一、全面把握考點，強化記憶

記憶是鞏固知識的重要手段。高考政治命題強調(diào)能力考查，但是很大程度上是通過對個體記憶能力的考查即再認、再現(xiàn)所學(xué)政治學(xué)科的基礎(chǔ)知識來實現(xiàn)的。所以在沖刺階段要強化記憶考點知識。怎么記憶?長時間記憶的方法有兩個，一是準確的復(fù)述，二是不斷演練。

準確地復(fù)述政治學(xué)科的概念和基本觀點即背考點。高考范圍大，要記憶的基礎(chǔ)知識較多，要定時定量地記，講究效率。首先縱向記憶知識點，即逐個記憶知識點?？梢悦刻彀才殴潭ǖ臅r間1-2個小時，也可以利用零碎時間隨時背，早上背幾個考點，中午背一些。無論怎么安排時間，老師建議，發(fā)出聲音來，可以放錄音聽，也可以同學(xué)之間互相檢查。

在逐個記憶知識點的基礎(chǔ)上，進行總體知識的整理與記憶，即把散見在不同課、節(jié)的相關(guān)知識點，歸納出知識專題。既要宏觀上記住知識體系，又要在微觀上將界限把握準確清楚，這對提高解題能力十分有益。

如《生活與哲學(xué)》模塊中，大專題辯證唯物論的主要觀點包括哪些，辯證法的主要觀點有什么，歷史唯物主義的范圍有哪些觀點等。小專題如：規(guī)律的相關(guān)知識、認識的相關(guān)知識(實踐觀)、聯(lián)系的觀點。辯證法的發(fā)展觀、矛盾分析法包括哪些具體內(nèi)容，人民群眾的相關(guān)知識有哪些等。

二、適當(dāng)限時做題，提高能力

文科綜合試題注重考查考生綜合運用所學(xué)知識分析、解決問題的能力。在注重儲備(記憶)知識的同時還要通過做題、分析試題提高自己解讀信息、調(diào)動運用知識、描述闡釋事物、論證探討問題的能力。

在把握知識的基礎(chǔ)上做題，一方面提高解題能力，另一方面可以起到強化記憶的作用，但是要適當(dāng)有選擇地做題。

一是做近三年的高考題。不僅做北京的高考題，也可以做其他地區(qū)和全國試卷的高考題，當(dāng)然在做題時要注意時效性的問題。注意國家經(jīng)濟形勢和社會生活及發(fā)展政策的變化。做過的題注意分析其思路，如何解讀設(shè)問、如何提取、回應(yīng)有效信息即答案設(shè)置與背景材料中的具體聯(lián)系。

二是做各區(qū)的模擬題。各區(qū)的模擬題是各區(qū)教研員精心打磨出來的，每一次考試的功能不同，期末試卷比較注重考查知識的全面性，同學(xué)們可通過做這些試題檢驗自己知識點的漏洞，發(fā)現(xiàn)漏洞立即補上。“一模”比較注重能力考查。解讀信息的能力直接影響運用知識的能力答題的質(zhì)量和速度。描述即分析說明事物的能力、論證問題、探討問題的能力會在不同的試題中體現(xiàn)出來。通過認真做題檢查訓(xùn)練自己的學(xué)習(xí)能力。在知識點記憶沒有問題的情況下，自己能力差在哪一點上，有意識地多做一些同類型的題。

所謂“限時”是為了提高效率。選擇題基本是一分鐘一個，非選擇題，一般一問限定在5-8分鐘內(nèi)完成。

三、回歸教材、關(guān)注熱點，查漏補缺

在高考復(fù)習(xí)中，一定要注重教材的使用，不要過分依賴復(fù)習(xí)材料?！犊荚囌f明》的知識點基本是教材中的節(jié)和框標題。新課程的教材，分為正文、輔助文。不僅要讀正文而且要重視輔助文，比如教材中的“專家點評”欄目，是對疑難問題的解析和拓展性說明，仔細閱讀對于解答選擇題辨別選項非常有用。“相關(guān)鏈接”往往是出題的背景材料。另外，教材每個單元的知識體系圖對于專題復(fù)習(xí)非常有益。

關(guān)注熱點的目的是理論聯(lián)系實際。所謂理論聯(lián)系實際是指具有內(nèi)在聯(lián)系的知識同現(xiàn)實的呼應(yīng)。關(guān)注熱點，一個十分有效的途徑是用好《時事》手冊。通過閱讀《時事》手冊了解國內(nèi)外重大時事、了解黨和國家重大方針政策，了解社會生活、中學(xué)生的生活即身邊的事情。比如關(guān)于“通貨膨脹”與“國家宏觀調(diào)控”問題，通過閱讀《時事》知道，我國政府在應(yīng)對通貨膨脹時采取什么樣的財政政策、貨幣政策。在刺激經(jīng)濟增長的時候主要采取什么宏觀經(jīng)濟政策。“滯漲”同時出現(xiàn)的情況下如何應(yīng)對。