各有關(guān)人員：

根據(jù)省教育廳《江蘇省教師資格認(rèn)定教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試標(biāo)準(zhǔn)和辦法（暫行）》（蘇教師〔2002〕27號）、省教育廳辦公室《關(guān)于做好2012年面向社會認(rèn)定教師資格工作的通知》（蘇教辦人〔2011〕10號）等文件要求和市教育局統(tǒng)一部署，經(jīng)研究，決定開展我區(qū)2012年面向社會認(rèn)定教師資格教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試工作?，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一、測試對象

已依法受理其申請材料且屬下列對象之一的：

1.非師范類專業(yè)畢業(yè)人員；

2.所學(xué)專業(yè)與申報擬任教學(xué)科專業(yè)不對口的師范類專業(yè)畢業(yè)人員；

3.近五年內(nèi)未從事相應(yīng)教育教學(xué)工作的師范類專業(yè)畢業(yè)人員；

4.在學(xué)期間教學(xué)計劃中缺少教育教學(xué)實踐等環(huán)節(jié)的師范類畢業(yè)生。

需參加教育教學(xué)基本素質(zhì)與能力測試的人員名單詳見附件一。

二、測試日期和地點

1.測試日期：2012年4月29日（周日）。申請幼兒園教師資格的人員于當(dāng)天上午7：00報到，申請小學(xué)和初級中學(xué)教師資格的人員于當(dāng)天7：30報到。

2.測試地點：常州市新北區(qū)國英小學(xué)（常州市新北區(qū)黃河路85號，公交B1、B19、18路、24路、36路、42路等均到達(dá)）。

三、測試內(nèi)容

1.專業(yè)（學(xué)科）理論知識和技能。

包括專業(yè)（學(xué)科）理論知識和技能、與本專業(yè)（學(xué)科）相關(guān)聯(lián)的實踐能力、對本專業(yè)（學(xué)科）課程目標(biāo)和教材的理解掌握水平。

2.教育教學(xué)實踐能力。

包括分析教材、確立教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計教學(xué)方案、選擇教學(xué)方法、運用教學(xué)語言、使用現(xiàn)代教育技術(shù)、開展教育教學(xué)研究能力等。

3.基本教育素質(zhì)。

包括儀表舉止、口語表達(dá)、思維能力、心理素質(zhì)等。

四、測試形式

采用說課和面試兩種方法進行測試，其中申請幼兒園教師資格人員還需進行相關(guān)專業(yè)知識與技能的測試。

1.說課。根據(jù)提供的教學(xué)內(nèi)容，獨立設(shè)計出書面教學(xué)方案（備課），并進行說課。備課時間為60分鐘，說課時間不少于20分鐘。

專業(yè)評議組成員根據(jù)說課的評價標(biāo)準(zhǔn)打分。滿分為100分，60分至100分為合格，60分以下為不合格。

2.面試。主要采用問答形式，圍繞說課、相關(guān)專業(yè)理論知識與技能、教育教學(xué)改革發(fā)展動態(tài)等方面內(nèi)容進行提問。面試問題2—3題，面試時間不少于10分鐘。

專業(yè)評議組成員根據(jù)面試的評價標(biāo)準(zhǔn)打分。滿分為100分，60分至100分為合格，60分以下為不合格。

申請幼兒園教師資格者進行相關(guān)專業(yè)知識與技能測試的內(nèi)容為：

（1）音樂。測試彈唱和舞蹈。彈唱為現(xiàn)場抽簽選取兒童歌曲自彈自唱；舞蹈為現(xiàn)場抽簽聽音樂自編自跳。

（2）美術(shù)。測試命題水粉畫，抽簽確定繪畫題目。

五、注意事項

1.參加測試人員要帶好身份證，按規(guī)定時間到達(dá)測試地點，未帶身份證不得參加測試，遲到者作自動放棄處理。進入考點必須關(guān)閉通訊工具并交工作人員保管，違反者取消測試資格。

2.認(rèn)定機構(gòu)提供測試教材、繪畫用紙、舞蹈磁帶、錄音機和鋼琴。申請幼兒園教師資格人員需自備水粉顏料、畫筆、水杯（水筒）等繪畫工具。

3.說課、面試成績中有一項不合格者，即為能力測試不合格，不得認(rèn)定教師資格。

4.說課要求見附件二。

5.能力測試合格人員名單將于5月底前上網(wǎng)公布。

6.教師資格的認(rèn)定和證書發(fā)放工作將于6月初完成。

7．如有疑問，可來電咨詢，聯(lián)系電話：85177992。

常州市新北區(qū)社會事業(yè)局

二〇一二年四月十八日

附件1：說課要求

一、教材簡析

1.本課內(nèi)容的特點、重點和難點

2.本課在全冊（或單元）中的地位和作用

3.由此確定學(xué)生應(yīng)學(xué)什么，學(xué)到什么水平（教學(xué)目標(biāo)）

二、學(xué)法指導(dǎo)

1.依據(jù)教材的特點和學(xué)生的特點確定學(xué)生的學(xué)法

2.簡述所定學(xué)法的理由

三、教學(xué)設(shè)想

1.闡述大致的教學(xué)思路和步驟

2.闡述所選擇教法的依據(jù)和理由

3.闡述所設(shè)計的問題或活動的依據(jù)和理由

四、教學(xué)評價

1.采用什么方式評價學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果（知識、技能、情感、態(tài)度、價值觀）

2.闡述這樣做的理由

附件2：常州市新北區(qū)2012年申請認(rèn)定教師資格需參加教育教學(xué)基本素質(zhì)與能力測試人員名單