一、測(cè)試目標(biāo)

通過綜合素質(zhì)測(cè)試，考查考生日常學(xué)習(xí)中的知識(shí)、素養(yǎng)和能力水平。命題以應(yīng)用型和能力型題目為主，注重對(duì)考生知識(shí)積累與素質(zhì)和技能的考查。在考題的安排上，側(cè)重學(xué)生的綜合素養(yǎng)、實(shí)際能力和英文的讀、寫、譯等基本英語的應(yīng)用能力的考查，檢驗(yàn)考生日常知識(shí)和能力，挖掘?qū)W生在本專業(yè)發(fā)展的潛質(zhì)。

(一)人文常識(shí)及邏輯思維能力

1.理解與交流能力

考察理解性閱讀、信息表達(dá)與溝通等能力;采用科學(xué)的邏輯方法，準(zhǔn)確而有條理地表達(dá)自己思維過程的能力。

2.科學(xué)思維能力

能具備正確、合理思考的能力，即對(duì)事物進(jìn)行觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括、判斷、推理的能力;考察運(yùn)用邏輯推理來判定解決問題的建議、結(jié)論和方法的優(yōu)缺點(diǎn)的能力。

3.應(yīng)用分析能力

觀察社會(huì)生活，分析、解釋政治、經(jīng)濟(jì)、文化等社會(huì)現(xiàn)象，運(yùn)用科學(xué)方法探究自然規(guī)律的能力;對(duì)事物進(jìn)行觀察、分辨、判斷和剖析的能力。

(二)商務(wù)崗位潛力

能根據(jù)所提供的商務(wù)模擬情景作出正確的分析和判斷，考查學(xué)生在商務(wù)職業(yè)情景中的理解能力、分析能力、判斷能力。

(三)英語基本的語言應(yīng)用能力

要求考生掌握并能運(yùn)用英語語音、詞匯、語法基礎(chǔ)知識(shí)，要求詞匯量為3500左右。

1.閱讀

要求考生能讀懂書、報(bào)、雜志中關(guān)于一般性話題的簡(jiǎn)短文段以及公告、說明、廣告等，并能從中獲取相關(guān)信息。能理解文章的主旨和要義、具體信息、基本結(jié)構(gòu)和作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度等。根據(jù)所給的文章回答問題。

2.綜合測(cè)試

以篇章問答或句子翻譯的形式。測(cè)試考生在各個(gè)層面上的語言理解能力及語言運(yùn)用能力。

3.寫作

要求考生根據(jù)題示進(jìn)行書面表達(dá)?？忌鷳?yīng)能清楚、連貫地傳遞信息，表達(dá)意思，有效運(yùn)用所學(xué)語言知識(shí)。

二、測(cè)試內(nèi)容

(一)人文常識(shí)及邏輯思維能力(占60%)

具備法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、自然、科技等方面常識(shí);能具備正確、合理思考的能力，即對(duì)事物進(jìn)行觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括、判斷、推理的能力，采用科學(xué)的邏輯方法，準(zhǔn)確而有條理地表達(dá)自己思維過程的能力。

(二)商務(wù)崗位潛力(占5%)

要求考生能夠根據(jù)所提供的商務(wù)模擬情境作出正確的分析和判斷，能通過清晰而有說服力的陳述觀點(diǎn)，有效的分析數(shù)據(jù)。

考查學(xué)生在商務(wù)職業(yè)情景中的理解能力、分析能力、判斷能力。

(三)英語基本的語言應(yīng)用能力(占35%)

要求考生掌握并能運(yùn)用英語語音、詞匯、語法基礎(chǔ)知識(shí)，要求詞匯量為3500左右。

1.閱讀 (10%)

(1)讀懂書、報(bào)、雜志中關(guān)于一般性話題的簡(jiǎn)短文段以及公告、說明、廣告等，并能從中獲取相關(guān)信息;

(2)理解主旨和要義，做出判斷和推理;

(3)理解文章的基本結(jié)構(gòu);

(4)理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度。

2.綜合測(cè)試(15%)

以篇章問答或句子翻譯的形式。測(cè)試考生在各個(gè)層面上的語言理解能力及語言運(yùn)用能力。

篇章問答(Short Answer Questions)

部分采用簡(jiǎn)短問答的方式進(jìn)行考核。要求考生根據(jù)對(duì)文章的理解用最簡(jiǎn)短的表述(少于10個(gè)詞)回答問題或完成句子。

句子翻譯(Translation)

部分為漢譯英，共5個(gè)句子，一句一題，句長(zhǎng)為10-15詞。句中的一部分已用英文給出，要求考生根據(jù)全句的意思將漢語部分譯成英語。翻譯必須符合英語的語法結(jié)構(gòu)和表達(dá)習(xí)慣，要求用詞準(zhǔn)確。

3.寫作(10%)

寫作部分選用考生所熟悉的題材，考生根據(jù)規(guī)定的題目和所提供的提綱、情景、圖片或圖表等，寫出一篇不少于100詞的短文。寫作要求為思想表達(dá)準(zhǔn)確、意義連貫、無嚴(yán)重語法錯(cuò)誤。