云南省昆明市第九幼兒園簡介

Theninth kindergarten of Kunming

昆明市第九幼兒園創(chuàng)辦于1987年，是區(qū)教育局主管的一所云南省一級二等示范園、國家教育部“十五”重點課題《學(xué)前雙語教育師資培訓(xùn)研究》實驗園、中美合作“心智美育”國際兒童教育研究實驗基地、昆明醫(yī)學(xué)院、美國耶魯大學(xué)“健康幼兒園”兒童營養(yǎng)教育項目實驗基地，是一所藝術(shù)特色幼兒園，手風(fēng)琴教學(xué)開創(chuàng)了云南省最早的幼兒手風(fēng)琴教育基地，美術(shù)教學(xué)在民族民間藝術(shù)培養(yǎng)方面有成就，曾出版過《幼兒審美欣賞與創(chuàng)造》、《呀呀學(xué)語》等園本教材，是昆明市幼兒師范學(xué)校大中專畢業(yè)生實習(xí)點。

一、幼兒園建園情況

昆明市第九幼兒園創(chuàng)辦于1987年3月，位于昆明市永昌路96號，為小區(qū)配套建設(shè)，建筑面積為1859.63平方米，占地面積為1141.71平方米，室外運動場地499.75平方米；綠化面積149.09平方米。大型玩具占幼兒園室外面積的三分之一，幼兒園建設(shè)符合國家教育委員會、建設(shè)部（88）教基字108號《城市幼兒園建筑面積定額》。2004年9月以前隸屬于昆明市五華區(qū)教育局下屬的全額撥款事業(yè)單位，昆明市區(qū)劃以后，隸屬于昆明市西山區(qū)教育局。

幼兒園實行園長負(fù)責(zé)制，副園長協(xié)助園長工作。園長對幼兒園工作全面負(fù)責(zé)，黨支部起監(jiān)督保證作用，全體教職員工參與幼兒園的民主管理，重大決策提交園務(wù)會、職代會討論。幼兒園對全園教職工實行聘任制和崗位責(zé)任制，并建立相應(yīng)的評估考核獎懲制度。

二、辦學(xué)理念

昆明市第九幼兒園長期以來堅持以科研為向?qū)В浴队變簣@工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，開設(shè)國家教委規(guī)定的課程，樹立科學(xué)的發(fā)展育人理念：

＊促進(jìn)每個幼兒在原有水平上得到充分發(fā)展，個性得到健康發(fā)展。

＊精心呵護(hù)幼兒身心，營造和諧快樂學(xué)習(xí)空間。

＊依托符合幼兒園實情的教育科研，開發(fā)幼兒的潛能，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造能力。

＊不斷提升九幼教育品質(zhì)，真誠服務(wù)家長、服務(wù)社會。

辦園目標(biāo)：“培養(yǎng)完整兒童，奠定幸福人生”，樹立以人為本的教育觀、兒童觀和質(zhì)量觀，全面客觀評價幼兒，努力把九幼辦成環(huán)境優(yōu)雅、師資精良、管理高效、特色鮮明、教學(xué)優(yōu)質(zhì)、家長滿意的一級幼兒園。

辦園宗旨：一切為了孩子，全心全意為孩子、家長服務(wù)”，

三、辦學(xué)特色

昆明市第九幼兒園以藝術(shù)教育為特色。多年來，幼兒園始終堅持以科研促發(fā)展的思路，認(rèn)真開展課題研究。特別是以往開展的市、區(qū)級立項課題“通過音樂、美術(shù)培養(yǎng)幼兒審美創(chuàng)造力”被市、區(qū)科技局認(rèn)定評價為在省內(nèi)處于領(lǐng)先水平，專著《幼兒審美欣賞與創(chuàng)造》已由人民出版社出版。課題的實驗成功，為我們積累了在培養(yǎng)幼兒藝術(shù)方面大量的寶貴經(jīng)驗，并且培養(yǎng)了一大批在美術(shù)、音樂方面有專長、有特色的教師隊伍，為我園藝術(shù)特色的形成奠定了堅實基礎(chǔ)。我們在分析教師隊伍狀況，家長對特色教學(xué)需求的基礎(chǔ)上決定繼續(xù)沿著藝術(shù)特色的思路走，將藝術(shù)教育的內(nèi)容具體化，以多種形式的美術(shù)教育及手風(fēng)琴的全園普及學(xué)習(xí)和初步的技能練習(xí)，促進(jìn)幼兒對藝術(shù)的熱愛，逐步創(chuàng)出了本園特色。美術(shù)特色以每個班級美術(shù)教師的專長開展多種形式的美術(shù)教育，包括：線描畫、重彩畫、水彩水粉畫、紙工、泥工等不同教學(xué)內(nèi)容；音樂特色以手風(fēng)琴為主要內(nèi)容，從認(rèn)識五線譜、手型練習(xí)、上琴，直至演奏完整單曲。通過教師們的辛勤努力，孩子們在藝術(shù)的熏陶中激發(fā)了潛力，獲得了技能的提升，頻頻在美術(shù)比賽中獲獎；孩子們拉出的一首首美妙的手風(fēng)琴音樂在社區(qū)廣場上的展示，贏得了家長、社區(qū)對幼兒園教育的支持與贊賞。

四、教學(xué)科研

幼兒園把《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》作為指針，注重“以幼兒為本”，以游戲為基本活動，除開展特色教學(xué)（手風(fēng)琴、美術(shù)）外，還開展健康、藝術(shù)、自然科學(xué)、語言、社會為主的五大領(lǐng)域教育活動。昆明市第九幼兒園始終堅持科學(xué)的幼兒教育發(fā)展觀,以教學(xué)實踐為依托，扎實開展教育改革，優(yōu)化幼兒一日活動的組織，根據(jù)幼兒園實際，開展小班化教學(xué)，采用分組教學(xué)的方式，提高教育教學(xué)質(zhì)量。幼兒園注重戶外活動、區(qū)域活動的組織開展，從活動區(qū)域的設(shè)置、材料的準(zhǔn)備、游戲規(guī)則的制定及教師游戲指導(dǎo)等方面加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)指導(dǎo)，戶外活動則根據(jù)各年齡班幼兒特點，每學(xué)期有重點的選擇技能加強(qiáng)練習(xí)，從而促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。為充分體現(xiàn)幼兒園教育的特色，幼兒園注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，要求班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)跟主題變換而變換，做到每月更換，充分挖掘環(huán)境的育人作用。

《通過音樂、美術(shù)培養(yǎng)幼兒審美創(chuàng)造力》課題和《教育幼兒保護(hù)滇池的實驗研究》環(huán)保課題得到市、區(qū)科技局認(rèn)定，被評價為在省內(nèi)處于領(lǐng)先水平，并榮獲西山區(qū)科技進(jìn)步獎，出版了藝術(shù)專著“幼兒審美欣賞與創(chuàng)造”，此課題的成功研究，為我園藝術(shù)特色的形成奠定了堅實基礎(chǔ)；雙語課題《幼兒園雙語教育學(xué)具的設(shè)計與開發(fā)》實驗研究成績顯著，在雙語組教師的共同努力下，出版了園本雙語教材“呀呀學(xué)語”；省級立項課題《通過民族民間藝術(shù)欣賞發(fā)展幼兒審美表現(xiàn)力》是我園對過去藝術(shù)課題實驗中不足部分的補(bǔ)充與完善，是對藝術(shù)課題的滾動實驗，它形成了我園以藝術(shù)教育為特色的園本課程。09年，又與昆明醫(yī)學(xué)院合作參加美國耶魯大學(xué)的課題項目，研究幼兒的健康教育課題。同時，各班有結(jié)合幼兒實際開展的早期閱讀、經(jīng)典誦讀、文明禮儀培養(yǎng)等的課題研究。

五、師資師訓(xùn)

幼兒園擁有榮獲市級骨干教師、區(qū)優(yōu)秀德育工作者、區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀黨員、區(qū)“云嶺先鋒黨員先鋒崗”等榮譽(yù)稱號的有較高水準(zhǔn)的教師隊伍。目前，全園共有教職工28人，教師100%具有合格學(xué)歷，其中小學(xué)高級教師15人，小學(xué)一級教師8人，區(qū)級以上學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀11人。26名教師中本科學(xué)歷18人，大專學(xué)歷6人，大專及以上學(xué)歷占教師總數(shù)的92.3%。幼兒園注重教師隊伍整體素質(zhì)的提高，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊伍、提升教師學(xué)習(xí)力為切入點，開展多種形式的園本培訓(xùn)活動，在西山區(qū)園本培訓(xùn)考核中多次評定為優(yōu)秀單位。

六、教學(xué)環(huán)境

為讓孩子們有充分享受游戲的樂趣、遨游于科學(xué)的天地，有一個良好的開展科研的環(huán)境與氛圍，多年來我園一直致力于環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與改造，注重隱性教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，有與教育目標(biāo)和科研相適應(yīng)的開放式活動區(qū)、角色游戲室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、幼兒電腦室、雙語室、美工室、讀書長廊、藝術(shù)走廊、兒童樂園等，每班配有標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量的紫外線燈、飲水機(jī)，電視機(jī)、電腦、鋼琴、收錄機(jī)、電話等；擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備——現(xiàn)代化多媒體平臺、閉路電視、演播系統(tǒng)，全園以城域網(wǎng)為依托實現(xiàn)電腦聯(lián)網(wǎng)，每班配備一臺電腦，方便教師進(jìn)行業(yè)務(wù)提升和教學(xué)組織。良好的硬件配套設(shè)施，得到各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定、廣大家長的歡迎，為幼兒的學(xué)習(xí)、游戲和生活創(chuàng)造了良好條件。

七、招生狀況

昆明市第九幼兒園現(xiàn)開設(shè)10個班，共分為小、中、大三個年齡段，招收3—6歲幼兒350人。

八、幼兒園管理

幼兒園管理以“目標(biāo)管理為指導(dǎo)，人本管理為基礎(chǔ)，制度管理為保障”為原則，建立法制化、人文化、信息化的科學(xué)管理模式，抓好四支隊伍的素質(zhì)建設(shè)，即抓好：領(lǐng)導(dǎo)班子管理建設(shè)，教師隊伍素質(zhì)建設(shè)，幼兒品德培養(yǎng)建設(shè)，家長協(xié)同合作建設(shè)。

幼兒園始終圍繞全、趣、動、思、能、德、合七字開展多元化教育，依托教育科研，以健康、美育、德育為主線，把培養(yǎng)幼兒健康、活潑、求知、文明作為目標(biāo)，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識和動手操作能力，大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革創(chuàng)新，建構(gòu)了以藝術(shù)教育為特色的園本課程，整合中外優(yōu)秀教育模式之優(yōu)勢，結(jié)合實際不斷吸取、融合、發(fā)展。

在管理中，幼兒園堅持以德立園，管理民主化。充分發(fā)揮管理層的輻射效應(yīng)，同時把提高教師師德放在工作首位，把“輕聲教學(xué)，微笑服務(wù)”作為轉(zhuǎn)變服務(wù)觀的突破口，各班組部門向家長公開承諾服務(wù)，讓家長參與監(jiān)督和管理，教職工形成了優(yōu)良的職業(yè)道德。園內(nèi)本著“公開、公平、公正”的原則，大力開展園務(wù)公開工作，堅持每年開展教代會活動，急各方之所急，解大家之所需。

九、社會影響

幼兒園一直保持著市文明單位光榮稱號，并先后被授予市、區(qū)文明校園、治安模范先進(jìn)單位、平安單位；校本培訓(xùn)優(yōu)秀單位；區(qū)模范、先進(jìn)職工之家、市衛(wèi)生紅旗單位、區(qū)青年文明號；市、區(qū)綠化先進(jìn)單位；市、區(qū)巾幗文明崗；論文、科研課題獲全國、省、市、區(qū)獎勵；幼兒舞蹈多次獲市、區(qū)一等獎；幼兒美術(shù)多次榮獲全國、省、市金銀獎；與昆明電視臺、昆明陽光調(diào)頻廣播、國際兒童基金會等多次合作表演節(jié)目，獲得好評。

多年來，我園的規(guī)模隨著教育的進(jìn)步不斷擴(kuò)大，今日的九幼已形成一所具有幽雅的環(huán)境、精良的師資、高效的管理、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)、鮮明的特色、家長滿意的省一級示范園。

在為西山區(qū)教育改革再建新篇章的工作中，我們深知：優(yōu)勢在抓機(jī)遇中形成，差距在喪失機(jī)遇中拉開，全園教師將在園長的率領(lǐng)下，聚眾力之所舉，集眾智之所為，緊抓機(jī)遇，創(chuàng)新工作，團(tuán)結(jié)拼搏，與時俱進(jìn)，繼續(xù)發(fā)揮省一級示范園的帶頭作用，以優(yōu)化的管理、優(yōu)質(zhì)的保教、優(yōu)秀的師資和優(yōu)異的辦園條件，創(chuàng)高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化的一流省級示范園而不懈努力。

幼兒園地址：昆明市永昌小區(qū)永昌路96號；郵編：650034

聯(lián)系電話：0871—4141968

傳真：0871—4171653

郵箱：jiuyou2004@126.com