地理位置:梁河縣曩宋中學位于梁河縣曩宋阿昌族鄉(xiāng)瑞泉村大坪山自然村旁。
辦學歷史:學校創(chuàng)建于1973年,至今已有40年的辦學歷史。
校舍面積:校園占地面積100畝,建筑面積10376 平方米,是梁河縣初級中
學中校園占地面積最大的一所。
學?,F(xiàn)狀:學?,F(xiàn)有在編教職工95人,在職教職工86人;在校學生977人,
其中阿昌族學生244人,傣族142人。
基礎(chǔ)設(shè)施:學?,F(xiàn)擁有教學樓、實驗樓、學生宿舍、學生餐廳、300米田徑場、
籃球場等教育教學基礎(chǔ)設(shè)施。
常規(guī)管理:寄宿制學校,實行封閉式管理。
校容校貌:校園環(huán)境優(yōu)美、安全寧靜,是讀書學習、發(fā)展成長的理想之地。
曩宋中學辦學歷程
近20年來,曩宋中學教育教學質(zhì)量在全州農(nóng)村初級中學中一直保持名列前茅的位置。我校學生在中考中多次取得德宏州、梁河縣一、二、三名的好成績。2013年,我校參加中考學生287人,上700分1人,600至699分45人,升入普通高中人數(shù)達到213人,榮獲梁河縣2013年辦學質(zhì)量二等獎。自建校以來,曩宋中學榮獲云南省省農(nóng)村智力開發(fā)先進單位、省普及實驗先進集體、德宏州平安校園、德宏州教育科研先進學校、梁河縣辦學水平先進學校等60多種榮譽。學校良好的聲譽吸引了四方學子前來就讀,梁河縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有學生在我校就讀,曩宋中學成為梁河縣農(nóng)村初等教育的窗口學校,為促進當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展做出積極貢獻,受到社會各界的好評。
經(jīng)過多年的探索和實踐,曩宋中學形成了自我獨有的教學模式:“一、三、六”課堂教學模式:即一個中心、三個階段、六個步驟;一個中心是指:課堂教學要以教學目標為中心開展教學;三個階段是指:課前準備、課堂教學、課后反思;六個步驟是指:知識回顧明確目標、小組自學互學、交流展示、問題匯總、精講點撥、鞏固提升。
為貫徹落實“一、三、六”課堂教學模式,我校堅持抓好教學常規(guī)管理,堅持集體備課制度。定期開展公開課、示范課、競賽課等教研活動。2013年,在梁河縣教育局的支持下,我校與廣東省生本教育研究所達成協(xié)議,由廣東省生本教育研究所對口指導我校七年級開展生本教育。2012年12月1日至7日,我校派出11位骨干教師到廣東觀摩生本教育課堂;今年6月9日至11日,廣東省生本教育專家組一行5人在郭思樂教授的帶領(lǐng)下親臨我校進行語文、數(shù)學、英語及綜合學科的同課異構(gòu)教學,讓我們的老師領(lǐng)略到了生本教育課堂的魅力。2013至2014學年,我校決定將“一三六“教學模式與生本教育結(jié)合,緊密依托我校“一三六”教學模式,在七、八年級中同步開展教學改革,并成立教學改革評課組,統(tǒng)一管理推進我校的教學改革工作。我校的理念是:打鐵要靠本身硬,它山之石,可以攻玉。通過走出去,請進來,立足校本培訓,通過培優(yōu)補差,我堅信,我校的教改之路必將是一條灑滿陽光、沐浴春風的幸福之路。
文化立校、內(nèi)涵發(fā)展、書香校園是我校的長期發(fā)展戰(zhàn)略。堅持素質(zhì)教育一直是曩宋中學鮮明的辦學特色。我校成立了文學、舞蹈、美術(shù)、體育、手工、生物標本制作等多個社團。從2004年開始,我校每三年舉辦一次大型的體育藝術(shù)節(jié),體育搭臺、文化唱戲。內(nèi)容涵蓋開幕式文藝表演、體育競賽、晚會,美術(shù)、書法、作文競賽等豐富的節(jié)目,現(xiàn)已成功舉辦了三屆;體育藝術(shù)節(jié)現(xiàn)已成為我校堅持素質(zhì)教育辦學方向一張靚麗的校園名片。
抓好體育、藝術(shù)類特長生培養(yǎng),擴大學生升學、就業(yè)渠道,是我校多年來針對新的就業(yè)形勢所開展的一項素質(zhì)教育工作。2013年,我校組織43名體育藝術(shù)類特長生到德宏師專、梁河一中參加專業(yè)考試,音樂、美術(shù)專業(yè)平均分80分以上,19名體育專業(yè)學生只有2人沒有及格;絕大部分學生被德宏師專、梁河一中體育藝術(shù)類專業(yè)班錄取,為學生將來升入高一級院校打下了堅實的基礎(chǔ)。
挑戰(zhàn)與機遇并存,發(fā)展與矛盾同在,這是我對今天的曩宋中學現(xiàn)狀的思考與定位。留守學生的增多、單親家庭學生的心理健康問題、學生到校外上網(wǎng)或用手機上網(wǎng)、不良文化對青少年的誘惑與毒害,這些現(xiàn)實問題都須正視,不容回避。這些問題都困擾著我們的團隊,挑戰(zhàn)著我們的學校教育。如何才能辦好讓人民群眾滿意的教育,我的理解是:這個目標是我們教育工作的出發(fā)點和終點;偏離了這個目標,我們的教育就偏離了教書育人的方向。
一所學校,教師是重要的組成部分,是學校教育取得成功的重要保證。今天我們的老師,工作時間長、強度高、壓力大。我的理念是:工作中絕不人為的去設(shè)置障礙拴住老師,而是要創(chuàng)設(shè)良好的工作運行管理機制,讓老師們工作也出色完成了,家庭生活也兼顧了,打造一個讓老師們能實現(xiàn)教育夢想的幸福校園。
全面加強常規(guī)管理。加強校園安全管理,抓好校園封閉式管理,創(chuàng)建平安校園。加強學生上網(wǎng)及佩帶手機管理,加強體育、文化設(shè)施建設(shè),創(chuàng)新體育課外活動及大課間活動的內(nèi)容,豐富校園體育藝術(shù)生活。大力推進校園文化建設(shè),努力創(chuàng)設(shè)文化育人的校園環(huán)境,營造書香型和諧校園。通過文化引領(lǐng),實現(xiàn)師生同步成長、發(fā)展,使更多的師生參與到團隊活動中來,用我們的正能量,培養(yǎng)出謙謙君子一樣的男生,培養(yǎng)出優(yōu)雅淑女一樣的女生,讓我們的學生贏在終點。
天道酬勤,厚德載物,薪火傳承。秉承傳統(tǒng)、開拓創(chuàng)新的曩宋中學,將不斷提升管理水平,聚集團隊的智慧和力量,以文化為靈魂,用“生本教育”的先進理念,結(jié)合我校一三六教學模式,大力推進課堂教學改革。我們的戰(zhàn)略定位是:打造德宏州農(nóng)村初級中學的窗口學校。我們的團隊將一如既往,用愛心、責任、行動,開創(chuàng)曩宋中學更美好的明天,為梁河的人民群眾獻上一份優(yōu)質(zhì)的教育資源。