信息、下載文件、收發(fā)電子郵件。

(2)外語(yǔ)應(yīng)用能力: 可借助字典閱讀英文專業(yè)資料及說(shuō)明書(shū)，具有初步的口頭交際能力;

(3)語(yǔ)言文字表達(dá)能力：能針對(duì)不同場(chǎng)合，恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z(yǔ)言與他人交流;能有效運(yùn)用信息撰寫(xiě)比較規(guī)范的常用應(yīng)用文。如調(diào)查報(bào)告、工作計(jì)劃、研究論文及工作總結(jié)等，且書(shū)寫(xiě)工整。

(4)自我管理能力：確定符合實(shí)際的個(gè)人發(fā)展方向并制定切實(shí)可行的發(fā)展規(guī)劃、安排并有效利用時(shí)間完成階段工作任務(wù)和學(xué)習(xí)計(jì)劃;不斷獲得新知識(shí)、新技能來(lái)適應(yīng)新的或變化著的環(huán)境。

(5)創(chuàng)新能力：在學(xué)習(xí)和工作中，勤于思考，愿意提問(wèn)，積極發(fā)表自己的見(jiàn)解;在實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)設(shè)計(jì)(或畢業(yè)綜合實(shí)踐)中善于動(dòng)腦，樂(lè)于探索，有一定的創(chuàng)新見(jiàn)解。

(6)康復(fù)評(píng)定能力。

(7)物理治療技術(shù)能力，作業(yè)治療技術(shù)能力，言語(yǔ)治療技術(shù)能力。

(8)簡(jiǎn)單的心理康復(fù)治療能力。

(9)能配合假肢和矯形器專業(yè)人員，指導(dǎo)患者使用假肢和矯形器并進(jìn)行相應(yīng)訓(xùn)練的能力。具有一定的指導(dǎo)社區(qū)康復(fù)工作能力。

(11)工作過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題分析、解決能力，查閱專業(yè)技術(shù)資料的能力。

2. 方法能力

(1)具有資訊、計(jì)劃、決策、實(shí)施、檢查、評(píng)價(jià)六步驟的專業(yè)學(xué)習(xí)方法。

(2)具有閱讀有關(guān)技術(shù)資料，自我拓展學(xué)習(xí)本專業(yè)的新技術(shù)、新方法，獲取新知識(shí)的能力。具有職業(yè)生涯規(guī)劃能力和獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和決策能力，具有較好的社會(huì)工作能力和一定的組織管理能力，具有一定的教學(xué)輔導(dǎo)和參與科研的能力。

3. 社會(huì)能力

(1)具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

(2)具備人際交流能力、公共關(guān)系處理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及較強(qiáng)的表達(dá)能力、溝通能力、組織實(shí)施能力。

(3)具備基本的工作組織能力，具有集體意識(shí)和社會(huì)責(zé)任心，具備質(zhì)量意識(shí)，具備認(rèn)真思考、觀察的習(xí)慣。

(4)能關(guān)心患者的全面康復(fù)，結(jié)合崗位任務(wù)，發(fā)揮相當(dāng)于一個(gè)社會(huì)工作者的作用，幫助患者重返社會(huì)。對(duì)社會(huì)上各類康復(fù)資源中心有所了解，能及時(shí)介紹患者取得資源中心的幫助。能關(guān)心患者的社區(qū)康復(fù)和家庭康復(fù)，注意收集有關(guān)的社會(huì)信息，指導(dǎo)患者康復(fù)。

分模塊對(duì)應(yīng)的能力結(jié)構(gòu)

(三)素質(zhì)

1 .基本素質(zhì)

(1)思想道德素質(zhì)

學(xué)生思想政治素質(zhì)過(guò)硬，樹(shù)立正確的政治方向;具有堅(jiān)定的政治信念;自覺(jué)遵守國(guó)家法律和校規(guī)校紀(jì);愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，文明禮貌;為人正直，誠(chéng)實(shí)守信。

(2)科學(xué)文化素質(zhì)

學(xué)生具有較高的人文素質(zhì)、科學(xué)的認(rèn)知理念與認(rèn)知方法;實(shí)事求是的工作作風(fēng);自強(qiáng)、自立、自愛(ài);有正確的審美觀;愛(ài)好廣泛，情趣高雅，有較高的文化修養(yǎng)。

(3)身體心理素質(zhì)

提高學(xué)生的身體和心理素質(zhì)，確立切合實(shí)際的生活目標(biāo)和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，能正確地對(duì)待現(xiàn)實(shí)生活，主動(dòng)適應(yīng)現(xiàn)實(shí)環(huán)境;有正常的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)精神;能正確處理好男女之間的友誼、愛(ài)情關(guān)系;積極參加體育鍛煉和學(xué)校組織的各種文化體育活動(dòng)，達(dá)到大學(xué)生體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn)。

2 .職業(yè)素質(zhì)

(1)職業(yè)道德

增強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)、敬業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)，不謀私利、公道正派、廉潔自律、堅(jiān)持原則。

(2)職業(yè)行為

增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和擇業(yè)就業(yè)能力，尊重用戶、吃苦耐勞、文明生產(chǎn)、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

(3)職業(yè)資格證書(shū)

康復(fù)治療師(士)

六、專業(yè)主干課程及基本要求

(一)主干課程

本專業(yè)主干課程為康復(fù)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、醫(yī)用物理學(xué)、人體解剖與組織胚胎學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病原生物學(xué)和免疫學(xué)、藥物學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、臨床疾病概要、康復(fù)心理學(xué)、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、物理治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語(yǔ)治療技術(shù)、臨床康復(fù)學(xué)、中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)、假肢與矯形器技術(shù)、頂崗實(shí)習(xí)等。

(二)基本要求

人文素養(yǎng)課，按照國(guó)家教委的規(guī)定開(kāi)設(shè)，主要是培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)文化知識(shí)。專業(yè)基礎(chǔ)課，以實(shí)用、必須、夠用為原則，主要講授康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)必需的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。專業(yè)課強(qiáng)調(diào)實(shí)用性、針對(duì)性，主要學(xué)習(xí)康復(fù)醫(yī)學(xué)所涉及的康復(fù)醫(yī)學(xué)知識(shí)、康復(fù)治療技術(shù)的理論和操作技能，學(xué)會(huì)康復(fù)評(píng)定、物理治療(PT)、作業(yè)治療(OT)、言語(yǔ)治療(ST)、中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)治療、康復(fù)工程、心理康復(fù)、疾病康復(fù)、社區(qū)康復(fù)等技術(shù)。