贈(zèng)君明月滿前溪,直到西湖畔。
來(lái)源:易賢網(wǎng) 閱讀:1253 次 日期:2017-05-08 17:29:00
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贈(zèng)君明月滿前溪,直到西湖畔。

出自宋代毛滂的《燭影搖紅·送會(huì)宗》

老景蕭條,送君歸去添凄斷。贈(zèng)君明月滿前溪,直到西湖畔。

門掩綠苔應(yīng)遍。為黃花、頻開醉眼。橘奴無(wú)恙,蝶子相迎,寒窗日短。會(huì)宗小齋名夢(mèng)蝶,前植橘,東偏甚廣。

賞析

作者:佚名

這首詞寫老友別后作者的凄涼寂寞心境,同時(shí)寫他對(duì)老友的深切思念之情。會(huì)宗名沈蔚,吳興人,是詞人的老朋友,也是當(dāng)時(shí)有名的詞人。沈蔚與毛滂、賈收等為詩(shī)友,有詩(shī)詞唱和。

首二句“老景蕭條,送君歸去添凄斷”。開頭即從別后寫起。詞人晚年官運(yùn)不佳,家計(jì)落拓,無(wú)以為生,“老景蕭條”并不是作者無(wú)病呻吟,而是自己生活的真實(shí)寫照。“斷”是極、盡之意。“凄斷”即極度凄涼。老境本已蕭條,更兼老友離去,凄涼冷落已至極點(diǎn)。這是“屋漏更遭連夜雨”的寫法。一個(gè)“添”字,使本已極度的凄寂更進(jìn)一步,頗具感染力。從“贈(zèng)君”句起,作者放下自己這一面不敘,專寫老友那一面。“贈(zèng)君明月滿前溪,直到西湖畔”。明明是明月照著友人沿溪乘舟而去,詞人卻偏要說(shuō)明月是他送與友人的。這一方面寫出了他與友人情誼的深厚,其中也包含了對(duì)友人的祝福,另一方面,又表明了詞人羨慕友人一路有美景相伴,直到那景色更美的西子湖畔,從而進(jìn)一步反襯出自己的凄寂。

下片純是設(shè)想,寫友人歸家后的情景。“門掩綠苔應(yīng)遍”。“應(yīng)”即設(shè)想之辭,設(shè)想友人多日不歸,遂無(wú)人跡,綠苔滿階,空落靜寂。“為黃花、頻開醉眼”。這是寫友人回家后對(duì)他的思念。作者設(shè)想友人分別以后,因思念自己,只能獨(dú)自一人,醉對(duì)黃花(菊花)而已。人的行為,或?yàn)樗?,或?yàn)樽约?。但是在這里,作者設(shè)想老友的行為(飲酒)既不是為他人,也似乎不是為自己,而是“為”黃花。友人的飲酒,只是為了不辜負(fù)黃花的開放。這個(gè)“為”字既寫出了老友因同他的分別而深感孤獨(dú),又寫出了友人對(duì)他的思念。“醉眼頻開”四字,形象感極強(qiáng)。如果飲而未醉,眼本是睜著的,那只是飲酒賞菊,無(wú)需“頻開”。用“頻開”二字,形象地寫出了飲到醉眼朦朧之際,只能用殘存的一點(diǎn)意志力去掙扎著“頻開醉眼”。這一句,不僅寫了醉酒,而且寫了醉態(tài)。

最后三句,進(jìn)一步敘寫友人回家后的孤寂之情,從背面淋漓盡致地表現(xiàn)了詞人與友人深厚的情誼。沈蔚家中小齋名夢(mèng)蝶(當(dāng)出“莊生夢(mèng)蝶”典),齋前植橘樹。“橘奴無(wú)恙,蝶子相迎”。“橘奴”即齋前橘樹。三國(guó)時(shí)丹陽(yáng)太守李衡于武陵汜洲上種橘千株,稱“千頭木奴”,謂種橘如蓄奴,后因稱橘為橘奴。“蝶子”即指小齋夢(mèng)蝶。這兩句是說(shuō)室外(種橘之庭院)無(wú)人,“寒窗日短”是說(shuō)室內(nèi)(小齋內(nèi))無(wú)人。詞人設(shè)想友人回家以后,橘樹當(dāng)無(wú)恙,卻只有空寂的書齋(小齋“夢(mèng)蝶”)相迎,暗寫無(wú)人迎接。友人因同他分別,只能獨(dú)對(duì)寒窗,打發(fā)著一天短似一天的日子。其實(shí),沈蔚回家以后,是不是獨(dú)自一人,是不是“為黃花、頻開醉眼”,這都無(wú)關(guān)緊要。作者這樣設(shè)定,只是要表達(dá)自己的某種情感。

這首詞不同于一般的送別詩(shī)(詞),其特點(diǎn)有二:一、一般寫送別,多寫送別時(shí)依依不舍之情。如王勃《送杜少府之任蜀州》、李白《送友人》等都是。柳永的《雨霖鈴》,上片寫送別情景,依依不舍,下片寫別后思念之情。這首詞則一開頭就從別后寫起。二、一般寫別后思念之情,多寫作者一方的情景,寫作者對(duì)對(duì)方的懷念之深。上述柳永《雨霖鈴》下半闋即是如此。這首詞從第三句始,偏放下作者這一面,只寫友人一方。設(shè)想友人別后歸家沿途的美景,設(shè)想友人回家后思念作者的心情,而作者與友人情誼之厚,自然地寓于其中。作者的設(shè)想描寫愈是細(xì)膩真切,就愈表現(xiàn)出自己對(duì)友人的關(guān)懷之切,思念之深。這種寫法在古典送別詩(shī)詞中是不多見(jiàn)的。杜甫詩(shī)《月夜》與這首詞的寫法依稀相似,不過(guò)那是寫憶內(nèi),這是寫懷友,卻又不同?!?/p>

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