概 況

地理課程教學(xué)論是研究地理課程建設(shè)與評(píng)價(jià)、教材編制理論與實(shí)踐、教學(xué)方法與教學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、地理教學(xué)考試與評(píng)價(jià)、地理國(guó)際教育比較研究等的學(xué)科。該學(xué)科是培養(yǎng)高等院校、地理教育科研機(jī)構(gòu)、地理基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線、地理教育類雜志與出版物等的地理教育科研與實(shí)踐人才。

華東師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院的“地理學(xué)科教學(xué)論”專業(yè)由我國(guó)著名地理教育家褚紹唐教授創(chuàng)立的。是我國(guó)最早“地理學(xué)科教學(xué)論”碩士研究生、博士研究生培養(yǎng)單位;現(xiàn)為全國(guó)地理教學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)單位;國(guó)家初高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)研制組長(zhǎng)單位，上海市一期、二期課改地理課標(biāo)研制組長(zhǎng)單位;主編全國(guó)版地理教材、上海市地理教材;是全國(guó)地理高考命題、上海市高考地理命題、審題單位、上海市學(xué)業(yè)水平考試地理命題單位。

該學(xué)科組織編輯出版《地理教學(xué)》雜志一本，擁有上海高校立德樹人人文社科重點(diǎn)研究基地——上海市地理教育教學(xué)研究基地，是全國(guó)地理教育的學(xué)科高地。

主要研究方向

地理課程改革與發(fā)展、地理教材編制理論與實(shí)踐、地理教學(xué)評(píng)價(jià)與考試、地理教學(xué)方法與GIS技術(shù)教學(xué)、環(huán)境、災(zāi)害與可持續(xù)發(fā)展教育、 國(guó)際地理教育研究。

主要導(dǎo)師【適用2017年招生】

段玉山 張琦

專業(yè)課程

資源與環(huán)境遙感 Resources and Environment Remote Sensing;地理新課程進(jìn)展 The new geography curriculum development;地理教學(xué)刊物編輯理論與實(shí)踐Theory and practice of Geography Journal Editing;地理課程與教學(xué)論 Geography Curriculum and teaching methodology;GIS程序設(shè)計(jì)及軟件應(yīng)用 GIS programming design and software application;多媒體與3S地理教學(xué)Geography Multimedia and 3S teaching;地理教學(xué)評(píng)價(jià) Assessment of Geography Teaching;地理教學(xué)設(shè)計(jì) The design of Geography Teaching。

研究生畢業(yè)后主要去向

高等院校地理系、地理教育科研機(jī)構(gòu)、中學(xué)、地理教育類雜志與出版社、地理教育類工廠與公司等。

專業(yè)希望招收具有何種專業(yè)背景的考生