經(jīng)過第一二輪的復(fù)習(xí),高考復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了最后的沖刺階段。如果備戰(zhàn)得當(dāng),同學(xué)們依然可以做到有效沖刺,進(jìn)而讓自己的語文成績再上臺階。這里,就沖刺階段的復(fù)習(xí),給大家提出幾點建議。
一、糾正觀念
進(jìn)入尾聲復(fù)習(xí)后,同學(xué)們?nèi)菀壮霈F(xiàn)兩種偏向:一是拼命做題目,認(rèn)為做得越多越好;二是不認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)為復(fù)習(xí)未必有用,全指望“臨場發(fā)揮”。這兩種偏向都是僥幸心理的反映,都是極不利于復(fù)習(xí)的。因此,我們首先要做的,是糾正自己的觀念。
后期復(fù)習(xí),做題是需要的,但并非只有做題。首先是“題”的選擇。二診過后,各省都有針對《考試大綱》新出的模擬試題,可以有選擇性地做一些,或套題,或?qū)n},根據(jù)自己的實際情況確定。其次是“題”的做法。一定要學(xué)會用“腦”做題,在做題中思考,在做題后總結(jié),在總結(jié)后運用。這樣,才能起到“借訓(xùn)練培養(yǎng)能力”的效果,否則就只能限于題海而不能自拔。
至于后期放棄復(fù)習(xí)的做法,則是完全錯誤的。考前一個月,狀態(tài)的保持非常重要,而這種狀態(tài),來源于每天的溫故知新。因此,不但要復(fù)習(xí),而且要保證每天有一段時間的復(fù)習(xí)。比如,每天給出一兩個小時的復(fù)習(xí)時間,或積累作文素材,或強化基礎(chǔ)知識,或熟悉答題模式,等等。如此,才能將自己的最佳狀態(tài)保持至高考。
二、知己知彼
語文復(fù)習(xí)中,若能做到對“己”對“彼”明了在胸,那么,復(fù)習(xí)的效果自然不在話下。
“知己”,指的是能清楚自己的備戰(zhàn)情況,哪些知識點已經(jīng)成竹在胸,哪些知識點還需再加強化,哪些知識點至今還不甚明了。比如,病句的六種類型是否能夠準(zhǔn)確無誤地進(jìn)行判斷?文言閱讀中的常見虛詞是否完全掌握?根據(jù)上下文推斷文言實詞含義的能力是否完全具備?詩歌鑒賞中的常見表達(dá)技巧是否牢記在心?現(xiàn)代文閱讀中的幾種題型是否能夠應(yīng)對自如?等等。只有做到了“知己”,才能在復(fù)習(xí)中有所針對,有所指向,也才能將復(fù)習(xí)的效率最高化。
這里的“彼”有兩層含義,一是《考試大綱》;二是高考考點。所謂“知彼”,就是要求大家對大綱和考點十分熟悉。
《考試大綱》是高考命題的依據(jù),也是大家復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。大家在解讀《考試大綱》時,除了要關(guān)注考試范圍、新增內(nèi)容,還應(yīng)該關(guān)注題型示例及樣卷。它們不但讓我們對試卷的長度、題型的比例有所了解,更能告訴我們本年高考題目的命題走向。因此,對《考試大綱》一定要做到仔細(xì)研讀、透徹領(lǐng)會,把語文高考復(fù)習(xí)的過程,變成透徹理解和扎實落實《考試大綱》的過程。
除了熟悉《考試大綱》,大家還要對高考的各考點爛熟于心,深刻理解每一個知識結(jié)構(gòu)及知識要點,將各知識要點融會貫通,也就是我們常說構(gòu)建各考點的知識體系。以詩歌鑒賞為例,首先要知道詩歌鑒賞的幾大考點,如語言、形象、技巧、情感四大類。再以其中的“技巧”為例,不但要知道“技巧”包括修辭手法、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法三大類,還要知道各修辭手法的作用、各表達(dá)方式的分類、各表現(xiàn)手法的效果,等等。
三、有的放矢
所謂有的放矢,就是強調(diào)后期復(fù)習(xí)一定要有針對性和有效性,力求在最后階段有較大收獲。如此,“的”內(nèi)容就非常重要了。
其一,薄弱點。薄弱點,也就是增分點,將自己最短的一塊木板增長,水桶的容量自然增大。當(dāng)然了,這首先要求大家對自己的語文情況有清醒的認(rèn)識,知道哪里是自己的軟肋,哪里是自己最短的一塊。
其二,突破點。語文的各考點中,有些考點是可以在短期內(nèi)有所作為的,比如作文、詩歌鑒賞、社科文閱讀等,只要方法得當(dāng),都可以在較短時間內(nèi)取得較為明顯的效果。明白了這一點,就可以有選擇性地進(jìn)行突破,集中精力,全力以赴,以求得效果的最大化。
其三,重分點。在語文考卷中,分值最重的莫過于作文和現(xiàn)代文大閱讀,占去了82分的分值,可謂是語文考試的半壁江山。如果這兩大板塊得分可觀,語文的總分自不待言。因此,大家在復(fù)習(xí)時可以將精力適當(dāng)傾斜,讓這兩大塊能夠有很好的收獲。
其四,易得點。縱觀語文試題,有些考點只要稍下功夫,便可將分?jǐn)?shù)收入囊中。如背誦默寫,最近幾年只考查教材內(nèi)容,只要認(rèn)真記憶,便可穩(wěn)操勝券。又如病句判斷,只要將六種病句的類型透徹掌握,便可做出準(zhǔn)確的判斷。
其五,調(diào)整狀態(tài)。如可以把做真題的時間固定在上午9點到11點30,提前調(diào)節(jié)好生物鐘,以保證高考時的良好狀態(tài)。又如可以每天抽出半個小時讀書看報,一來張弛有度;二來可以在看報中開拓視野、把握時代脈搏,在讀書中學(xué)習(xí)多種語言風(fēng)格和章法技巧,為寫作積累素材,補充新鮮血液。