江川區(qū)大街街道大街小學簡介
來源:江川區(qū)教育信息網(wǎng) 閱讀:2136 次 日期:2016-12-09 10:13:52
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習慣影響一生

——江川縣大街街道大街小學簡介

大街鎮(zhèn)大街小學,始建于1946年,歷經(jīng)“三遷址、六更名、兩步制”,2001年中小學分設。目前,學校占地25畝,環(huán)境寬敞優(yōu)美,建筑及綠化布局合理,以“習慣影響一生”為辦學理念,形成了師生家長“養(yǎng)成教育”一體化辦學特色,已發(fā)展成為一所省一級示范性小學。

一、步履維艱歷盡滄桑

三遷址:

1、1950年,縣政府由江城遷往大街,學校隨之由部隊家屬院內(nèi)遷往下營寺(老醫(yī)院)。

2、1951年,遷至大莊。當時規(guī)模:初小班3個,高小班2個,教師6人;隨后不久,在大街上營新閣內(nèi)設分校,有教學班3個。

3、1962年10月中心校高級部從大莊遷到現(xiàn)在校址(當時的小工廠)。當時規(guī)模:13個教學班,20個教職工。1964年發(fā)展到16個教學班(4個高小班,12個初小班,學生1000余人,教師24人。);1969年開始辦小學附設初中班(陳叢明主持工作)。

六更名

1、1951年,由下營寺遷往大莊,取名:江川縣第四區(qū)第一中心小學。

2、1962年10月,從大莊遷至現(xiàn)址,取名:大街學校。

3、文化大革命期間更名:江川縣城關(guān)小學。

4、1984年夏,更名:大街學校。

5、2001年2月,中小學分設,建立“大街鎮(zhèn)小學”。

6、2003年12月,鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)劃調(diào)整,更名:大街鎮(zhèn)大街小學。

兩部制

1、1978年3月,全校計教學班26個(小學16個、初中9個、高中1個),學生1390人,而僅有18個教室,小學實行兩部制教學;1981年,新建教學大樓(28個教室)和教師單人宿舍(18間),結(jié)束了兩部制教學,同時增辦學前班1個。[吳克坤任校長]

2、1985年,全校計教學班33個(小學22個、初中11個),學生1781人,教職工68人。1989年8月,因原教室成危房而迫使小學實行兩部制教學。1990年3月新建教學大樓(18個教室),結(jié)束了第二次兩部制教學。[史云劍任校長]

3、1998年5月,由于地震,1981年建教學樓成危房,學校被迫向進校和老干局租借教室,再次實行兩部制教學;2001年2月,中小學分設,同年4月中學遷到新址,結(jié)束了第三次兩部制教學;當時規(guī)模:小學30個班,學生1700多人,初中13個班,學生600多人。[張秀琦任校長]

二、改革開放發(fā)展斐然

1985年以來,學校教育教學質(zhì)量一直名列前茅,為社會培養(yǎng)了批批有用之才。[史云劍任校長]

連年榮獲:地(市)“文明單位”;縣、鎮(zhèn)“先進黨支部”;地(市)、縣“先進團總支”;“國家紅旗大隊”,省、地(市)、縣“少先隊先進集體”;地(市)“德育先進集體”(90年);省“勤工儉學先進集體”(90年);星蕾藝術(shù)團多次獲省、地(市)、縣好名次,部分節(jié)目被中央電視臺錄用。

1992年學校發(fā)展到42個教學班(職高籃球班1個、“3+1”班1個、初中12個、小學24個、學前班4個);學生1978人,教職工91人;學前入學率94%,小學入學率100%,鞏固率99.8%,畢業(yè)率100%,小學升學率96%,以上指標名列全縣第一。[黃志偉任校長]

1993年通過“普九”驗收;1999年通過“普實”驗收。

三、長遠規(guī)劃穩(wěn)步發(fā)展

一代又一代師生的薪火相傳,學校以“德育領(lǐng)先、教學為主、培養(yǎng)特長、全面發(fā)展”為辦學指導思想,以“人文化、素質(zhì)化、現(xiàn)代化”為辦學目標;在“習慣影響一生”辦學理念的引領(lǐng)下,制定了學校近、中、遠期發(fā)展規(guī)劃,倡導“人為本、創(chuàng)為先、做為實”的管理理念,孕育了“團結(jié)、和諧、創(chuàng)新、務實”的校風。

四、德育為首以德治校

學校以“習慣影響一生”為辦學理念,以“強化養(yǎng)成教育、細化常規(guī)管理、減輕課業(yè)負擔、推進三生教育、構(gòu)建和諧校園”為工作思路,降低德育重心,突出德育的針對性與實效性,形成了師生、家長養(yǎng)成教育“一體化”特色,構(gòu)建了養(yǎng)成教育全方位德育體系。

五、教學為主科研強校

“科研興教、科研興校、科研強校”,以教研促教改,以教改促質(zhì)量,深入“課改”,力推“雙主互動”課堂教學模式應用研究。積極開展課題研究,激活群體科研潛力。省、市級課題《小學生養(yǎng)成教育與校本教材開發(fā)研究》和《小學家長學校校本教材開發(fā)與研究》順利結(jié)題驗收,分別被評為市、縣科技進步二、三等獎,同時榮獲省、市教育科研成果一、二等獎。其它國家、省、市、縣級課題研究管理規(guī)范,研究工作穩(wěn)步推進。

六、構(gòu)建平臺全面發(fā)展

在“構(gòu)建平臺、培養(yǎng)特長、強健體魄、全面發(fā)展”思想指導下,學校構(gòu)建了開放、多元、創(chuàng)新的成長平臺;先后創(chuàng)建了:??洞喝A?秋實》編輯部,省《學生新報》小記者站,“小太陽廣播站”,“星蕾藝術(shù)團”,“春華杯”系列活動(如:“春華杯”藝術(shù)節(jié)、“春華杯”辯論賽、“春華杯”演講賽、“春華杯”書法比賽、“春華杯”讀書活動等),紅領(lǐng)巾社團組織等成長平臺。拓寬育人渠道,豐富課余生活,培養(yǎng)了學生的個性特長、實踐能力和創(chuàng)新精神,有效地實施了素質(zhì)教育。

七、拓展交流提供示范

學校積極開展對外交流與合作,與美國、英國、北京、浙江……等國內(nèi)外及省內(nèi)多所學校建立了友好合作關(guān)系。成功舉辦了省、市、縣家長學校、養(yǎng)成教育現(xiàn)場會及教學觀摩研討活動多次;接待外國領(lǐng)事、美國、英國及省內(nèi)外教育考察團多個。國際化的合作與交流大大提升了我校的知名度。

八、與時俱進再創(chuàng)輝煌

“桃李不言,下自成蹊”,我??茖W的管理,良好的三風,突出的辦學特色贏得了較好的社會聲譽,先后被評為全國優(yōu)秀家長學校、全國巾幗文明示范崗,云南省校本培訓先進集體、云南省三生教育示范校、云南省現(xiàn)代教育示范校、玉溪市文明單位、示范性家長學校、養(yǎng)成教育示范學校,EEPO方式試點學校。2007年5月受云南省教育廳選派,代表云南省參加了教育部與中央電視臺少兒頻道“金螺號”欄目聯(lián)合舉辦的全國百所優(yōu)秀中小學校園文化展播。

回顧辦學歷史,每一次躍升,都凝聚著歷任領(lǐng)導及全體教職工的心血和智慧;每一點成績,都浸透著上級主管部門和社會各界的關(guān)心與支持。展望美好未來,我們將更加堅定地沿著藝術(shù)、科學管理之路,為躋身國內(nèi)名牌學校行列,辦人民滿意的教育而努力奮斗。

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