尊敬的各位家長朋友，大家好!感謝大家在百忙之中參加這個重要的家長會。這個家長會，我想我們只有一個話題，那就是我們坐下來共同商討我們孩子的初高中教育的銜接和過渡問題。第一次月考成績已經(jīng)出來，那許你會大吃一驚：“我的孩子初中學(xué)得很好，怎么這次退步這么嚴(yán)重?”其實這里面有好多因素，有孩子做人方面的原因，有習(xí)慣的原因，有方法的原因，有投入的原因，有自身適應(yīng)的原因，有老師教學(xué)及家庭教育方面的原因。現(xiàn)在我站在我的角度，談?wù)勎业囊恍┛捶ê拖敕?。我想說下面幾個方面。

一、XX年學(xué)校的高考質(zhì)量。

說這個問題，不是為了炫耀我們的高考質(zhì)量，而是希望家長朋友了解學(xué)校的成績現(xiàn)狀，也好給孩子有一個合理的期望和定位。

XX年學(xué)校報考人數(shù)xxx人，高考中重本錄取xxx人，錄取率達到xx%，其中xxx院校、211工程院校錄取102人，二本以上上線612人，上線率達到60.2%。兩名同學(xué)進入全省前百名(29、83名，均被清華錄取)，李碧琛同學(xué)全市理科狀元。

這一屆學(xué)生目前人數(shù)大體有1030多人。當(dāng)然這三年學(xué)生的變化還會很大的。

這一屆的絕大多數(shù)老師都是從XX年高考完下來的。教師人數(shù)有70多人。

二、這次月考的整體成績狀況和目前學(xué)生中存在的突出問題。

1、成績：理科5門，滿分xx分;文科6門，滿分xx分。

理科共計xx人，文科xx人。

理科優(yōu)秀等次(xx以上)：0人，良好等次(xx以上)34人，占3.8%;及格等次(xx以上)，xx人，占55.5%;

文科優(yōu)秀等次(xx以上)：0人;良好等次(xx以上)1人，占0.8%;及格等次(xx以上)12人，占9.4%。

實驗班的相當(dāng)一部分同學(xué)退出了前百名(兩個班只有66人)。

可以說整體成績很不好，但是現(xiàn)在講成績、講結(jié)果我覺得為時尚早，我想說成績背后暴露出的問題。

2、主要問題：

(1)習(xí)慣不好。

良好的習(xí)慣是成功的階梯;養(yǎng)成一種好習(xí)慣就是掌握一種好學(xué)法。

說籠統(tǒng)點，就是生活、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。說具體點，就是從開學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)生怎么走路、怎么拖地、怎么疊被子、怎么保持衛(wèi)生、怎么規(guī)范寫字、怎么整理自己的月考卷子，收拾自己的桌框，都需要我們?nèi)ザ讲槁鋵?，可以說很費勁。

目前可以說到處是吵鬧聲，到處是垃圾，到處是泡泡堂的痕跡。廁所上完不沖就走了。隨時有破壞公物的現(xiàn)象。

(2)惡習(xí)不少(嚴(yán)重違紀(jì)者不少)。

拿手機、上網(wǎng)、抽煙、打架、公然頂撞老師。我們發(fā)現(xiàn)有一同學(xué)在課堂上看不良網(wǎng)站，引同學(xué)圍觀;個別女生惡習(xí)太嚴(yán)重，晚休期間把宿舍窗子打開就喊對面男生，個別的女生不惜以極端的方式和老師對抗，不惜以極端的方式挑起家長和老師學(xué)校之間的矛盾。

可以說，有個別同學(xué)的所作所為，已經(jīng)突破了道德的底線，行走在法律的邊緣。

(3)誠信不夠。誠信是一個人為人處世的一張名片?，F(xiàn)在我們每一個人可以說被誠信害苦了，假藥、假肉、假面粉、假奶粉等等，甚至連孩子都是假的。而現(xiàn)在社會，我們每一個人往往既是誠信的受害者，也是誠信的加害者。

現(xiàn)在有很多學(xué)生，睜著眼睛說瞎話。你明明看見他犯了錯誤，他就是抵賴不承認(rèn)，往往就因為誠信激化了師生之間的矛盾，錯上加錯。

學(xué)習(xí)上的不誠信太多了，聽課不懂裝懂，作業(yè)全靠抄襲(特別是雙休日作業(yè)，國慶期間專門發(fā)了《致高一新生及家長書》)，學(xué)習(xí)任務(wù)只要能把老師忽悠過去就算完事，考試時刻準(zhǔn)備著去作弊。

(4)方法不當(dāng)。

好多學(xué)生到了高中不會學(xué)習(xí)，基本的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)落實不了;具體的學(xué)科思維方法很欠缺。就是原來的機械記憶，突擊應(yīng)付，想把學(xué)習(xí)搞好。

(5)追求不高。

好多學(xué)生并不明白上高中的目的。

不少學(xué)生的心態(tài)：高一耍一年，高二湊合一年，高三努力一年。(這就遲了!)

高考考三點：理想與信念、意志和習(xí)慣、知識和技能。

為中華之崛起而讀書。“為改變家庭面貌而讀書”其實也挺好!

三、目前我們做的重點工作。

習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)法指導(dǎo)，課堂改進

我就說我們的習(xí)慣培養(yǎng)。

我們精心編制了《xx一中XX級教育工作“常念的經(jīng)”》，要求XX級全體師生要對“常念的經(jīng)”朗朗上口，入心入腦，外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)。

如xx一中高一學(xué)生“三從三進十不”行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)：

三從：從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。

三進：進校園就跑步，進樓門就安靜，進教室就學(xué)習(xí)。

十不：不隨意請假，不抄襲作業(yè)，不高耗低效，不破壞衛(wèi)生，不亂花零錢，不抽煙喝酒，不攜帶手機，不打架斗毆，不胡亂交往，不頂撞老師。

我們不惜勒令退學(xué)幾個學(xué)生，不惜以處分各種違紀(jì)學(xué)生為代價，不惜和家長翻臉。