范圍不清 輕重失當(dāng)

有的成語(yǔ)適用范圍有大小，詞義有輕重，這就要求我們要善于根據(jù)特定的語(yǔ)言環(huán)境，選用范圍大小或詞義輕重適度的成語(yǔ)，以避免大詞小用或小詞大用，重詞輕用或輕詞重用的弊病。

例33、這一伙人，狼狽為奸，干盡壞事，終于受到了法律的制裁。

? 狼狽為奸：適用的范圍是兩個(gè)人。應(yīng)用“朋比為奸”(形容壞人結(jié)成集團(tuán)干壞事)，因?yàn)榫渲惺侵敢换锶恕?/p>

例34、新興商城才開(kāi)張，鴻運(yùn)百貨大廈又敲響了鑼鼓，兩家商店形成了鼎足之勢(shì)。

? 鼎足之勢(shì)：指三方面局勢(shì)，前文是“兩家商店”，語(yǔ)境義與成語(yǔ)含義相悖而誤。

隨堂演練：指出下列句中成語(yǔ)是否運(yùn)用得當(dāng)，為什么?

1、本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。(00年全國(guó)高考題)

? 洗心革面：清除舊思想，改變舊面貌。比喻徹底悔改。

2、會(huì)議期間，農(nóng)科院等單位在會(huì)場(chǎng)外擺出了鮮花盆景銷售攤。休息時(shí)，攤前車水馬龍，產(chǎn)品供不應(yīng)求。(2001年高考全國(guó)卷)

?車水馬龍：形容車馬或車輛很多，來(lái)往不絕，一般是用來(lái)描寫(xiě)大街上的情形的，此處限定在“會(huì)場(chǎng)外”“攤前”，是犯了“大詞小用”的毛病。

3、考前每個(gè)考生都應(yīng)充分復(fù)習(xí)好，否則，上了考場(chǎng)萬(wàn)一有個(gè)三長(zhǎng)兩短，就會(huì)影響正常水平的發(fā)揮。

? 三長(zhǎng)兩短：指意外的災(zāi)禍或事故，也特指死亡，詞義很重，用在“考生”身上是犯了“重詞輕用”的毛病。

4、他對(duì)鄰居家中有幾個(gè)孩子，誰(shuí)多大了，性格怎樣，都能夠洞若觀火。

? 洞若觀火：形容觀察事物明白透徹，指對(duì)一些重大事件的看法。在句中顯得程度較重，宜改用“了如指掌”。

5、平時(shí)，大家抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，陳冬卻玩得痛快。要大考了，他天天開(kāi)夜車，結(jié)果得了大病，連大考都不能參加。真是自食其果。

? 自食其果：指自己犯了罪，自己承擔(dān)責(zé)任，罪有應(yīng)得。此處言重了，應(yīng)換語(yǔ)義較輕的“自作自受”。

6、工人俱樂(lè)部里，象棋、撲克、乒乓球、電視機(jī)、書(shū)報(bào)、畫(huà)片，包羅萬(wàn)象。

? 包羅萬(wàn)象：形容內(nèi)容龐雜，無(wú)所不有。而本句談不上“包羅萬(wàn)象”，也有“大詞小用”的毛病。

7、王老師勤勤懇懇，日理萬(wàn)機(jī)，在教壇上默默奉獻(xiàn)了30年。

? 日理萬(wàn)機(jī)：要處理上萬(wàn)件事務(wù)，一般指君主或國(guó)家一天內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)人每天忙與處理繁多的政務(wù)。

8、剛一起跑，高三(2)班的夏豐就滑倒了，他爬起來(lái)奮力追趕，離終點(diǎn)20米時(shí)終于成為后起之秀，奪得3000米跑的第一名。

? 后起之秀：所指后出現(xiàn)或新成長(zhǎng)起來(lái)的優(yōu)秀人物，此大詞小用。

9、洪水沖垮了李老漢的房子，全村人都很難過(guò)，村前村后，哀鴻遍野。

? 哀鴻遍野：比喻舊社會(huì)到處是呻吟呼號(hào)，流離失所的災(zāi)民。程度太重。