言語理解與表達(dá)能力要素的考查在面試中具有極其重要的作用，言語表達(dá)能力在一定程度上能體現(xiàn)出考生思維是否有邏輯、知識面是否廣泛、心理素質(zhì)是否良好等特征，能衡量考生是否具備公務(wù)員從政的基本素質(zhì)，從而影響考官對考生綜合素質(zhì)的判斷。因此，教育專家建議考生們重點(diǎn)掌握這項(xiàng)能力，拿下2017國考面試。

無論是從考察的內(nèi)容上，還是從考察的形式上來講，言語理解與表達(dá)能力的考察難度都呈現(xiàn)逐年提高的趨勢。在最新的公務(wù)員面試真題中，言語理解與表達(dá)能力的考察中出現(xiàn)了很多新的考察形式。比如：你是中央電視臺的記者，針對河北省在烈士陵園開展的一個革命烈士紀(jì)念活動，自找角度，做一個現(xiàn)場報道。又如：剛剛當(dāng)上村官的小李被領(lǐng)導(dǎo)派到基層鍛煉，很不適應(yīng)基層工作，你是老同事，該如何勸解小李，把考官當(dāng)成小李，請現(xiàn)場模擬。這樣的新穎考試形式在以后的考試之中還可能繼續(xù)出現(xiàn)。

在公務(wù)員面試當(dāng)中，各位考生想要在言語理解與表達(dá)當(dāng)中取得高分并不是非常輕松的事情。多數(shù)考生在面對言語表達(dá)題目時，還是會或多或少出現(xiàn)無從下手的情況。考生需要有條理地表達(dá)所思所想，所以需要一定的思路框架，教育專家建議各位考生采用一些修辭方法，比較常用的修辭方法有：比喻、擬人、排比、夸張、引用、互文等等?？梢圆捎眠@樣一段排比句來表述，增強(qiáng)表達(dá)的效果，展現(xiàn)考生的文采;通過排比加強(qiáng)了表達(dá)的震撼力;通過對偶使整個句子更加整齊、語言節(jié)奏性更強(qiáng)，更容易給考官留下深刻印象。比如：你去農(nóng)村鍛煉看到一個處于學(xué)齡期的孩子被父親派出去打工，你來勸父親讓他兒子去上學(xué)?假設(shè)考官就是那位父親，請現(xiàn)場模擬一下。在這道題目當(dāng)中考生在表達(dá)中必須以強(qiáng)烈的感情，表達(dá)出對孩子父親的理解、孩子將來的發(fā)展等內(nèi)容才能打動考官。如果只是平平淡淡的去說這些內(nèi)容則會拉開與談話對象之間的距離，很難達(dá)到勸說效果。又比如：請以“誠信”為主題，發(fā)表一篇演講。莫言在諾貝爾獎得獎發(fā)言中講了這樣一段經(jīng)歷：我最后悔的一件事，就是跟著母親去賣白菜，有意無意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學(xué)校。當(dāng)我放學(xué)回家時，看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒有罵我，只是輕輕地說：“兒子，你讓娘丟了臉。” ，在這件實(shí)例中表現(xiàn)出作者對誠信的認(rèn)識，充滿了感情。

教育專家認(rèn)為，考生必須以綱為本。學(xué)習(xí)并充分掌握這個要素題型的解答思路，學(xué)會轉(zhuǎn)換思路，簡明樸素的語言方式，爭取用用最簡單、最直接的語言讓考官收獲其所要表達(dá)的意思，獲得高分。