法學(xué)院

法學(xué)院成立于2001年4月，學(xué)院前身可以追溯到1952年建校之初，是學(xué)院歷史最悠久的教學(xué)單位之一。1981年學(xué)?；謴?fù)重建，成立政治系，設(shè)政治本科專業(yè)，1990年起開設(shè)法學(xué)本科專業(yè)。先后更名為政法系、法律系，曾設(shè)有政治學(xué)、行政管理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟法學(xué)、律師與公證等本(?？?專業(yè)。

學(xué)院現(xiàn)有教職工71人，專業(yè)教師59人，其中教授15人，副教授29人，有37名碩士生導(dǎo)師，3名博士生導(dǎo)師;20余人擁有律師資格，專業(yè)教師具有碩士以上學(xué)歷者50人，其中博士學(xué)位占58%;1人享有國務(wù)院政府津貼;1人是國家民委首屆突出貢獻專家，1人為湖北省有突出貢獻中青年專家并入選湖北省新世紀高層次人才，1人享受湖北省人民政府特殊津貼，1人被評為湖北省“省級教學(xué)名師”，1人被評為湖北省勞動模范，1人為省部級學(xué)科帶頭人，長期聘請校外兼職教師12人，全日制在院學(xué)生1700余人，其中碩士研究生300余人。

學(xué)院現(xiàn)有法學(xué)、政治學(xué)與行政學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)3個本科專業(yè);擁有法學(xué)一級學(xué)科、中國哲學(xué)等碩士學(xué)位授權(quán)點，具體包括法學(xué)理論、經(jīng)濟法學(xué)、憲法學(xué)與行政法學(xué)、民商法學(xué)、刑法學(xué)、訴訟法學(xué)、民族法學(xué)、法律碩士(法學(xué))、法律碩士(非法學(xué))和中國哲學(xué)等碩士點;擁有民族法學(xué)博士點。法學(xué)為湖北省一級重點學(xué)科;法理學(xué)為省級精品課程。

學(xué)院設(shè)有法理法史、憲法學(xué)與行政法學(xué)、刑法學(xué)、民法學(xué)、經(jīng)濟法學(xué)、國際法學(xué)、訴訟法學(xué)、政治學(xué)與行政學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)等9個教研室和法律診所與法律援助中心;民族法制研究中心為國家民委人文社

科重點研究基地;湖北省民族立法研究中心為湖北省人大常委會民族立法研究基地;建有廉政研究中心、民族法理論與實踐研究學(xué)術(shù)團隊、民商法學(xué)核心課程教學(xué)團隊、理論法學(xué)教學(xué)團隊。學(xué)院建有資料室，藏書(刊)3萬多冊(本)。

學(xué)院重視對學(xué)生實踐工作能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，建有能容納300多人的模擬法庭;與黃岡市政府簽訂了大學(xué)生實踐實習(xí)合作協(xié)議，并在黃岡多個縣市區(qū)建有綜合性的大學(xué)生實踐實習(xí)基地;在湖北省人民檢察院、武漢市民族宗教事務(wù)局、武漢市洪山區(qū)人民法院和洪山區(qū)司法局以及多個律師事務(wù)所等十余個單位建立有穩(wěn)固的教學(xué)實踐基地，通過模擬、實訓(xùn)等活動，提升學(xué)生的社會適應(yīng)力和競爭力。

學(xué)科建設(shè)上重視主干學(xué)科，突出民族特色，關(guān)注本土資源和現(xiàn)實熱點問題，學(xué)科建設(shè)具有較強的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿?，?年(2010-2014)來，學(xué)院教師在CSSCI等期刊發(fā)表論文182篇;出版專著20部;主持國家社會科學(xué)基金課題14項，主持教育部課題、湖北省社科基金課題、司法部課題、國家民委課題、最高人民檢察院課題及中國法學(xué)會部級課題等省部級項目22項;獲省部級科研成果獎10項。

學(xué)院注重對外學(xué)術(shù)交流，鼓勵教師參加各種學(xué)術(shù)會議，部分教師擔(dān)任了全國和省級專業(yè)學(xué)術(shù)團體的副會長，常務(wù)理事，理事等職務(wù)，與日本、德國、韓國、美國、臺灣等地的大學(xué)及科研機構(gòu)開展學(xué)術(shù)交流和互訪活動。

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專業(yè)介紹

法學(xué)專業(yè)

依法治國，建設(shè)社會主義法治國家，需要大批優(yōu)秀的法律人才。本專業(yè)通過開設(shè)法理學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)、刑法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、行政法與行政訴訟法學(xué)、商法學(xué)、經(jīng)濟法學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟法、中國法制史、合同法、勞動法學(xué)、環(huán)境法學(xué)等17門主干課、50多門專業(yè)選修課，以及豐富的實踐教學(xué)活動，使學(xué)生掌握廣博的法學(xué)理論知識，扎實的操作技能，成為全面發(fā)展、具有較高素質(zhì)的法律專門人才。歷屆畢業(yè)生，分布于各級公、檢、法等黨政機關(guān)從事立法、執(zhí)法、司法工作;于律師事務(wù)所、公證組織和企事業(yè)單位等部門從事法律服務(wù)工作;于教學(xué)機構(gòu)從事教學(xué)與科研工作。本科，學(xué)制四年，文理兼招，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。

政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)

本專業(yè)主要開設(shè)政治學(xué)原理、管理學(xué)原理、西方政治思想史、法律(憲法、民法、刑法、商法等)、政府經(jīng)濟學(xué)、公共管理學(xué)、民族政治學(xué)、政治社會學(xué)、行政學(xué)概論、國際政治學(xué)概論、現(xiàn)代國際關(guān)系、中國政治制度史、中國政治思想史、當(dāng)代中國政府與政治、當(dāng)代中國外交概論、當(dāng)代西方政治思潮、公共政策學(xué)、政治學(xué)調(diào)查與研究方法等課程。本專業(yè)培養(yǎng)具備政治學(xué)、行政學(xué)、法律、管理學(xué)等方面基本理論和專業(yè)知識，具有從事現(xiàn)代社會管理工作的基本素養(yǎng)和能力，適合在各級黨政軍機關(guān)、社會團體以及企事業(yè)單位中從事政治與行政工作，并能經(jīng)過繼續(xù)深造在高等院校和科研機構(gòu)從事研究工作的專門人才。本科，學(xué)制四年，招文科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。

知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)

實施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新性國家，需要大批優(yōu)秀的知識產(chǎn)權(quán)人才。本專業(yè)通過開設(shè)法理學(xué)、憲法學(xué)、行政法與行政訴訟法學(xué)、民法學(xué)、商法學(xué)、經(jīng)濟法學(xué)、刑法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、勞動法學(xué) 、合同法、侵權(quán)行為法、高等數(shù)學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)法總論、著作權(quán)法、專利法、商標法、反不正當(dāng)競爭法、國際知識產(chǎn)權(quán)制度、知識產(chǎn)權(quán)管理、知識產(chǎn)權(quán)交易實務(wù)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與知識產(chǎn)權(quán)保護、高新技術(shù)與知識產(chǎn)權(quán)等一系列的必修、選修課程，以及豐富的教學(xué)實踐活動，培養(yǎng)適應(yīng)建設(shè)創(chuàng)新型國家需要的、通曉知識產(chǎn)權(quán)法律制度、知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)營與管理知識的專業(yè)型、應(yīng)用型、復(fù)合型知識產(chǎn)權(quán)人才。學(xué)生畢業(yè)后適合在國家機關(guān)從事知識產(chǎn)權(quán)的立法、執(zhí)法、司法工作;在企事業(yè)單位、社會團體等部門(單位)從事知識產(chǎn)權(quán)法律服務(wù)、管理、貿(mào)易、中介工作;經(jīng)過繼續(xù)深造可在高等院校和科研機構(gòu)從事教學(xué)、研究工作。本科，學(xué)制四年，文理兼招，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。

文學(xué)與新聞傳播學(xué)院

文學(xué)與新聞傳播學(xué)院現(xiàn)有漢語言文學(xué)、漢語國際教育、新聞學(xué)、廣告學(xué)、廣播電視學(xué)等5個本科專業(yè)和1個廣告學(xué)“卓越教育計劃”試點班。擁有中國少數(shù)民族語言文學(xué)二級學(xué)科博士點和中國語言文學(xué)一級學(xué)科碩士點，擁有文藝學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、漢語言文字學(xué)、中國古典文獻學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國少數(shù)民族語言文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、民俗學(xué)和傳播學(xué)等10個二級學(xué)科碩士點，另有新聞與傳播碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。中國語言文學(xué)為湖北省重點學(xué)科，漢語言文學(xué)專業(yè)為國家級特色專業(yè)建設(shè)點、湖北省品牌專業(yè)建設(shè)點和湖北省專業(yè)綜合改革試點單位。中南少數(shù)民族審美文化研究中心為湖北省人文社會科學(xué)重點研究基地，新聞傳播實驗教學(xué)中心為湖北省高等學(xué)校重點實驗教學(xué)示范中心。學(xué)院有地標文學(xué)研究、民族文學(xué)理論與審美文化、民族文學(xué)關(guān)系、民族文化傳播等4個校級科研團隊，有女書文化研究所、古典文學(xué)研究所、美學(xué)研究所、古漢語研究所、民族文化傳播研究中心等5個校級研究機構(gòu)。

學(xué)院現(xiàn)有教職員工87人，其中有教授26人(包括二級教授4人、三級教授10人、四級教授12人)，二級教授和三級教授數(shù)量為全校各學(xué)院之首。教師中享受國務(wù)院政府津貼專家2人，有突出貢獻專家2人，享受省政府津貼專家3人;首席教授1人，省級教學(xué)名師1人，校級教學(xué)名師3人;博士生導(dǎo)師3人，碩士生導(dǎo)師40人。教師中具有博士學(xué)位48人，博士后出站人員8人。另外，有15位教師曾赴美國、韓國、俄羅斯、日本等國從事過訪問學(xué)者以及漢語推廣工作。2008年以來，本院教師共取得國家社科基金項目和省部級項目49項，其中，國家社科基金重大項目1項，教育部重大攻關(guān)項目1項，國家社科基金一般項目和青年項目18項，省部級項目29項。在CSSCI及以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，包括在《中國社會科學(xué)》《文學(xué)評論》《哲學(xué)研究》《文學(xué)遺產(chǎn)》《民族研究》《文藝研究》《新聞與傳播研究》等權(quán)威期刊發(fā)表有影響力的論文。多人次獲得國家社科成果獎、國家民委社科成果獎和湖北省社科成果獎。

目前學(xué)院在校本科生有1900余人，在校碩士研究生200余人。學(xué)院建有5個實驗室：非線性編輯實驗室、廣播實驗室、虛擬演播實驗室、報排編輯實驗室和廣告攝影實驗室，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)實驗條件。學(xué)院與政府部門、媒體、企業(yè)合作建有25個學(xué)生實習(xí)基地。近些年來學(xué)院畢業(yè)生出國留學(xué)、攻讀更高學(xué)位的比例逐年上升，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，連續(xù)六年榮獲中南民族大學(xué)“就業(yè)工作先進單位”稱號，眾多畢業(yè)生已經(jīng)成為政府機構(gòu)、事業(yè)單位、大中型企業(yè)、媒體、廣告公司的高層領(lǐng)導(dǎo)和中堅力量，獲得社會廣泛贊譽。

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專業(yè)介紹

漢語言文學(xué)專業(yè)

漢語言文學(xué)專業(yè)是我校歷史最悠久的專業(yè)之一，是我校國家級特色專業(yè)建設(shè)點、湖北省品牌專業(yè)建設(shè)點和湖北省專業(yè)綜合改革試點單位。通過課內(nèi)外教學(xué)，使本專業(yè)學(xué)生掌握語言文學(xué)的基本知識和基本理論，并掌握新聞出版、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等相關(guān)學(xué)科知識，具備較高的文學(xué)修養(yǎng)、鑒賞能力、演說能力和熟練的文字表達能力，適宜在大中專院校、科研機構(gòu)、新聞出版和機關(guān)、企事業(yè)單位從事教學(xué)、科研、新聞采編、網(wǎng)絡(luò)編輯等文化宣傳和文秘工作。目前本專業(yè)在校本科生約650人。本科，學(xué)制四年，招文科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

漢語國際教育專業(yè)

本專業(yè)采取立足漢語、輔以英語的雙語教學(xué)方式，培養(yǎng)具有扎實的漢語和英語基礎(chǔ)，對中國文學(xué)、中國文化及中外文化交流有全面了解的對外漢語教學(xué)高級專門人才，適宜在國內(nèi)外高等或中等學(xué)校、外事部門、新聞出版和文化單位、企事業(yè)網(wǎng)絡(luò)部門從事中外文化交流工作。目前本專業(yè)在校本科生約220人。本科，學(xué)制四年，招文科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

新聞傳播學(xué)類

(含新聞學(xué)、廣告學(xué)、廣播電視學(xué)3個專業(yè))

新聞學(xué)專業(yè)

本專業(yè)通過學(xué)習(xí)和實踐，使學(xué)生掌握新聞學(xué)的基本知識和基本理論，掌握新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影等業(yè)務(wù)知識和技能，培養(yǎng)具有系統(tǒng)的新聞理論知識和技能，具備扎實的文化科學(xué)基礎(chǔ)，熟悉我國新聞宣傳的政策法規(guī)，能勝任新聞機構(gòu)出版與宣傳部門的編輯、記者、管理以及科學(xué)研究等工作的新聞學(xué)高級專門人才。目前本專業(yè)在校本科生約450人。本科，學(xué)制四年，按新聞傳播學(xué)類招生，文理兼招，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

廣告學(xué)專業(yè)

本專業(yè)通過教學(xué)和實踐，使學(xué)生掌握廣告學(xué)的基本知識和基本理論，掌握市場調(diào)查、策劃、設(shè)計、制作和媒介發(fā)布等技能，培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和實戰(zhàn)能力的廣告專門人才。適宜在廣告公司、公關(guān)公司、市場調(diào)查公司、會展策劃公司、新聞媒介、大型企業(yè)、政府宣傳部門以及其他事業(yè)單位的工作。目前本專業(yè)在校本科生約430人。本科，學(xué)制四年，按新聞傳播學(xué)類招生，文理兼招，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

廣播電視學(xué)專業(yè)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)21世紀社會需要，具備廣播電視新聞學(xué)基本理論和較寬廣的文化科學(xué)知識，熟悉我國新聞、宣傳政策與法規(guī)，素質(zhì)高、能力強并富有創(chuàng)新精神、德智體美全面發(fā)展，能在廣播電視及其他新聞、宣傳部門，從事編輯、采訪、節(jié)目主持與管理等工作以及其他文化傳播工作的復(fù)合型高級專門人才。目前本專業(yè)在校本科生約190人。本科，學(xué)制四年，按新聞傳播學(xué)類招生，文理兼招，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

美術(shù)學(xué)院

美術(shù)學(xué)院成立于2004年，前身是1993年創(chuàng)辦的美術(shù)系。學(xué)院現(xiàn)有繪畫、視覺傳達設(shè)計、動畫和服裝與服飾設(shè)計、環(huán)境設(shè)計和建筑學(xué)(2016年暫不招生)等6個本科專業(yè);其中，繪畫專業(yè)分國畫和油畫2個培養(yǎng)方向，環(huán)境設(shè)計專業(yè)分環(huán)境設(shè)計和公共藝術(shù)2個培養(yǎng)方向。學(xué)院現(xiàn)有中國少數(shù)民族藝術(shù)和設(shè)計藝術(shù)學(xué)2個碩士點、1個美術(shù)教育專業(yè)碩士點，以及1個中國少數(shù)民族藝術(shù)博士點。目前，全院在校本科生和研究生共計1400余人。

學(xué)院有專職教師64人，其中教授10人，副教授17人，這是一支以知名專家為主導(dǎo),中青年教師為主體，結(jié)構(gòu)合理，在專業(yè)領(lǐng)域具有廣泛學(xué)術(shù)影響力和專業(yè)實力的高水平教師隊伍。近三年來，我院教師在全國和省級專業(yè)展覽中獲獎46項，發(fā)表專業(yè)論文196篇(含作品發(fā)表)，專著9部。在2014年全國第十二屆美術(shù)作品展上，我院獲得2項銅獎。學(xué)院擁有良好的教學(xué)設(shè)施，總建筑面積達2萬平方米，包括寬敞明亮的教學(xué)大樓、設(shè)備精良的美術(shù)實驗教學(xué)大樓，以及大型規(guī)范的現(xiàn)代美術(shù)展覽館。其中有湖北省級民族美術(shù)虛擬仿真實驗中心，以及華中地區(qū)唯一的國家級美術(shù)實驗教學(xué)示范中心——民族美術(shù)實驗教學(xué)示范中心，實驗教學(xué)條件優(yōu)越。近年來，我院大力推動學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，深入開展校企合作，建設(shè)多家專業(yè)實習(xí)基地，并在中西部和南方少數(shù)民族文化風(fēng)情濃郁地區(qū)建立多家寫生基地，為學(xué)院師生提供了一流的教學(xué)、科研、交流和實習(xí)實踐的條件和環(huán)境。

近三年來,學(xué)生獲省部級以上獎項210余人次，國家級獎項22項。其中，獲國家級金獎4項和銀獎4項。2015年中國大學(xué)生計算機設(shè)計大賽和第七屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽等賽事中，我院大學(xué)生獲得46個獎項，其中，國家級一等獎3項、二等獎4項、三等獎5項、優(yōu)秀獎3項，省級一等獎4項、二等獎5項、三等獎11項、優(yōu)秀獎11項。在第七屆全國大學(xué)生廣告大賽中，中南民族大學(xué)大學(xué)生獲獎等次和數(shù)量的綜合成績在進京領(lǐng)獎高校單位中成績優(yōu)異——排名位居第六名。近三年我院各專業(yè)就業(yè)率達均達到95%以上。

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專業(yè)介紹

動畫專業(yè)

主干課程：動畫原理、動畫視聽語言、三維角色動畫、光影渲染、三維動畫制作、材料動畫、后期合成、場景設(shè)計、交互動畫設(shè)計等。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事影視動畫制作機構(gòu)及相關(guān)行業(yè)動畫片編導(dǎo)、設(shè)計、制作、教育等工作的專業(yè)人才。學(xué)制四年，本科，文理兼招，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

繪畫專業(yè)

①國畫方向

主干課程：素描人體、水墨人物、書法、山水、花鳥和工筆人物等。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較高修養(yǎng)和專業(yè)綜合能力，能夠勝任美術(shù)教育、美術(shù)管理工作和從事美術(shù)創(chuàng)作與研究的專業(yè)人才。學(xué)制四年，本科，文理兼招，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

②油畫方向

主干課程：素描人體、綜合媒材、油畫基礎(chǔ)、油畫人物、油畫人體和專業(yè)創(chuàng)作等。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較高藝術(shù)素養(yǎng)和專業(yè)綜合能力，能夠勝任美術(shù)教育、美術(shù)管理工作和從事美術(shù)創(chuàng)作與研究的專業(yè)人才。學(xué)制四年，本科，文理兼招，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

視覺傳達設(shè)計專業(yè)

主干課程：標志設(shè)計、包裝設(shè)計、招貼設(shè)計、書籍裝幀、品牌形象設(shè)計等。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、具有較強適應(yīng)能力的從事視覺傳達設(shè)計和教學(xué)的專門人才。學(xué)制四年，本科，文理兼招，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

環(huán)境設(shè)計專業(yè)

①環(huán)境設(shè)計方向

主干課程：制圖與透視、建筑設(shè)計基礎(chǔ)、展示空間設(shè)計、居住景觀設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計和公共景觀設(shè)計等。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、具有較強適應(yīng)能力的從事環(huán)境設(shè)計和教學(xué)的專門人才。學(xué)制四年，本科，文理兼招，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

②公共藝術(shù)方向

主干課程：綜合材料基礎(chǔ)工藝、金屬工藝、壁畫、雕塑、陶藝、漆藝、纖維藝術(shù)、公共空間藝術(shù)和材料創(chuàng)作等。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握公共藝術(shù)的基本理論和技能具備能從事創(chuàng)作、設(shè)計和教學(xué)等方面工作的專業(yè)人才。學(xué)制四年，本科，文理兼招，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

服裝與服飾設(shè)計專業(yè)

主干課程：服裝工藝、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服裝設(shè)計、立體裁剪、民族服飾與創(chuàng)新等。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定藝術(shù)造詣和較寬知識面的高級應(yīng)用型服飾藝術(shù)專業(yè)人才。學(xué)制四年，本科，文理兼招，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院

民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院是特色鮮明的科研教學(xué)型學(xué)院，現(xiàn)有民族學(xué)、社會工作、社會學(xué)、歷史學(xué)、文物與博物館學(xué)5個本科專業(yè)。其中民族學(xué)專業(yè)是教育部高等學(xué)校特色專業(yè)。學(xué)院擁有民族學(xué)一級學(xué)科博士點，下設(shè)民族學(xué)、馬克思主義民族理論與政策、中國少數(shù)民族史、中國少數(shù)民族藝術(shù)四個二級學(xué)科博士點。學(xué)院同時擁有民族學(xué)、馬克思主義民族理論與政策、中國少數(shù)民族史、歷史文獻學(xué)、專門史、中國古代史、社會學(xué)、宗教學(xué)及社會工作(專業(yè)碩士)等9個碩士學(xué)位授權(quán)點。學(xué)院建有民族學(xué)人類學(xué)田野調(diào)查實驗室、社會工作實驗室和9個教學(xué)科研實習(xí)基地，湖北省高校人文社會科學(xué)重點研究基地“南方少數(shù)民族研究中心”、 湖北省區(qū)域歷史文化研究中心、南方少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心、中國人類學(xué)民族學(xué)研究會散雜居民族研究專業(yè)委員會均設(shè)在學(xué)院，為教學(xué)科研工作提供了良好的條件。

學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工55人。43名專任教師全部具有碩士以上學(xué)位，其中37人具有博士學(xué)位(有博士后研究經(jīng)歷者8人);教授13人，副教授20人，講師10人;博士生導(dǎo)師14人，碩士生導(dǎo)師29人，形成了以中、青年骨干教師為主，專業(yè)結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷層次較高的教師隊伍。學(xué)院現(xiàn)有本科生875名，博士、碩士研究生266名。

學(xué)院擁有民族學(xué)一級學(xué)科博士后流動站。民族學(xué)、馬克思主義民族理論與政策、中國少數(shù)民族史等學(xué)科均屬湖北省重點學(xué)科。同時，民族學(xué)還是國家民委重點學(xué)科、湖北省高校優(yōu)勢學(xué)科。“民族理論與民族政策”為學(xué)校首門國家級精品課程，“南方民族史”課程為省級精品課程。孟凡云教授的《異彩紛呈的民族文化》入選東西部高校共享課程聯(lián)盟。

學(xué)院十分重視科研工作，在民族學(xué)、民族史、民族社會學(xué)、社會工作等相關(guān)研究領(lǐng)域均取得了令人矚目的成績。近年來，學(xué)院共承擔(dān)127多項國家及省(部)級科研項目，出版專著80余部，在權(quán)威、核心期刊發(fā)表論文400余篇，獲省部級獎勵60多項。

學(xué)院創(chuàng)建了“心靈綠汀”青年文明崗，在湖北高校中首推“學(xué)長計劃”，志愿者在新生入校后便利用專業(yè)知識為他們提供學(xué)習(xí)、生活等各方面的幫助，使其感受到來自民族大家庭的溫暖。學(xué)院創(chuàng)建的“民族文化節(jié)”，是學(xué)校特色鮮明的校園文化品牌，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活。

學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)高，實踐能力強，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，勤奮求實，奮進創(chuàng)新，歷屆畢業(yè)生在社會各行各業(yè)表現(xiàn)優(yōu)秀，擁有良好的社會聲譽。

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專業(yè)介紹

民族學(xué)專業(yè)

本專業(yè)主要開設(shè)民族學(xué)導(dǎo)論、民族史、民族志、民俗學(xué)、宗教學(xué)、人類學(xué)、民族學(xué)田野調(diào)查方法、民族理論與民族政策等課程，培養(yǎng)具備具有良好的學(xué)科理論、知識體系和運用民族學(xué)田野工作技術(shù)探析問題的實踐能力，熟知黨和國家民族理論與政策，了解我國各民族的文化、歷史與現(xiàn)狀，具有在學(xué)科領(lǐng)域繼續(xù)深造、發(fā)展的科學(xué)研究素質(zhì)，能夠成為從事黨政、教育、科研部門和出版、文化、旅游等企事業(yè)單位的社會、文化等方面工作，特別是民族、宗教、民政等行政機構(gòu)管理以及基層民族社區(qū)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型和創(chuàng)新型高級人才。本專業(yè)為國家民委重點學(xué)科，學(xué)生免收學(xué)費并享受專業(yè)獎學(xué)金。本科，學(xué)制四年，招文科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。

社會學(xué)類

(含社會學(xué)、社會工作2個專業(yè))

社會學(xué)專業(yè)

本專業(yè)主要開設(shè)社會學(xué)概論、社會心理學(xué)、社會調(diào)查研究方法、社會統(tǒng)計學(xué)、社會統(tǒng)計軟件應(yīng)用、社會分層理論、西方社會福利思想、民族社會學(xué)等課程，培養(yǎng)具備較全面的社會學(xué)理論知識、較熟練的社會調(diào)查技能，能在教育科研機構(gòu)、黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體從事社會調(diào)查與研究、政策研究與評估、社會規(guī)劃與管理、發(fā)展研究與預(yù)測、社會保障和社會福利等工作的社會學(xué)高級專門人才。本科，學(xué)制四年，按社會學(xué)類招生，招文科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。

社會工作專業(yè)

本專業(yè)主要開設(shè)社會工作、社會學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)等學(xué)科的課程，如社會工作專業(yè)的課程有社會工作概論、社會工作理論、個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會工作行政、社會福利思想等核心課程;社會學(xué)專業(yè)的課程有社會學(xué)概論、西方社會學(xué)理論、社會調(diào)查研究方法等核心課程;心理學(xué)專業(yè)的課程有普通心理學(xué)、社會心理學(xué)、心理咨詢等核心課程;統(tǒng)計學(xué)課程主要有社會統(tǒng)計學(xué)、spss統(tǒng)計軟件運用等核心課程，加上一些領(lǐng)域社會工作(如企業(yè)社會工作、醫(yī)院社會工作、司法社會工作、老年社會工作、青少年社會工作、兒童社會工作、農(nóng)村社會工作)等共同構(gòu)成社會工作專業(yè)的課程體系。培養(yǎng)能夠熟練運用社會工作理論和方法、具備一定實務(wù)經(jīng)驗，能在民政、勞動、社會保障和衛(wèi)生部門，及工會、青年、婦女等社會組織和其他社會福利、服務(wù)、公益團體等機構(gòu)以及社會工作專門機構(gòu)中從事實務(wù)工作和理論研究工作的高級專門人才。本科，學(xué)制四年，按社會學(xué)類招生，招文科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。

歷史學(xué)專業(yè)

本專業(yè)主要開設(shè)中國通史、世界通史、中國歷史文選、歷史科學(xué)概論、中國歷史地理、史學(xué)論文寫作與文獻檢索、中國史學(xué)、西方史學(xué)史、考古學(xué)等課程。培養(yǎng)具備廣博歷史知識和初步史學(xué)研究能力，能在教學(xué)、科研、出版、文化、旅游等部門以及其他企事業(yè)單位從事實務(wù)工作和理論研究工作的高級專門人才。本科，學(xué)制四年，招文科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位。

文物與博物館學(xué)專業(yè)

本專業(yè)主要開設(shè)文物學(xué)概論、博物館學(xué)概論、考古學(xué)通;論、文物保護基礎(chǔ)、博物館藏品管理、博物館展示策劃與設(shè)計、文物材料與保護、博物館理論與實踐研究、中國科學(xué)技術(shù)史、文物鑒定、中國物質(zhì)文明史、科技考古導(dǎo)論等課程。培養(yǎng)具備文物學(xué)、博物館學(xué)的理論知識和實踐能力，能在政府文物管理和研究機構(gòu)、各類博物館和陳列展覽單位、考古部門、文物與藝術(shù)品經(jīng)營單位、旅游部門、新聞出版和教育單位從事文物與博物館管理和研究等工作的復(fù)合型專門人才。本科，學(xué)制四年，招文科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位。

外語學(xué)院

外語學(xué)院開設(shè)英語、商務(wù)英語、翻譯、日語和朝鮮語五個本科專業(yè)，有外國語言文學(xué)一級學(xué)科碩士授予權(quán)，下設(shè)外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、英國語言文學(xué)兩個二級學(xué)科點，同時設(shè)有英語/商英專業(yè)2+2本科雙學(xué)位項目(與美國威斯康星大學(xué)拉克羅斯分校合辦)、英語教育碩士(與美國威斯康星大學(xué)普萊特維爾校區(qū)合辦)，翻譯碩士專業(yè)(MTI)碩士點，是武漢地區(qū)最早開設(shè)英語專業(yè)的高校之一。英語語言文學(xué)是國家民委重點學(xué)科，綜合英語為省級精品資源共享課。

現(xiàn)有教職工130人，其中教授8名、副教授49名，碩士生導(dǎo)師12名，享受國務(wù)院政府津貼1人，省級教學(xué)名師1名。專任教師中碩士學(xué)位獲得者92人，已獲得或正在攻讀博士學(xué)位24人，常年聘請外籍教師7名?，F(xiàn)有在校本科生1065名，碩士研究生109名。

學(xué)院已形成英語語言學(xué)、英美文學(xué)、翻譯和商務(wù)英語四個穩(wěn)定清晰的研究方向，有外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、英美文學(xué)和文化與翻譯3個研究所，承擔(dān)各類教科研項目50多個，出版學(xué)術(shù)專著和教材50多部，其中“十一五”國家級規(guī)劃教材10部，發(fā)表論文400多篇。

學(xué)院始終以人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心，按照“厚基礎(chǔ)，寬口徑，高素質(zhì)”的標準，注重學(xué)生語言基本功的訓(xùn)練和專業(yè)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，英語專四和專八通過率分別高出全國平均水平15.9%、28.3%，培養(yǎng)了一大批深受社會歡迎的富有創(chuàng)新精神的復(fù)合型、應(yīng)用型外語人才。學(xué)院擁有省級英語語言學(xué)習(xí)示范中心，該中心軟硬件設(shè)施完備，15間數(shù)字化多媒體語言實驗室可同時容納850名學(xué)生上課和自主學(xué)習(xí)。外語學(xué)院在學(xué)生中設(shè)有中英文辯論隊、記者團、文工團、青年志愿者協(xié)會等多個學(xué)生社團，獨具特色的外語文化藝術(shù)節(jié)、團學(xué)活動月、青協(xié)活動月等活動豐富了學(xué)生的第二課堂，每年有一百多人次學(xué)生在市級以上比賽中獲獎，學(xué)生一次性就業(yè)率連續(xù)幾年保持在90%以上。

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專業(yè)介紹

英語專業(yè)

本專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生掌握英語語言文學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識，提高聽、說、讀、寫、譯五大基本技能，具備較高的雙語表達能力和跨文化溝通能力以及初步的科研實力，能夠熟練地解決教學(xué)、翻譯、編輯、文秘、管理、導(dǎo)游等實際問題，勝任文化教育、政府機關(guān)、外事外貿(mào)、新聞出版、跨國公司等部門的工作需要。開設(shè)的課程：綜合英語、聽力技能訓(xùn)練、閱讀技能訓(xùn)練、寫作技能訓(xùn)練、英語視聽說、英漢筆譯、漢英筆譯、英語口譯、英國文學(xué)史及選讀、美國文學(xué)史及選讀、高級英語、普通語言學(xué)、英美概況、西方文化概論等。本科，學(xué)制四年，招文科生。畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

日語專業(yè)

本專業(yè)主要培養(yǎng)具備日語語言文學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識，具備聽、說、讀、寫、譯等方面的基本技能，能夠勝任在政府機關(guān)、企事業(yè)單位、各級學(xué)校、教育培訓(xùn)機構(gòu)、社會團體等部門進行日語教學(xué)、翻譯、編輯等工作以及與日語相關(guān)的文秘、管理、導(dǎo)游等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。開設(shè)的課程：基礎(chǔ)日語、日語聽力、日語口語、日語泛讀、日文報刊選讀、日本文學(xué)作品選讀、日漢互譯、日本概況、高級聽說、日語測試指導(dǎo)、日語實用寫作等。本科，學(xué)制四年，招文科生(日語零起點)。畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

朝鮮語專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的朝鮮語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識，較強的實際交際能力，以及良好道德文化修養(yǎng)，熟悉朝鮮、韓國的歷史、文化、社會、經(jīng)濟，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文教、科研、新聞出版、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的朝鮮語高級專門人才。開設(shè)的課程：基礎(chǔ)朝鮮語、高級朝鮮語、朝鮮語視聽說、朝漢互譯、朝鮮語語法、朝鮮文學(xué)作品選讀、朝鮮半島社會與文化、朝鮮文學(xué)史等。本科，學(xué)制四年，招文科生(朝鮮語零起點)。畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

商務(wù)英語專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語基本功、寬闊的國際視野、專門的國際商務(wù)知識與技能，掌握應(yīng)用語言學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、工商管理學(xué)和國際商法等學(xué)科相關(guān)知識和理論，了解國際商務(wù)活動規(guī)則，具備較強的跨文化商務(wù)交際能力與較高的人文素養(yǎng)，能適應(yīng)經(jīng)貿(mào)、管理、金融、外事等領(lǐng)域各類工作崗位，能參與國際商務(wù)競爭與合作的應(yīng)用型、復(fù)合型商務(wù)英語專業(yè)人才。開設(shè)的課程：基礎(chǔ)英語、綜合商務(wù)英語、商務(wù)英語視聽說、商務(wù)英語閱讀、商務(wù)英語寫作、商務(wù)英語翻譯、經(jīng)濟學(xué)原理(英文)、管理學(xué)原理(英文)、國際商務(wù)導(dǎo)論(英文)、人力資源管理(英文)、跨文化交際、英語語言學(xué)、英美文學(xué)、英語國家社會與文化、商務(wù)談判(英文)、國際貿(mào)易實務(wù)(英文)、國際市場營銷(英文)、國際商務(wù)文化、涉外禮儀、電子商務(wù)(英文)等。本科，學(xué)制四年，文理科兼收。畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

翻譯專業(yè)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備扎實的英漢雙語基本功、較強的邏輯思維能力、較寬廣的知識面、較高的跨文化交際素質(zhì)和良好的職業(yè)道德，了解中外社會文化，熟悉翻譯基礎(chǔ)理論，較好地掌握口筆譯專業(yè)技能，能熟練運用翻譯工具，了解翻譯及相關(guān)行業(yè)的運作流程，具備良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，能夠勝任外事、經(jīng)貿(mào)、教育、文化、科技、軍事等領(lǐng)域中一般難度的筆譯、口譯或其他涉外交際等工作，具有寬闊國際視野的通用型翻譯專業(yè)人才。開設(shè)的課程：綜合英語、英語聽力、英語口語、英漢筆譯、漢英筆譯、聯(lián)絡(luò)口譯、交替?zhèn)髯g、專題口譯、英漢比較與翻譯、商務(wù)翻譯、文學(xué)翻譯、應(yīng)用翻譯、計算機輔助翻譯、跨文化交際等。本科，學(xué)制四年，招文科生(限英語語種考生)。畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

經(jīng)濟學(xué)院

經(jīng)濟學(xué)院現(xiàn)有經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學(xué)、保險學(xué)、金融工程、經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)六個本科專業(yè)，有中國少數(shù)民族經(jīng)濟博士點一個，理論經(jīng)濟學(xué)一級學(xué)科碩士點一個，下設(shè)西方經(jīng)濟學(xué)、人口資源環(huán)境經(jīng)濟學(xué)和世界經(jīng)濟學(xué)三個二級學(xué)科碩士點，還有區(qū)域經(jīng)濟學(xué)、中國少數(shù)民族經(jīng)濟碩士點、農(nóng)業(yè)推廣專業(yè)學(xué)位碩士點。其中經(jīng)濟學(xué)專業(yè)為省級品牌專業(yè)，2013年獲批省級專業(yè)綜合改革試點項目，保險學(xué)2015年獲批省級校外實習(xí)基地。學(xué)院建有中科院國家民委農(nóng)業(yè)信息技術(shù)研究與開發(fā)聯(lián)合實驗室、國家民委系統(tǒng)首個民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動研究中心，與省扶貧辦共建中國武陵山減貧與發(fā)展研究院。學(xué)院有設(shè)備先進和經(jīng)濟數(shù)據(jù)庫完備的省級經(jīng)管綜合實驗室、大金融實驗室、國際經(jīng)濟與貿(mào)易實驗室，設(shè)有經(jīng)濟學(xué)和中國少數(shù)民族經(jīng)濟兩個研究所。

學(xué)院現(xiàn)有本科生3000余人，研究生160余人，教職工103人。教師中教授13人、副教授40人，國家百千萬人才1人，教育部新世紀人才2人，湖北省管專家3人;教師中具有博士學(xué)位44人，在讀博士12人。學(xué)院還聘請了特聘教授2人、客座教授6人，經(jīng)常邀請國內(nèi)外專家、學(xué)者來我校進行講學(xué)，拓寬師生的學(xué)術(shù)視野，活躍學(xué)院的學(xué)術(shù)氛圍。

學(xué)院一貫注重以教學(xué)為中心，以科研為支撐，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以科學(xué)管理為保證，以加快發(fā)展為目的，文理結(jié)合、理工滲透，經(jīng)濟依托，多學(xué)科發(fā)展，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。5年來，學(xué)院承擔(dān)了1項教育部重大攻關(guān)項目、20項國家社科基金項目、2項國家自然科學(xué)基金項目和2項國家軟科學(xué)計劃項目，90多項省(部)級研究課題，現(xiàn)已在民族地區(qū)和全國同類學(xué)院中形成了一定的學(xué)術(shù)影響力。學(xué)院大力發(fā)展特色教學(xué)，現(xiàn)在經(jīng)濟學(xué)專業(yè)、金融專業(yè)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易下各設(shè)1個試驗班。推進雙語教學(xué)，部分課程實行英語授課。在歷屆本科畢業(yè)生中，學(xué)生英語四、六級通過率分別在91%和43%以上;各專業(yè)畢業(yè)生一次性就業(yè)率均在90%以上。

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專業(yè)介紹

經(jīng)濟學(xué)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)方向側(cè)重于理論經(jīng)濟學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)和經(jīng)濟分析工具領(lǐng)域。學(xué)生通過對經(jīng)濟學(xué)理論和貿(mào)易經(jīng)濟實務(wù)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，具備比較扎實的經(jīng)濟學(xué)理論基礎(chǔ)，現(xiàn)代西方經(jīng)濟學(xué)理論，并且掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法。主要課程包括理論經(jīng)濟學(xué)系列、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)系列、經(jīng)濟思想史系列、經(jīng)濟分析工具系列等課程。畢業(yè)學(xué)生將能夠在綜合經(jīng)濟管理部門、政策研究部門、金融機構(gòu)企業(yè)從事經(jīng)濟分析、預(yù)測、規(guī)劃和經(jīng)濟管理工作，也能從事實際的市場策劃與貿(mào)易營銷等工作。本科，學(xué)制四年，文理兼招，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位。

國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)

本專業(yè)要求學(xué)生較系統(tǒng)地掌握國際經(jīng)濟與國際貿(mào)易的基本理論，掌握國際貿(mào)易的基本知識與基本技能，了解當(dāng)代國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)劃和慣例以及中國對外貿(mào)易的政策法規(guī)。主要課程包括西方經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)貿(mào)易學(xué)、國際金融學(xué)、貨幣銀行學(xué)、國際營銷學(xué)等。畢業(yè)學(xué)生能夠勝任政府、企業(yè)對外貿(mào)易的經(jīng)濟分析和項目策劃工作，也可以從事企業(yè)進出口貿(mào)易以及相關(guān)的工作。本科，學(xué)制四年，文理兼招，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位。

金融學(xué)專業(yè)

本專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握金融學(xué)基本理論，具有處理銀行、證券、投資等方面業(yè)務(wù)的基本能力;熟悉國家有關(guān)金融的方針政策和法規(guī)，了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)。主要課程包括國際金融學(xué)、貨幣銀行學(xué)、金融市場學(xué)、中央銀行學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營學(xué)、投資銀行業(yè)務(wù)、國際貿(mào)易學(xué)、證券投資分析、公司財務(wù)分析、國際結(jié)算、金融英語等。畢業(yè)學(xué)生能夠勝任銀行、證券、投資等金融領(lǐng)域的管理、經(jīng)濟分析和其它實際工作。本科，學(xué)制四年，文理兼招，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位。

保險學(xué)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握經(jīng)濟學(xué)基本原理和保險基本理論的高級人才，使學(xué)生了解保險業(yè)務(wù)的基本知識，熟悉國家有關(guān)金融保險的方針、政策與法規(guī)。主要課程包括貨幣銀行學(xué)、國際金融學(xué)、國際貿(mào)易、保險學(xué)原理、財產(chǎn)與責(zé)任保險、人壽與健康保險、保險法、風(fēng)險管理、保險精算學(xué)等。畢業(yè)學(xué)生能夠在保險公司、企業(yè)等機構(gòu)從事社會保障和保險工作，勝任國內(nèi)、國際風(fēng)險與保險經(jīng)營管理工作及保險教學(xué)科研工作。本科，學(xué)制四年，文理兼招，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位。

金融工程專業(yè)

本專業(yè)方向側(cè)重于金融學(xué)與計算機科學(xué)兩個學(xué)科的交叉綜合能力的培養(yǎng)，要求學(xué)生系統(tǒng)掌握金融學(xué)基本理論，并有較高的數(shù)學(xué)推導(dǎo)和計算機運用能力。主要課程包括西方經(jīng)濟學(xué)、金融工程學(xué)、軟件工程方法等。要求學(xué)生能熟練處理金融信息，了解現(xiàn)代金融發(fā)展趨勢，掌握金融創(chuàng)新的基本知識與技能。畢業(yè)后既能在政府金融部門從事調(diào)研、策劃和管理工作，又能在銀行、保險公司、投資公司從事金融工程等相關(guān)工作，包括風(fēng)險管理、組合投資、項目評估等工作。本科，學(xué)制四年，招理科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位。

經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有良好的現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)，掌握較為系統(tǒng)的統(tǒng)計理論和方法，并具備熟練地運用計算機分析處理數(shù)據(jù)的能力。主要課程包括西方經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、金融學(xué)、國民經(jīng)濟核算、統(tǒng)計軟件應(yīng)用、抽樣技術(shù)與應(yīng)用、經(jīng)濟預(yù)測與決策等。畢業(yè)后能勝任國家各級經(jīng)濟管理部門、企事業(yè)單位、金融機構(gòu)或咨詢業(yè)的統(tǒng)計與數(shù)據(jù)分析、數(shù)量建模與預(yù)測等方面工作。本科，學(xué)制四年，招理科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位。

管理學(xué)院

管理學(xué)院現(xiàn)有工商管理、會計學(xué)、財務(wù)管理、旅游管理、市場營銷、人力資源管理、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務(wù)8個本科專業(yè)，其中工商管理為湖北省重點學(xué)科。學(xué)院擁有工商管理一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，下設(shè)企業(yè)管理、會計學(xué)、旅游管理、技術(shù)經(jīng)濟與管理4個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，同時設(shè)有工商管理(MBA)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點。在校本科生近2400人，研究生200余人。

學(xué)院建有企業(yè)管理研究所、會計與財務(wù)管理研究所、管理信息工程研究所、旅游發(fā)展研究中心、區(qū)域市場研究中心、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育研究中心、高校風(fēng)險預(yù)警防控研究中心(省級重點)、低碳發(fā)展與企業(yè)清潔生產(chǎn)軟科學(xué)研究基地(省級)、經(jīng)濟管理綜合實驗教學(xué)示范中心(省級)、MBA教育中心、“楚天學(xué)者崗位”等11個研究與教學(xué)機構(gòu);擁有會計學(xué)專業(yè)綜合改革試點項目(省級)，《會計學(xué)原理》、《管理學(xué)原理》2門省級精品課程和省級精品資源共享課，工商管理、會計學(xué)2個校級品牌專業(yè)，開設(shè)有注冊會計師卓越人才實驗班。

學(xué)院現(xiàn)有專職教師80人，其中教授12人，副教授43人，碩士生導(dǎo)師35人;學(xué)院教師獲“教育部新世紀優(yōu)秀人才”、“中央國家機關(guān)先進會計工作者”、“湖北省十佳師德標兵”、“湖北五一勞動獎?wù)?rdquo;、武漢市“洪山地區(qū)優(yōu)秀青年”、“感動民大”年度人物等多項榮譽稱號。2011年以來，學(xué)院共獲得省部級以上項目立項50項，共發(fā)表高水平論文200余篇，高水平學(xué)術(shù)專著18部。其中，國家社科項目立項13項，國家自科項目立項2項，教育部人文社科項目立項8項，湖北省社科立項13項，其他省部級項目立項14項。學(xué)院教師獲得省部級以上獎勵總計19項，主要包括“全國商務(wù)發(fā)展研究成果獎”、“國家民委民族問題研究成果獎”、“國家民委社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎”、“中國社會組織建設(shè)與管理理論研究部級課題優(yōu)秀獎”、“湖北省社科優(yōu)秀成果獎”、“湖北省政府發(fā)展研究獎”、“湖北省優(yōu)秀教學(xué)成果獎”、“武漢市社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎”、“武漢市自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文”等。學(xué)院與美國、德國、法國、日本、韓國、中國臺灣等國家或地區(qū)的高等學(xué)校，開展了廣泛的學(xué)術(shù)交流與合作，并定期互相邀請專家、教授、學(xué)者進行講學(xué)與訪問。

學(xué)院十分注重學(xué)生的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，強化實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的建設(shè)與管理。學(xué)院正籌建就業(yè)、創(chuàng)業(yè)研究所，開設(shè)了創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)課程。除建有經(jīng)濟管理省級綜合實驗教學(xué)示范中心以外，還建有中南民大國際旅行社、武漢重型機床集團有限公司、武漢東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會等25個校內(nèi)外實習(xí)基地。同時，學(xué)院依托相關(guān)專業(yè)，以各種社團、協(xié)會為組織平臺，開展豐富多彩的創(chuàng)新實踐活動，學(xué)生多次獲得國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目，并在全國“挑戰(zhàn)杯”競賽、“全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”、“全國高校市場營銷大賽”、“全國大學(xué)生英語競賽”、“全國高校案例分析大賽”、國際企業(yè)管理挑戰(zhàn)賽中國區(qū)賽等重要賽事中屢獲國家級一、二等獎。學(xué)院重視學(xué)生赴國外交流學(xué)習(xí)，每學(xué)年有多名學(xué)生參與海外游學(xué)計劃，或作為交換生前往美國、俄羅斯、法國、韓國、中國臺灣等國家與地區(qū)高校交流學(xué)習(xí)。學(xué)院畢業(yè)生專業(yè)功底好、綜合素質(zhì)高、實踐能力強，深受用人單位的青睞和好評，2014年就業(yè)率達96%以上，獲學(xué)校就業(yè)工作標兵單位稱號。

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專業(yè)介紹

會計學(xué)專業(yè)

本專業(yè)主要開設(shè)會計學(xué)原理、中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計、成本會計、管理會計、審計學(xué)、財務(wù)管理學(xué)、金融企業(yè)會計、政府與非營利組織會計、會計信息系統(tǒng)、內(nèi)部控制、西方經(jīng)濟學(xué)、稅務(wù)會計、稅法、財政學(xué)、金融學(xué)、統(tǒng)計學(xué)等課程，培養(yǎng)具有管理、經(jīng)濟、法律和會計學(xué)等方面的知識和能力，適應(yīng)國家機關(guān)、公司企業(yè)、事業(yè)單位、會計師事務(wù)所等部門的會計實務(wù)工作，以及大專院校、科研單位的教學(xué)和科研工作的高素質(zhì)復(fù)合型專門人才。本科，學(xué)制四年，按會計學(xué)專業(yè)招生，開設(shè)有會計學(xué)實驗班(注冊會計師卓越人才)，文理兼招(招收文科/理科生)，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

財務(wù)管理專業(yè)

本專業(yè)主要開設(shè)會計學(xué)原理、中級財務(wù)會計、財務(wù)管理原理(英文版)、財務(wù)管理學(xué)、高級財務(wù)管理學(xué)、經(jīng)濟法、成本會計、管理會計、審計學(xué)、中國稅制、金融學(xué)、高級財務(wù)會計、網(wǎng)絡(luò)財務(wù)、資產(chǎn)評估學(xué)、證券投資學(xué)、稅收籌劃等課程，培養(yǎng)具有扎實的財務(wù)管理知識和技能，能在工商、金融與證券機構(gòu)以及會計事務(wù)所、事業(yè)單位和政府等部門從事財務(wù)、金融管理以及在大專院校、科研單位從事教學(xué)、科研方面工作的高素質(zhì)復(fù)合型人才。本科，學(xué)制四年，文理兼招(招收文科/理科生)，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

旅游管理專業(yè)

旅游業(yè)是國家近年來重點培育的支柱產(chǎn)業(yè)，有龐大的發(fā)展空間及潛力，迫切需求高素質(zhì)旅游管理人才。本專業(yè)培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識及相關(guān)能力，能在各級旅游行政管理部門、大中型旅游企業(yè)集團及旅游院校從事旅游開發(fā)、經(jīng)營、管理和教學(xué)科研工作的高級專門人才。主要開設(shè)管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟學(xué)、旅游資源學(xué)、旅游服務(wù)營銷、旅游心理學(xué)、旅游文化學(xué)、旅游美學(xué)、飯店管理原理、飯店管理實務(wù)、旅行社經(jīng)營管理、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游公關(guān)禮儀等課程。本科，學(xué)制四年，文理兼招(招收文科/理科生)，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家經(jīng)濟建設(shè)、科技進步和社會發(fā)展的，具有一定創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)，具備良好的數(shù)理基礎(chǔ)、管理學(xué)和經(jīng)濟學(xué)理論知識、信息技術(shù)知識及應(yīng)用能力，掌握信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計、實施和管理等方面的方法與技術(shù)，具有一定的信息系統(tǒng)和信息資源開發(fā)利用實踐能力，能夠在國家政府部門、企事業(yè)單位、科研機構(gòu)等組織從事信息系統(tǒng)建設(shè)與信息系統(tǒng)管理的復(fù)合型高級專門人才。主要開設(shè)程序設(shè)計語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理、網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站建設(shè)、面向?qū)ο蟪绦蛘Z言(Java)、Web應(yīng)用開發(fā)技術(shù)、軟件工程、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計、管理學(xué)原理、經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、市場營銷、運作管理、項目管理、管理統(tǒng)計學(xué)、管理運籌學(xué)、物流與供應(yīng)鏈管理、Excel在經(jīng)濟管理中的應(yīng)用等課程。主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括ERP、MIS、企業(yè)流程沙盤模擬、項目管理沙盤模擬等綜合實驗課程，信息管理、信息系統(tǒng)、專業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練、專業(yè)綜合訓(xùn)練等實習(xí)實訓(xùn)，以及畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文(設(shè)計)。本科，學(xué)制四年，招收理科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)專業(yè)高度重視學(xué)科發(fā)展及人才質(zhì)量工程建設(shè)，嚴格遵循《教育部電子商務(wù)類專業(yè)教學(xué)質(zhì)量國家標準》，并結(jié)合專業(yè)師資優(yōu)勢，圍繞電子商務(wù)運營與戰(zhàn)略管理、電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計、電子商務(wù)物流與供應(yīng)鏈、商務(wù)大數(shù)據(jù)智能開發(fā)與應(yīng)用、移動商務(wù)理論與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與跨文化營銷、網(wǎng)絡(luò)消費者行為與企業(yè)倫理、互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)創(chuàng)新等特色領(lǐng)域開設(shè)系列核心課程。本專業(yè)強調(diào)管理、經(jīng)濟和信息等多學(xué)科融合，注重培育互聯(lián)網(wǎng)思維和現(xiàn)代商業(yè)理念，積極促進國際化發(fā)展。本專業(yè)培養(yǎng)具備構(gòu)建創(chuàng)新型電子商務(wù)運營方案的知識與技能型人才，能在國家各級管理部門、企事業(yè)單位及新興互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)從事電子商務(wù)應(yīng)用開發(fā)、管理及創(chuàng)業(yè)。本科，學(xué)制四年，招理科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

工商管理專業(yè)

本專業(yè)主要開設(shè)管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、市場營銷、運作管理、財務(wù)管理、質(zhì)量管理、戰(zhàn)略管理、人力資源管理、研究與開發(fā)管理、投資項目管理、資本運營、電子商務(wù)、經(jīng)濟法等理論課程及企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬綜合實驗、企業(yè)管理綜合實驗、ERP綜合實驗、計算機模擬企業(yè)經(jīng)營決策綜合實驗等獨立實驗課程，培養(yǎng)具備經(jīng)濟、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力，能在企事業(yè)單位及政府部門從事管理、教學(xué)、科研等方面工作的專業(yè)人才。本科，學(xué)制四年，文理兼收(招收文科/理科生)，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

市場營銷專業(yè)

本專業(yè)主要開設(shè)管理學(xué)原理、市場營銷學(xué)、消費者行為學(xué)、市場預(yù)測與分析、市場調(diào)查、營銷工程、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、國際市場營銷、客戶關(guān)系管理，培養(yǎng)具備市場營銷與管理方面的知識與能力，適應(yīng)當(dāng)今大數(shù)據(jù)營銷新發(fā)展，能在企事業(yè)單位及政府部門從事市場及網(wǎng)絡(luò)營銷、營銷數(shù)據(jù)分析及管理工作的應(yīng)用型專門人才。本科，學(xué)制四年，文理兼招(招收文科/理科生)，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

人力資源管理專業(yè)

本專業(yè)主要開設(shè)組織行為學(xué)、勞動經(jīng)濟學(xué)、組織理論與組織設(shè)計、工資設(shè)計與薪酬管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、勞動人事法規(guī)、人事管理經(jīng)濟分析、工作分析與設(shè)計、業(yè)績考核與管理等課程。培養(yǎng)具備現(xiàn)代人力資源管理理論、方法，能熟練運用計算機技術(shù)與外語，在行為科學(xué)、經(jīng)濟、法律、數(shù)量分析等方面具有較寬的知識面，能夠運用現(xiàn)代人力資源管理理論和方法在企事業(yè)里實施人力資源管理運作實務(wù)、解決管理中的實際問題的高級專門人才。本科，學(xué)制四年，文理兼招(招收文科/理科生)，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

公共管理學(xué)院

公共管理學(xué)院以運籌經(jīng)世治國思想為發(fā)展目標，以培養(yǎng)未來優(yōu)秀的公共管理者為宗旨。學(xué)院涵蓋管理學(xué)學(xué)科門類，開設(shè)行政管理、公共事業(yè)管理、勞動與社會保障、土地資源管理4個本科專業(yè)。學(xué)院擁有公共管理學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，下設(shè)行政管理、勞動與社會保障、土地資源管理三個學(xué)術(shù)型二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，擁有公共管理碩士(MPA)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點，其中行政管理為國家民委重點學(xué)科。學(xué)院現(xiàn)有在校研究生90余人，本科生900余人。

公共管理學(xué)院擁有一支以專家名師、骨干教師和優(yōu)秀青年教師為主，老中青相結(jié)合的教學(xué)科研隊伍?，F(xiàn)有教職工30余人，其中教授5人(博士生導(dǎo)師1人)，副教授13人。學(xué)院還聘請了來自美國中佛羅里達大學(xué)、臺灣世新大學(xué)、中國人民大學(xué)等國內(nèi)外知名高校的知名學(xué)者共 7 名為客座教授，并經(jīng)常邀請校內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)和專家為學(xué)生舉辦高水平的學(xué)術(shù)講座。

學(xué)院在促進教學(xué)改革，提升教學(xué)水平的同時，十分重視科研工作，以科研促進教學(xué)，以科研促進學(xué)科建設(shè)。學(xué)院承擔(dān)國家社科基金項目12項(其中重點項目1項)，教育部、民政部和國家民委項目21項，省級“專業(yè)綜合改革”試點項目2項;其他各級各類項目40余項。學(xué)院獲得國家級教學(xué)成果獎、湖北省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎、國家民委社科成果獎等省部級以上獎項10多項，先后在重要學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文120余篇，出版學(xué)術(shù)著作20余部。

公共管理學(xué)院擁有2個省部級人文社科重點研究基地：湖北民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心和中國城市民族與宗教事務(wù)治理研究中心;擁有一個國家民委重點學(xué)科：行政管理;學(xué)院還下設(shè)有民族地區(qū)農(nóng)村發(fā)展研究所、公共管理研究所、民族地區(qū)人地關(guān)系研究中心、民族地區(qū)農(nóng)村發(fā)展研究所、公務(wù)員考試研究中心等科研機構(gòu)。

學(xué)院結(jié)合各專業(yè)特點和民族區(qū)域的特色生源，以夯實基礎(chǔ)為首任，兼顧創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，以學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的錘煉和實踐能力培育相結(jié)合開展特色學(xué)生活動。近三年來，學(xué)院學(xué)生在全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽、南風(fēng)窗-調(diào)研中國、全國大學(xué)生英語競賽、第五屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、第二屆湖北省大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽、絲路新世界•青春中國夢”全國大學(xué)生“圓夢中國”暑期實踐及專項活動、全國城市宗教民族事務(wù)治理的百城社區(qū)調(diào)研多次獲得國家級和省級獎項;學(xué)生在省級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表30余篇。

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專業(yè)介紹

行政管理專業(yè)

本專業(yè)屬國家民委重點學(xué)科(二級學(xué)科)專業(yè)，湖北省普通本科高校“專業(yè)綜合改革試點”專業(yè)，致力于培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，通曉中外行政管理理論與實務(wù)，具備行政學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、社會學(xué)等方面知識，并具有從事現(xiàn)代行政管理所必備的外語、寫作、電腦操作等基本技能，以及具有一定的從事實際行政領(lǐng)導(dǎo)、決策、人事管理和公文處理能力的專門人才。主要開設(shè)行政學(xué)原理、政治學(xué)原理、當(dāng)代中國政府與政治、組織行為學(xué)、行政法學(xué)、公共政策、地方政府、公共經(jīng)濟學(xué)、中外公務(wù)員制度、社會調(diào)查理論與方法、公文寫作與處理、辦公自動化等課程。就業(yè)領(lǐng)域：從事黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體的管理實務(wù)或科研教學(xué)工作。本科，學(xué)制四年，按公共管理類招生，文理兼招，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

公共事業(yè)管理專業(yè)

本專業(yè)是湖北省普通本科高校“專業(yè)綜合改革試點”專業(yè)、校級品牌專業(yè)，致力于培養(yǎng)掌握先進的公共管理理論與方法，能從事公共事業(yè)管理和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的高層次、復(fù)合型人才。要求學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)并掌握公共管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)、計算機科學(xué)等現(xiàn)代科學(xué)基本理論與基本知識，具備適應(yīng)公共事業(yè)管理所必需的理論基礎(chǔ)，具有在教育、科技、文化與衛(wèi)生等公共事業(yè)部門工作應(yīng)具備的戰(zhàn)略與規(guī)劃、組織與協(xié)調(diào)、數(shù)據(jù)收集與處理、統(tǒng)計與分析、文書處理與公務(wù)禮儀等方面的技能，以適應(yīng)我國公共事業(yè)部門在新形勢下對人才的要求，適應(yīng)21世紀公共事業(yè)管理的需要。主要開設(shè)管理學(xué)、公共經(jīng)濟學(xué)、公共事業(yè)管理、非政府組織管理、公共部門人力資源管理、現(xiàn)代城市管理、公共組織績效管理等課程。本科，學(xué)制四年，文理兼招，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

勞動與社會保障專業(yè)

本專業(yè)要求系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、法學(xué)等基礎(chǔ)理論，熟練掌握勞動與社會保障理論知識以及金融、保險、精算、統(tǒng)計、計算機等相關(guān)技能。本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、經(jīng)濟學(xué)理論、管理技術(shù)與方法等方面的知識以及應(yīng)用這些知識的能力，畢業(yè)后能在黨政機關(guān)、各類企事業(yè)單位、社會團體組織從事勞動與社會保障工作的高級專業(yè)人才。主要開設(shè)管理學(xué)原理、公共管理學(xué)、公共經(jīng)濟學(xué)、公共政策學(xué)、社會保障學(xué)、風(fēng)險管理、社會保險學(xué)、社會保障基金管理、社會福利與社會救助、公共部門人力資源管理、勞動法與社會保障法等課程。本科，學(xué)制四年，文理兼招，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

土地資源管理專業(yè)

本專業(yè)是國家民委系統(tǒng)唯一的土地資源管理專業(yè)，致力于培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，通曉土地資源管理理論與實務(wù)，具備管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、土地科學(xué)、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營等方面知識，既具有良好的語言溝通、文字處理與行政文秘等基本技能，又具有土地測繪與規(guī)劃、土地整治與利用、不動產(chǎn)估價與土地信息管理等專業(yè)技能，畢業(yè)后能勝任國土、城建、房地產(chǎn)以及相關(guān)資源環(huán)境領(lǐng)域的土地管理、土地規(guī)劃、土地測繪、土地利用工程設(shè)計、房地產(chǎn)估價及經(jīng)營管理等工作的高級專門人才。主要開設(shè)管理學(xué)原理、土地資源學(xué)、土地管理學(xué)、土地利用規(guī)劃學(xué)、土地經(jīng)濟學(xué)、地籍管理、土地法學(xué)、土地信息系統(tǒng)、測量學(xué)、土地利用工程學(xué)和不動產(chǎn)估價等課程。本科，學(xué)制四年，理科招生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

教育學(xué)院

教育學(xué)院辦學(xué)類型豐富、師資力量及科研實力雄厚、人才培養(yǎng)體系完善。目前，學(xué)院所屬學(xué)科涉及教育學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)三個學(xué)科門類，擁有民族教育二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、民族教育博士后流動站、教育學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(招生學(xué)科包括教育經(jīng)濟與管理、教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、比較教育學(xué)、高等教育學(xué)等)、教育碩士(Ed.M)一級學(xué)位授權(quán)點(招生領(lǐng)域包括小學(xué)教育、心理健康教育、教育管理、學(xué)科教學(xué)等)，開設(shè)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)等3個本科專業(yè)。在校研究生100余人，本科生約500人。

學(xué)院下設(shè)教育學(xué)系、心理學(xué)系、教育技術(shù)系，現(xiàn)有專兼職教職工47人，其中教授15人(博士生導(dǎo)師5人)，副教授20人，享受國務(wù)院政府特殊津貼3人，省部級專家4人;具有博士學(xué)位教師39 人，占教師總數(shù)84.8%。 近五年來，全院教師承擔(dān)國家社科基金、國家自然科學(xué)基金、全國教育科學(xué)規(guī)劃項目等課題20余項，教育部、國家民委和湖北省等省部級課題30余項。全院教師獲得全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎、國家民委社科成果獎、湖北省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎等省部級以上獎項30余項，先后在重要學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文200多篇，出版學(xué)術(shù)著作40多部。

學(xué)院教育學(xué)學(xué)科歷史悠久、特色鮮明、專業(yè)齊全、師資力量雄厚，是湖北省重點一級學(xué)科(2013年)，也是湖北省一級學(xué)科博士點立項建設(shè)學(xué)科(2014年)。教育經(jīng)濟與管理是全國較早獲得碩士學(xué)位授權(quán)的學(xué)科(1990年)，被評為湖北省重點學(xué)科和特色學(xué)科。

學(xué)院擁有國家級教師教學(xué)發(fā)展示范中心、國家民委人文社科重點研究基地、教育部民族教育發(fā)展中心重點研究基地等多個學(xué)術(shù)平臺。學(xué)院還設(shè)有民族地區(qū)院校發(fā)展研究中心、少數(shù)民族教育政策與法規(guī)研究所、少數(shù)民族教育發(fā)展研究中心、高等教育研究所等科研機構(gòu)。

學(xué)院堅持以學(xué)術(shù)為基礎(chǔ)、以服務(wù)求發(fā)展，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實踐能力的少數(shù)民族教育高級專門人才為宗旨，力爭將學(xué)院建設(shè)成為國內(nèi)外具有重要影響的引領(lǐng)我國民族教育改革與發(fā)展的教育科學(xué)研究中心、教育專業(yè)人才培養(yǎng)基地和民族教育決策咨詢機構(gòu)。

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專業(yè)介紹

教育學(xué)專業(yè)

本專業(yè)按照教師教育、教育管理等方向開展人才培養(yǎng)，學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育科學(xué)的基本理論和基本知識，接受教育科學(xué)的基本訓(xùn)練，掌握從事教育教學(xué)的基本技能，具備開展教育教學(xué)和教育研究的基本能力。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德品質(zhì)、較高的教育理論素養(yǎng)和較強的教育工作實際能力的基礎(chǔ)教育師資、教育科研人員、教育行政管理人員以及其他教育培訓(xùn)人員。本專業(yè)主要開設(shè)教育學(xué)概論、課程與教學(xué)論、德育原理、教育管理學(xué)、教育經(jīng)濟學(xué)、中外教育史、心理學(xué)原理、教育社會學(xué)、教育科學(xué)研究方法、教育技術(shù)學(xué)、教育統(tǒng)計學(xué)等課程。本科，學(xué)制四年，文理兼招，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)

應(yīng)用心理學(xué)是心理學(xué)中迅速發(fā)展的一個重要學(xué)科分支，致力于將心理學(xué)的基本原理應(yīng)用到各種實際領(lǐng)域。學(xué)生主要學(xué)習(xí)心理學(xué)及相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科的基本理論知識，接受心理學(xué)學(xué)科思維和科學(xué)實驗與測量的基本訓(xùn)練，掌握從事心理健康教育、心理咨詢和輔導(dǎo)的基本技能。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德品質(zhì)、較高的心理學(xué)理論素養(yǎng)、能在高等院校、中小學(xué)從事心理學(xué)教學(xué)的師資和科研人員，培養(yǎng)能在企事業(yè)單位從事管理、在心理咨詢和輔導(dǎo)機構(gòu)服務(wù)的專門人才。本專業(yè)主要開設(shè)普通心理學(xué)、實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計與測量、認知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理輔導(dǎo)與心理咨詢等課程。本科，學(xué)制四年，文理兼招，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)

本專業(yè)主要系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育技術(shù)學(xué)及相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科的基本知識，接受嚴格的教學(xué)資源和教學(xué)過程的設(shè)計、開發(fā)、運用、管理與評價等方面的基本訓(xùn)練，具備新技術(shù)教育應(yīng)用與研究開發(fā)的基本能力。培養(yǎng)系統(tǒng)掌握教育技術(shù)學(xué)基本理論、基本技能和研究方法，能勝任中小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)工作，能在各級各類學(xué)校、行政企事業(yè)單位及其他教育相關(guān)行業(yè)從事教育教學(xué)設(shè)計以及教學(xué)資源開發(fā)、應(yīng)用、管理與評價等相關(guān)工作的教育技術(shù)專門人才。主要開設(shè)教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計、教育技術(shù)研究方法、教育傳播學(xué)、多媒體課件設(shè)計與開發(fā)、教育電視節(jié)目編導(dǎo)與制作、遠程教育應(yīng)用、信息技術(shù)課程教學(xué)論等課程。本科，學(xué)制四年，招理科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

教育技術(shù)系學(xué)生動手能力強，適應(yīng)面廣，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，多次負責(zé)學(xué)校和院里的攝影、視頻宣傳活動;歸屬感強，精神面貌佳，在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，積極參加各項有意義的活動;團結(jié)奮進，薪火相傳。

馬克思主義學(xué)院

馬克思主義學(xué)院,是承擔(dān)全校本科生、碩士、博士研究生思想政治理論課教學(xué)和研究的一個獨立的教學(xué)單位。學(xué)院現(xiàn)有湖北省馬克思主義理論重點學(xué)科、馬克思主義理論一級學(xué)科碩士點、思想政治教育專業(yè)碩士(學(xué)科教學(xué))、思想政治教育本科專業(yè)，在校本科生和研究生近320人。學(xué)院擁有“少數(shù)民族大學(xué)生思想教育研究中心”、“民族地區(qū)政策和社會發(fā)展研究中心”、“湖北省中國特色社會主義理論研究中心中南民族大學(xué)研究基地”、“湖北省委講師團中南民族大學(xué)理論熱點面對面示范點”等省級重點人文社科研究和理論宣傳研究基地，以及中國共產(chǎn)黨與民族問題研究中心、馬克思主義理論研究所、民族地區(qū)發(fā)展調(diào)研中心等校院級學(xué)術(shù)研究機構(gòu)。

學(xué)院擁有一支職稱、年齡和學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍，現(xiàn)有專職教職工55人，校內(nèi)兼職教師5人，其中教授16人、副教授27人、講師11人，獲得博士學(xué)位34人，二級教授1人、三級教授4人，碩士生導(dǎo)師31人，校教學(xué)名師2人，入選湖北省高等學(xué)校馬克思主義中青年理論家培育計劃3人、入選全國高校優(yōu)秀中青年思想政治理論課教師擇優(yōu)資助計劃1人、全國高校思想政治理論課教師年度影響力人物2人。學(xué)院聘請了清華大學(xué)、武漢大學(xué)等“985”、“211”院校10名專家作為特聘和兼職教授。

近幾年來，學(xué)院教師獲得各類科研課題160多項，其中國家社科基金項目24項，省(部)級科研項目55項、地市級課題90余項;出版教材專著35部，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文350余篇;獲得省(部)級科研、教學(xué)獎18項，參加國內(nèi)國際學(xué)術(shù)會議60多人次，體現(xiàn)了較強的科研實力。同時學(xué)院十分重視培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和科研創(chuàng)新能力，在湖北恩施、洪湖、紅安、陽新等地設(shè)立了學(xué)生實踐教學(xué)基地9個。學(xué)院本科生、研究生獲國家級、校級創(chuàng)新研究項目近50余項。學(xué)院本科生考研率、就業(yè)率位列學(xué)校前列。學(xué)院先后獲得“湖北省思想政治教育先進單位”、“湖北省先進基層黨組織”、“中南民族大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)先進單位”等稱號。2012年在教育部高校馬克思主義理論學(xué)科評估中獲得并列第11名的好成績。2013年在全校本科專業(yè)評估中獲“優(yōu)秀”等級。中國教育報、中國民族報先后兩次大版面地介紹了學(xué)院的學(xué)科發(fā)展。

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專業(yè)介紹

思想政治教育專業(yè)

本專業(yè)主要開設(shè)馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、倫理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、社會工作概論、法學(xué)概論、企業(yè)文化概論、普通邏輯學(xué)、思想政治教育學(xué)原理、思想政治教育方法論、中國共產(chǎn)黨思想政治教育史、比較思想政治教育學(xué)、馬克思主義思想政治教育著作選讀、思想政治教育心理學(xué)、思想政治教育案例分析、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育、青年學(xué)、民俗學(xué)、社會調(diào)查方法、社會統(tǒng)計軟件應(yīng)用、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、當(dāng)代西方思潮與思想教育、當(dāng)代世界經(jīng)濟與政治、心理咨詢與輔導(dǎo)等課程。本專業(yè)培養(yǎng)具備多學(xué)科基本理論和專業(yè)知識，具有從事現(xiàn)代社會管理工作的基本素養(yǎng)和能力，既能夠勝任學(xué)校思政課教學(xué)與研究工作，又能夠在黨政軍機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位和科研機構(gòu)從事理論宣傳、文秘、人事和其它管理工作的復(fù)合型人才。本科，學(xué)制四年，招文科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予法學(xué)學(xué)位。

計算機科學(xué)學(xué)院

計算機科學(xué)學(xué)院自建院以來，一直將重視教育教學(xué)質(zhì)量、深化教育教學(xué)改革作為工作的重點，不斷加大教學(xué)投入力度，到目前為止基本形成了以本科教育為主體，研究生教育快速發(fā)展的人才培養(yǎng)格局，成為以本科教學(xué)工作為中心，教學(xué)、科研協(xié)調(diào)發(fā)展的新型學(xué)院。

學(xué)院現(xiàn)有計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、自動化、智能科學(xué)與技術(shù)、軌道交通信號與控制6個本科專業(yè)和計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程2個一級學(xué)科碩士點及計算機技術(shù)工程碩士點，擁有國家教育部教育體制改革試點——探索國際合作培養(yǎng)創(chuàng)新人才(軟件工程專業(yè)實驗班)、湖北省普通高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃(網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè))等教改項目和湖北省精品課程“匯編語言程序設(shè)計”和湖北省精品課程資源共享課程“計算機科學(xué)導(dǎo)論”。在校本科生2200余人、研究生100余人。

學(xué)院具有雄厚的師資力量和扎實的科研基礎(chǔ)?，F(xiàn)有專任教師93人，其中教授8人，副教授41人，碩士指導(dǎo)教師25人，博士38(含博士后5人)，在讀博士20人，已形成一支年齡、職稱、學(xué)歷、學(xué)緣等結(jié)構(gòu)合理，發(fā)展?jié)摿Υ螅瑢W(xué)術(shù)氛圍好，團結(jié)和諧、求實創(chuàng)新的師資隊伍。近3年來學(xué)院教師承擔(dān)國家自然科學(xué)基金16項、省部級科研項目及橫向合作項目68項，獲省部級獎勵6項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文270余篇，其中被SCI、EI等收錄110余篇次。

學(xué)院現(xiàn)有辦公、實驗、科研用房16000平方米，各類專業(yè)實驗室、研究室21個。目前擁有湖北省重點實驗教學(xué)示范中心“計算機實驗教學(xué)中心”，湖北省制造企業(yè)智能管理工程技術(shù)研究中心和湖北省服務(wù)外包人才培養(yǎng)(訓(xùn))基地。

學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生堅實的理論基礎(chǔ)、良好的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，結(jié)合專業(yè)特點常年開展豐富多彩的學(xué)生活動。近3年來，學(xué)院學(xué)生在“飛思卡爾杯”全國大學(xué)生智能車競賽、“藍橋杯”全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽、微軟“創(chuàng)新杯”全球?qū)W生大賽、中國大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽及科技作品大賽、全國計算機仿真大賽、ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽、中國機器人大賽、全國機器人錦標賽、全國數(shù)學(xué)建模大賽等全國性大學(xué)生競賽中均取得了國家級或省部級獎項。2014年學(xué)院New-Thread團隊更是在第19屆機器人足球世界杯賽勇奪仿真5 VS 5 項目季軍，首次在國際級競賽項目上取得突破，該團隊2014年入選全國首批大學(xué)生“小平科技創(chuàng)新團隊”。

學(xué)院已與美國、加拿大、英國、澳大利亞、日本等國家的高校建立了友好關(guān)系或合作辦學(xué)協(xié)議，與美國威斯康星大學(xué)拉克羅斯校區(qū)聯(lián)合培養(yǎng)3+2軟件工程碩士，并與加拿大澤威爾大學(xué)、韓國全北大學(xué)、澳大利亞紐卡斯爾大學(xué)等學(xué)校的相關(guān)學(xué)科建立了固定的學(xué)術(shù)交流合作關(guān)系，開展學(xué)術(shù)交流活動。近3年學(xué)院赴美、英留學(xué)生35人，赴韓國、俄羅斯、臺灣交換學(xué)生10人。這些渠道拓寬了學(xué)生深造的途徑，引進了國外先進的教學(xué)理念和專業(yè)教學(xué)知識，也不斷提升了學(xué)院的國際聲譽。

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專業(yè)介紹

計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的寬口徑專業(yè)。本專業(yè)主要開設(shè)數(shù)字電子技術(shù)、計算機組成原理、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、離散數(shù)學(xué)、高級語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)以及軟件工程與系統(tǒng)分析等課程。培養(yǎng)具備計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的基本理論知識，掌握計算機系統(tǒng)分析和設(shè)計的基本方法，實踐動手能力強的高級專門人才。畢業(yè)生適合在科研單位、企事業(yè)單位、技術(shù)和行政部門從事計算機教學(xué)、科研、應(yīng)用開發(fā)和管理等工作。本科，學(xué)制四年，招理科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

軟件工程專業(yè)

軟件工程是研究大規(guī)模軟件開發(fā)方法、工具和管理的一門工程學(xué)科。本專業(yè)主要開設(shè)離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、軟件工程原理、軟件過程管理、面向?qū)ο蟮能浖_發(fā)方法等課程，培養(yǎng)具有扎實的理論基礎(chǔ)，熟練掌握軟件設(shè)計、開發(fā)、測試、維護和管理等技術(shù)的軟件人才。畢業(yè)生適合在科研單位、企事業(yè)單位、技術(shù)和行政等部門從事高層次軟件研發(fā)、軟件項目管理與軟件應(yīng)用服務(wù)等工作。本科，學(xué)制四年，招理科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是當(dāng)前發(fā)展速度最快、生命力最強、對人類社會影響最大、新技術(shù)新工藝涌現(xiàn)最多的前沿技術(shù)。本專業(yè)主要開設(shè)計算機網(wǎng)絡(luò)、通信原理、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析與編程、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、云計算、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等課程，培養(yǎng)具有良好科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握計算機網(wǎng)絡(luò)工程與技術(shù)的基本知識與技能，能在科研、教育、企事業(yè)等單位從事計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究、網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計規(guī)劃、系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)管理與維護、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)或計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作的高層次專業(yè)技術(shù)人才和管理人才。

本專業(yè)已獲批“湖北省普通高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃”，本計劃旨在培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)產(chǎn)業(yè)化人才，產(chǎn)業(yè)班將在第四學(xué)期從普通班中分流出來，單獨實施產(chǎn)業(yè)化人才培養(yǎng)方案。本科，學(xué)制四年，招理科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)以夯實計算機科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)，以加強智能科學(xué)理論方法和應(yīng)用技術(shù)為核心，以促進學(xué)生知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展為目標，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)研究素養(yǎng)和技術(shù)應(yīng)用能力。本專業(yè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)電子技術(shù)、程序設(shè)計語言、算法分析與設(shè)計、人工智能與模式識別、機器人控制理論與技術(shù)、智能信息處理等方面的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，通過加強理論和實踐相結(jié)合的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，組織學(xué)生根據(jù)自己的興趣及特長參加科技競賽、創(chuàng)新項目等各種課外科技創(chuàng)新活動，更好地培養(yǎng)學(xué)生將計算機技術(shù)與智能技術(shù)綜合應(yīng)用解決實際問題的能力，提高學(xué)生在科學(xué)研究、項目開發(fā)、組織管理、團隊協(xié)作、技術(shù)創(chuàng)新等方面的綜合素質(zhì)。畢業(yè)生可以在計算機科學(xué)與技術(shù)、智能機器人控制理論及應(yīng)用、智能算法研究及應(yīng)用等領(lǐng)域進行深造，也可以從事該領(lǐng)域的研發(fā)工作。本科，學(xué)制四年，招理科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

自動化類

(含自動化、軌道交通信號與控制2個專業(yè))

自動化專業(yè)

本專業(yè)是以實現(xiàn)電氣控制自動化，過程控制、運動控制及計算機控制系統(tǒng)應(yīng)用為特色的寬領(lǐng)域?qū)I(yè)，旨在培養(yǎng)能在電氣控制系統(tǒng)、自動化儀表、計算機控制軟硬件、控制理論與應(yīng)用及管理決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)設(shè)計與集成、系統(tǒng)運行與維護、系統(tǒng)研究與開發(fā)及經(jīng)營管理等方面工作的中、高級技術(shù)人才。本專業(yè)系統(tǒng)講授電工電子、計算機技術(shù)、控制理論、控制系統(tǒng)、信息處理、系統(tǒng)工程等方面的基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)開展電工電子、自動化裝置、自動控制系統(tǒng)的課程實驗、課程設(shè)計、教學(xué)實習(xí)等工程實踐訓(xùn)練。畢業(yè)生可在科技公司、科研院所、高中等院校、管理部門、廠礦企業(yè)等工作。本科，學(xué)制四年，按自動化類招生，招理科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

軌道交通信號與控制專業(yè)

本專業(yè)以軌道交通信號控制、檢測技術(shù)與計算機信息處理為基礎(chǔ)，培養(yǎng)從事軌道交通信號、控制及相關(guān)領(lǐng)域各類信號與控制系統(tǒng)的研究、開發(fā)、設(shè)計、管理等方面的中、高級人才。本專業(yè)系統(tǒng)地講授電工學(xué)、電子學(xué)、軌道信號、控制理論和系統(tǒng)控制等方面的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，系統(tǒng)地開展電工電子、自動化裝置、鐵路信號與控制系統(tǒng)方面的課程實驗、課程設(shè)計、教學(xué)實習(xí)等工程實踐訓(xùn)練。畢業(yè)生可在地鐵、城鐵、國鐵、高鐵和企業(yè)鐵路等相關(guān)單位從事軌道交通信息工程及控制、運輸自動化、自動控制、智能控制、檢測技術(shù)、計算機應(yīng)用系統(tǒng)等領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、工程管理、應(yīng)用研究與設(shè)計等方面的工作。本科，學(xué)制四年，按自動化類招生，招理科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

軟件工程拔尖創(chuàng)新人才實驗班

中南民族大學(xué)軟件工程拔尖創(chuàng)新人才實驗班(以下簡稱實驗班)是學(xué)校探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的經(jīng)國務(wù)院批準的教育體制改革試點(見《國務(wù)院辦公廳關(guān)于開展國家教育體制改革試點的通知》國辦發(fā)〔2010〕48號文件)。

實驗班依托中南民族大學(xué)與美國威斯康星州立大學(xué)拉克羅斯校區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源，以軟件工程專業(yè)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革為重點，通過國際合作方式，五年完成本科至碩士階段培養(yǎng)工作。本實驗班主要開設(shè)和講授面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言Java、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、離散數(shù)學(xué)、算法設(shè)計與分析、軟件工程、匯編語言與計算機組成、軟件體系結(jié)構(gòu)等計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程等學(xué)科的相關(guān)基礎(chǔ)課程和專業(yè)理論知識，著重開展以項目設(shè)計和軟件開發(fā)為驅(qū)動的實踐訓(xùn)練課程，教學(xué)內(nèi)容強調(diào)基礎(chǔ)性、擴展性和前瞻性，培養(yǎng)具備扎實的軟件基礎(chǔ)理論，具有國際視野、競爭意識和團隊合作精神的高層次軟件工程拔尖創(chuàng)新人才。

實驗班學(xué)生從中南民族大學(xué)2016級具有理科背景的本科新生中選拔具有較好數(shù)學(xué)和英語基礎(chǔ)，有強烈從事軟件工程學(xué)習(xí)和研究興趣，思維活躍，創(chuàng)新意識和主動學(xué)習(xí)能力較強，且家庭具有一定經(jīng)濟基礎(chǔ)的學(xué)生。年度招生規(guī)模為40人，單獨設(shè)班開課，單獨管理?？鐚I(yè)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)事宜由學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。

實驗班畢業(yè)生可在軟件工程相關(guān)領(lǐng)域繼續(xù)深造，也可在科研、教育和企事業(yè)等單位從事大中型復(fù)雜軟件系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、管理和服務(wù)等高層次研發(fā)工作。國內(nèi)本科階段，三年完成本科學(xué)業(yè)，達到學(xué)士學(xué)位授予要求，授予中南民族大學(xué)軟件工程工學(xué)學(xué)士學(xué)位;若同時達到美方碩士研究生入學(xué)要求(GPA3.0和雅思6.0)，經(jīng)美方同意，后兩年在美國威斯康星州立大學(xué)拉克羅斯校區(qū)完成碩士階段學(xué)習(xí)，修滿美方要求的課程及學(xué)分，符合美方碩士學(xué)位授予條件，由美方授予美國威斯康星州立大學(xué)拉克羅斯校區(qū)軟件工程碩士學(xué)位。

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)學(xué)院

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)學(xué)院擁有數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)2個一級學(xué)科，設(shè)有信息與計算科學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)3個本科專業(yè)，具有數(shù)學(xué)一級學(xué)科碩士點。學(xué)院現(xiàn)有在校本科生和碩士研究生共1000余人。

學(xué)院師資力量雄厚，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、團結(jié)創(chuàng)新、高水平、高質(zhì)量的師資隊伍?，F(xiàn)有專職教師52人，其中教授、副教授23人，具有博士學(xué)位的教師占教師總數(shù)52%。教師整體科研能力較強，近年來，成功申請了20多項國家自然科學(xué)基金、湖北省自然科學(xué)基金和國家民委自然科學(xué)基金。獲得3項湖北省自然科學(xué)獎。在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文300余篇，SCI/EI收錄200余篇。

學(xué)院堅持以厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)的模式培養(yǎng)學(xué)生，培養(yǎng)具有素質(zhì)高、能力強、有創(chuàng)新精神的復(fù)合型、應(yīng)用型數(shù)學(xué)人才。學(xué)院嚴格教學(xué)管理、教風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良。學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，設(shè)有1個校企合作校內(nèi)實習(xí)基地。學(xué)院致力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力，多年來，在學(xué)生科研創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意方面取得較好的成績。在全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽中獲得國家三等獎3項，湖北省特等獎1項;在“藍橋杯”全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽中獲得國家三等獎1項，湖北省一、二、三等獎10余項;在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中獲國家一等獎5項，國家二等獎10項，湖北省一、二、三等獎40余項;在美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽獲得二等獎9項，三等獎5項;在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽中獲國家級二等獎1項，國家級三等獎4項，湖北省一、二、三等獎20余項。近年來，有部分學(xué)生相繼考取北京大學(xué)、人民大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、中國科技大學(xué)、南開大學(xué)、國防科技大學(xué)、中山大學(xué)等國內(nèi)知名高校的研究生，多位研究生考上博士，研究生就業(yè)率100%。近幾年本科畢業(yè)生多人進入騰訊、中國人民銀行、中國銀行、華大基因、中地數(shù)碼等單位就業(yè)。

學(xué)院與英國、挪威、美國、加拿大、法國、德國等國家的高等學(xué)校在人才培養(yǎng)和科學(xué)研究方面進行了廣泛的交流和合作

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專業(yè)介紹

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論和方法，開設(shè)數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)軟件、高級語言、微分方程等主要課程，培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)素質(zhì)，具備運用數(shù)學(xué)知識、使用計算機解決實際問題的能力。畢業(yè)生能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作。本科，學(xué)制四年，招理科考生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

信息與計算科學(xué)專業(yè)

本專業(yè)是數(shù)學(xué)、計算機科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科相交叉的一個理科專業(yè)，以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)、信息為對象、計算機為工具，培養(yǎng)信息與計算科學(xué)后備研究人才、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)技術(shù)相結(jié)合的復(fù)合應(yīng)用型人才。開設(shè)數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、數(shù)學(xué)建模、離散數(shù)學(xué)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計與分析、信息論與編碼、數(shù)字圖像處理、計算機圖形學(xué)、計算機網(wǎng)絡(luò)等主要課程。畢業(yè)生能在科研院所、政府機關(guān)、企事業(yè)單位、高等院校、信息產(chǎn)業(yè)及管理部門從事科研、管理、教學(xué)、信息處理、科學(xué)計算及軟件開發(fā)和應(yīng)用維護等工作。本科，學(xué)制四年，招理科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)

本專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生堅實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，系統(tǒng)的統(tǒng)計學(xué)專業(yè)知識和一定的從事科學(xué)研究的能力。開設(shè)的主要課程有統(tǒng)計學(xué)導(dǎo)論、數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、精算數(shù)學(xué)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、隨機過程、多元統(tǒng)計分析、回歸分析、時間序列分析、金融數(shù)學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)、利息理論、程序設(shè)計語言、統(tǒng)計計算與統(tǒng)計軟件包、市場調(diào)查、試驗設(shè)計等。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)與經(jīng)濟學(xué)素養(yǎng)，掌握統(tǒng)計學(xué)的基礎(chǔ)理論和方法，能熟練地運用計算機分析和處理數(shù)據(jù)。畢業(yè)生能在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟、管理部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學(xué)工作。本科，學(xué)制四年，招理科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

電子信息工程學(xué)院

電子信息工程學(xué)院現(xiàn)有電子信息工程、通信工程、光電信息科學(xué)與工程3個本科專業(yè)，擁有“信息與通信工程”一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)、“等離子體物理”碩士學(xué)位授予權(quán)、“電子與通信工程”工程碩士授予權(quán)，“通信與信息系統(tǒng)”湖北省楚天學(xué)者設(shè)崗學(xué)科。學(xué)院在校本科生1600余人、研究生100余人。

學(xué)院擁有一支水平高、素質(zhì)強、愛崗敬業(yè)的師資隊伍?，F(xiàn)有專職教師70人，其中教授11人，副教授28人，其中具有博士學(xué)位者35人，具有碩士及以上學(xué)位者66人;教師中有國家自然科學(xué)基金委員會信息科學(xué)部學(xué)科評審組專家1人、享受湖北省政府特殊津貼專家3人，全國模范教師1人。學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)良，建有電子信息工程、通信工程、光電信息科學(xué)與技術(shù)、大學(xué)生科研創(chuàng)新4個大型綜合實驗室，下設(shè)28個分室，實驗室全天開放。實驗室總面積5000平方米，設(shè)備總值2000余萬元;建有4個穩(wěn)定的、可容納百人以上的大型專業(yè)實習(xí)實踐基地。

學(xué)院堅持以學(xué)科建設(shè)作為促進專業(yè)發(fā)展的抓手，建有智能無線通信湖北省重點實驗室和2個國家民委重點實驗室、2個工程研發(fā)中心、6個研究型專業(yè)實驗室;始終堅持基礎(chǔ)研究與工程應(yīng)用相結(jié)合，既注重解決學(xué)科發(fā)展中的關(guān)鍵科學(xué)問題、又積極投身社會經(jīng)濟主戰(zhàn)場，注重企業(yè)需求和科技成果的轉(zhuǎn)化。近3年承擔(dān)了19項國家級，20項省部級縱向科研項目和30余項橫向應(yīng)用項目，在現(xiàn)代通信理論與技術(shù)、圖像處理、電力電子技術(shù)、空間電離層體探測與儀器研發(fā)、等離子體技術(shù)等學(xué)科方向形成了自己的特色與優(yōu)勢。

學(xué)院始終將提高人才培養(yǎng)質(zhì)量作為中心工作，不斷探索新形勢下的人才培養(yǎng)模式，取得了豐碩的成果，積累了一大批優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。近年來先后建有1個國家級特色專業(yè)、2個湖北省實驗教學(xué)示范中心、1個湖北省高等學(xué)校教學(xué)團隊、2門省級精品課程等。學(xué)院教學(xué)管理嚴格、規(guī)范，教風(fēng)和學(xué)風(fēng)優(yōu)良。學(xué)院全力支持并大規(guī)模地開展大學(xué)生科研創(chuàng)新活動，在全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、全國“飛思卡爾”杯智能汽車競賽、全國“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽等活動中戰(zhàn)果輝煌，近5年獲國家級和省級以上獎項130余項。學(xué)院高度重視大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)并提供了豐富多彩的舞臺。我院畢業(yè)生專業(yè)素質(zhì)高、綜合能力強，受到用人單位的普遍好評，多年就業(yè)率位居全校第一。

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專業(yè)介紹

電子信息工程專業(yè)

本專業(yè)是一個寬口徑工科類專業(yè)，涉及電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)等領(lǐng)域，在信息化社會中占有十分重要的地位。學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子技術(shù)、信號采集與處理技術(shù)、通信技術(shù)和計算機技術(shù)的基本理論與應(yīng)用。重視電子信息工程實踐能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，具備較強的電子與信息系統(tǒng)設(shè)計和開發(fā)能力，能從事各類電子與信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造、開發(fā)和應(yīng)用的高級技術(shù)人才。本科，學(xué)制四年，招理科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

通信工程專業(yè)

本專業(yè)是一個寬口徑工科類專業(yè)，涉及信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)等領(lǐng)域，在信息化社會中占有十分重要的地位。學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子技術(shù)、信號處理技術(shù)、計算機技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)的基本理論與應(yīng)用。重視通信工程實踐能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，具備較強的電子與通信系統(tǒng)的設(shè)計和開發(fā)能力，能從事各類電子與通信系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造、開發(fā)和應(yīng)用的高級技術(shù)人才。本科，學(xué)制四年，招理科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

光電信息科學(xué)與工程專業(yè)

本專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，涉及多個學(xué)科。本專業(yè)主要學(xué)習(xí)光學(xué)、光電子學(xué)、激光技術(shù)、電子技術(shù)、計算機技術(shù)等，并接受科學(xué)實驗與科學(xué)思維的訓(xùn)練，培養(yǎng)具備寬厚理論基礎(chǔ)、實驗?zāi)芰蛯I(yè)知識，能在光通信、光學(xué)信息處理、激光技術(shù)、光電檢測、光電顯示以及相關(guān)的電子信息、計算機等信息技術(shù)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作的高級人才。本科，學(xué)制四年，招理科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院

生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院現(xiàn)有生物醫(yī)學(xué)工程、醫(yī)學(xué)信息工程2個本科專業(yè)，現(xiàn)有在校本科生約800人。擁有生物醫(yī)學(xué)工程以及學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)、生物醫(yī)學(xué)工程碩士授予權(quán)，現(xiàn)有在校碩士生92人。生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科為國家民委重點學(xué)科，該學(xué)科設(shè)有湖北省楚天學(xué)者崗位。

學(xué)院擁有一支愛崗敬業(yè)的高水平的師資隊伍。現(xiàn)有教職工44人，其中專職教師34人，教授6人，副教授14人，講師14人;具有博士學(xué)位的教師30人，占教師隊伍人數(shù)的88%;楚天學(xué)子1人，國家民委中青年英才1人。

學(xué)院建有生物醫(yī)學(xué)電子學(xué)、生物醫(yī)學(xué)儀器、醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)、生物醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、大學(xué)生科研創(chuàng)新等5個綜合實驗室，實驗室總面積2500平方米，設(shè)備總值約1000萬元。實驗室實行預(yù)約全天候開放制度。學(xué)院與國內(nèi)知名企業(yè)和醫(yī)院建立了3個聯(lián)合實驗室，以及6個校外實踐實習(xí)基地。在企業(yè)的支持下，設(shè)置有“藍網(wǎng)”獎助學(xué)金。

學(xué)院建有生物醫(yī)學(xué)工程研究所、醫(yī)學(xué)信息分析與腫瘤診療湖北省重點實驗室、認知科學(xué)國家民委重點實驗室和1個工程中心。生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科為省部級重點學(xué)科，有生物醫(yī)學(xué)信息檢測與處理、膜離子通道結(jié)構(gòu)與功能、視覺神經(jīng)計算與醫(yī)學(xué)圖像處理、生物醫(yī)學(xué)傳感等4個研究方向。學(xué)院堅持基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究相結(jié)合，醫(yī)學(xué)與工程相結(jié)合，注重企業(yè)需求和社會需要，解決學(xué)科發(fā)展中的關(guān)鍵科學(xué)問題。近5年來承擔(dān)了國家級項目17項，省部級和橫向合作研究項目20余項，在生物醫(yī)學(xué)信號檢測與儀器、生物系統(tǒng)建模與仿真、醫(yī)學(xué)圖像處理、生物醫(yī)學(xué)傳感器、認知計算等學(xué)科方向形成了自己的特色。

學(xué)院秉承“以學(xué)生為本，厚基礎(chǔ)，重素質(zhì)求創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，致力于學(xué)生創(chuàng)新能力和自我發(fā)展素質(zhì)的培養(yǎng)，精心塑造能運用自然科學(xué)知識和現(xiàn)代工程技術(shù)手段解決人類健康領(lǐng)域中關(guān)鍵問題的復(fù)合型人才。先后建有1個湖北省品牌專業(yè)，1個湖北省實驗教學(xué)示范中心等。學(xué)院通過調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，完善課程體系，強化理論聯(lián)系實際，從而充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性。近年來，畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量不斷提高，受到用人單位的一致好評。

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專業(yè)介紹

生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)

生物醫(yī)學(xué)工程是綜合生物學(xué)、醫(yī)學(xué)和工程學(xué)的理論和方法而發(fā)展起來的交叉性學(xué)科，其基本任務(wù)是運用工程技術(shù)手段，研究和解決生物學(xué)和醫(yī)學(xué)中的有關(guān)問題。本專業(yè)主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、電子技術(shù)、計算機技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)信息檢測與信號、以及醫(yī)療儀器設(shè)計原理等專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本知識。重視電子技術(shù)、信號檢測與處理、計算機技術(shù)、生物技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)能從事醫(yī)學(xué)儀器研究、開發(fā)、管理、臨床應(yīng)用、以及其它電子信息技術(shù)行業(yè)工作的高級技術(shù)人才。本科，學(xué)制四年，招理科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)

醫(yī)學(xué)信息工程是一門以信息科學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)為主的多學(xué)科交叉與融合的新興綜合性學(xué)科;是計算機、信息技術(shù)、通信技術(shù)、醫(yī)學(xué)儀器以及生物學(xué)等在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生管理中的應(yīng)用與融合。主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、計算機技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)信息處理、電子技術(shù)和軟件工程等學(xué)科基礎(chǔ)理論和基本知識。重視計算機技術(shù)、信息處理技術(shù)在醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)中應(yīng)用的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)能在醫(yī)學(xué)信息工程領(lǐng)域、醫(yī)學(xué)信息處理、醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)及其它軟件工程產(chǎn)業(yè)從事研究、開發(fā)、教學(xué)及管理的高級技術(shù)人才。本科，學(xué)制四年，招理科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院

化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院現(xiàn)有應(yīng)用化學(xué)、材料化學(xué)、化學(xué)工程與工藝、高分子材料與工程4個本科專業(yè)。應(yīng)用化學(xué)專業(yè)為國家級特色專業(yè)暨湖北省品牌專業(yè);材料化學(xué)入選湖北省普通高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃。擁有化學(xué)一級學(xué)科碩士點及化學(xué)工程專業(yè)碩士點，并與其他學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。在校本科生1500余人，在校碩士及博士生180余人。

現(xiàn)有教職員工91人，其中專職教師71人，教授20人，副教授31人，講師20人;具有博士學(xué)位的教師66人，占教師比例93%;校級教學(xué)名師3人;享受國務(wù)院特殊津貼專家3人，國家民委領(lǐng)軍人才1人，湖北省政府津貼專家3人，湖北省突出貢獻專家2人; 湖北省百人計劃入選者1人，楚天學(xué)者特聘教授1人，教育部新世紀優(yōu)秀人才1人，楚天學(xué)子4人，湖北省新世紀高層次人才工程1人。

學(xué)院化學(xué)一級學(xué)科是湖北省重點學(xué)科及湖北省重點建設(shè)的博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科之一，2015年該學(xué)科進入ESI全球?qū)W科排名前1%。學(xué)院擁有13000平方米的綜合實驗樓，建有催化材料科學(xué)國家民委-教育部重點實驗室暨催化材料科學(xué)湖北省重點實驗室、湖北省化學(xué)實驗教學(xué)示范中心、武漢市能源催化材料工程中心、湖北省中小企業(yè)共性技術(shù)工業(yè)廢水處理及回用研發(fā)推廣中心、“2011計劃”湖北省催化材料協(xié)同創(chuàng)新中心等，固定資產(chǎn)設(shè)備總值4000余萬元，教學(xué)科研儀器設(shè)備先進，為我院本科生、研究生的培養(yǎng)和科學(xué)研究提供了良好的平臺。近5年承擔(dān)各類研究項目200余項，其中，國家科技支撐計劃項目1項，國家自然科學(xué)基金重大項目1項，“973”前期專項1項，國家自然科學(xué)基金項目50余項，省部級課題70余項，橫向項目100余項。

學(xué)院學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，學(xué)生創(chuàng)新能力強，綜合素質(zhì)高;學(xué)生各級各類趣味比賽、知識競賽、技能比賽、文體比賽及科技創(chuàng)新活動等課余文化生活豐富多彩。近5年來學(xué)生英語四級通過率80%以上;獲省、部級競賽獎勵40余項;在全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽中獲得國家銀獎1項、國家銅獎3項;應(yīng)屆畢業(yè)生一次性就業(yè)率95%以上，畢業(yè)生考研錄取率30%以上，考研錄取率和就業(yè)率連續(xù)多年在全校名列前茅。分配到各單位的畢業(yè)生專業(yè)知識扎實，業(yè)務(wù)能力強，大多數(shù)已經(jīng)成為所在行業(yè)和部門的業(yè)務(wù)骨干，部分畢業(yè)生已走上企事業(yè)單位的中、高層領(lǐng)導(dǎo)崗位，獲得良好的社會聲譽，受到用人單位的好評。

學(xué)院與美國、英國、俄羅斯、澳大利亞、加拿大、日本、韓國、馬來西亞等國家的高等學(xué)校在人才培養(yǎng)和科學(xué)研究方面開展了廣泛的交流與合作。

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專業(yè)介紹

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的化學(xué)理論基礎(chǔ)、豐富的應(yīng)用化學(xué)知識、熟練的現(xiàn)代化學(xué)實驗技能和較強的獨立科研能力，掌握應(yīng)用化學(xué)領(lǐng)域的研究、開發(fā)和綜合利用技能及能源、材料、化工、醫(yī)藥、環(huán)境等相關(guān)科學(xué)知識的復(fù)合型高級人才。主要開設(shè)無機化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、化工基礎(chǔ)、工程制圖等學(xué)科基礎(chǔ)課程及綠色化學(xué)、有機合成、高分子化學(xué)、新能源材料、催化材料、納米材料、精細化工、工業(yè)分析、應(yīng)用電化學(xué)等特色課程。本專業(yè)口徑寬，適應(yīng)性強，畢業(yè)生可以在高等院校、科研部門、企事業(yè)單位從事教學(xué)、科研、化工生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)及管理等工作。本科，學(xué)制四年，招理科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

材料化學(xué)專業(yè)

本專業(yè)以國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)為目標，培養(yǎng)學(xué)生具備材料化學(xué)、新能源材料和納米材料等領(lǐng)域的知識和技能，掌握材料的制備、結(jié)構(gòu)與性能的關(guān)系和規(guī)律，掌握材料化學(xué)的基本理論和材料加工的基本技能、研究方法和現(xiàn)代測試技術(shù)。本專業(yè)除開設(shè)化學(xué)方面基礎(chǔ)課程外，主要開設(shè)材料化學(xué)、材料合成方法、材料分析測試、高分子化學(xué)、高分子物理、高分子成型加工、納米材料、催化材料等專業(yè)課程。學(xué)生畢業(yè)后能在材料的合成改性、加工成型、復(fù)合材料、特種涂料和絕緣材料等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)和產(chǎn)品開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計、材料選用、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作。本科，學(xué)制四年，招理科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

化學(xué)工程與工藝專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的化學(xué)化工基礎(chǔ)知識，掌握化學(xué)反應(yīng)工程理論和實用的化工過程設(shè)計與控制技能，具備化工新產(chǎn)品、新工藝、新設(shè)備開發(fā)和設(shè)計能力的高級工程技術(shù)和科技管理人才。主要開設(shè)無機化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、儀器分析、工業(yè)催化、化工原理、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程、化工工藝學(xué)、化工制圖、化工機械基礎(chǔ)、化工設(shè)計、精細化工、工業(yè)分析等課程。學(xué)生畢業(yè)后能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究以及分析、測試及檢驗等方面工作。本科，學(xué)制四年，招理科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

高分子材料與工程

高分子材料與工程是研究高分子材料的制備、結(jié)構(gòu)、性能和加工應(yīng)用的高新技術(shù)學(xué)科，是國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)之一，廣泛運用于生活、生產(chǎn)、科研和國防等各個領(lǐng)域。本專業(yè)以厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強能力為目標，培養(yǎng)適應(yīng)國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要、具備扎實的高分子材料合成與加工的專業(yè)知識及工程實踐能力、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的高級技術(shù)人才。學(xué)生將掌握高分子物理，高分子化學(xué)，高分子材料成型加工理論、改性、工藝、裝備、制品及模具設(shè)計，聚合物現(xiàn)代測試技術(shù)，計算機技術(shù)及應(yīng)用等方面的綜合知識和技能。除開設(shè)化學(xué)基礎(chǔ)課程外，主要開設(shè)高分子化學(xué)、高分子物理、高分子材料、聚合物合成工藝學(xué)、高分子材料成型加工、材料分析測試方法、塑料模具設(shè)計、聚合物基復(fù)合材料工程、高分子材料共混改性原理等專業(yè)課程。學(xué)生得到工程師的基本訓(xùn)練，畢業(yè)后可以在高分子材料科學(xué)與工程及相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究﹑技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計與制造及生產(chǎn)技術(shù)管理等工作。本科，學(xué)制四年，招理科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

生命科學(xué)學(xué)院

生命科學(xué)學(xué)院現(xiàn)有建筑面積19000平方米的綜合實驗大樓，擁有生物技術(shù)國家民委重點實驗室、武陵山區(qū)特色資源植物種質(zhì)保護與利用湖北省重點實驗室、生物工程研究中心、醫(yī)學(xué)生物研究所、湖北省生物學(xué)實驗教學(xué)示范中心以及3個 省級校企共建技術(shù)研發(fā)中心等教學(xué)科研機構(gòu)。

學(xué)院擁有生物技術(shù)、生物工程、食品質(zhì)量與安全、生物制藥4個本科專業(yè)，生物學(xué)、生物工程2個一級學(xué)科碩士點。生物技術(shù)和食品質(zhì)量與安全2個本科專業(yè)獲批湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科項目，生物技術(shù)專業(yè)獲批湖北省“專業(yè)綜合改革”試點項目。

全院現(xiàn)有專任教師58人，其中教授19人，副教授21人，其中有博士學(xué)位者55人占95%，留學(xué)回國人員29人，占50%，從德國、芬蘭引進外國高端人才計劃2人。有國家政府特殊津貼專家1人，國家民委中青年英才1人，湖北省杰青2人，省突出貢獻專家1人，省政府特殊津貼專家1人，楚天學(xué)者特聘教授2人，楚天學(xué)者講座教授2人，楚天學(xué)子2人，湖北省部屬高校中青年學(xué)術(shù)帶頭人2人，湖北省新世紀高層次人才工程梯隊成員1人。學(xué)院在校本科生1100余人，研究生130余人。

近5年來，學(xué)院承擔(dān)和參加的“863”、“973”、國家重大基礎(chǔ)性工作專項、國家自然科學(xué)基金、省(部)級自然科學(xué)基金、武漢市科技計劃等項目共140余項;與美國、英國、加拿大、澳大利亞、德國、韓國、日本及芬蘭等多所高校建立了長期的研究合作關(guān)系。

學(xué)生在校培養(yǎng)期間，專業(yè)緊密聯(lián)系社會實際需求，生活充實、豐富多彩。就業(yè)前景廣闊，可以適應(yīng)生物、醫(yī)藥及質(zhì)檢等相關(guān)行業(yè)的工作，考研錄取率高，大部分進入985、211高校繼續(xù)深造。

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專業(yè)介紹

生物技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)生物學(xué)基本理論和生物技術(shù)基本實驗技能扎實、熟悉本學(xué)科現(xiàn)狀、前沿及其應(yīng)用、了解相關(guān)交叉學(xué)科的專門生物科技人才。畢業(yè)生能在教育、科研院所、生物高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、生物醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)及質(zhì)檢等企事業(yè)單位從事教學(xué)、科研、開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營與管理等工作。主干課程有基礎(chǔ)化學(xué)、普通生物學(xué)、微生物學(xué)、細胞生物學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、基因克隆與遺傳工程等。本專業(yè)是戰(zhàn)略性新興生物產(chǎn)業(yè)(生物分子育種)人才培養(yǎng)計劃和國家級特色專業(yè)。本科，學(xué)制四年，招理科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

生物工程專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)生物學(xué)基本理論和生物工程基本實驗技能基礎(chǔ)扎實、熟悉本學(xué)科的現(xiàn)狀、前沿及其在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用、獲得一定的工程基礎(chǔ)知識、具備相關(guān)交叉學(xué)科知識的專業(yè)工程技術(shù)人才。畢業(yè)生能在教育、科研院所、公司和企業(yè)等部門從事生物工程及相關(guān)學(xué)科，如發(fā)酵工程、生物制藥、環(huán)保等領(lǐng)域從事教學(xué)、科研、開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營及管理等工作。主干課程有微生物學(xué)、生物化學(xué)、細胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、發(fā)酵工程、基因工程、化工原理、工程制圖、生物分離工程、生物工程設(shè)備等。本專業(yè)是中南民族大學(xué)本科品牌專業(yè)。本科，學(xué)制四年，招理科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

食品質(zhì)量與安全專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有化學(xué)、生物學(xué)、食品科學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、衛(wèi)生學(xué)及毒理學(xué)的基本理論和技能，能在食品生產(chǎn)、加工、流通和消費領(lǐng)域從事分析檢驗、質(zhì)量管理與控制、安全評價和科學(xué)研究，并熟悉國際國內(nèi)食品質(zhì)量與安全控制體系以及標準與法規(guī)工作的具有多學(xué)科知識背景的復(fù)合型專門技術(shù)人才。主干課程包括無機及分析化學(xué)、有機化學(xué)、食品化學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、免疫學(xué)、食品工程原理、食品工藝學(xué)、食品營養(yǎng)學(xué)、食品安全控制、食品質(zhì)量檢測技術(shù)、食品質(zhì)量管理等。本科，學(xué)制四年，招理科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

生物制藥專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的生物學(xué)和藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識，熟練掌握現(xiàn)代生物技術(shù)和制藥技術(shù)的實驗技能，熟悉本學(xué)科的現(xiàn)狀、前沿及其在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用，了解相關(guān)交叉學(xué)科、具備一定人文社會學(xué)科素養(yǎng)的生物制藥專門人才。畢業(yè)生能在教育、科研院所、生物制藥高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、醫(yī)藥與衛(wèi)生等企事業(yè)單位從事教學(xué)、科研、開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營與管理等工作。主干課程有:有機化學(xué)、普通生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、基因工程、藥物化學(xué)、毒理學(xué)、生物藥劑學(xué)、免疫學(xué)、波譜分析、工程制圖、微生物藥物學(xué)、生物技術(shù)制藥、生物制藥工藝學(xué)、化工原理等。本科，學(xué)制四年，招理科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

藥學(xué)院

藥學(xué)院成立于2008年。現(xiàn)有藥學(xué)、藥物制劑、化學(xué)生物學(xué)及藥物分析4個本科專業(yè)，中藥學(xué)一級學(xué)科碩士點和藥物化學(xué)二級學(xué)科碩士點。在校本科生、研究生共1200余人。

學(xué)院現(xiàn)有教職工62人。專業(yè)教師中90%以上具有博士學(xué)位，其中教授14人，副教授17人，碩士生導(dǎo)師32人，“國家杰出青年基金”獲得者1人，國家“百千萬工程”(一層次)入選者1人，中國科學(xué)院“百人計劃”入選者3人，國家中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才入選者1人，湖北省高端人才計劃入選者1人，“楚天學(xué)者”講座教授2人，“楚天學(xué)子”2人。

現(xiàn)設(shè)有藥學(xué)系、化學(xué)生物學(xué)系、藥劑學(xué)系、藥物分析學(xué)系、藥理學(xué)研究所，國家級實驗教學(xué)示范中心和湖北省民族藥現(xiàn)代化工程技術(shù)研究中心。實驗室總面積約10000㎡，儀器設(shè)備總價值達3000萬元。

近年來，學(xué)院教師承擔(dān)了國家973、國家科技支撐計劃和國家自然科學(xué)基金等國家級項目40余項，完成了藥物研究與開發(fā)項目50余項，共發(fā)表了學(xué)術(shù)論文700余篇，其中被SCI收錄的論文400余篇，出版著作15部，獲國內(nèi)外發(fā)明專利授權(quán)10余項，獲省部級一等獎2項，二等獎3項。

學(xué)院以培養(yǎng)高質(zhì)量的具有創(chuàng)新思維的復(fù)合型、開放型和應(yīng)用型人才為目標，培養(yǎng)有研究潛力、具有一定的復(fù)合知識、既掌握本專業(yè)要求的現(xiàn)代醫(yī)藥知識和技能，同時又具有一定民族醫(yī)藥特長、特色鮮明的應(yīng)用研究和理論研究相結(jié)合的高級人才。

學(xué)院努力把基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究相結(jié)合，開展多學(xué)科交叉融合，力爭將藥學(xué)院建成在國內(nèi)外有較大影響、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明、有較強競爭力的人才培養(yǎng)基地和新藥研發(fā)基地。

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專業(yè)介紹

藥學(xué)專業(yè)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)的基本知識、基本理論和基本技能，同時開設(shè)一些現(xiàn)代藥物和民族醫(yī)藥的專業(yè)課程。培養(yǎng)具有扎實的基礎(chǔ)和較寬的專業(yè)知識面，能夠從事化學(xué)藥物、中藥、民族藥物和生物藥物分析、臨床合理用藥、藥品生產(chǎn)與管理、藥品營銷以及新藥的研究與開發(fā)等方面工作的復(fù)合型藥學(xué)高級專門人才。畢業(yè)生能夠在各類藥物研究與開發(fā)單位、醫(yī)藥院校、醫(yī)藥生產(chǎn)和貿(mào)易企業(yè)、醫(yī)院、藥檢所、藥政管理、醫(yī)藥情報等單位從事藥物研究與開發(fā)、生產(chǎn)、檢驗、管理、營銷。本科，學(xué)制四年，招理科生,授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

藥物制劑專業(yè)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本技能，掌握有機化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、化工原理、藥物化工、制藥工程、藥物分析、工業(yè)藥劑學(xué)、生物藥劑學(xué)、制劑設(shè)備與車間設(shè)計等專業(yè)知識。培養(yǎng)從事藥物劑型設(shè)計、制藥工程、新藥研究與開發(fā)、藥物生產(chǎn)和質(zhì)量分析、藥物檢測等高級專門人才。畢業(yè)生能夠在各類藥物研究與開發(fā)單位、醫(yī)藥院校、醫(yī)藥生產(chǎn)和商業(yè)企業(yè)、醫(yī)院、藥事管理和藥檢所等單位從事藥物制劑的設(shè)計、研究、制備、生產(chǎn)、質(zhì)量監(jiān)控。本科，學(xué)制四年，招理科生,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

化學(xué)生物學(xué)專業(yè)

本專業(yè)是由化學(xué)、生物、醫(yī)藥全面交叉結(jié)合的新興學(xué)科，除了開設(shè)化學(xué)方面基礎(chǔ)課之外，還開設(shè)化學(xué)生物學(xué)、生物無機化學(xué)、生物分析化學(xué)、生物有機化學(xué)和生物物理學(xué)、結(jié)構(gòu)生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、細胞生物學(xué)、分子遺傳學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物分析、藥物分子設(shè)計與藥物合成等專業(yè)課程。本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的化學(xué)與生物學(xué)基礎(chǔ)理論知識，具有熟練的化學(xué)與相關(guān)生物學(xué)實驗技能，具備從事藥物研究開發(fā)和化學(xué)生物學(xué)交叉領(lǐng)域科學(xué)研究的基本能力，為化學(xué)生物學(xué)交叉領(lǐng)域的科學(xué)研究和醫(yī)藥高科技產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)較高素質(zhì)的復(fù)合型人才。畢業(yè)后可以報考化學(xué)、生物、藥學(xué)等方向的研究生進一步深造，也可以在生物醫(yī)藥、生物技術(shù)、食品、化學(xué)、生命科學(xué)等領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、技術(shù)和管理工作。本科，學(xué)制四年，招理科生,授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

藥物分析專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)的是系統(tǒng)地掌握藥物分析的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和實驗技能的高級應(yīng)用型科學(xué)技術(shù)人才;培養(yǎng)的學(xué)生能夠從事化學(xué)藥物及制劑、中藥民族藥及其制劑的質(zhì)量檢驗、藥品質(zhì)量監(jiān)控工作，畢業(yè)生可到制藥企業(yè)、藥品進出口公司、藥品檢驗部門、醫(yī)藥貿(mào)易公司、醫(yī)院藥房等醫(yī)藥相關(guān)企事業(yè)單位從事藥品檢驗、藥品監(jiān)督管理、新藥研究與開發(fā)、藥品生產(chǎn)與管理、臨床合理用藥等方面的技術(shù)工作，也可以從事食品、保健品、化妝品及其它化工產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗等技術(shù)工作。本科，學(xué)制四年，招理科生,授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

體育學(xué)院

體育學(xué)院現(xiàn)設(shè)有社會體育管理與指導(dǎo)1個本科專業(yè);并與公共管理學(xué)院聯(lián)合招收教育碩士(學(xué)科教學(xué)•體育)?，F(xiàn)有在校本科生315人、研究生10人。

學(xué)院擁有一支年齡結(jié)構(gòu)合理，朝氣蓬勃的教學(xué)科研隊伍?，F(xiàn)有教職工55人，其中教授7人，副教授17人，講師24人，具有博士學(xué)位教師3人。學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)越，教學(xué)設(shè)施完備。現(xiàn)有3個體育科學(xué)實驗室、2個400米標準田徑場(內(nèi)含足球場)、1座綜合性體育館(內(nèi)設(shè)1500個座位，有籃球場、羽毛球場、形體舞蹈房、健身房、跆拳道房、乒乓球室等)、1座規(guī)模較大的現(xiàn)代化恒溫游泳館、30片籃球場、6片排球場、8片網(wǎng)球場等。

近年來，學(xué)院堅持“教學(xué)、科研、群體競賽”協(xié)調(diào)發(fā)展的工作思路，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心，重視學(xué)生社會適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。學(xué)院承擔(dān)國家社會科學(xué)基金項目2項，省(部)級科研項目8項，湖北省地廳級科研項目7項，中央專項基金項目30余項，出版教材專著10余部，發(fā)表論文百余篇;擁有校級精品課程3門;武術(shù)、毽球、足球、籃球、羽毛球、健美操等項目在湖北省各類體育比賽中多次取得優(yōu)異成績。

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專業(yè)介紹

社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握社會體育的基本理論、基本知識、基本技術(shù)和技能，專業(yè)實踐能力強，有創(chuàng)新精神，能在社會體育領(lǐng)域中從事大眾體育健身和體育休閑娛樂的咨詢指導(dǎo)、組織管理、經(jīng)營開發(fā)以及社會管理與服務(wù)的復(fù)合型高級應(yīng)用人才。

開設(shè)的主要課程有：社會體育概論、社會體育管理學(xué)、健身概論、中華體育養(yǎng)生學(xué)、運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、體育保健學(xué)、羽毛球、健身與健美操、網(wǎng)球、游泳等。本科，學(xué)制四年，文理兼招，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

音樂舞蹈學(xué)院

音樂舞蹈學(xué)院成立于2010年4月，學(xué)院現(xiàn)有中國少數(shù)民族藝術(shù)博士點、中國少數(shù)民族藝術(shù)(音樂、舞蹈方向)碩士點及音樂學(xué)、舞蹈學(xué)、舞蹈表演三個本科專業(yè)，其中音樂學(xué)設(shè)有聲樂、鋼琴和民族器樂三個專業(yè)方向。學(xué)院致力于成為“中國少數(shù)民族音樂舞蹈人才培養(yǎng)的重要基地、中國少數(shù)民族音樂舞蹈藝術(shù)研究的重要基地、中國少數(shù)民族音樂舞蹈傳承創(chuàng)新的重要基地、中國少數(shù)民族音樂舞蹈宣傳交流的重要窗口”。

師資雄厚 設(shè)施齊全 學(xué)院師資力量雄厚，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、集教學(xué)、科研、編創(chuàng)、表演于一體的師資隊伍，大部分教師具有國外著名藝術(shù)院校的學(xué)習(xí)、研修經(jīng)歷。學(xué)院現(xiàn)有專職教師38人，其中教授4人，副教授8人。同時，學(xué)院還長期聘任國內(nèi)外音樂舞蹈教育家、表演家為特聘、兼職、客座教授，包括馬盛德、潘志濤、慈仁桑姆、旦周多杰、俞子正、曲比阿烏、藍劍等。

學(xué)院教學(xué)設(shè)施齊全，現(xiàn)設(shè)有湖北省“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”研究中心、“土家族音樂舞蹈”研究中心、舞蹈專業(yè)教室、理論教室、計算機音樂實驗室、教授工作室、藝術(shù)觀摩室、服裝道具室、成果展覽室、器樂合奏室、數(shù)碼鋼琴教室、多媒體教室、音樂廳、排練廳、琴房、藝術(shù)實踐大禮堂等設(shè)施，完全能滿足教學(xué)和科研需要。在建的25258平米的音樂舞蹈實驗教學(xué)大樓主體工程已經(jīng)完工，將于2016年下半年投入使用，成為華中地區(qū)最大的音樂舞蹈教學(xué)實踐基地之一。

質(zhì)量立院 打造品牌 學(xué)院明確了“以德立院、以藝育人、德藝雙修”的院訓(xùn)，把教學(xué)質(zhì)量視為立院之本。學(xué)院實行聲樂、鋼琴、器樂等專業(yè)主課師生雙選的“1對1”教學(xué)模式，制定了專業(yè)技能課期末考試考教分離制度，堅持舞蹈專業(yè)早功訓(xùn)練，打造了一批如班級學(xué)期音樂會，新生專業(yè)匯報演出，學(xué)生專業(yè)技能大賽，元旦文藝晚會，青年教師教學(xué)成果展演音樂會，少數(shù)民族地區(qū)田野調(diào)查等的藝術(shù)實踐品牌活動，致力于培養(yǎng)具備深厚音樂舞蹈造詣和學(xué)術(shù)理論素養(yǎng)的高素質(zhì)、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

交流合作 成果顯著 學(xué)院于2013年4月受國家漢辦孔子學(xué)院總部委派赴美國四大州的七所孔子學(xué)院進行文藝巡演。2014年9月赴法國、英國、西班牙等三個國家的七所孔子學(xué)院進行了12場巡回演出。同年12月，學(xué)院赴臺灣藝術(shù)大學(xué)進行文藝交流演出。2015年9月赴巴基斯坦和吉爾吉斯斯坦兩個國家5所孔子學(xué)院進行文化交流。2015年10月舞蹈系受邀參加福州舉行的全國首屆青年運動會閉幕式文藝演出，80名師生在演出中完美綻放，獲一致好評。同年11月赴廣東省參加國際瑤族“盤王節(jié)”藝術(shù)節(jié)開幕式演出。學(xué)院與中央民族歌舞團、湖北省民族歌舞團等多家知名演藝團體簽訂了人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作協(xié)議，與臺灣藝術(shù)大學(xué)及多所藝術(shù)院校建立了長期的學(xué)術(shù)交流和人才培養(yǎng)關(guān)系。學(xué)院每年定期輸送優(yōu)秀學(xué)生赴臺灣藝術(shù)大學(xué)交換學(xué)習(xí)，自2014年，先后有6名學(xué)生已成功赴臺藝大交換學(xué)習(xí)。同時，學(xué)院還經(jīng)常邀請國內(nèi)外專家學(xué)者和音樂、舞蹈藝術(shù)家來我院進行學(xué)術(shù)交流及專業(yè)教學(xué)。

教研結(jié)合 碩果累累 近年來學(xué)院教師在國內(nèi)外出版專著、教材多部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇，承擔(dān)省部級科研項目20余項。學(xué)院師生還在“桃李杯”、中國舞蹈“荷花獎”、湖北省音樂“金鐘獎”、全國大學(xué)生藝術(shù)展演等多項大型專業(yè)賽事中榮獲各類榮譽及獎項。2015年音樂舞蹈學(xué)院更是成績斐然，舞蹈系首次參加湖北省第四屆金鳳杯職業(yè)舞蹈大賽，榮獲編創(chuàng)一等獎、編創(chuàng)二等獎以及三個優(yōu)秀獎，音樂系學(xué)生劉佳音獲第三屆國際青少年藝術(shù)節(jié)鋼琴比賽第一名并獲得加拿大多倫多音樂學(xué)院研究生錄取通知書和獎學(xué)金，音樂系學(xué)生張笛在第六屆湖北省音樂金編鐘獎比賽中獲聲樂類民族唱法銅獎，音樂系劉冰老師獲中國音樂家協(xié)會舉辦的第三屆全國“金蘆笙”民族器樂大賽彈撥組金獎。學(xué)院師生在省部級各類比賽中還取得了多項獎勵。

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專業(yè)介紹

音樂學(xué)專業(yè)

(聲樂、鋼琴、古箏、二胡、琵琶、竹笛5個方向)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能在高等藝術(shù)院校、普通類中小學(xué)、藝術(shù)表演院團、企事業(yè)單位、文化機關(guān)從事音樂教學(xué)、音樂表演、社會音樂活動、文化管理及相關(guān)工作的應(yīng)用型人才。通過全面、系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，掌握聲樂演唱、器樂演奏技能和音樂基本理論，掌握相關(guān)學(xué)科知識，有較強的審美感覺和創(chuàng)造性思維，有從事本專業(yè)教學(xué)和初步的科研能力;掌握分析和研究音樂作品的方法，具有較強的理論寫作能力，并為進一步學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

主要課程：樂理、視唱練耳、和聲學(xué)、作曲基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、中外音樂史、音樂欣賞、中國民族民間音樂、合唱與指揮、合奏、聲樂、鋼琴、古箏、二胡、琵琶、竹笛、民族樂器選修等。

本科，學(xué)制四年，文理兼招，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

舞蹈表演專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能在藝術(shù)表演院團、企事業(yè)單位、高等藝術(shù)院校、普通類中小學(xué)、文化機關(guān)從事舞蹈表演、文藝指導(dǎo)、舞蹈編創(chuàng)、舞蹈教學(xué)的專門人才。通過全面、系統(tǒng)的專業(yè)教學(xué)，使學(xué)生熟練掌握各民族舞蹈風(fēng)格與專業(yè)技能并深入了解中國各民族舞蹈文化內(nèi)涵，具備良好的舞臺表演、實踐應(yīng)用和藝術(shù)創(chuàng)新能力，并為進一步學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

主要課程：中國少數(shù)民族舞蹈史、中外舞蹈史、民俗學(xué)、舞蹈藝術(shù)概論、中國民間舞蹈文化、舞蹈教學(xué)法(基本功、民族民間舞、中國古典舞、現(xiàn)代舞等)、舞蹈名作賞析、舞蹈編導(dǎo)基礎(chǔ)、音樂基礎(chǔ)理論、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練、中國民族民間舞、舞蹈劇目排練、中國古典舞身韻課及現(xiàn)代舞課等。

本科，學(xué)制四年，文理兼招，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

舞蹈學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能在高等藝術(shù)院校、普通類中小學(xué)、藝術(shù)表演院團、企事業(yè)單位、文化機關(guān)從事舞蹈教學(xué)、舞蹈編創(chuàng)、舞蹈表演、文藝指導(dǎo)的專門人才。通過全面、系統(tǒng)的專業(yè)教學(xué)，使學(xué)生熟練掌握各民族舞蹈風(fēng)格與專業(yè)技能并深入了解中國各民族舞蹈文化內(nèi)涵，具備良好的舞蹈教學(xué)、舞蹈編創(chuàng)、舞臺表演和藝術(shù)創(chuàng)新能力，并為進一步學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

主干課程：中國少數(shù)民族舞蹈史、中國民間舞蹈文化、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練、中國民族民間舞、舞蹈劇目排練、中國古典舞身韻課、現(xiàn)代舞課、舞蹈編創(chuàng)及實踐(包含動機與發(fā)展、畫面與調(diào)度、舞劇結(jié)構(gòu))、觀眾心理學(xué)等課程。

本科，學(xué)制四年，文理兼招，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

資源與環(huán)境學(xué)院

資源與環(huán)境學(xué)院現(xiàn)有環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)、水文與水資源工程、資源環(huán)境科學(xué)4個本科專業(yè)。其中環(huán)境科學(xué)和環(huán)境工程入選湖北省普通高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃。學(xué)院現(xiàn)有專任教師29人，其中教授5人，副教授8人，講師16人;包括國家重金屬污染控制委員會委員1人，湖北省環(huán)境化學(xué)學(xué)會主任委員1人，教育部新世紀優(yōu)秀人才2人。

自2011年以來，資源環(huán)境相關(guān)專業(yè)的教師共獲得各類科研項目47項，包括國家科技支撐計劃1項、科技部863計劃子課題1項、國家自然科學(xué)基金12項、省部級項目12項，到賬經(jīng)費2617.5萬元，獲得國家環(huán)境保護部科學(xué)技術(shù)二等獎1項，湖北省自然科學(xué)和科技進步獎3項。學(xué)科平臺——湖北省重金屬污染控制工程技術(shù)中心在2014年被湖北省科技廳驗收考評為優(yōu)秀。中南民族大學(xué)的資源與環(huán)境學(xué)科在湖北省內(nèi)已具有一定的影響力，工業(yè)廢水處理和環(huán)境催化的研究頗具特色，在全國占有一席之地。

學(xué)院有7000平方米的綜合實驗樓，可為本科學(xué)生提供充足的實驗場地;擁有十余個實習(xí)實訓(xùn)基地，與長江三峽大壩培訓(xùn)部、武漢市水務(wù)集團排水發(fā)展有限公司、湖北省內(nèi)部分市縣環(huán)保局等單位建立了長期的實習(xí)、實踐合作關(guān)系，有利于相關(guān)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)就業(yè)。學(xué)院學(xué)風(fēng)濃厚，學(xué)生創(chuàng)新能力強，綜合素質(zhì)高;學(xué)生各級各類趣味比賽、知識競賽、技能比賽、文體比賽及科技創(chuàng)新活動等課余文化生活豐富多彩。畢業(yè)生專業(yè)知識扎實，業(yè)務(wù)能力強，大多數(shù)已經(jīng)成為所在行業(yè)和部門的業(yè)務(wù)骨干，部分畢業(yè)生已走上企事業(yè)單位的中、高層領(lǐng)導(dǎo)崗位，獲得良好的社會聲譽，受到用人單位的好評。

學(xué)院與美國威斯康辛大學(xué)和加州大學(xué)、英國布里斯托爾大學(xué)、日本筑波大學(xué)、韓國全北大學(xué)和忠南大學(xué)、馬來西亞彭亨大學(xué)等國際知名的高等學(xué)校在人才培養(yǎng)和科學(xué)研究方面開展了廣泛的交流與合作，部分優(yōu)秀畢業(yè)生已到上述國家出國留學(xué)深造。

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專業(yè)介紹

環(huán)境科學(xué)專業(yè)

環(huán)境科學(xué)是一門綜合研究“人類—環(huán)境”系統(tǒng)基本運動規(guī)律及其調(diào)控的學(xué)科。本專業(yè)培養(yǎng)掌握環(huán)境自然科學(xué)、環(huán)境技術(shù)科學(xué)和環(huán)境人文社會科學(xué)等方面基礎(chǔ)知識，具備環(huán)境科學(xué)的基本理論和基本技能的高級專業(yè)人才。本專業(yè)開設(shè)環(huán)境化學(xué)、儀器分析、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評價、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境毒理學(xué)、環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境工程學(xué)、環(huán)境規(guī)劃與管理等專業(yè)課程，注重污染物監(jiān)測和分析方面的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生掌握環(huán)境監(jiān)測和環(huán)境影響評價的技能。學(xué)生畢業(yè)后，能在政府、企業(yè)與事業(yè)單位從事環(huán)境管理、環(huán)境科學(xué)研究、環(huán)保產(chǎn)品開發(fā)、環(huán)境監(jiān)測和環(huán)境影響評價、自然資源與自然生態(tài)保護和管理規(guī)劃工作。本科，學(xué)制四年，招理科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

環(huán)境工程專業(yè)

環(huán)境工程是一門保護和改善環(huán)境質(zhì)量的新興工程學(xué)科。本專業(yè)培養(yǎng)具備水體、大氣、固體廢物、噪聲等污染控制工程和環(huán)境保護等方面的知識和設(shè)計、施工、管理、規(guī)劃和研究開發(fā)能力的環(huán)境工程學(xué)科高級工程技術(shù)人才。本專業(yè)開設(shè)工程力學(xué)、流體力學(xué)、工程制圖、測量學(xué)、環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程原理、水污染控制工程、大氣污染控制工程、物理性污染控制工程、固體廢棄物的處理與處置、環(huán)境規(guī)范與管理、環(huán)境影響評價等專業(yè)基礎(chǔ)理論課程。學(xué)生畢業(yè)后可到環(huán)保工程公司、政府部門、規(guī)劃部門、工礦企業(yè)、高校、科研單位等從事科研、設(shè)計、教學(xué)和管理工作。本科，學(xué)制四年，招理科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

水文與水資源工程專業(yè)

水文與水資源工程是服務(wù)于國民經(jīng)濟基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)――水利及水資源開發(fā)利用的一門重要的工程技術(shù)學(xué)科。本專業(yè)培養(yǎng)具有水文統(tǒng)計與預(yù)報、水環(huán)境監(jiān)測與分析、水資源規(guī)劃與管理、水旱災(zāi)害預(yù)測及防治以及水利、地質(zhì)和環(huán)境等方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和基本技能，能從事水文、水資源及水環(huán)境方面勘測、設(shè)計、規(guī)劃、管理、預(yù)測預(yù)報、技術(shù)經(jīng)濟分析以及城鎮(zhèn)給水排水、污水處理等工程的規(guī)劃設(shè)計、運行管理、工程監(jiān)理、工程造價等方面工作的應(yīng)用型專門技術(shù)人才。開設(shè)的主要課程有水利工程概論、水環(huán)境監(jiān)測與分析、水文學(xué)原理、水文統(tǒng)計、水信息采集與處理、地下水水文學(xué)、水資源利用、水文預(yù)報、水文水利計算、水環(huán)境保護、測量學(xué)、氣象與氣候?qū)W等。學(xué)生畢業(yè)后可在水利、水務(wù)、交通、能源、城市建設(shè)、農(nóng)林、環(huán)境保護等部門就業(yè)。本科，學(xué)制四年，招理科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有再生資源、低碳經(jīng)濟、資源利用技術(shù)與工程、資源管理與保護等領(lǐng)域的基本理論、基本知識和基本技能，能夠培養(yǎng)從事與資源保護和利用、資源規(guī)劃與評價、資源政策制定、資源與環(huán)境教育等領(lǐng)域技術(shù)開發(fā)和管理工作的高級專門技術(shù)人才。主干課程包括資源環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論、水文與水資源學(xué)、氣候與氣候資源學(xué)、土壤與土壤資源學(xué)、地圖地貌與測量學(xué)、地理信息系統(tǒng)、遙感原理、生態(tài)工程、廢棄資源再生利用技術(shù)、低碳能源技術(shù)、循環(huán)經(jīng)濟與清潔生產(chǎn)、資源環(huán)境經(jīng)濟學(xué)、生態(tài)環(huán)境監(jiān)測與評價、資源環(huán)境規(guī)劃與管理等。本科，學(xué)制四年，招理科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

預(yù)科教育學(xué)院

預(yù)科教育學(xué)院是承擔(dān)本校及委培高校少數(shù)民族預(yù)科班教育的獨立教學(xué)單位，少數(shù)民族預(yù)科教育是我國高等教育的特殊層次，是民族高等教育的重要組成部分，是少數(shù)民族學(xué)生進入高等學(xué)校本科學(xué)習(xí)的預(yù)備階段。學(xué)院于一九五一年學(xué)校建校時成立，至今已有60多年的辦學(xué)歷史，現(xiàn)有中南民族大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢理工大學(xué)和華中師范大學(xué)等4所高校的少數(shù)民族預(yù)科班學(xué)生，曾為上海醫(yī)科大學(xué)、中山醫(yī)科大學(xué)、華東理工大學(xué)、華南理工大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)和中國地質(zhì)大學(xué)等高校培養(yǎng)少數(shù)民族預(yù)科班學(xué)生。

學(xué)院現(xiàn)有教職工19人，其中副教授以上職稱的教師6人，博士6人。已建立語文、數(shù)理、英語和政治等四個教研室，教學(xué)設(shè)施完備。開設(shè)有民族理論與民族政策、中國語文、高等數(shù)學(xué)、英語、政治、計算機基礎(chǔ)、中國歷史文化、地理、物理、化學(xué)等必修課及哲學(xué)、數(shù)學(xué)文化、數(shù)學(xué)史、解析幾何、化學(xué)與生活、史記與文學(xué)、書法等選修課。

學(xué)院少數(shù)民族預(yù)科班只招收少數(shù)民族學(xué)生，現(xiàn)有在校生(含本校及委培高校預(yù)科生)近500人。少數(shù)民族預(yù)科班學(xué)制一年，按照文科和理科編班開展教學(xué)。經(jīng)過一年學(xué)習(xí)，考試成績合格者，升入本科學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，表現(xiàn)突出者，有機會獲得獎學(xué)金及各種榮譽稱號。

學(xué)院以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心，注重發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng);堅持以教學(xué)為中心，積極開展科研工作，以科研促進教學(xué);重視民族預(yù)科教育研究，與時俱進，不斷總結(jié)完善預(yù)科教育教學(xué)，形成了適應(yīng)時代需求的辦學(xué)特色。近年來，學(xué)院承擔(dān)多項國家及省部級等各類教學(xué)科研項目，每年發(fā)表多篇有影響力的學(xué)術(shù)論文;學(xué)院教師獲得過全國性教學(xué)觀摩課評比一等獎，以及獲得全國優(yōu)秀教師和學(xué)校教學(xué)名師榮譽稱號等。學(xué)院教職工愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，各少數(shù)民族學(xué)生勤學(xué)向上、團結(jié)友愛，共同營造民族團結(jié)進步和諧的大家庭。

預(yù)科教育學(xué)院招生咨詢處設(shè)在學(xué)院辦公室

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