高考英語閱讀逆襲方法
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:696 次 日期:2017-02-21 16:11:01
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高考英語閱讀逆襲方法

我平時是先看題目后閱讀的,這要看習慣的。我看完題目后,做題時,碰到相關句子就會畫下來,標上題號,看看是不是答案,這樣我感覺既清晰又不容易出錯。閱讀理解大致可以分為記敘,說明,議論三類,下面分別說明。1、記敘文(1)全文講一個故事,只講故事。一般在A篇,如果短,就當看小說一樣看下去,考驗你詞匯量的時候來了!看完以后一般就能選出來了,這里只是需要注意細節(jié)題看到類似于“XX為什么要XX”的題,就返回去,把那里的情節(jié)再細看一遍。這樣一篇3分鐘必須搞定。(2)半篇講故事,半篇議論。一般會引申出一個道理,遇到這種題先把故事部分看完,用大概30秒想他要解釋什么道理。然后不看文章了,看題。只看題目不看選項,一般會有類似(1)的題目,馬上選好,然后,看故事下面的那一段,只看一段,然后你大概就知道是什么道理了。后面的題可能會是概括道理,猜詞之類的題,比如,看到“XX應該是下列的什么詞”,你就翻回去看那個詞,聯(lián)系上下句,跳過那個詞,自己想應該是什么,然后和四個選項比對。(3)全篇在講一件事,但不是有情節(jié)的故事。這種文章就先看開頭一段,再直接看題,然后根據(jù)題目要求直接找有關的段落再看。2、說明文(1)啟事。這種有點像廣告,一般會講一種活動之類的,文章自己就會小標題分清。這類是送分題。(2)事物說明。比如誰誰誰發(fā)明的,為什么發(fā)明,用途之類的,這種題也不難,按順序來,單詞認識就OK。(3)事件說明。舉個例子,二戰(zhàn)時期某個戰(zhàn)役的大概流程。這種題考的一般是細節(jié)題,細心點就好。3、議論文議論文其實沒什么好講的,主要就是邏輯問題,能看懂就行?!咀鲱}方法】

(1)單詞。一直在強調(diào)單詞,這是磚瓦,是必備的。高考3500絕對夠用了,不是說限制你們,人往高處走嘛,但是,3500還不會,最基本的意思都沒搞定就不要好高鶩遠。這里說的搞定是像quite和quiet必須能分清,而且每一個意思必須都知道,翻譯的時候也要會變通。(2)句子。最基本的句子不說了,講講長難句。遇見很長的句子,首先,把它的定語部分和狀語部分先括起來,就是先不看。就用中文來舉例,狠狠地嚇壞了我支撐生命的活躍跳動著的小心臟。劃去定狀,就是嚇壞了心臟。這樣,主干就抽出來了,一篇文章就能快速閱讀了。類似的還有后置定語,插入語。(3)讀文章。一篇文章,不能全讀完再做題,浪費時間,首先首段必須看,就明白一篇文章的目的了,然后再看題目,先不看選項,明確要問什么問題,就直接在文章中快速瀏覽找相關段落,再迅速抽取主干,返回題目答題。

【關于題型】

(1)問答題。一般在記敘文中出現(xiàn),就是“XX為什么要XX”或者“XX在哪”之類的問題,很簡單,不要手賤就OK。(2)計算題。這類題出現(xiàn)的很少,一般在說明文里面,比如介紹了一個活動,然后大人一天多少錢,小孩一天多少錢,題就會問你史密斯一家夫婦,小孩一個3歲一個8歲要掏多少?這類題建議在草稿紙上畫出大概提綱,醒目一點,分類細一點,畫成表格,然后把特殊情況標上,比如平常怎么樣,周末怎樣,然后就根據(jù)題目來把符合條件的圈起來,在加減乘除就行啦。(3)細節(jié)題。這種題一般考驗你復雜句簡單化的能力,上面講過了。然后細心一點,把題干分好,主語要怎么樣,就關鍵找主語。(4)詞義猜測題。把原文中的詞摳掉,根據(jù)上下文猜這里要表達什么,然后和原文比對,意思相近即可。(5)代詞題。舉個例子:原文:湯姆著手解決它。題目:它指什么?ABCD應該翻譯好,然后帶回原文,比如你先看A,湯姆著手解決學員裁剪問題。然后你看上下文,離原句不遠的地方,文中說,學員飽和是問題,需要裁剪。這樣你就選對了(6)邏輯判斷題。他會問“XX為什么要這樣做?”你看文中是不會詳細告訴你的,就找他的蛛絲馬跡,推理一下。而且一些很不可能的選項就能看出來,不解釋了。(7)主旨大意題。一般會是概括小標題那樣。先把這段看下來,用中文概括下來,然后和選項對應。這個多練練就行。

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