西山區(qū)西華園小學(xué)簡(jiǎn)介

昆明市西山區(qū)西華園小學(xué)位于昆明市西華小區(qū)內(nèi)，占地13畝，綠化面積約3787.4平方米，有15個(gè)教學(xué)班，900名師生員工。自1996年搬遷至今，在幾任領(lǐng)導(dǎo)和全校老師的共同努力下，學(xué)校已成為《中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會(huì)》會(huì)員單位、全國(guó)中小學(xué)班主任專業(yè)化班集體建設(shè)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)數(shù)學(xué)嘗試教育研究基地學(xué)校、云南省優(yōu)級(jí)乙等學(xué)校、云南省綠色環(huán)保學(xué)校、云南省中小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育的示范學(xué)校、昆明市文明單位、昆明市文明學(xué)校、昆明市園林先進(jìn)單位、西山區(qū)平安校園先進(jìn)單位、西山區(qū)科普教育示范學(xué)校等。

本著“靜心教書(shū)，潛心育人”的理念，以“轉(zhuǎn)化科研成果，提高教育教學(xué)質(zhì)量”為目的，強(qiáng)調(diào)“質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量提高學(xué)校才有底氣”的觀點(diǎn)，用“文明、勤學(xué)、誠(chéng)信、卓越”的校風(fēng)，“勤奮、善思、致用、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)，“敬業(yè)、愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)、善教”的教風(fēng)，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，目的是使學(xué)校逐漸成為一所“特色突出、質(zhì)量穩(wěn)定”的昆明市優(yōu)級(jí)學(xué)校。

首先是營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，有占地47%的綠化面積的校園優(yōu)美的環(huán)境作為環(huán)境育人，以名人名言、德育走廊、“書(shū)香校園”作為文化育人的基點(diǎn)，通過(guò)大量的頌讀經(jīng)典、名著、童話、詩(shī)歌，創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的閱讀氛圍進(jìn)行文化的熏陶，提高學(xué)校的文化品位和學(xué)生的人文素養(yǎng)，最終達(dá)到讓學(xué)生不斷在生活中自我體悟、消化，不斷開(kāi)發(fā)自我潛能的目的；其次以英語(yǔ)學(xué)科為龍頭，為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，根據(jù)學(xué)生年齡、思維、心理等特點(diǎn)，結(jié)合英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容，英語(yǔ)學(xué)科組以說(shuō)、唱、畫(huà)、演等形式開(kāi)展活動(dòng)，創(chuàng)辦了英語(yǔ)角，設(shè)計(jì)了英語(yǔ)走廊，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語(yǔ)言氛圍；再次是參與全國(guó)課題研究，引入民族音樂(lè)進(jìn)課堂，讓學(xué)生學(xué)會(huì)一種民族樂(lè)器葫蘆絲，使學(xué)生在浸染高品位的精神氛圍中，身心得到健康發(fā)展。

對(duì)來(lái)自五湖四海，各種背景不同的學(xué)生注重養(yǎng)成教育顯得十分重要。新一年級(jí)開(kāi)學(xué)，由學(xué)校統(tǒng)一致家長(zhǎng)會(huì)一封信，在信中告知：俗話說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”，你們的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，作為家長(zhǎng)和老師有義務(wù)幫助他們走好第一步。需要家長(zhǎng)與學(xué)校共同努力，家庭教育和學(xué)校教育步調(diào)一致才能取得理想的教育教學(xué)效果。同時(shí)在信中對(duì)學(xué)生讀書(shū)習(xí)慣的培養(yǎng)、寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)科習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)都提出具體要求。我們營(yíng)造的這些校園文化使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，個(gè)人綜合素質(zhì)得以提升，養(yǎng)成教育也真正落到了實(shí)處。

學(xué)校地址：昆明市西華小區(qū)

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