歡迎報考楚雄師范學院公費師范生!
云南省2017年農(nóng)村公費師范生招生考生須知
一、招生有關(guān)說明
公費師范生按照有編有崗、統(tǒng)一考試、簽訂協(xié)議、公費培養(yǎng)、定向就業(yè)、履行服務期承諾的原則,面向全省招錄高中階段畢業(yè)生,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,為各地鄉(xiāng)村學校持續(xù)培養(yǎng)一批“下得去、留得住、教得好”的鄉(xiāng)村教師。
公費師范生在校學習期間免除學費和住宿費,并給予生活補助。其中:學費標準為5000元/人·年,住宿費標準為800元/人·年(按照6人間計),生活補助標準為4000元/人·年(每月400元,按10個月計發(fā))。上述三部分經(jīng)費,構(gòu)成公費師范生培養(yǎng)經(jīng)費,每生每年合計9800元。公費師范生在校學習期間,不再同時獲得國家和省政府勵志獎學金、國家助學金。
已錄取的公費師范生報到入學前,須與生源所在地或定向就業(yè)崗位所在地縣級教育行政部門、招生高校共同簽訂《云南省公費師范生培養(yǎng)協(xié)議書》,明確各方權(quán)利和義務。公費師范生在取得畢業(yè)證、學位證和教師資格證后,由定向就業(yè)縣級教育行政部門安排至當?shù)剜l(xiāng)村學校任教,任教時間不少于6年。公費師范生服務期滿6年的,可按照事業(yè)單位人事管理的相關(guān)規(guī)定合理流動。
公費師范生入學前,未按規(guī)定簽訂三方協(xié)議者,取消入學資格。公費師范生按照普通高等學校學生學籍管理辦法進行管理。公費師范生第2學年結(jié)束前,由學校對學生進行中期考核,考核不合格的,取消公費師范生培養(yǎng)資格。公費師范生在高校就讀期間,未能取得畢業(yè)證、學位證、教師資格證的,縣級教育行政部門、高校有權(quán)與其解除協(xié)議,學生本人應按規(guī)定退還已享受的培養(yǎng)經(jīng)費(包括生活補助,下同)。公費師范生受到學校開除學籍處分的,本人與縣級教育行政部門、高校簽訂的協(xié)議自動解除,縣級教育行政部門和高校不承擔違約責任,學生按規(guī)定退還已享受的培養(yǎng)經(jīng)費。公費師范生畢業(yè)后,未按協(xié)議到鄉(xiāng)村學校任教的,應當按規(guī)定退還培養(yǎng)經(jīng)費,并按照培養(yǎng)協(xié)議約定的比例交納違約金和滯納金。公費師范生服務期未滿6年的,根據(jù)服務期未滿年限,按培養(yǎng)協(xié)議約定的比例退還培養(yǎng)經(jīng)費并交納違約金和滯納金。
二、招生計劃
公費師范生計劃性質(zhì)為地方免費師范生,培養(yǎng)方向分為小學全科教師和初中一專多能教師。其中,云南師范大學承擔培養(yǎng)初中一專多能教師任務,楚雄師范學院和昆明學院共同承擔小學全科教師任務。
招生計劃如下:楚雄師范學院小學全科教師小學教育專業(yè)106人(文史類53人,理工類53人),分縣定向計劃見《云南省2017年公費師范生培養(yǎng)項目招生計劃》。
三、工作辦法
公費師范生定向招生計劃,只招收定崗單位所在縣生源(以下簡稱“縣區(qū)定向”);縣區(qū)定向生源不足時,未完成的招生計劃面向定崗單位所在州市生源(以下簡稱“州市定向”)招生;州市定向生源仍不足時,未完成的招生計劃面向全省生源(以下簡稱“全省定向”)招生。并按考生志愿及錄取要求,從高分到低分擇優(yōu)錄取,直至完成計劃??h區(qū)定向招生區(qū)域為定崗單位所在縣的考生;州市定向招生區(qū)域為定崗單位所在州、市的考生;全省定向招生區(qū)域為全省范圍內(nèi)的考生。
(一)填報條件
1、縣區(qū)定向填報條件
考生本人具有定崗單位所在縣的戶籍。
2、州市定向填報條件
考生本人具有定崗單位所在州、市的戶籍。
3、全省定向填報條件
考生本人具有我省的戶籍。
公費師范生只招應(往)屆文、理科考生,不招三校生。
(二)志愿設置
公費師范生志愿分縣區(qū)定向志愿、州市定向志愿和全省定向志愿。
縣區(qū)定向志愿、州市定向志愿和全省定向志愿各設置5個縣(市、區(qū))志愿,每個縣區(qū)志愿設置1個專業(yè)志愿和3個院校志愿。另外,昆明市宜良縣的湯池鎮(zhèn),呈貢區(qū)的七甸街道辦事處,玉溪市澄江縣的陽宗鎮(zhèn)除可填報所在縣(市、區(qū))志愿外,還可填報陽宗海風景名勝區(qū)(昆明)志愿;曲靖市麒麟?yún)^(qū)的西城街道辦事處、翠峰街道辦事處,馬龍縣通泉街道的大海哨社區(qū)除可填報所在縣(市、區(qū))志愿外,還可填報開發(fā)區(qū)(曲靖)志愿。
(三)填報時間安排
填報時間為6月24日至6月25日,填報及確認截止時間為6月25日18:00。
(四)面試
公費師范生填報志愿后須進行面試。填報志愿后,省招生考試院將從二本投檔最低控制分數(shù)線上的考生中,按照考生志愿,依據(jù)成績排序,提取院校招生計劃數(shù)不少于4倍的考生名單,通知考生參加由云南師范大學組織的面試。
面試名單于6月28日在云南省招考頻道(http://www.ynzs.cn)發(fā)布。參加面試的考生到報名確認點打印準考證。面試合格者方可參加投檔錄取。
面試時間:2017年7月2日。
面試地點:云南師范大學呈貢主校區(qū)。
面試辦法和要求請考生自行登錄云南師范大學招生宣傳網(wǎng)(http://zsc.ynnu.edu.cn)查看。
(五)工作流程
1.考生自行登錄云南省招考頻道工作網(wǎng)(http://www.ynzk.cn或http://www.ynzs.cn)進行志愿填報, 相關(guān)操作參見《云南省招生考試院關(guān)于做好我省2017年普通高校招生網(wǎng)上填報志愿的通知》。符合填報條件的考生可同時填報縣區(qū)定向志愿、州市定向志愿和全省定向志愿。
2.所填報的志愿全部為公費師范生志愿的考生,無需進行資格審核。
3.《公費師范生考生填報志愿確認表(資格審核表)》裝入紙質(zhì)檔案袋,隨考生流轉(zhuǎn)。
四、投檔錄取
(一)投檔原則
按照平行志愿投檔原則,結(jié)合考生定向志愿、高考成績(公費師范生必須面試合格),進行投檔、錄取。投檔過程中,首先按照縣區(qū)定向志愿進行投檔。縣區(qū)定向投檔后招生計劃未完成的,按照州市定向志愿進行投檔。州市定向投檔后招生計劃仍未完成的,按照全省定向志愿進行投檔。
考生在按分數(shù)排序的過程中,如果出現(xiàn)相同的投檔分數(shù),即文化總分+照顧分的值相同,則按文化總分、語文、數(shù)學、綜合、外語各項成績依次、逐項比較,并按比較結(jié)果排列出先后順序。如果所有科目分數(shù)都相同,則按同分數(shù)考生處理。
(二)投檔時間
在提前本科批投檔錄取前,進行公費師范生本科院校志愿投檔。
五、其他
高校根據(jù)考生志愿及定向協(xié)議錄取后,按照相關(guān)文件規(guī)定,認真辦理后續(xù)手續(xù)。所有錄取學生簽署協(xié)議后,方能報到。
附件1:楚雄師范學院2017年公費師范生培養(yǎng)項目招生計劃
云南省2017年公費師范生培養(yǎng)項目招生計劃
州(市) | 縣(市、區(qū)) | 小學全科 | ||
文科 | 理科 | 合計 | ||
昆明市 | 呈貢區(qū) | 1 | 1 | |
宜良縣 | 1 | 1 | ||
祿勸縣 | 5 | 5 | 10 | |
尋甸縣 | 3 | 4 | 7 | |
陽宗海 | 1 | 1 | 2 | |
嵩明縣 | 2 | 2 | ||
曲靖市 | 麒麟?yún)^(qū) | 11 | 10 | 21 |
宣威市 | 20 | 20 | 40 | |
沾益縣 | 8 | 8 | 16 | |
富源縣 | 3 | 3 | 6 | |
會澤縣 | 13 | 12 | 25 | |
師宗縣 | 5 | 5 | 10 | |
羅平縣 | 4 | 4 | 8 | |
馬龍縣 | ||||
開發(fā)區(qū) | ||||
保山市 | 施甸縣 | 4 | 3 | 7 |
騰沖市 | 3 | 3 | 6 | |
昌寧縣 | 1 | 1 | ||
普洱市 | 鎮(zhèn)沅縣 | 2 | 3 | 5 |
思茅區(qū) | 3 | 2 | 5 | |
瀾滄縣 | ||||
孟連縣 | 2 | 2 | ||
紅河州 | 個舊市 | 1 | 1 | |
元陽縣 | 3 | 3 | 6 | |
紅河縣 | 2 | 2 | ||
西雙版納州 | 勐??h | 1 | 1 | |
勐臘縣 | 1 | 1 | ||
怒江州 | 蘭坪縣 | 4 | 4 | 8 |
瀘水市 | 6 | 9 | 15 | |
貢山縣 | 1 | 1 | 2 | |
福貢縣 | ||||
迪慶州 | 香格里拉市 | 1 | 1 | |
總計 | 107 | 105 | 212 |
附件二:小學全科教師培養(yǎng)方案
楚雄師范學院小學全科教師培養(yǎng)方案
學科門類 教育學 專業(yè)代碼 040107 授予學位 教育學學士
u 培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,熱愛小學教育事業(yè),具備良好的道德素養(yǎng)和文化素質(zhì),掌握系統(tǒng)的教育理論與方法、專業(yè)知識與技能,具有較強的教育實踐能力、一定的創(chuàng)新能力和自我發(fā)展能力,能適應云南基礎教育改革需求,能勝任鄉(xiāng)村小學多門主干課程教學工作的高素質(zhì)教師,能從事小學教育研究和管理工作的小學教育工作者。
u 培養(yǎng)規(guī)格
品德:具有堅定正確的政治方向,樹立科學的人生觀、價值觀和世界觀;貫徹黨和國家的教育方針政策,遵守教育法律法規(guī);熱愛教育事業(yè),關(guān)愛學生,為人師表,具備良好的思想道德素質(zhì)和教師職業(yè)道德。
知識:具有寬廣、扎實的文化科學知識,具備人文、科學、藝術(shù)等方面的基本素養(yǎng);認識并理解小學生身體、心理、品德發(fā)展的規(guī)律;掌握小學教育的基本理論知識、教育技術(shù)知識和教育研究方法知識,具備現(xiàn)代教育理念;掌握所教學科的基本知識、思想與方法。
能力:具有扎實的從事小學教育教學必備的教師職業(yè)素養(yǎng),掌握現(xiàn)代教學方法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段,擁有多學科課程教育教學(含心理健康教育)、班級組織管理、學生活動指導、教學研究、學習發(fā)展等5項能力,具備演講、寫作、寫字、樂器、唱歌、繪畫、社會實踐、活動編創(chuàng)、信息技術(shù)、體育運動等10項基本功。
身心發(fā)展:具有良好的道德情操,具備健全的人格,具有良好的身體和心理素質(zhì),具有高尚思想情操和正確的審美能力,具有良好人際交往能力。
u 核心課程
漢語通論、初等數(shù)學研究、人文社會科學概論、自然科學概論、小學教育學、小學教育心理學、小學語文課程與教學論、小學數(shù)學課程與教學論、小學品德與社會課程與教學、小學科學課程與教學
u 實踐環(huán)節(jié)
實踐教學包括課程實踐環(huán)節(jié)和集中實踐環(huán)節(jié)兩部分。課程實踐環(huán)節(jié)包括課程作業(yè)、課程實驗、課程實訓、技能訓練等;集中實踐環(huán)節(jié)包括教育見習、實習和研習、基礎教育調(diào)查與交流、科研訓練與畢業(yè)論文(設計)等。
小學教育專業(yè)構(gòu)建以教師基本技能、教學工作技能、專業(yè)特需技能等教師職業(yè)技能訓練和以音樂、舞蹈、美術(shù)、書法、語言、體育、民族刺繡等特長活動為途徑,以專業(yè)實踐、畢業(yè)論文(設計)、課程設計、綜合課程實踐活動為主線,由課內(nèi)實驗、課外實訓、專業(yè)技能認證、集中安排的實踐教學環(huán)節(jié)等組成的實踐教學內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系。設計以課堂教學課程、技能訓練課程、特色活動課程組成的“三位一體”的課程結(jié)構(gòu)模式,實施“實踐內(nèi)容模塊化、能力訓練課程化、實踐實訓全程化”的策略,強化師范生教師職業(yè)能力的訓練和特長的培養(yǎng),做到全程實踐不間斷,體現(xiàn)教師教育特色。
u 學制、畢業(yè)條件及相關(guān)說明
學制:標準學制4年
畢業(yè)條件:學生必須在通識教育課程、專業(yè)教育課程、教師教育課程、實踐教育課程等模塊中按修讀要求分別獲得必修課程136.5學分、限定選修課程至少獲得11.5學分、任意選修課程至少獲得12學分,共計至少獲得160學分方能畢業(yè)。
學位授予:取得畢業(yè)資格且達到學位條件要求的畢業(yè)生,授予教育學學士學位。