發(fā)展中的曲靖一中

堅持科學發(fā)展打造教育品牌

云南省曲靖市第一中學

珠源神韻，桃李門墻，鐘靈毓秀，俊彩星馳。

曲靖一中地處云南滇東北地區(qū)的曲靖市，是一所有著悠久歷史傳統(tǒng)與深厚文化積淀的百年名校。學校堅持“面向未來，全面育人”的辦學理念，恪守“知行合一，止于至善”的校訓，以把學生培養(yǎng)成“人格健全，心理健康，素質全面，能力較強，適應社會，成績優(yōu)異”為辦學目標，形成了“厚積淀 · 重慎獨 · 寬視野 · 高追求 · 淡功利”的辦學特色。學?，F(xiàn)有教職工296人，在校學生4300余人。學校先后被評為云南省一級一等完全中學、云南省教育科研示范學校、云南省文明學校、云南省心理健康教育實驗示范校、全國中學生文明禮儀示范基地、全國教育系統(tǒng)先進集體等。

百年的辦學歷史和豐厚的文化底蘊，形成了曲靖一中優(yōu)良的校風、嚴謹?shù)慕田L和踏實的學風。

優(yōu)良的校風表現(xiàn)在：學校致力于使學生成為擁有健康體魄和健康心理，有強烈求知欲，善于學習；擁有崇尚理想，認同多元，強調實踐和重視客觀事實的科學精神和善于審美，公平與正義的人文素養(yǎng)；具備履行公民權利與義務的品格與能力和為國家、社會擔當?shù)呢熑我庾R和能力；正確認識自我，社會和世界的關系，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

嚴謹?shù)慕田L表現(xiàn)在：教師不僅僅是專業(yè)技術人才，更多的價值取向在于有高尚的人格魅力，是心靈的工程師，明晰并自覺追尋道德目標，他們崇高科學，敬畏真理，致力于學術素養(yǎng)、專業(yè)精神和實現(xiàn)教育之美的事業(yè)。在日常的教育教學中，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教學嚴謹，為人師表，恪守師德，樹立師風，走向教育自覺。

踏實的學風表現(xiàn)在：曲靖一中的學生從進校起就逐步形成“自覺約束，自律教育、自主成長”的學風，能勤奮學習，刻苦鉆研，樂學善思、求實求是、努力使自己成為品德高尚、人格健全、心理健康、成績優(yōu)異、素質全面、適應社會的人。

學校始終承擔著為高校輸送優(yōu)秀生源和為社會培養(yǎng)合格公民的雙重責任，從2002年至今的14年中，曲靖一中一直保持著高考成績中尖子生、一本率、上線率全省前一、二名的成績，先后多次培養(yǎng)出文、理科狀元，多人次獲北大、清華、人大等名牌大學的保送資格和自主招生錄取資格，2013—2015近3年高考，每屆20個畢業(yè)班，文、理科100%上線，一本率達90%，本科率達99%，“珍珠班”全部上一本線。2015年高考再創(chuàng)佳績：朱俊瑞、劉德斌分別奪得云南省高考文理科狀元；700分以上5人；19人進入云南省文理科前50名；文理科600分以上共計441人；理科19班全班44人全部622分以上，第四次創(chuàng)“最牛高考班”。學校辦學穩(wěn)固保持了一個高端辦學的水準。同時，學校的辦學成績還突出地表現(xiàn)在積極開展重視學生多元發(fā)展的實踐活動，以豐富多彩的課外活動為教育載體，實現(xiàn)了學生多層次、多角度地全面發(fā)展、立體成才，每年有數(shù)百人參加國家、省級各類科技創(chuàng)新、書畫美術、學科奧林匹克競賽，均取得了一、二等獎的好成績，我校學生舞蹈參加中央電視臺全國校園春節(jié)晚會獲一等獎；學生參加航模、機器人大賽均獲省一等獎，并代表云南省參加全國比賽；校足球隊是云南省中學生體育傳統(tǒng)項目冠軍的保持者等，所有這些是我校拓展育人空間，“讓學生多層次、多角度成才”的理念的成功展示。

這些成績的取得，很好地詮釋了曲靖一中有效的教育教學實踐?；仡櫸倚＾k學的點滴經(jīng)驗，歸納起來有以下幾個方面：

一、發(fā)展觀——定位準確，管理得當

曲靖一中作為一所百年名校，一方面承載著教育的歷史使命——傳承、示范；另一方面要與時俱進，適應社會發(fā)展的需要。學校的管理以“高效率，講人本，可持續(xù)”為基準，剛柔并濟。第一，從保障教育資源的合理配置，有效運轉到教育要素（教師、學生、教材、課程等）的合理結合應用；第二，以精細化的管理來規(guī)范師生的言行；第三，適應新課改的要求，借鑒現(xiàn)代企業(yè)的管理模式，從決策到執(zhí)行到服務三個管理層面采用“流程管理”；第四，充分尊重師生的人權和民主權利，關注教師的情感，體現(xiàn)對學生的尊重。

學校建立了行政、學術、監(jiān)督三支力量之間相互平衡與制約機制，并建立了符合現(xiàn)代學校管理的具有適應性和民主性的學校制度，制定了《曲靖一中質量管理手冊》和《曲靖一中流程管理手冊》，完善了校內(nèi)人事制度、分配制度和教職員工聘任上崗以及評價機制，充分調動教師積極性，激活教師工作熱情。

學校采取“點——線——面”的管理策略。所謂“點”，就是在每年的工作中尋求“點”的突破。這個點，既是學校工作的創(chuàng)新點，又是學校發(fā)展的增長點，也是展示學校工作的新亮點。所謂“線”，就是學校發(fā)展的一條總的思路。所謂“面”，就是要立足于整個基層開拓工作。通過以“點”連“線”，以“點”帶“面”，通過一個個“點”的突破，促進學校教育教學質量的穩(wěn)步提高，保證學校辦學思路和目標得到進一步落實。

二、主題年——將課堂置于真實中理解

曲靖一中實行年度目標管理，每年確定一個發(fā)展主題，2016年度主題是“崇德·求實·創(chuàng)新”。新一輪基礎教育課程改革，其目的就是要在21世紀構建起符合素質教育要求的基礎教育課程體系，學校將傳統(tǒng)的教法及教學經(jīng)驗與新課程理念有機地整合。在實施新課程中，力求找到新的突破點，構建能真正促進學生自主、個性、全面發(fā)展的教育，形成課改下的活力，創(chuàng)新課堂教學模式，遵守教育規(guī)律，尊重學科特點，對不同的學科區(qū)別對待，對新課程中的必修、選修教材細致深入研究，設置符合學校校情和學生實際的課程，改變與新課程不相適應的課程設置，充分利用現(xiàn)有的教育資源，提高學生學習的成績。

三、硬道理——師資隊伍是學校的支撐

作為學校辦學的三個要素之一，教師起著支撐整個學校發(fā)展的作用。曲靖一中擁有一支勤奮踏實，愛崗敬業(yè)，專業(yè)水平較高的師資隊伍。學校非常重視師資隊伍的建設，常規(guī)管理中的“三大工程”（青藍工程、名師工程、基礎工程）常抓不懈，校本培訓卓有成效，行政領導聽課、評課，教學競賽，論文評比，“同課異構”，“異課同構”，各種研討會等教研活動開展得井然規(guī)范。教師每年源源不斷的“教學反思”、“教學日志”、“教學案例”等教學經(jīng)驗不斷積累，形成優(yōu)化教師教育教學的寶貴財富。這些年來，曲靖一中始終不斷探索師資隊伍建設和辦學要素的有機組合，將學生、教師、課程、時間有機組合，適合才是最好的。近年來，我校教師參加省級、國家級課堂教學競賽屢獲一等獎。

四、練素質——讓教師彰顯其內(nèi)在魅力

學校重視學生的全面發(fā)展，寓德育于日常教育教學活動中，學校意識到：真正對學生負責的教育，應當是能夠促進學生全面、自主、個性發(fā)展的教育。

一是在課程設置上，堅持必修課程與選修課程相結合、學科課程與活動課程相結合、顯性課程與隱性課程相結合。學校充分利用音、體、美屬非高考科目的特點，有了更大的活動空間，學校常年開設合唱、舞蹈、器樂、戲劇、小品創(chuàng)作、體操、武術、太極拳等活動課，并成立了許多教師、學生社團。二是定期舉辦單項藝術競賽活動。三是把藝術、美術、體育教學滲透，把它們當成啟迪人的思想，陶冶人的情操，培養(yǎng)人的素質的一種有效途徑。

二是每屆“體育藝術節(jié)“為全校師生提供施展藝術才華的空間和舞臺。

三是通過藝、體、美及科技活動彰顯對學生的影響力。1. 包括思想道德、政治素養(yǎng)，用藝術教育來進行道德教育，提升人的審美藝術情趣，給理智以心理的力量；2. 體育競技培養(yǎng)學生戰(zhàn)勝自身弱點，樹立吃苦耐勞、頑強拼搏精神；3. 體、藝、美結合，在實現(xiàn)心靈凈化健康的同時，也促進了知識和智力開發(fā)；4. “科技節(jié)”為學生創(chuàng)新思維提供平臺，為學生插上想象的翅膀。

五、美譽度——和諧校園譜新篇

在長期的辦學實踐中，學校形成了“厚積淀·重慎獨·寬視野·高追求·淡功利”的辦學特色，使學校在全省乃至全國都具有一定的信任度、知名度和美譽度。學校還充分利用優(yōu)質資源，全力扶持貧困縣富源的一所公辦薄弱學校——富源勝境中學；對曲靖經(jīng)開區(qū)薄弱學校——經(jīng)開區(qū)一中教育幫扶；全力幫扶少數(shù)民族地州：西雙版納州和迪慶維西縣提高教師隊伍素質，開設高考輔導專題，為曲靖市許多縣、校送教下鄉(xiāng)，指導教學。