2016年黃河水利職業(yè)技術學院專業(yè)介紹
來源:黃河水利職業(yè)技術學院 閱讀:1583 次 日期:2016-07-09 09:56:04
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水利工程學院

水利工程學院沿革于1952年設立的工程教研組,歷經(jīng)了六十余載的時代變遷和歷史變革,現(xiàn)在的水利工程學院是黃河水利職業(yè)技術學院重點院系之一,是國家首批實施28所國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃項目骨干院系。目前學院開設有水利水電建筑工程、水利工程施工技術、水文與水資源、水土保持、水利工程等12個專業(yè)和2個專業(yè)方向,其中水利水電建筑工程專業(yè)及其專業(yè)群是全國首批示范性高等職業(yè)院校重點建設專業(yè),水利水電建筑工程專業(yè)還是國家精品專業(yè)。學院全日3年制在校生3500余人,其中有來自非洲、東南亞等留學生50余人。

60載的辦學沉淀,雄厚的師資力量,優(yōu)越的實驗實訓條件,提升了水利工程學院承接水利行業(yè)人力資源培訓和技術服務的能力。目前學院能夠承接水利行業(yè)全部工種人才培訓和考評工作,能夠開展水利工程及相關工程施工監(jiān)理、水利工程招標文件及投標文件的編制、水利工程施工項目管理、中小型水利工程初設及施工圖設計、建筑材料實驗與檢測、水工及河工模型試驗等技術服務項目。近3年來學院完成生產(chǎn)科研項目70余項,年均技術服務總額突破150萬元,其中大型國際合作科研項目7項,實現(xiàn)了技術服務從國內(nèi)走向國際。

水利水電建筑工程(國家重點專業(yè))

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能、可持續(xù)發(fā)展的基礎能力,掌握必需夠用的專業(yè)知識,主要面向水利、建筑、交通等行業(yè)的工程設計、施工、監(jiān)理、運行與管理等崗位群,從事水利水電工程設計、水利工程施工管理、工程監(jiān)理、工程造價、工程測量、工程檢測等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

主要課程:工程制圖及CAD、工程力學、工程測量、土工技術與基礎處理、水力分析與計算、水工混凝土結構、水工混凝土材料檢測、水工建筑物、水利水電施工技術、水電站、工程監(jiān)理、水利工程經(jīng)濟、水利水電工程造價與招投標、水利工程施工項目管理、重力壩設計與施工、土石壩設計與施工、水閘設計與施工、頂崗實習等。

主要實踐環(huán)節(jié):制圖綜合訓練、專業(yè)認識、水利工程測量實習、現(xiàn)代測量技術實訓、建筑材料綜合訓練、水力分析綜合實訓、造價與招投標實訓、鋼筋模板工種技術實訓、頂崗實習等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向水利水電、建筑、交通、市政等行業(yè)的大中型企事業(yè)單位和地方水利部門,主要從事中小型水利水電工程的設計、施工管理工作,也可從事建筑、交通、市政等建設工程的施工和管理技術工作。

水利水電建筑工程(國際工程方向)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和必備的專業(yè)知識,具有水利水電工程現(xiàn)場施工與管理、工程投標報價、承包工程合同管理能力,熟悉國際工程合同條款,能夠利用英語進行國際施工實際工作的溝通與交流,編制與管理國際工程施工技術文檔,能夠從事國際工程施工與管理的技術應用型人才。

主要課程:工程制圖、工程力學、工程測量、工程地質(zhì)與土力學、水力分析與計算、水工混凝土結構、水工混凝土材料檢測、水工建筑物、國際工程項目管理、國際工程合同管理、水利水電施工技術、監(jiān)理概論、水利工程經(jīng)濟、水利水電工程造價與招投標、重力壩設計與施工、土石壩設計與施工、水電站設計與施工等。

主要實踐環(huán)節(jié):制圖綜合訓練、認識實習、水利工程測量實習、施工與地質(zhì)實習、頂崗實習等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向水利、電力、建筑、交通等行業(yè)的建設單位、施工單位和監(jiān)理單位,主要從事國內(nèi)外水利水電工程施工和管理等工作,也可從事建筑、交通、市政等建設工程的施工和管理工作。

水利工程施工技術

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、思想品德和吃苦耐勞精神,具有本專業(yè)必備的知識和技能、工程施工投標管理、施工項目管理、施工技術應用和施工組織管理能力的高等技術應用型人才。

主要課程:工程制圖、工程測量、建筑結構、土力學、水工建筑物、水利水電工程施工、施工組織與管理、工程造價與招投標、施工項目管理、工程建設監(jiān)理、頂崗實習等。

主要實踐環(huán)節(jié):制圖綜合訓練、認識實習、水利工程測量實習、工程施工實習、工程地質(zhì)實習、重力壩設計實訓、頂崗實習等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向水利水電工程施工企業(yè)的投標管理、施工項目管理等部門,從事工程施工技術應用與管理、施工企業(yè)管理、工程投標和施工質(zhì)量監(jiān)控等工作。

工程監(jiān)理

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質(zhì)和道德,具有牢固的水利工程、建筑工程、工程施工、工程造價、工程監(jiān)理等專業(yè)基礎知識和工程施工旁站監(jiān)理、現(xiàn)場質(zhì)量控制、進度控制、投資控制等工程建設監(jiān)理能力的高等技術應用型人才。

主要課程:工程制圖、工程測量、巖土力學、工程力學、建筑結構、水工建筑物、水利工程施工技術、工程建設監(jiān)理、建設項目合同管理、工程造價與招投標、建設項目進度控制、建設項目質(zhì)量控制、建筑工程概論、頂崗實習等。

主要實踐環(huán)節(jié):制圖綜合訓練、認識實習、水力計算綜合實訓、水利工程測量實習、水工建筑材料綜合實訓、工程地質(zhì)與土力學綜合實訓、土石壩設計、重力壩設計、水利工程施工組織設計、施工與地質(zhì)實習、水利工程設計概算書編制、水利工程投標書編制、進度控制課程設計、監(jiān)理規(guī)劃課程設計、工程質(zhì)量控制實訓、項目管理軟件應用、頂崗實習等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生面向水利水電、建筑、交通等行業(yè)的監(jiān)理單位,從事水利水電工程、建筑工程、公路工程的建設監(jiān)理工作,也可從事施工企業(yè)的施工管理等工作。

水利水電工程造價管理

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有較高的政治思想品德素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和必備的專業(yè)知識,具有工程概預算的編制、工程量清單編制、施工投標文件的編制、施工成本分析、工程計量與支付等能力的高等技術應用型人才。

主要課程:水利工程制圖、水利工程施工技術、設備安裝工程、水利工程經(jīng)濟、水利水電工程造價與招投標、工程合同管理、造價管理軟件實訓、土石壩施工與概算實訓、水閘施工與投標實訓、招標文件與標底編制等。

主要實踐環(huán)節(jié):制圖綜合訓練、水利工程測量實習、認識實習、建筑材料綜合訓練、土力學綜合訓練、水力分析與計算實訓、施工與地質(zhì)實習、頂崗實習等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向水利工程施工企業(yè)、建設單位、監(jiān)理、招標、水利工程造價咨詢中介、水利工程造價管理部門,從事水利水電工程的概預算、造價管理、招投標管理和水利水電工程合同管理等工作。

安全技術管理

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和吃苦耐勞精神,能從事安全生產(chǎn)管理與設計、工程施工質(zhì)量安全控制與檢查、施工環(huán)境檢測與評價、安全教育與培訓等方面復合型的高級工程技術專業(yè)人才。

主要課程:工程制圖,工程測量,工程力學、建筑材料、建筑結構、工程測量、水工建筑物、水利工程施工、安全與環(huán)境評價、機械與電氣安全、建筑質(zhì)量管理與安全技術、安全法律法規(guī)等。

主要實踐環(huán)節(jié):制圖綜合訓練、認識實習、測量實習、事故案例分析與處理、建筑工程安全管理實習、工程施工組織設計、土石壩課程實訓、工程施工實習、崗前專業(yè)培訓、安全員培訓、頂崗實習等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要在建筑、水利、電力、城建、石油、化工等行業(yè)的各類企業(yè)或管理部門從事安全技術與管理、工程施工質(zhì)量安全檢查以及政府機關事業(yè)單位的質(zhì)量與安全監(jiān)督、管理工作。在考取國家注冊安全工程師和國家注冊安全評價師方面,安全工程專業(yè)畢業(yè)生具有時間上的優(yōu)勢和專業(yè)知識方面的優(yōu)勢。

水利工程實驗與檢測技術

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和必備的專業(yè)知識,掌握建筑材料的試驗與檢測、土工材料的試驗與檢測、混凝土無損檢測、工程施工質(zhì)量檢驗與評定等方面的基本理論與實踐技能的高等技術應用型人才。

主要課程:水利工程制圖、水利工程測量、工程力學、水力分析與計算、水工混凝土結構、水工建筑物、建筑材料試驗檢測、土工材料試驗檢測、混凝土無損檢測、建筑材料化學分析、數(shù)據(jù)處理與誤差分析、水利工程施工技術、工程施工質(zhì)量檢驗與評定等。

主要實踐環(huán)節(jié):測量實訓、測量新技術實訓、建筑材料檢測實訓、土工材料檢測實訓、混凝土結構實訓、建筑材料綜合實訓、建筑材料檢測實習、土工材料檢測實習、施工技術實訓、混凝土無損檢測實習、水利工程造價實訓、頂崗實習等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生面向水利、工民建、交通等建筑行業(yè)的施工、檢測和監(jiān)理等單位,從事建筑工程材料的試驗與檢測、土工材料的試驗與檢測、混凝土無損檢測、工程施工質(zhì)量的檢驗與評定等工作。

水電站動力設備與管理

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和思想品德,具有水輪發(fā)電機組安裝與檢修、機組故障處理、小水電站運行管理等方面的專業(yè)基本知識與實踐技能的高等技術應用型人才。

主要課程:機械制圖、工程測量、機械基礎、工程力學、電工儀表、水能利用及水電站建筑物、電機技術、電工基礎、電子技術、自動控制技術、水輪機、水電站電氣部分、水輪發(fā)電機組安裝與檢修、機組運行管理與故障分析、水輪機調(diào)節(jié)及機組輔助設備、機組安裝監(jiān)理、水電站計算機監(jiān)控技術、頂崗實習等。

主要實踐環(huán)節(jié):制圖綜合實訓、金工實習、機械基礎課程實訓、認識實習、工程測量實習、電子技術實訓、微機運行實訓、水電站課程實訓、水輪機選型課程實訓、水電站電氣設備課程實訓、調(diào)速器調(diào)試技術實訓、水輪機調(diào)節(jié)及輔助設備課程實訓、機組安裝與檢修實訓、水電站仿真運行實訓、頂崗實習等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生面向水電工程建設單位、水電(泵)站、變電站、水力發(fā)電設備制造企業(yè)、水利水電管理等單位,從事水電站動力設備安裝、檢修、調(diào)試、運行、維護等方面的技術和管理等工作。

水文與水資源

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德,掌握必備的水文水資源專業(yè)知識與專業(yè)技能,從事水文水資源信息采集整理、水質(zhì)監(jiān)測與評價、水文水利計算、水文預報、水資源評價及水環(huán)境保護等工作的高等技術應用型專門人才。

主要課程:水利工程制圖 、水利工程測量、現(xiàn)代測量技術、計算機技術、水力學、水文統(tǒng)計學、水文學原理、氣象與天氣學基礎、水文測驗學、水質(zhì)監(jiān)測與評價、水文預報、水文水利計算、水資源評價等。

主要實踐環(huán)節(jié):工程測量實習、現(xiàn)代測量技術實習、認識實習、水文預報課程實訓、水文水利計算課程實訓、水資源評價課程實訓、水質(zhì)監(jiān)測與評價實訓、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計、頂崗實習等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向水文水資源、水利、交通、電力、環(huán)保等行業(yè),從事水文水資源信息采集整理、水質(zhì)監(jiān)測與評價、水文水利計算、水文預報、水資源評價及水環(huán)境保護等工作。

水文與工程地質(zhì)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、掌握必備的專業(yè)理論知識和熟練的職業(yè)技能,從事水文地質(zhì)和工程地質(zhì)勘察、地質(zhì)災害調(diào)查評價和防治、巖土工程設計、施工和管理等工作的高端技能型人才。

主要課程:工程制圖、工程測量、AutoCAD、工程力學、巖土力學、建筑材料、普通地質(zhì)學、礦物巖石學、構造地質(zhì)學、工程地質(zhì)學、水文地質(zhì)基礎、專門水文地質(zhì)學、工程地質(zhì)勘察、巖土鉆掘工程、遙感地質(zhì)、地理信息系統(tǒng)、地質(zhì)災害調(diào)查與評價、地基與基礎、地下工程施工等。

主要實踐環(huán)節(jié):工程測量實習、建筑材料綜合實訓、巖土力學綜合實訓、野外地質(zhì)實習、構造地質(zhì)學課程設計、工程地質(zhì)學課程設計、專門水文地質(zhì)學課程設計、地基與基礎課程設計、工程地質(zhì)勘察實習、地下工程施工實習、畢業(yè)設計、頂崗實習等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向地質(zhì)、礦產(chǎn)、能源、水利水電、交通、建筑、市政等行業(yè)的大中型企事業(yè)單位,從事水文地質(zhì)和工程地質(zhì)勘察、設計、施工和管理以及地質(zhì)災害調(diào)查、評價和防治等工作。

城市水利

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和可持續(xù)發(fā)展的基礎能力,掌握必備的城市水利專業(yè)知識與專業(yè)技能,從事城市水利工程及水景觀工程的規(guī)劃、設計、施工、監(jiān)理、概預算、招投標及工程管理等工作的高端技能型人才。

主要課程:工程制圖、工程測量、現(xiàn)代測量技術、AutoCAD、工程水文學、水力學、工程力學、建筑材料、建筑結構、城市水利工程建筑物、城市規(guī)劃、城市園林與水景觀、城鎮(zhèn)供排水工程、工程造價與招投標、城市水利工程施工、工程監(jiān)理、城市水利工程質(zhì)量檢測、水泵與水泵站等。

主要實踐環(huán)節(jié):工程測量實訓、現(xiàn)代測量技術實訓、AutoCAD綜合實訓、專業(yè)認識實習、建筑材料實訓、城市水利工程施工實訓、工程造價與招投標實訓、工程監(jiān)理實訓、城鎮(zhèn)供排水工程課程設計、城市園林與水景觀課程設計、城市水利工程質(zhì)量檢測綜合實訓、生產(chǎn)實習、頂崗實習等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向城市水利、市政、城市園林、供水排水、城市規(guī)劃、建筑等行業(yè),從事城市水利工程及水景觀工程等的規(guī)劃、設計、施工、監(jiān)理、概預算、招標投標及工程管理等工作。

水土保持

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和可持續(xù)發(fā)展的基礎能力,掌握必備的專業(yè)理論知識和熟練的職業(yè)技能,面向國土資源、水利、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、環(huán)境保護等部門,從事水土保持及生態(tài)環(huán)境工程建設的設計、施工與管理、水土保持方案編制、水土保持監(jiān)督與執(zhí)法等工作的高端技能型人才。

主要課程:工程制圖、工程測量、現(xiàn)代測量技術、AutoCAD、工程水文學、工程力學、水力學、建筑材料、水土保持植物學、水土保持林學、果樹栽培技術、土壤學、土壤侵蝕原理、3S技術及應用、水土保持法規(guī)、水土保持工程、水土保持方案編制、水土保持工程施工、工程監(jiān)理、工程造價與招投標等。

主要實踐環(huán)節(jié):工程測量實訓、現(xiàn)代測量技術實訓、AutoCAD綜合實訓、建筑材料實驗、專業(yè)認識實習、植物學實訓、綜合實訓(土壤學、土壤侵蝕原理、水文學)、水土保持工程課程設計、3S技術實訓、水土保持方案編制實訓、水土保持工程施工實訓、工程監(jiān)理實訓、工程造價與招投標實訓、生產(chǎn)實習、頂崗實習等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向國土資源、水利、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、環(huán)境保護等部門,從事水土保持及生態(tài)環(huán)境工程建設的設計、施工與管理、水土保持方案編制、水土保持監(jiān)督與執(zhí)法等工作。

土木與交通工程學院

土木與交通工程學院是在土木工程系和交通工程系基礎上組建而成。1988年開辦建筑工程類專業(yè),1999年招收全日制高職??茖W生。開辦專業(yè)群包括建筑工程技術、道路橋梁工程技術、工程造價、給排水工程技術、公路工程檢測技術、高等級公路維護與管理、巖土工程技術、基礎工程技術、建筑工程質(zhì)量與安全技術管理等專業(yè)。現(xiàn)有國家示范重點專業(yè)1個、省級教學改革試點專業(yè)2個、省級特色專業(yè)1個、省級名牌專業(yè)1個、院級教學改革試點專業(yè)4個。擁有國家精品資源共享課程3門,主、參編國家規(guī)劃教材10多本,專業(yè)特色教材30多本。

教職工總數(shù)67人。其中教授4人,副教授10人,省部級教學名師2人,博士和碩士學位50人;“雙師型”教師36人;有巖土工程師、一級建造師、監(jiān)理工程師、造價師和交通部試驗檢測工程師等執(zhí)業(yè)資格20人。

與河南第四建筑股份有限公司、開封市建筑設計院、新鄉(xiāng)高遠路業(yè)集團公司、中鐵四局、中鐵十二局等數(shù)十家企業(yè)共建校外實習實訓基地。建設具有真實工作環(huán)境,融專業(yè)教學、技能培訓、技術服務為一體的校內(nèi)實訓室20個。引企入校、開辦“校中廠”2個。

學院以育人為本,注重學生綜合素質(zhì)和職業(yè)能力的培養(yǎng),鼓勵學生個性化發(fā)展,培養(yǎng)了“中國好人”、“感動中原年度人物”邢二朋為典型的大批優(yōu)秀學生。二十八年來為國家土木和交通行業(yè)輸送了14000余名中、高級技術技能型人才。畢業(yè)生基本功扎實,動手能力強,職業(yè)素質(zhì)高,下得去,留得住,深受社會歡迎。

道路橋梁工程技術(國家重點專業(yè))

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德,掌握必備的專業(yè)知識,主要培養(yǎng)面向道路橋梁工程技術一線施工、監(jiān)理、養(yǎng)護、管理等工作,具有較強的道路橋涵施工管理、道路橋涵施工檢測等專業(yè)技能的技術技能型人才。

主要課程:道路工程制圖、道路建筑材料、公路工程測量、工程力學、土力學、道路勘測設計與放樣、路基施工與檢測、路面施工與檢測、地基基礎施工、橋涵施工與檢測、鐵路工程施工、橋梁設計與結構計算、公路工程造價、公路工程施工組織、公路工程監(jiān)理、工程資料整編、公路維護技術、隧道施工與檢測技術、道路經(jīng)濟與管理、公路工程招投標等。

主要實踐環(huán)節(jié):道橋?qū)I(yè)圖識讀實訓、專業(yè)測量實訓、CAD工程圖繪制實訓、材料綜合檢測實訓、土工綜合檢測實訓、道路勘測與放樣實訓、道路檢測實訓、橋梁檢測實訓、道橋施工技術實訓、工程造價實訓、畢業(yè)設計等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向公路、鐵路、市政、水利等大中型工程施工企業(yè)、建設監(jiān)理企業(yè)及公路維護與管理單位,從事道路與橋梁工程的施工技術與組織管理、施工試驗檢測與質(zhì)量監(jiān)控、施工招投標、工程計量、合同管理、施工資料整編、養(yǎng)護與管理等工作。

建筑工程技術

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能,掌握必備的專業(yè)理論知識,掌握建筑工程施工技術與管理等方面的基本理論與實踐技能的技術技能型人才。

主要課程:建筑識圖與構造、建筑力學與結構、建筑測量、建筑材料與檢測、建筑CAD、地基與土方工程施工、砌體結構工程施工、混凝土結構工程施工、鋼結構工程施工、裝飾工程施工、防水工程施工、建筑施工組織、建筑工程計量與計價、建筑法規(guī)、建筑工程質(zhì)量與安全管理、建筑工程質(zhì)量驗收與資料管理等。

主要實踐環(huán)節(jié):建筑識圖實訓、建筑測量實訓、認識實習、建筑CAD繪圖實訓、土工實驗、建筑材料與檢測實訓、建筑結構課程設計、地基與土方工程施工實訓、混凝土結構工程施工實訓、砌體結構工程施工實訓、建筑工程計量與計價實訓、建筑施工組織設計實訓、畢業(yè)設計、頂崗實習等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生面向國內(nèi)大、中型建筑工程施工企業(yè),建筑監(jiān)理公司,工程質(zhì)量檢測公司、房地產(chǎn)開發(fā)及物業(yè)管理企業(yè),建筑設計單位,建設管理部門,從事建筑工程設計、施工和管理工作。

建筑工程質(zhì)量與安全技術管理

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能、可持續(xù)發(fā)展的基礎能力,掌握建筑工程質(zhì)量與安全管理專業(yè)必備的基礎理論和專業(yè)知識,具備建筑工程質(zhì)量監(jiān)控、安全管理等方面的知識和能力,能夠面向建筑、水利、交通、化工建筑、煤炭建筑等行業(yè)的建筑工程公司、橋梁工程公司、市政工程公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、建設監(jiān)理公司等企業(yè)第一線從事質(zhì)量監(jiān)控、安全管理及施工技術與管理工作的技術技能型人才。

主要課程:建筑識圖與構造;建筑工程測量;筑材料與檢測;計算機繪圖;建筑力學與結構;地基與基礎工程施工;建筑設備;建筑電氣與施工用電;土木工程施工;建筑工程計量與計價;建筑施工組織;建筑工程質(zhì)量控制;建設工程安全管理;建筑工程資料管理;建筑工程事故分析與處理;建筑法規(guī)。

主要實踐環(huán)節(jié):認識實習、工程測量實習、計算機繪圖綜合訓練;建筑力學與結構課程設計;施工技術與質(zhì)量控制課設;建筑施工組織課程設計;建筑工程計量與計價課程設計;建設工程安全管理課程設計;建筑材料與檢測綜合實驗;建設工程資料管理課程設計、頂崗實習等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要向建筑、水利、交通、化工建筑、煤炭建筑等行業(yè)的建筑工程公司、橋梁工程公司、市政工程公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、建設監(jiān)理公司等企業(yè)第一線從事質(zhì)量監(jiān)控、安全管理及施工技術與管理工作的、工程招投標和合同管理等工作。

工程造價

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能,掌握必備的專業(yè)理論知識,掌握建筑工程造價與管理等方面的基本理論與實踐技能的技術技能型人才

主要課程:建筑識圖與構造、建筑材料、建筑工程測量、建筑工程計量與計價、安裝工程計量與計價、建筑設備、建筑施工技術、混凝土平法識圖、建筑施工組織與管理、工程招投標與合同管理、工程成本會計等。

主要實踐環(huán)節(jié):建筑識圖實訓、建筑工程測量實訓、認識實習、建筑CAD繪圖實訓、建筑施工技術實訓、建筑工程計量與計價實訓、安裝工程計量與計價實訓、頂崗實習等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生面向建筑工程施工企業(yè)、監(jiān)理單位、建設管理部門、房地產(chǎn)企業(yè)等,從事建筑工程施工成本控制與管理、建筑企業(yè)管理、工程監(jiān)理、工程招標、建筑工程審計等中高級技術工作。

給排水工程技術

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能,掌握必備的專業(yè)理論知識,具有較強的實踐能力,從事城鎮(zhèn)與建筑給排水工程的規(guī)劃設計、施工與管理的技術技能型人才。

主要課程:建筑識圖與構造、工程力學與水工結構、工程測量、水力學及應用、土力學與地基基礎、建筑材料與檢測、水質(zhì)檢驗技術、水資源與取水工程、水泵與水泵站、給水排水管道工程技術、建筑給水排水工程技術、水處理工程、給水排水工程施工、給水排水工程概預算等。

主要實踐環(huán)節(jié):給排水工程圖識讀實訓、工程測量實訓、認識實習、建筑CAD繪圖實訓、給排水管道工程課程設計、建筑給排水工程課程設計、水處理工程課程設計、市政工程計量與計價課程設計、給排水施工實訓、畢業(yè)設計、頂崗實習等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生面向國內(nèi)大、中型建筑安裝與市政施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)及物業(yè)管理企業(yè)、建筑設計單位、城市水務行業(yè)、工礦企業(yè)等。主要從事給排水工程施工與管理、中小型工程規(guī)劃設計、工程監(jiān)理、水處理工藝運行管理等工作。

公路工程檢測技術

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能、可持續(xù)發(fā)展的基礎能力,掌握必需夠用的專業(yè)知識,面向道橋工程第一線從事檢測、管理、施工、質(zhì)檢、監(jiān)理等工作的技術技能型人才。

主要課程:公路工程制圖、道路建筑材料、公路工程測量學、土力學、工程力學、橋梁設計與結構計算、路基施工與檢測、路面施工與檢測、橋涵施工與檢測、公路工程造價、公路工程施工組織、工程資料整編等。

主要實踐環(huán)節(jié):CAD實訓、專業(yè)測量實訓、結構識圖與施工實訓、道路勘測與放樣實訓、材料檢測綜合實驗、土工檢測綜合實驗、道橋施工技術實訓、道橋工程檢測實習、橋梁檢測實訓、工程造價實訓、畢業(yè)設計、精湛技能培訓與考核、頂崗實踐等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向公路、鐵路、市政、水利、建筑等大中型工程施工企業(yè)、建設監(jiān)理企業(yè)及公路養(yǎng)護與管理單位,從事實驗、檢測、監(jiān)理、工程施工、施工組織管理、施工質(zhì)量監(jiān)控、施工招投標、工程計量、合同管理等工作。

巖土工程技術

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能、可持續(xù)發(fā)展的基礎能力,掌握必需夠用的專業(yè)知識,面向道橋工程第一線從事檢測、管理、施工、質(zhì)檢、監(jiān)理等工作的技術技能型人才。

主要課程:巖土工程制圖與建筑CAD、工程測量、工程力學、建筑結構設計原理、工程地質(zhì)與水文地質(zhì)、土力學、建筑材料、基礎工程、巖土工程勘察、地基處理技術、深基坑支護技術、建筑施工技術、施工組織設計、巖土工程測試技術、隧道工程、建設監(jiān)理概論等。

主要實踐環(huán)節(jié):認識實習、工程測量實習、AUTOCAD綜合訓練、建筑結構設計原理、工程地質(zhì)與水文地質(zhì)實習、建筑材料綜合實驗、土力學綜合實驗、基礎工程課程設計、巖土工程勘察實習和課程設計、地基處理技術課程設計、深基坑支護技術課程設計、建筑施工技術實習、施工組織設計課程設計、巖土工程測試技術實習、頂崗實習等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向建筑工程、道路橋梁工程、水利水電工程、基礎工程、邊坡工程、地下工程、市政工程相關的巖土項目的施工企業(yè)、監(jiān)理、招投標、管理等部門,從事巖土工程崗位的巖土工程勘察、室內(nèi)試驗、施工、工程管理、工程監(jiān)理、工程監(jiān)測和檢測、地基處理設計和施工、邊坡加固設計和施工、工程招投標和合同管理等工作。

測繪工程學院

測繪工程學院始建于1952年,現(xiàn)有工程測量技術(含地籍測量與土地管理方向和中英合作辦學方向)、攝影測量與遙感技術、地理信息系統(tǒng)與地圖制圖技術3個專業(yè)和2個方向,是全國首批28所國家示范性高等職業(yè)院校中重點建設院系,學院現(xiàn)有在校生1900余人,有教職工49人,其中副高以上職稱14人,有國家級教學團隊1個、國家級教學名師1人、省級學術技術帶頭人5人、國家注冊測繪師6人,聘請企業(yè)技術骨干36人專職從事實踐教學工作。

測繪工程學院現(xiàn)有儀器設備資產(chǎn)總值1400余萬元,主要設備有GPS接收機60臺套、數(shù)字攝影測量工作站48臺套、全站儀200臺、測量機器人2套、水下測量系統(tǒng)2套、精密電子水準儀40臺等。擁有2門國家級、3門省級和4門教指委精品資源共享課程。近年來共承擔非洲埃塞俄比亞風電工程測繪、石武和京滬高鐵建設測量、鄧州市新農(nóng)村規(guī)劃測量、“數(shù)字鄭州”城市建設測量等50余項測繪項目,取得了巨大的社會效益。

2012年以來,學生在國家和行業(yè)測量技能大賽中共獲得29次一等獎,特別是2012-2016年獲得教育部主辦的全國高職院校測量技能大賽五連冠。學院畢業(yè)生知識全面,技能熟練,深受用人單位好評,每年就業(yè)率都在96%以上,在行業(yè)和同類院校中具有良好的社會聲譽,畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高。

工程測量技術(國家重點專業(yè))

培養(yǎng)目標:工程測量技術專業(yè)是國家首批示范性高等職業(yè)院校重點建設專業(yè)。本專業(yè)教學團隊為國家級教學團隊,有國家級教學名師1人,主講教師由具有企業(yè)經(jīng)歷的高、中級職稱人員組成,師資力量雄厚;實訓中心儀器設備門類齊全、數(shù)量眾多,固定資產(chǎn)總值1000余萬元,實驗實訓條件優(yōu)越。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能、精益求精的工作態(tài)度、追求完美的創(chuàng)新精神、可持續(xù)發(fā)展的基礎能力,緊緊圍繞高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標,立足水利,面向測繪、交通、國土資源、城市規(guī)劃、建筑等行業(yè)測繪生產(chǎn)第一線的高等技術應用型人才。在培養(yǎng)??茖哟稳瞬诺耐瑫r,還可與企業(yè)合作開展職工培訓,???、本科函授,自學考試等業(yè)務。

主要課程:工程測量(國家級精品資源共享課)、GPS定位測量(國家級精品資源共享課)、控制測量(省級精品資源共享課)、數(shù)字測圖(省級精品資源共享課)、地形測量、土地調(diào)查與地籍測量(教指委級精品資源共享課)、計算機制圖(CAD)、攝影測量外業(yè)、地理信息系統(tǒng)、測繪法規(guī)與管理等,實踐教學主要是與企業(yè)合作開展兩輪有償頂崗實習。

主要實踐環(huán)節(jié):地形測量實習、數(shù)字測圖實習、計算機制圖綜練、線路測量實習、攝影測量實習、地籍測量實習、GPS測量實習、施工測量實習、工程測量實習、生產(chǎn)實習、頂崗實習或畢業(yè)設計。

就業(yè)方向:畢業(yè)生面向測繪、水利水電、城建、道路、橋梁、工業(yè)與民用建筑、土地管理等部門,從事測繪、工程施工測量等內(nèi)、外業(yè)生產(chǎn)和測繪工程的組織、實施和管理工作。主要就業(yè)單位有中國水利水電工程局、中國鐵路工程局等大型國有工程企業(yè)和專業(yè)測繪企業(yè)等,畢業(yè)生工作穩(wěn)定、待遇豐厚,就業(yè)質(zhì)量高,近三年平均就業(yè)率在98%以上。

工程測量技術(地籍測量與土地管理方向)

培養(yǎng)目標:地籍測量與土地管理方向依托國家重點專業(yè)——工程測量技術專業(yè)開展辦學,專業(yè)核心課程由工程測量技術專業(yè)國家級教學團隊負責授課,師資力量雄厚,與“華北水利水電大學”合作搭建專本套讀平臺,學生可自愿參加本科教育學習。還可與企業(yè)合作開展職工培訓,???、本科函授等學歷提升業(yè)務。

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,德、智、體、美全面發(fā)展,能掌握地籍測量與土地管理基本理論和基本技能,具備數(shù)字地籍圖測繪能力、土地管理能力、工程測量應用能力的高等技術應用型人才。

主要課程:工程測量(國家級精品課程)、GPS定位測量(國家級精品課程)、控制測量(省級精品課程)、數(shù)字測圖(省級精品課程)、地形測量、土地調(diào)查與地籍測量(教指委級精品課程)、計算機制圖(CAD)、土地信息系統(tǒng)、房產(chǎn)測量、土地經(jīng)濟學等,實踐教學主要是與企業(yè)合作開展兩輪有償頂崗實習。

主要實踐環(huán)節(jié):水準導線測量實習、數(shù)字地形測量實習、計算機制圖綜練、線路測量實習、攝影測量實習、地籍測量實習、GPS測量實習、施工測量實習、變形測量實習、房產(chǎn)與土地管理實習、土地信息系統(tǒng)實習、頂崗實習或畢業(yè)設計。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向國土資源調(diào)查、房產(chǎn)地籍測量、城市規(guī)劃等單位以及各行業(yè)工程局、工程管理、工程監(jiān)理等單位從事土地調(diào)查、地籍測量、房產(chǎn)測量、工程施工測量及測繪監(jiān)理等工作。本專業(yè)畢業(yè)生知識全面,技能熟練,深受用人單位好評,就業(yè)質(zhì)量高,近三年平均就業(yè)率在95%以上。

攝影測量與遙感技術

培養(yǎng)目標:本專業(yè)面向全國文理兼收,是全國首批28所國家示范性高等職業(yè)院校重點建設專業(yè)群,是教育部高職高專《攝影測量與遙感技術專業(yè)規(guī)范》的主持編制單位。主要培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì),具備數(shù)字地形圖測繪、計算機地圖制圖、攝影測量和遙感技術應用能力的高端技能型人才。

主要課程:本專業(yè)主干課程由國家教學名師和國家級教學團隊教師進行授課,擁有2門國家級和4門省級精品課程;主要課程有:攝影測量、數(shù)字攝影測量、像片控制測量、像片調(diào)繪、遙感技術應用、GPS定位測量、地形測量、計算機制圖(CAD)、Microstation、數(shù)字測圖技術、計算機圖像處理、工程測量、GIS原理與應用等課程。

主要實踐環(huán)節(jié):本專業(yè)實踐教學主要是與企業(yè)合作,依托專業(yè)“校中廠”,通過“兩輪頂崗實習”等實踐教學環(huán)節(jié),培養(yǎng)學生攝影測量內(nèi)、外業(yè)一體化專業(yè)技能。

實踐環(huán)節(jié)有:航測外業(yè)頂崗實習、航測內(nèi)業(yè)頂崗實習、數(shù)字地形測量實習、攝影測量實習、數(shù)字攝影測量實習、像片控制測量實習、像片調(diào)繪實習、遙感技術應用實習、GPS定位測量技術實習、計算機制圖(CAD)實習等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要在測繪與城市勘察設計部門,從事測繪產(chǎn)品生產(chǎn)、國土資源利用調(diào)查和導航地圖生產(chǎn)等工作;在鐵路、公路、電力勘測設計部門,從事線路工程勘測、獲取基礎數(shù)字空間信息和生產(chǎn)數(shù)字基礎圖件等工作;在水利、環(huán)境保護和自然災害防治等部門,從事環(huán)境遙感監(jiān)測、數(shù)據(jù)提取與分析等工作。

地理信息與地圖制圖技術

培養(yǎng)目標:本專業(yè)文理兼收,是全國首批28所國家示范性高等職業(yè)院校重點建設專業(yè)群、河南省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和必備的專業(yè)知識,具有大比例尺地形圖測繪、地理空間數(shù)據(jù)生產(chǎn)、空間數(shù)據(jù)庫建立、普通地圖編制、專題地圖編制及導航地圖、三維地圖等電子地圖制作等能力,適應測繪地理信息行業(yè)需要的高等技術應用型人才。

主要課程:地形測量、數(shù)字測圖、計算機制圖(CAD)、控制測量與GNSS技術、普通地圖編制、專題地圖編制、地理信息系統(tǒng)(GIS)、空間數(shù)據(jù)庫技術應用、MapInfo軟件應用、ArcGIS軟件應用、數(shù)字攝影測量、土地調(diào)查與地籍測量、3D Max基礎建模、遙感制圖、工程測量等。

主要實踐環(huán)節(jié):水準導線測量實習、計算機制圖(CAD)實習、數(shù)字地形測量實習、控制測量與GPS技術實習、普通地圖編制實習、專題地圖編制實習、地理信息系統(tǒng)(GIS)實習、GIS數(shù)據(jù)庫實習、數(shù)字攝影測量實習、土地調(diào)查與地籍測量實習,頂崗實習等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向測繪地理信息、水利水電、國土資源、城市規(guī)劃、道路交通等部門,從事基礎測繪、地圖制作、智慧城市建設等工作。

工程測量技術(中外合作辦學)

培養(yǎng)目標:工程測量技術專業(yè)(中英合作辦學)依托工程測量技術國家重點建設專業(yè),根據(jù)國際工程人才需求,聯(lián)合英國威根雷學院開展教學,本專業(yè)特色是英語強、專業(yè)精、素質(zhì)高、理念新。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能、精益求精的工作態(tài)度、追求完美的創(chuàng)新精神、可持續(xù)發(fā)展的基礎能力,緊緊圍繞高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標,立足國際工程,面向水利、交通、建筑等行業(yè),具備英語交流能力和國際工程測繪生產(chǎn)與管理的高等技術應用型人才。

主要課程:本專業(yè)主干課程由國家級教學團隊教師和英國威根雷學院外籍教師共同授課。主要課程有大學英語(精讀、口語、聽力)、測繪專業(yè)英語、工程測量(國家級精品課程)、GPS定位測量(國家級精品課程)、控制測量(省級精品課程)、數(shù)字測圖(省級精品課程)、地形測量、土地調(diào)查與地籍測量(教指委級精品課程)、計算機制圖(CAD)、工程概論、國際工程識圖等。

主要實踐環(huán)節(jié):地形測量實習、數(shù)字測圖實習、計算機制圖綜練、線路測量實習、攝影測量實習、地籍測量實習、GPS測量實習、施工測量實習、工程測量實習、生產(chǎn)實習、頂崗實習或畢業(yè)設計。

就業(yè)方向:面向水利、交通、建筑等行業(yè),從事水利、水電、風電、鐵路、公路、工業(yè)與民用建筑等國際工程的測繪生產(chǎn)組織、實施和管理工作。本專業(yè)方向根據(jù)用人單位國際工程人才需求開辦。

機械工程學院

機械工程學院是學校重點建設院系之一。機械工程學院下設機械設計與制造、工程機械運用與維修、電一體化技術、數(shù)控技術、模具設計與制造、汽車檢測與維修技術等6個專業(yè)。工程機械專業(yè)是河南省重點專業(yè),機械設計與制造專業(yè)是學校重點專業(yè),機電一體化專業(yè)是學院重點專業(yè)。所有專業(yè)均屬于“中國制造2025”重點發(fā)展領域。多年來為機械行業(yè)和中原經(jīng)濟區(qū)建設輸送了大量機械、機電類專業(yè)技術人才。在全國、全省及社會上享有盛譽。2017年全日制在校畢業(yè)生760人。

現(xiàn)有普通機械加工、數(shù)控技術、液壓傳動、工業(yè)機器人、計算機輔助設計、模具制造、汽車檢測與維修、機電技術等18個校內(nèi)實驗、實訓室,設備總值3600萬元。

現(xiàn)有專職教師44人,其中教授1人、副教授11人,高級工程師1人,博士4人,碩士24人;聘請24名機械行業(yè)企業(yè)工程師、技師作為兼職教師,從事實訓教學工作。

機械工程學院學生多次在各級職業(yè)院校競賽中獲獎:2011年獲得全國職業(yè)技能大賽“機械產(chǎn)品創(chuàng)新設計與制造”項目一等獎;2012年、2013年、2016年全國職業(yè)技能大賽河南省選拔賽“工業(yè)產(chǎn)品造型設計與快速成型”項目一等獎;2015年全國水利職業(yè)院校技能大賽“工業(yè)產(chǎn)品造型設計與快速成型”二等獎。

機械工程學院注重學生專業(yè)基礎能力和就業(yè)崗位技能培養(yǎng),與多家廠企實行聯(lián)合辦學,建立校外實習基地,畢業(yè)生實行“雙證書”畢業(yè),專業(yè)教學秉承學校“技能人才的搖籃,技術服務的基地”的辦學理念,突出崗位技能培訓,培養(yǎng)市場化高技能應用型人才。

機械設計與制造

培養(yǎng)目標:機械設計與制造專業(yè)是學院示范性建設重點專業(yè)。本專業(yè)教學團隊現(xiàn)有博士2人,水利職教名師1人,主講教師由具有企業(yè)經(jīng)歷的高、中級職稱人員組成,師資力量雄厚;實訓中心儀器設備門類齊全、數(shù)量眾多,固定資產(chǎn)總值3000余萬元,實驗實訓條件優(yōu)越。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,掌握機械設計與制造基本理論、應用知識和操作技能,具有計算機輔助設計能力、從事使用機械設備的制造、運行、維護調(diào)試、維修管理、技術分析等工作的高素質(zhì)技術應用型人才。

主要課程:機械制圖、計算機輔助設計、自動化控制技術、機械創(chuàng)新設計、機器人技術、機械制造基礎、機械設計基礎、工藝規(guī)程制訂、電工與電子技術、數(shù)控機床編程與操作、機械管理基礎、普通機械加工零件制作、機械創(chuàng)新設計、先進制造技術等。

主要實踐環(huán)節(jié):零件測繪實習、典型機構設計實習、車床綜合零件制作實習、電工電子實習、液壓系統(tǒng)設計與維護實習、數(shù)控機床編程與操作實習、技能認證培訓實習、CAD/CAM實習、機床安裝與維護實習、機床控制實習、線切割實習、工藝規(guī)程設計實習、頂崗實習等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向中原經(jīng)濟區(qū)、長三角及珠三角的機械制造行業(yè),從事機械制圖(制圖員)、零件三維設計(三維設計工程師)、機械制造工藝編制(工藝員);生產(chǎn)項目組織與管理(計劃調(diào)度員);機械設備的安裝、調(diào)試與改造(設備安裝調(diào)試員);機械設備的操作(操作員)等工作。

機電一體化技術

培養(yǎng)目標:本專業(yè)面向全國文理兼收,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能,精益求精的工作態(tài)度、可持續(xù)發(fā)展的基礎能力,掌握必須夠用的專業(yè)知識,面向機電裝備制造業(yè)的生產(chǎn)、建設、管理和服務第一線,從事機電設備的操作、使用、安裝、調(diào)試、維修、改造和管理等工作的技術技能型人才。在培養(yǎng)??茖哟稳瞬诺耐瑫r,還可與企業(yè)合作開展職工培訓,專科、本科函授,自學考試等業(yè)務。

主要課程:機械制圖、機械基礎、電工電子技術、三維設計軟件、計算機語言、液壓與氣動、電機與電氣控制、PLC原理及應用、組態(tài)技術、機制工藝學、數(shù)控機床及其應用、CAD/CAM應用基礎、機電一體化技術應用、單片機與接口技術、數(shù)控機床故障診斷、先進制造技術、機器人技術等。

主要實踐環(huán)節(jié):CAD/CAM綜合訓練、電工實習、機械基礎課程設計、計算機語言綜合訓練、液壓與氣動實習、電子實習、機床電氣控制實習、PLC實習、數(shù)控機床實習、技能鑒定實踐培訓、單片機實習、畢業(yè)頂崗實習和畢業(yè)設計等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向大中型企業(yè),從事機電設備的生產(chǎn)和管理,自動控制系統(tǒng)的安裝調(diào)試和開發(fā)應用,數(shù)控機床的編程、操作、維護和維修,機電產(chǎn)品的技術改造、機電設備的銷售與管理工作。主要就業(yè)單位有中國水利水電工程局、中國鐵路工程局、中信重工等大型國有工程企業(yè)和機電裝備安裝與制造企業(yè),畢業(yè)生工作穩(wěn)定、待遇豐厚,就業(yè)質(zhì)量高,近三年平均就業(yè)率在98%以上。

工程機械運用與維護

培養(yǎng)目標:本專業(yè)文理兼收,是河南省首批教學改革試點和重點建設專業(yè)。實驗實訓條件優(yōu)越,中央與地方共建的工程機械技術實訓中心,固定資產(chǎn)總值2000余萬元,儀器設備數(shù)量眾多、門類齊全。畢業(yè)生面向水利水電、電力、交通、化工、煤炭、礦山、建筑等行業(yè)機械化施工生產(chǎn)第一線,能掌握工程機械構造原理、使用、維護與管理等基本理論和基本技能,具有從事工程機械管理、運用、安裝調(diào)試、售后服務等工作能力的高技能型人才。在培養(yǎng)專科層次人才的同時,還可與企業(yè)合作開展職工培訓,???、本科函授和自學考試等業(yè)務。

主要課程:機械設計基礎、機械制圖和AutoCAD、工程機械液壓技術、內(nèi)燃機、工程機械底盤、電工電子技術、工程機械電氣系統(tǒng)、工程機械運用與管理、工程機械故障診斷與檢測技術、起重與工程機械安裝等。

主要實踐環(huán)節(jié):車輛駕駛、電工電子技術、工程機械運行、發(fā)動機拆裝與修理、底盤拆裝與修理、工程機械電氣、車輛故障診斷與檢測、起重技術和頂崗實踐等實習,機械設計、液壓系統(tǒng)設計和畢業(yè)設計等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生面向的就業(yè)部門,主要是水利水電、道路、橋梁、工業(yè)與民用建筑等工程施工企業(yè),以及工程機械制造、銷售與售后服務企業(yè)等。主要從事工程機械的裝配調(diào)試、銷售與售后服務、管理、操作與維修等工作。主要就業(yè)單位有中國水利水電工程局、中國鐵路工程局、中國建筑工程公司等大型國有工程企業(yè)和知名工程機械生產(chǎn)企業(yè)等。本專業(yè)畢業(yè)生知識全面,技能熟練,深受用人單位好評,就業(yè)質(zhì)量高,畢業(yè)生工作穩(wěn)定、待遇豐厚,就業(yè)質(zhì)量高,近三年平均就業(yè)率在96%以上。

數(shù)控技術

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機輔助設計及數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識,有較強的操作能力,突出學生利用常用機械CAD/CAM軟件進行產(chǎn)品開發(fā)和零件加工的能力,能在現(xiàn)代制造企業(yè)從事精密零件的加工、技術管理、車間管理、設備管理等復合型高級技能人才。

主要課程:機械制圖、機械基礎、機械設計基礎、電工電子技術、液壓傳動、高級語言程序設計、CAD/CAM應用技術、電氣控制及PLC、數(shù)控機床編程與操作、數(shù)控加工工藝與設計、數(shù)控機床故障檢測與維修技術、先進制造技術、機器人技術、機械創(chuàng)新設計等。

主要實踐環(huán)節(jié):機械制圖綜合訓練、機械設計綜合訓練、金工實習、電氣控制與PLC實習、電工電子實習、數(shù)控機床程序設計與操作實習、數(shù)控加工工藝設計實習、計算機輔助設計與制造實習、線切割實習、數(shù)控機床故障診斷實習、數(shù)控技術CAD/CAM綜合實習、數(shù)控技術崗前實習、畢業(yè)設計等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向工業(yè)企業(yè),從事機械產(chǎn)品的計算機輔助設計、CAD/CAM系統(tǒng)維護與服務、數(shù)控加工工藝制訂、數(shù)控加工程序設計、數(shù)控設備操作與維修以及生產(chǎn)技術管理等工作。

模具設計與制造

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能、可持續(xù)發(fā)展的基礎能力,掌握必需夠用的專業(yè)知識,面向模具生產(chǎn)第一線從事模具設計、模具制造等工作的高等技術技能型人才。

本專業(yè)核心課程由模具設計與制造專業(yè)優(yōu)秀教學團隊負責授課,師資力量雄厚,與“河南科技大學”合作搭建專本套讀平臺,學生可自愿參加本科教育學習。還可與企業(yè)合作開展職工培訓,???、本科函授等學歷提升業(yè)務。

主要課程:主要課程有計算機操作技術、模具表達技術、機械制造基礎(學院精品課程)、機械設計基礎(學院精品課程)、模具材料與熱處理、沖壓模具設計與制作、塑料模具設計與制作、成型設備使用與維護、數(shù)控機床編程與操作(學院精品課程)、模具制造工藝、模具CAD/CAM、擠壓工藝、模鍛鍛模設計等。實踐教學主要與企業(yè)合作開展有償頂崗實習。

主要實踐環(huán)節(jié):鉗工實習、金工實習、計算機輔助設計實習、模具拆裝實習、線切割實習、特種加工實習、數(shù)控編程與操作實習、模具CAD/CAM實習、頂崗實習或畢業(yè)設計。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向機械制造行業(yè)、汽車模具、電子等單位從事模具設計、模具制造、模具安裝、模具調(diào)試及模具檢測等工作。本專業(yè)畢業(yè)生知識全面,技能熟練,深受用人單位好評,就業(yè)質(zhì)量高,近三年平均就業(yè)率在95%以上。

汽車檢測與維修技術

培養(yǎng)目標:立足開封,面向中原經(jīng)濟區(qū),輻射全國,以服務汽車行業(yè)為主,培養(yǎng)適應汽車后市場需要,面向生產(chǎn)第一線,從事汽車維修、汽車檢測、汽車生產(chǎn)、汽車及配件銷售、汽車技術管理、汽車維修企業(yè)管理等工作的高級應用型專業(yè)技術人才。

主要課程:汽車發(fā)動機檢修,汽車傳動系檢修,汽車行駛轉(zhuǎn)向制動系檢修,汽車電器系統(tǒng)檢修,汽車電控系統(tǒng)檢修,汽車檢測與診斷技術,汽車運用基礎,汽車保險與理賠,二手車鑒定與評估,汽車鈑金與噴漆,汽車維修企業(yè)管理,汽車及配件營銷等。

主要實踐環(huán)節(jié):汽車運行實習、發(fā)動機綜合實訓、汽車底盤實訓,汽車電控實訓,汽車檢測實訓,汽車電器實訓、汽車修理實訓、頂崗實習、畢業(yè)設計等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向汽車維修行業(yè)、汽車制造業(yè)、汽車運輸業(yè)、大型施工企業(yè)、財險公司等從事汽車維修、汽車裝配、汽車銷售、汽車售后服務和機械設備管理等工作。

國際教育學院

國際教育學院開設了應用英語、商務英語、物流管理(中澳合作辦學)三個專業(yè),目前全日制在校生600余人。先后向社會輸送畢業(yè)生400余名,各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上,在河南省同類院校中處于領先地位。

國際教育學院師資力量雄厚,現(xiàn)有專職教職工39人,其中:教授2人,副教授5人,講師21人。此外,聘請專職美籍口語教師3人,澳大利亞專業(yè)教師4人。

國際教育學院建有融“專業(yè)教學、職業(yè)培訓、技術服務”于一體的現(xiàn)代化校內(nèi)實訓中心,包括現(xiàn)代化多媒體語言教室,商務會展實訓中心,網(wǎng)絡計算機房,無線電發(fā)射臺。此外,與省內(nèi)外教育機構、外貿(mào)企業(yè)、會展中心、旅游企業(yè)、涉外星級酒店、物流企業(yè)建立了長期的校企合作關系,為學生的階段性綜合實訓、頂崗實習與就業(yè)奠定了堅實的基礎平臺。

國際教育學院堅持“以就業(yè)為導向,以服務為宗旨”的高職教育辦學方針,面向企業(yè)一線崗位群,構建基于工作過程系統(tǒng)化的課程體系,探索高職外語人才及國際化人才培養(yǎng)模式,重視外國優(yōu)質(zhì)資源的引進,教育、教學改革成果豐碩。近年來發(fā)表教育教學論文200多篇,出版教材10余部,主持省級、廳級科研項目課題60余項。多名教師相繼被評為“四育人先進個人”、“優(yōu)秀教師”、“文明職工”等榮譽稱號,為社會培養(yǎng)優(yōu)秀英語人才做出了貢獻。

專業(yè)名稱:應用英語

培養(yǎng)目標:

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德,必需夠用的專業(yè)知識,具備較強的英語聽說讀寫譯能力,能夠勝任英語教學或涉外翻譯等工作的高等應用型人才。

主要課程:

基礎英語、英語閱讀、英語視聽說、英漢翻譯、英語應用文寫作、英語口語、旅游英語、英語教學技能、教育心理學、日語、跨文化交際等。

主要實踐環(huán)節(jié):

大學英語四級考證實訓、大學英語六級考證實訓、英語教師基本技能實訓、英語教學專業(yè)技能實訓、翻譯實訓、頂崗實習、畢業(yè)設計。

就業(yè)方向:

畢業(yè)生主要面向各類中小學和教育培訓機構從事英語教學工作;面向各類涉外企事業(yè)單位從事涉外翻譯與管理等工作。

專業(yè)名稱:商務英語

培養(yǎng)目標:

培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能、可持續(xù)發(fā)展的基礎能力,熟練掌握英語基礎知識、現(xiàn)代國際商務理論及國際貿(mào)易法規(guī)和慣例等必需夠用的專業(yè)知識,具備較強的英語溝通能力、商業(yè)運作能力和跨文化交際能力,培養(yǎng)具有良好的思想品德和職業(yè)道德、能勝任外貿(mào)單證、外貿(mào)跟單、外貿(mào)業(yè)務、商務翻譯等工作的高等技能型人才。

主要課程:

綜合英語、英語口語、英語視聽說、商務英語、商務文函寫作、國際貿(mào)易實務、外貿(mào)單證實務、外貿(mào)跟單實務、電子商務、商務英語翻譯、市場營銷、商務談判、辦公自動化。

主要實踐環(huán)節(jié):

英語語音正音實訓、商務英語實訓、商務英語翻譯實訓、大學英語四級考證實訓、大學英語六級考證實訓、國際貿(mào)易實訓、進出口單證制作實訓、電子商務操作實訓、商務業(yè)務模擬實訓、頂崗實習。

就業(yè)方向:

畢業(yè)生主要面向全國涉外企事業(yè)單位對外貿(mào)易、商務營銷、商貿(mào)服務和翻譯的一線崗位,從事外貿(mào)單證、外貿(mào)跟單、外貿(mào)業(yè)務、外貿(mào)采購、商務翻譯等工作。

專業(yè)名稱:物流管理(中外合作辦學)

培養(yǎng)目標:

引進澳大利亞先進的教育理念、教育資源、管理方法,培養(yǎng)具有良好的思想品德和職業(yè)操守,系統(tǒng)掌握現(xiàn)代化、國際化物流管理理論和技能,具有很強的英語溝通和跨文化交際能力的“英語+專業(yè)”的復合型實用人才。

主要課程:

英語口語、英語聽力、物流專業(yè)英語、國際貿(mào)易實務、供應鏈管理、倉儲管理實務、運輸管理實務、物流信息技術、采購管理、配送中心與運營管理、物流企業(yè)運作、企業(yè)物流管理、物流設施設備、商品養(yǎng)護、物流商業(yè)計劃開發(fā)。

就業(yè)方向:

畢業(yè)生主要面對跨國企業(yè)和企事業(yè)單位物流部門、第三方物流企業(yè)、大型港口、國際航運企業(yè)、海關、貨運公司,從事物料計劃、采購供應、運輸調(diào)度、倉儲配送、庫存控制、單證操作、營銷管理、營銷策劃以及經(jīng)營管理等工作。

環(huán)境與化學工程系

環(huán)境與化學工程系現(xiàn)有專業(yè)教師35名,其中河南省科學技術帶頭人1人,教育部環(huán)保教職委教學名師1人,河南省教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師2名,教授、副教授10名,講師、工程師20名,博士、碩士學歷25名,另從企業(yè)聘請有教授級高工、高級工程師7名以及有較強實踐經(jīng)驗的工程技術人員9名。2012年榮獲河南省高等學?!笆〖壗虒W團隊”稱號。

現(xiàn)開設有環(huán)境監(jiān)測與治理技術、電廠化學、食品加工技術、應用化工技術等專業(yè),其中環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)被列入國家“高職首批示范性重點建設專業(yè)”,河南省高校特色專業(yè)。環(huán)化系實驗實訓條件優(yōu)越,下設環(huán)境、電化、食品、應化等各類專業(yè)實訓室26個,應用化學研究中心(校級)1個,現(xiàn)有實訓設備2000余萬元,建筑面積4000余平方米,可以同時容納600人開展實訓教學與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。 近幾年,環(huán)化系編寫教材30余部,建有國家級精品課程1門,院級精品課程3門,各專業(yè)核心課程教學基本資源22門;發(fā)表學術論文200余篇,完成省廳級科研項目150余項,申請國家專利40余項,完成技術服務項目200余萬元。

環(huán)化系高度重視學生職業(yè)能力的培養(yǎng),近年來,畢業(yè)生獲得用人單位的一致好評,就業(yè)率均在95%以上,系部多次被評為學校就業(yè)工作先進集體。對于有提高學歷要求的學生,環(huán)化系積極創(chuàng)造條件幫助其參加專升本考試,專升本錄取率在97%以上。

環(huán)化系一直與企業(yè)、行業(yè)保持著良好的合作和互助關系,大力支持地方經(jīng)濟發(fā)展。近幾年,共承擔全國高等職業(yè)學校骨干教師國家級環(huán)保類培訓3期,水利部、山西、寧夏、廣西等地區(qū)的“農(nóng)村飲水安全工程”人員培訓15期,開封市“食品企業(yè)檢驗”人員培訓2期,河南省“污水處理工及在線監(jiān)測人員”培訓28期。

環(huán)境監(jiān)測與治理技術(國家重點專業(yè))

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德,德智體美等全面發(fā)展,掌握必需夠用的專業(yè)知識,能從事分析檢驗與環(huán)境監(jiān)測、環(huán)保設施安裝調(diào)試與運營管理、環(huán)境工程設計與技術開發(fā)、環(huán)境管理與環(huán)保咨詢等工作的高等技術應用型人才。

主要課程:化學檢驗、環(huán)境監(jiān)測、數(shù)據(jù)處理與實驗設計、環(huán)境工程制圖、環(huán)境微生物技術應用、水處理、大氣污染控制、固體廢物處理與利用、污染治理設施運行管理、環(huán)境影響評價、環(huán)境管理與法規(guī)等。

實踐環(huán)節(jié):化學檢驗綜合實驗、專業(yè)認識實習、環(huán)境工程CAD綜合練習、環(huán)境工程基礎實驗、環(huán)境監(jiān)測綜合實驗、水處理實習、水處理課程設計、大氣污染控制課程設計、大氣固體廢物處理綜合實習、環(huán)境影響評價綜合練習、污染治理設施運行管理實習、畢業(yè)設計及頂崗實習等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向環(huán)保、能源、化工、冶金、水利、城建等行業(yè)企業(yè),從事環(huán)境監(jiān)測與產(chǎn)品檢驗、環(huán)保設施安裝調(diào)試與運營管理、環(huán)境工程設計與技術開發(fā)、企業(yè)環(huán)境管理與技術咨詢等工作。

電廠化學

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和思想品德,扎實的專業(yè)基礎理論知識,水處理生產(chǎn)運行與維護、水質(zhì)分析、環(huán)境保護技術等工作能力的高級技術型人才。

主要專業(yè)課程:分析化學、儀器分析、儀表及自動化、微生物技術、水質(zhì)分析、水處理、給排水管道工程、飲用水深度處理技術、環(huán)境管理、環(huán)境污染在線監(jiān)測等。

主要實踐環(huán)節(jié):專業(yè)認識實習、給排水管道課程設計、水處理課程設計、水處理實習、水處理設備拆裝、分析化學綜合實驗、儀器分析綜合實驗、水質(zhì)分析綜合實驗、環(huán)境污染在線監(jiān)測綜合實驗、頂崗實習、畢業(yè)設計等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向電力、石油、化工、煤炭、環(huán)保等領域,從事生產(chǎn)運行與維護、技術開發(fā)與應用、產(chǎn)品質(zhì)量分析等工作。

食品加工技術

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng),熟知現(xiàn)代食品質(zhì)量安全體系和標準,掌握食品營養(yǎng)、食品質(zhì)量檢驗及食品安全管理的專業(yè)知識和專業(yè)技能,能夠在食品生產(chǎn)與加工、流通和消費領域從事食品營養(yǎng)指導、食品分析及衛(wèi)生檢驗、生產(chǎn)質(zhì)量管理、安全評價工作的高等技術應用型人才。

主要課程:無機與分析化學、有機化學、食品化學、食品微生物、食品檢測儀器應用、食品添加劑應用、食品分析、食品營養(yǎng)與配餐、食品感官評定、食品標準與法規(guī)、食品質(zhì)量安全管理、現(xiàn)代食品加工技術等。

實踐環(huán)節(jié):專業(yè)認識實習、無機分析化學綜合實驗、食品化學綜合實驗、食品微生物檢測實訓、食品理化檢驗實訓、食品營養(yǎng)與配餐實訓、現(xiàn)代食品加工實習、畢業(yè)設計與頂崗實習等。

就業(yè)方向:在各類食品生產(chǎn)加工企業(yè)從事食品安全管理、現(xiàn)場品管、檢驗及生產(chǎn)管理工作;在各級進出口檢驗檢疫部門及衛(wèi)生防疫部門、各級食品質(zhì)量監(jiān)督單位從事食品質(zhì)量、食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理和檢驗工作。

應用化工技術

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能、可持續(xù)發(fā)展的基礎能力,掌握本專業(yè)所必需的基本知識和專業(yè)理論,面向化工、能源、日用化工、醫(yī)藥、環(huán)保、冶金等行業(yè)從事生產(chǎn)運行、技術開發(fā)與管理、原材料與產(chǎn)品檢驗、現(xiàn)代化設備裝置智能操作控制、化工咨詢與評價等工作的高技能人才。

主要課程:主要課程有化工制圖與CAD、化工分析基礎、化工產(chǎn)品檢驗、化工單元操作技術、精細化工產(chǎn)品生產(chǎn)技術、化工設備使用與維護、化工環(huán)保與安全、電器與儀表等。

實踐環(huán)節(jié):化工分析基礎實驗、化工產(chǎn)品檢驗實驗、化工制圖與CAD綜合練習、化工單元操作實訓、化工綜合技能訓練、畢業(yè)設計及頂崗實習。

就業(yè)方向:畢業(yè)生面向化工、能源、日用化工、醫(yī)藥、環(huán)保、冶金等行業(yè)從事生產(chǎn)運行、技術開發(fā)與管理、原材料與產(chǎn)品檢驗、現(xiàn)代化設備裝置智能操作、化工咨詢與評價等工作。畢業(yè)生工作穩(wěn)定、待遇豐厚,就業(yè)質(zhì)量高,近三年平均就業(yè)率在95%以上。

財經(jīng)系

財經(jīng)系現(xiàn)設有會計、財務信息化管理和金融理財3個教研室,教職工40個,專職教師34人,碩士研究生27人,“雙師型”教師28人,其中教授、副教授共11人,講師16人,高級理財規(guī)劃師2人,注冊會計師1人,注冊稅務師2人,注冊資產(chǎn)評估師1人,會計師、經(jīng)濟師22人,河南教學名師1人,省教育廳學科帶頭人1人,外聘企業(yè)、高等院校高級會計師、教授、副教授30人。開設有會計(注冊會計師方向)、會計、投資與理財、會計信息管理4個專業(yè),其中會計專業(yè)為河南省特色專業(yè);會計(注冊會計師方向)和投資與理財專業(yè)是河南省綜合改革試點建設專業(yè),投資與理財專業(yè)也是河南省品牌專業(yè)?,F(xiàn)有河南省精品資源共享課程2門;河南省精品課程1門;教育部高職高專經(jīng)濟類教指委精品課程1門;院級精品課程12門。

建成財會金融實訓教學中心,包括會計仿真實訓室、會計電算化實訓室、ERP模擬實訓室、VBSE實訓室、證券投資實訓室、金融理財實訓室,有先進的、配套的專業(yè)ERP管理軟件、證券投資模擬分析軟件、財務會計、審計等各類仿真實訓軟件,實習實訓設備價值達730余萬元,不僅能滿足專業(yè)實訓的需要,還能為社會提供會計、證券等各種專業(yè)技能培訓,承擔了會計信息化和金融理財師2項國家級師資企業(yè)頂崗培訓,受到了廣泛的贊譽。

專業(yè)教學突出理論聯(lián)系實際的特色,注重學生專業(yè)技能的培養(yǎng),在校期間按照分崗位模式從基礎實習逐步到綜合實訓,在國都證券有限公司開封營業(yè)部、利安達信隆會計師事務所有限責任公司河南分公司等31家企業(yè)建立了校外實訓基地,學生能熟練掌握專業(yè)技能。學生會計資格證書、保險資格證書等考試通過率多年來保持在96%以上。經(jīng)麥克斯公司調(diào)查分析,各專業(yè)在就業(yè)率、專業(yè)吻合度連續(xù)多年居于全國高職院校前列,用人單位反映良好。畢業(yè)生工作穩(wěn)定、待遇豐厚,就業(yè)質(zhì)量高,近三年專業(yè)平均就業(yè)率在98%以上。

會計(注冊會計師方向)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的會計職業(yè)道德、一絲不茍的工作態(tài)度和會計綜合能力,擁有扎實的會計專業(yè)基礎知識,具有會計核算、成本計算、納稅申報、財務管理等能力,能在會計事務所從業(yè)或在企事業(yè)單位從事會計核算、財務管理、內(nèi)部審計等工作的高技能應用型人才。

主要課程:基礎會計、稅法、經(jīng)濟法、中級財務會計實務、高級財務會計、管理會計、成本會計、財務成本管理、公司戰(zhàn)略與風險管理、審計、會計電算化、納稅籌劃、稅務會計、行業(yè)會計等課程。

主要實踐環(huán)節(jié):出納實訓、會計基礎實訓、納稅申報實訓、企業(yè)手工賬模擬實訓、工商會計綜合模擬實訓、審計實訓、成本會計實訓、會計電算化實訓、ERP實訓、VBSE企業(yè)運營實訓、畢業(yè)設計等。

就業(yè)方向:主要面向企業(yè)、行政、事業(yè)單位和各類審計機構,從事會計、審計、驗資、內(nèi)部控制、管理咨詢、企業(yè)內(nèi)審等工作,主要就業(yè)單位有中國水利水電工程局、中國鐵路工程局等大型國有工程企業(yè)、會計師事務所等工作。

會計

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的會計職業(yè)道德和敬業(yè)精神,熟悉會計實務基礎知識,具有嫻熟的計算機操作技能,既能熟練利用財務軟件進行會計業(yè)務操作,又能進行手工會計業(yè)務處理,形成會計專業(yè)人員必備的知識、技能和素質(zhì),滿足企業(yè)單位、事業(yè)單位需要的高技能應用型人才。

主要課程:會計基礎、財務會計實務、成本會計實務、財務管理、統(tǒng)計技術、會計電算化、審計學、財務軟件應用、稅收實務、個人理財、納稅籌劃、會計法規(guī)和職業(yè)道德、EXCEL在會計中應用等課程。

主要實踐環(huán)節(jié):會計基礎實習、會計電算化綜合實訓、成本會計實訓、納稅申報實訓和工業(yè)會計實訓、商業(yè)會計實訓、財務軟件實訓、VBSE虛擬商業(yè)環(huán)境實訓、財務報表分析技能實習、財務系統(tǒng)綜合設計以及會計技能鑒定等。

就業(yè)方向:主要面向中國鐵路工程局、中煤集團、北新路橋等大型國有企業(yè)、行政、事業(yè)單位的財務會計和管理部門,從事會計手工和電算化核算、財務管理、審計以及電算化系統(tǒng)維護等工作。

投資與理財

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能、可持續(xù)發(fā)展的基礎能力,掌握必需夠用的專業(yè)知識,面向證券業(yè)、信托業(yè)、保險業(yè)以及其他金融服務行業(yè),從事證券營銷、證券投資、保險營銷、個人理財?shù)裙ぷ鞯母呒寄苋瞬拧?/P>

主要課程:經(jīng)濟學基礎、金融基礎、證券基礎、證券投資基金、保險實務、汽車保險、證券投資分析、個人理財規(guī)劃、壽險實務、期貨理論與實務、金融產(chǎn)品營銷,客戶服務與管理等課程。

主要實踐環(huán)節(jié):基礎會計實習、ERP沙盤實習、證券投資實習、期貨/外匯實習、理財沙盤實習、保險實務實習、客服團隊經(jīng)營實習、金融產(chǎn)品營銷實習、理財計算實習、家庭理財實習、證券投資綜合實習等。

就業(yè)方向:主要面向證券、保險、信托、銀行等金融機構。畢業(yè)生的首次就業(yè)崗位主要是金融企業(yè)的客戶經(jīng)理、柜臺服務、投資咨詢、員工培訓、客戶服務與管理等。

會計信息管理

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有良好的會計職業(yè)道德、熟練的會計核算和信息管理技能以及綜合會計信息管理能力,面向企事業(yè)單位會計核算和信息管理第一線從事會計核算、會計信息管理、財務管理、審計等工作的技術技能型人才。

主要課程:基礎會計、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、經(jīng)濟法基礎、稅費計算與申報管理、行業(yè)會計實務、統(tǒng)計信息技術、成本會計實務、管理學、財務會計實務、管理會計、會計信息系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)、財務管理、信息化管理與運作、Excel在財務管理中的應用、審計。

主要實踐環(huán)節(jié):基礎會計實訓、ERP沙盤實訓、出納實訓、會計信息系統(tǒng)財務鏈實訓、納稅實務實訓、財務會計實訓、會計信息系統(tǒng)供應鏈實訓、VBSE財務綜合實訓、畢業(yè)設計、頂崗實習以及會計信息管理專項技能鑒定。

就業(yè)方向:主要面向中國水利水電工程局等國有企業(yè)、事業(yè)單位、咨詢機構、會計師事務所等,從事會計核算、財務管理、財務分析、投資決策、信息管理等崗位工作。

管理系

管理系成立于1998年,遵循高等教育的發(fā)展規(guī)律,堅持“質(zhì)量求生存、管理求規(guī)范、特色求優(yōu)勢、創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學理念,相繼開設了文秘、電子商務、市場營銷、物流管理等四個專業(yè),其中電子商務專業(yè)是河南省特色專業(yè),市場營銷專業(yè)是河南省綜合改革試點專業(yè),文秘專業(yè)是我系傳統(tǒng)專業(yè),物流管理專業(yè)為現(xiàn)代熱門專業(yè)。目前初步形成了能滿足現(xiàn)代企業(yè)管理和銷售服務的商務管理專業(yè)群。

我系建有電子商務、現(xiàn)代物流、現(xiàn)代秘書、連鎖經(jīng)營管理、商務管理模擬、商務管理仿真、營銷策劃等10個校內(nèi)實訓室,并成立了電子商務創(chuàng)業(yè)孵化園。在河南、北京、上海、浙江、江蘇、山東、廣東等地建有40多個校外實習基地。在強化素質(zhì)教育的基礎上,突出職業(yè)教育特色,培養(yǎng)具有“熱愛勞動、崇尚技能、守責敬業(yè)、真誠服務”的高素質(zhì)高技能人才。

管理系擁有一支高水平專業(yè)教學團隊?,F(xiàn)有專職教師35人,其中高級職稱教師13人,聘請企業(yè)專家40人?,F(xiàn)有在校生1100余人,采取訂單教育、工學結合、合作辦學等多種育人模式,實現(xiàn)了人才培養(yǎng)、學生就業(yè)與社會需求的零距離對接,學生就業(yè)率連續(xù)三年達95%以上。

文秘

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有德智體美全面發(fā)展、具有良好職業(yè)道德,掌握必備的專業(yè)理論知識,具有較強的文字功底和溝通能力,能熟練地運用現(xiàn)代化辦公設備,能夠從事秘書職業(yè)相關工作的高等技術應用型人才。

主要課程:現(xiàn)代秘書寫作、秘書學與秘書實務、公共關系、文學欣賞、美學、管理學、商務交際與溝通、書法、職業(yè)形象塑造和國際商務禮儀、辦公軟件和辦公機具應用、信息與檔案管理、會展服務與管理、人力資源管理、市場調(diào)查研究、人際關系學、現(xiàn)代企業(yè)管理、秘書法律實務、商務談判、領導藝術、管理心理學、廣告與傳媒等。

主要實踐環(huán)節(jié):秘書寫作實訓、企業(yè)管理實訓、漢字速錄實訓、檔案管理認知實習、秘書實務實訓、校外綜合實訓、頂崗實習、畢業(yè)設計。

就業(yè)方向:畢業(yè)生面向各級政府機關、事業(yè)單位,各行業(yè)、各類型大中小企業(yè),從事各等級文秘、企業(yè)管理、人力資源管理、公共關系等相關工作。

市場營銷

培養(yǎng)目標:市場營銷專業(yè)培養(yǎng)具有良好營銷素質(zhì)和精湛營銷技能,從事各類企業(yè)的市場開發(fā)和管理工作。學生畢業(yè)后進入各類企業(yè)從事銷售經(jīng)理、市場經(jīng)理、策劃經(jīng)理、項目經(jīng)理和門店店長等營銷崗位,從事市場開發(fā)與維護、市場策劃和督導,門店經(jīng)營管理等工作。

主要課程:市場營銷實務、推銷技巧、營銷策劃、市場調(diào)查與預測、商務談判、渠道管理、客戶管理、門店運營管理、廣告實務、公共關系、消費心理學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等。

主要實踐環(huán)節(jié):企業(yè)認知實訓、模擬經(jīng)營管理、營銷管理實訓、市場調(diào)查實訓、營銷策劃實訓、推銷技巧實訓、綜合技能實訓、頂崗實習等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向工商企業(yè)的銷售部門和市場部門,就業(yè)崗位為業(yè)務代表、銷售經(jīng)理和市場策劃專員等,從事市場開發(fā)與維護、營銷策劃等工作。

電子商務

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備使用電子商務專業(yè)知識從事網(wǎng)絡營銷、電子商務運營管理等工作的高素質(zhì)、高技能商務管理類人才。

主要課程:網(wǎng)絡營銷、平面設計、電子商務網(wǎng)站建設、網(wǎng)店運營、跨境電子商務、移動電子商務、攝影、網(wǎng)絡技術、物流管理、電子商務應用、市場營銷管理等。

主要實踐環(huán)節(jié):商務攝影實訓、電子商務應用實訓、平面設計及精湛技能實訓、跨境電子商務實訓、移動電子商務應用實訓、電子商務網(wǎng)站建設及精湛技能實訓、網(wǎng)絡營銷師認證及精湛技能實訓等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生面向生產(chǎn)制造、商務流通、信息服務等行業(yè)企業(yè)的電子商務相關崗位,從事網(wǎng)絡營銷、電子商務運營管理、網(wǎng)站策劃與編輯、市場開發(fā)與推廣等工作。

物流管理

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能、可持續(xù)發(fā)展的基礎能力,掌握必需夠用的專業(yè)知識,能夠從事倉儲、配送、運輸、物料供應、采購和港口物流等物流管理工作的高技能應用型人才。

主要課程:倉儲管理實務、配送管理、采購管理實務、運輸管理實務、國際物流、物流信息技術、企業(yè)物流管理、物流管理實務、物流企業(yè)運作管理、物流設施設備、生產(chǎn)運作管理、商品養(yǎng)護和物流成本管理等。

主要實踐環(huán)節(jié):物流專業(yè)認知、物流企業(yè)經(jīng)營管理沙盤實訓、儲配方案設計與實施實訓、采購管理實訓、運輸管理實訓、ERP實訓、物流設備操作實訓、校內(nèi)綜合實訓、頂崗實習等。

就業(yè)方向:第三方物流企業(yè)、專業(yè)儲運公司、國際聯(lián)運公司以及制造業(yè)、商業(yè)、水利、建筑、服務行業(yè)等企業(yè)的采購、物資管理、生產(chǎn)物流、倉儲配送等物流部門。

信息工程系

現(xiàn)有教職工34人,其中高、中級以上職稱教師30人,“雙師型”教師25人,26人獲得碩士學位,擁有一批教學經(jīng)驗豐富的專業(yè)教師隊伍。目前我系在校學生960余人,已畢業(yè)??粕?000余人,畢業(yè)生一次就業(yè)率達95%以上。

信息工程系目前設有4個專業(yè)教研室:計算機應用技術教研室、數(shù)字媒體應用技術教研室、計算機網(wǎng)絡技術教研室和軟件技術教研室。教學設施完善,具有500余臺各種類型的計算機設備和云端教室,設有計算機操作技術實訓室、網(wǎng)絡工程與管理實訓室、網(wǎng)絡綜合布線實訓室、軟件技術實訓室、微機組裝與維修實訓室、物聯(lián)網(wǎng)工程綜合實訓室、平面設計一體化實訓室、室內(nèi)效果圖制作一體化實訓室、數(shù)碼影像藝術工作室、網(wǎng)站開發(fā)一體化實訓室等12個專業(yè)實訓室,擁有能夠提供現(xiàn)代化教學手段的多媒體教室??梢蚤_設計算機操作技術、網(wǎng)絡工程與管理實訓、智能家居實訓、計算機信息安全實驗、、計算機板卡維修實驗、系統(tǒng)維護實訓、Android應用軟件開發(fā)實訓、平面設計創(chuàng)作實訓、大型數(shù)據(jù)庫開發(fā)實訓、網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站建設實訓、三維動畫設計實訓、軟件工程實訓、軟件測試實訓、數(shù)碼影像藝術綜合實訓、室內(nèi)效果圖制作實訓等實驗或?qū)嵱栱椖俊?/P>

近三年,信息工程系已經(jīng)承擔省級以上“教師素質(zhì)提高計劃”項目8項,已校企合作共辦南水北調(diào)中線干線工程建設管理局訂單班、中國水電八局國際工程訂單班等9個。通過多年的實踐,培養(yǎng)了一批教學經(jīng)驗豐富、團結協(xié)作、樂于奉獻的教師團隊。

計算機應用技術

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握網(wǎng)頁制作和網(wǎng)站開發(fā)的基礎理論、基本技能,具有熟練的計算機應用技能和良好的職業(yè)道德,具有圖形圖像處理、網(wǎng)頁設計、數(shù)據(jù)庫應用、網(wǎng)絡應用、軟件技術知識,具有網(wǎng)頁設計與美化、動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)與管理等能力的高等技術應用型人才。

主要課程:計算機文化基礎、網(wǎng)頁設計與制作、計算機網(wǎng)絡技術、數(shù)據(jù)庫技術、計算機維護、Java程序設計、JSP開發(fā)、網(wǎng)站運行管理等課程。

主要實踐環(huán)節(jié):計算機基礎綜合實驗、網(wǎng)頁制作綜合實驗、計算機網(wǎng)絡綜合實驗、數(shù)據(jù)庫課程設計、JAVA課程設計、JSP開發(fā)綜合實驗、畢業(yè)設計和頂崗實習等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生面向企事業(yè)單位,從事網(wǎng)頁制作、數(shù)據(jù)庫應用和維護、網(wǎng)站開發(fā)與管理、計算機系統(tǒng)應用維護、技術支持等方面的工作。

計算機網(wǎng)絡技術

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)面向企事業(yè)單位第一線能夠從事中、小型計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)和物聯(lián)網(wǎng)的設計、構建、安裝和調(diào)試,中小型局域網(wǎng)的運行維護和日常管理,網(wǎng)站的構建、維護,網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡程序設計等工作的高端技能型專門人才。

主要課程:計算機網(wǎng)絡原理、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡工程、網(wǎng)絡安全設計、網(wǎng)絡管理、C#程序設計、網(wǎng)頁制作、ASP.NET編程、PHP程序設計、物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡技術、物聯(lián)網(wǎng)概論、傳感器技術、RFID技術應用、Zigbee技術應用、物聯(lián)網(wǎng)工程等。

主要實踐環(huán)節(jié):計算機應用基礎實習、網(wǎng)頁制作實習、C#程序設計實習、微機組裝與維修實習、ASP.NET編程實習、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)實習、計算機網(wǎng)絡工程實習、網(wǎng)絡安全實習、思科網(wǎng)絡工程師、Zigbee實訓、物聯(lián)網(wǎng)智能家居實訓、畢業(yè)設計、頂崗實習。

就業(yè)方向:畢業(yè)生從事計算機網(wǎng)絡和物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡工程,網(wǎng)絡管理及安全防護、動態(tài)網(wǎng)站維護等工作。

數(shù)字媒體應用技術

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備扎實的多媒體技術專業(yè)知識,具有平面藝術設計或室內(nèi)裝飾設計技能,能完成電商美工、UI設計、Web前端設計或家裝專項設計、家裝建材營銷、施工工程監(jiān)理等工作,及影視拍攝和剪輯合成、婚紗攝影和圖像后期處理等工作的高等技術應用型人才。

主要課程:計算機文化基礎、素描、數(shù)碼攝影藝術、色彩與構成、Flash動畫設計、網(wǎng)頁設計與制作,平面藝術設計方向重點學習Photoshop平面設計軟件、Corel DRAW平面設計軟件、平面設計專用軟件,以及字體與版式設計、招貼設計、書籍裝幀設計、包裝設計、印前處理、廣告創(chuàng)意和文案寫作等課程;室內(nèi)裝飾設計方向重點學習室內(nèi)設計計算機輔助制圖、室內(nèi)設計建模與材質(zhì)、渲染與后期處理、建筑表現(xiàn)與漫游動畫,以及家裝營銷技巧、室內(nèi)設計原理、裝飾材料與施工工藝等課程。

主要實踐環(huán)節(jié):計算機應用基礎課程實訓、素描綜合實訓、室內(nèi)設計建模與材質(zhì)綜合實訓或網(wǎng)站設計綜合實訓、效果圖制作綜合實訓或廣告策劃與創(chuàng)意制作綜合實訓、空間藝術設計綜合實訓或平面藝術設計綜合實訓,以及畢業(yè)設計和畢業(yè)頂崗實習。

就業(yè)方向:畢業(yè)生面向企事業(yè)單位的計算機應用部門,主要從事電商美工、UI設計、家裝營銷、裝飾工程監(jiān)理、室內(nèi)專項設計、裝飾材料營銷、Web前端設計、影視拍攝和剪輯合成、婚紗攝影和圖像后期處理等工作。

軟件技術

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、從事人才市場緊缺的高端移動互聯(lián)網(wǎng)Android手機軟件開發(fā)、JAVA應用開發(fā)、動態(tài)網(wǎng)站設計、軟件測試、軟件文檔編寫等工作的高等技術應用人才。

主要課程:網(wǎng)頁設計、計算機算法、Linux操作系統(tǒng)、SQL Server數(shù)據(jù)庫技術、JAVA程序設計、JAVA應用開發(fā)、Android手機軟件開發(fā)、Android高級技術、Android項目實踐、Powerdesigner系統(tǒng)分析與建模、軟件測試等。

主要實踐環(huán)節(jié):計算機基礎綜合實驗、網(wǎng)頁制作綜合實驗、數(shù)據(jù)庫課程設計、JAVA課程設計、JSP開發(fā)綜合實驗、Android高級技術、Android綜練、畢業(yè)設計和頂崗實習等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向企事業(yè)單位或IT行業(yè),從事移動互聯(lián)網(wǎng)Android手機軟件開發(fā)、JAVA應用開發(fā)、動態(tài)網(wǎng)站設計、軟件策劃與方案設計、軟件測試、軟件文檔編寫等工作。

自動化工程系

自動化工程系成立于2001年,現(xiàn)有電氣自動化技術、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、建筑電氣工程技術、電子信息工程技術、應用電子技術等5個專業(yè),在校生1400余人。其中,電氣自動化技術專業(yè)2005年被省教育廳確定為河南省教學改革試點專業(yè),2006年被教育部、財政部確定為國家首批示范高職重點建設專業(yè),2007年又被省教育廳確定為河南省特色專業(yè),2009年通過教育部、財政部示范驗收,成為國家級重點專業(yè);電子信息工程技術專業(yè)2012年被省教育廳確定為品牌示范校重點建設專業(yè);發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)2013年被省教育廳確定為河南省特色專業(yè)被列為省級特色。

我系現(xiàn)有20多個校內(nèi)“教、學、做一體化”實訓場館,室內(nèi)面積9500㎡。我系與西門子(中國)有限公司、北京和利時集團、中興通訊股份有限公司、華為通信技術有限公司等國際國內(nèi)知名公司合作,建立了18個校外實訓基地,為學生企業(yè)頂崗實習提供了良好的生產(chǎn)性教學環(huán)境。建設了自動化類骨干教師國家級培訓點,成功舉辦了4屆 “西門子先進自動化技術”國家級師資培訓班,為全國40余所高職院校培養(yǎng)自動化類骨干教師老師160余人。

我系設有面向全體師生開放的電子創(chuàng)新實驗室,為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)能力的培養(yǎng),科技發(fā)明及各種技能競賽活動提供了良好的訓練平臺。2010年以來我系有10多名師生獲得科技發(fā)明或?qū)嵱脤@猾@得各類技能競賽獎項30多項;有99%的學生取得職業(yè)技能證書;2003~2015屆各專業(yè)畢業(yè)生首次就業(yè)率均在97%以上。

電氣自動化技術(國家重點專業(yè))

培養(yǎng)目標:本專業(yè)強弱電結合、機電結合、軟硬件結合。面向制造業(yè)、流程工業(yè)、電力等行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)一線,培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和法律意識,能夠勝任電氣設備及自動化系統(tǒng)的設計、安裝、調(diào)試、運行、維護和技術管理等崗位工作的高技能人才。

主要課程: AutoCAD電氣工程制圖、供配電系統(tǒng)運行與維護、電機調(diào)速系統(tǒng)安裝與調(diào)試、PLC應用系統(tǒng)設計與安裝、嵌入式應用系統(tǒng)設計與制作、工控網(wǎng)絡組建與調(diào)試、成套電氣控制柜總裝、自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、流程工業(yè)工程控制、樓宇安防工程實施等。這些課程采用“教·學·練·做”一體化教學模式,注重實踐技能的培養(yǎng)。

主要實踐環(huán)節(jié):電工實習、電工儀表實習、電機大修實習、數(shù)字電子技術實習、模擬電子技術實習、C語言程序設計實習、電氣控制實習、新能源技術應用實習、工廠供電課程設計、創(chuàng)新設計大賽、技能鑒定、頂崗實習等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生面向各類廠礦企事業(yè)單位、自動化工程公司等,從事電氣控制設備及自動化系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運行、維護、維修、機電技術管理、施工管理及營銷等工作。

電子信息工程技術

培養(yǎng)目標:本專業(yè)面向電子、通信行業(yè)及相關企業(yè)生產(chǎn)第一線培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能、良好的創(chuàng)新意識和精益求精的工作態(tài)度、可持續(xù)發(fā)展的基礎能力,掌握必需夠用的專業(yè)知識,面向生產(chǎn)、管理與技術服務第一線從事電子信息產(chǎn)品、儀器設備及信息系統(tǒng)、通信系統(tǒng)的設計、安裝、調(diào)試、運行、檢測、維修、維護、管理、營銷等工作,具有良好職業(yè)道德和較強法律意識的高技能人才。

主要課程:計算機應用基礎、電路分析基礎、信號與系統(tǒng)、電子技術、電子工藝、AutoCAD、單片機原理與接口技術、數(shù)據(jù)通信與計算機網(wǎng)絡、高頻電子技術、電子測量、Protel、SMT組裝系統(tǒng)與制版、EDA應用技術、電氣控制與PLC、光纖通信、移動通信等。

主要實踐環(huán)節(jié):電子工藝實習、電工儀表實習、C語言實習、AutoCAD實習、電路仿真實習、單片機實習、網(wǎng)絡技術實習、電子測量實習、通信系統(tǒng)認識實習、頂崗實習等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向通信類企業(yè)從事通信系統(tǒng)或網(wǎng)絡系統(tǒng)的設計、組建、維護、優(yōu)化、管理或督導工作;或面向電子類企業(yè)從事產(chǎn)品開發(fā)、制造、檢測、維修或現(xiàn)場管理工作。

發(fā)電廠及電力系統(tǒng)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能,精益求精的工作態(tài)度、可持續(xù)發(fā)展的基礎能力,培養(yǎng)掌握必要的基礎知識和專業(yè)知識,具備從事本專業(yè)領域主要崗位的職業(yè)能力和技能,具有較強的繼續(xù)學習能力和創(chuàng)新能力,具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和團隊合作精神,從事發(fā)電廠及電力系統(tǒng)安裝、運行、檢修、技術管理等第一線的德、智、體、美全面發(fā)展的高技能型專門人才。

主要課程:計算機應用基礎、電路、電子技術、電機學、電氣一次設備、繼電保護和二次回路、電力系統(tǒng)自動裝置、電力系統(tǒng)分析、發(fā)電廠動力設備、電氣工程CAD、高電壓技術、電氣控制與PLC、電氣運行與管理、微機原理及應用、光伏發(fā)電技術等。

主要實踐環(huán)節(jié):金工實習、電工實習、電工儀表實習、電子技術實習、電氣一次實習、電氣一次課程設計、電機實習、微機原理實習、電氣控制實習、PLC實習、繼電保護課程設計、微機保護實習、光伏發(fā)電實習、高電壓技術實習、電氣CAD實習、電力生產(chǎn)實習、電力運行實習。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向各種發(fā)電廠、各級電網(wǎng)、大中型企業(yè)自備電廠、變電所,電力建設企業(yè)、電氣設備制造企業(yè)、中國水電工程局、中國鐵路建設工程局等。

建筑電氣工程技術

培養(yǎng)目標:本專業(yè)面向建筑、制造、房地產(chǎn)等行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)第一線培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握必備的專業(yè)理論知識,具備專業(yè)領域主要崗位的職業(yè)能力和技能,具有較強的繼續(xù)學習能力和創(chuàng)新能力,能夠勝任建筑電氣工程設計與施工、建筑電氣工程造價、智能樓宇系統(tǒng)安裝調(diào)試與管理等崗位工作,具有良好職業(yè)道德和較強法律意識的高技能人才。

主要課程:電路、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電機與拖動、電氣CAD、電氣控制與PLC、單片機技術、綜合布線、建筑供配電與照明、建筑電氣工程概預算、樓宇安全監(jiān)控、電梯控制技術、建筑電氣施工技術、建筑電氣施工組織與管理、制冷與空調(diào)等。

主要實踐環(huán)節(jié):金工實習、電工實習、電工儀表實習、AutoCAD實習、數(shù)字電子技術實習、模擬電子技術實習、專業(yè)認識實習、電機拖動實習、綜合布線課程設計、單片機實習、建筑供配電實習、電氣控制實習、PLC實習、變頻調(diào)速實習、建電電氣工程概預算課設、樓宇安全監(jiān)控實習、監(jiān)控組態(tài)軟件實習、電梯控制實習、建筑電氣施工組織與管理課設、建筑電氣CAD實習、建筑電氣施工技術課設、頂崗實習等。

就業(yè)方向:建筑設計院、建筑安裝公司、建設監(jiān)理公司、建筑消防工程公司、計算機網(wǎng)絡公司、造價咨詢公司、物業(yè)管理公司、建筑裝飾工程公司、電梯公司等,從事建筑電氣工程技術員(工程師助理)、施工員(建造師助理)、監(jiān)理員(監(jiān)理師助理)、造價員(造價師助理)、維修電工、樓宇智能系統(tǒng)的維護與管理員等崗位工作。

應用電子技術

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能、可持續(xù)發(fā)展的基礎能力,掌握必需夠用的專業(yè)知識,面向企業(yè)第一線從事電子產(chǎn)品的設計、安裝、調(diào)試、運行、維修、維護、管理等工作的高端技能型專門人才。

嚴格推行多證書制度,學生在畢業(yè)前,本專業(yè)畢業(yè)生至少應獲取家用電子產(chǎn)品維修工證書、維修電工、電子儀器儀表修理工、電子產(chǎn)品營銷員證書、Protel電路繪圖員證書、ISO9000內(nèi)審員資格證書中的一種對就業(yè)有實際幫助的國家職業(yè)資格證書或技術等級證書以外,還必須獲取黃河水利職業(yè)技術學院應用電子技術專業(yè)精湛技能證書。

主要課程:電路分析、信號與系統(tǒng)、傳感與檢測技術、計算機系列課程、電子儀器與測量、電子設計自動化(EDA)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)與工藝、智能監(jiān)控系統(tǒng)、智能卡技術、單片機原理與接口技術、企業(yè)管理、全面質(zhì)量管理、畢業(yè)設計等。

主要實踐環(huán)節(jié):電子認知實習、電工儀表實習、Multisim實習、C語言程序設計實習、模擬電路實習、數(shù)字電路實習、高頻電路實習、51單片機應用實習、數(shù)據(jù)通信與計算機網(wǎng)絡實習、傳感器與檢測技術實習、EDA應用實習、電子測量實習、電子產(chǎn)品創(chuàng)新設計與制作、電氣控制與PLC實習、智能監(jiān)控系統(tǒng)實習、AutoCAD實習等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向各類電子信息類的相關企業(yè)中,從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營與技術管理和開發(fā)工作。面向電子產(chǎn)品與設備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位,從事各種電子產(chǎn)品與設備的裝配、調(diào)試、檢測、應用及維修技術工作,還可以到一些企事業(yè)單位一些機電設備、通信設備及計算機控制等設備的安全運行及維護管理工作。

旅游系

旅游系的前身是創(chuàng)建于2003年的旅游與酒店管理專業(yè);2009年9月,為適應旅游業(yè)快速發(fā)展的需要,學校成立了旅游系,現(xiàn)開辦有旅游管理、涉外旅游、酒店管理等三個專業(yè)以及旅游管理(旅游電子商務)一個專業(yè)方向,全日制??圃谛I?00人?,F(xiàn)有專兼職教師50余人,其中,專職教師30余名,全部具有碩士研究生學位;形成了雙師素質(zhì)突出、雙師結構優(yōu)化的高水平教學團隊。

優(yōu)秀的教學團隊、先進的人才培養(yǎng)模式和完備的實訓基地為旅游系培養(yǎng)高端技能型人才奠定了堅實的基礎。如旅游管理專業(yè)往屆學生在全國導游資格考試中過關率均在80%以上,遠遠高于河南省平均25%的水平;酒店管理專業(yè)畢業(yè)生均在5星級酒店頂崗實習或就業(yè),工作一年之內(nèi)約有30%以上的學生被提拔到基層管理崗位,成為企業(yè)的骨干力量。旅游系連續(xù)幾年,畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上,在黃河水院各院校名列前茅。

作為國家示范性高等職業(yè)院校,旅游系近年來分別承辦了河南省2013年省級骨干教師 “旅游服務技能”培訓班、2014年省級骨干教師 “酒店服務技能”企業(yè)頂崗培訓班、2015年省級骨干教師 “酒店服務技能”省級企業(yè)頂崗培訓班、2016年省級骨干教師 “酒店服務技能”省級企業(yè)頂崗培訓班,共有來自省內(nèi)160余名旅游管理和酒店管理專業(yè)的骨干教師參加培訓

在新形勢下,黨中央、國務院把擴大內(nèi)需、促進消費確立為促進國民經(jīng)濟發(fā)展的長期戰(zhàn)略方針和基本立足點。旅游業(yè)是第三產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,是世界上發(fā)展最快的新興產(chǎn)業(yè)之一,被譽為“朝陽產(chǎn)業(yè)”?!秶鴦赵宏P于加快發(fā)展服務業(yè)的若干意見》提出,要圍繞小康社會建設目標和消費結構轉(zhuǎn)型升級的要求,大力發(fā)展旅游、文化、體育和休閑娛樂等面向民生的服務業(yè)。旅游系以服務國家“大旅游”發(fā)展戰(zhàn)略的人才需求為宗旨,面向市場、面向行業(yè)、面向地方旅游服務業(yè)發(fā)展的新格局,建立動態(tài)調(diào)整機制,狠抓專業(yè)內(nèi)涵建設,開展教育教學改革,積極穩(wěn)妥地推進人才培養(yǎng)模式和課程體系改革,有效促進畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。

旅游管理

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),熟悉旅游市場,具備從事導游、外聯(lián)、計調(diào)、酒店服務等旅游一線崗位的技術能力和管理能力,專業(yè)知識扎實,專業(yè)技能精湛,服務意識良好,語言表達能力較強的高等技能應用型人才。

主要課程:旅行社經(jīng)營管理、導游業(yè)務、旅游服務禮儀、導游基礎知識、旅游法規(guī)、計調(diào)部操作實務、外聯(lián)部操作實務、中國旅游地理、導游業(yè)務認知實習、校內(nèi)綜合實訓、頂崗實習等。

主要實踐環(huán)節(jié):景區(qū)講解實習、導游業(yè)務綜合實習、旅行社經(jīng)營管理見習、旅游管理綜合實習、酒店服務綜合實習、頂崗實習、就業(yè)實習。

就業(yè)方向:面向旅行社、導游服務公司、旅游景區(qū)、五星級酒店,從事導游、外聯(lián)、計調(diào)、酒店服務等的服務和管理工作。

酒店管理

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有現(xiàn)代酒店、賓館經(jīng)營管理理念,扎實的專業(yè)管理理論、熟練職業(yè)技能和良好的職業(yè)道德素質(zhì)的高等技術管理型人才。

主要課程:現(xiàn)代飯店管理、康樂服務與管理、管理學基礎、旅游經(jīng)濟學、飯店人力資源管理、前廳服務與管理、客房服務與管理、餐廳服務與管理、宴會設計與管理、酒店英語、酒店市場營銷學、酒店應用心理學、旅游法規(guī)教程等。

主要實踐環(huán)節(jié):中餐服務技能實習、客房服務技能實習、前廳管理實習、茶藝插花實習、酒吧調(diào)酒實習、校外綜合實習、頂崗實習、就業(yè)實習。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向高星級酒店、餐飲企業(yè)、酒店等單位的餐飲、前廳、客房、營銷、公關等部門,從事服務與管理工作。

涉外旅游:

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有創(chuàng)新開拓精神與良好職業(yè)素質(zhì),掌握涉外旅游專業(yè)的基礎理論知識和旅游企業(yè)基本業(yè)務的操作技能,具備導游帶團、旅游線路設計、旅游經(jīng)營管理、外聯(lián)、計調(diào)等能力,在旅行社、旅游公司、景點景區(qū)等旅游企業(yè)中從事出入境導游服務、外聯(lián)、計調(diào)等第一線工作的高端技能應用型人才。

主要課程:旅行社經(jīng)營與管理、旅游英語聽力、旅游英語口語、旅游法規(guī)教程、旅游服務禮儀、導游基礎知識、導游業(yè)務、導游英語、河南旅游基礎、旅游心理學、中國旅游地理等。

主要實踐環(huán)節(jié):景區(qū)講解實習、導游業(yè)務實習、旅行社經(jīng)營管理實習、涉外旅游綜合實習、校內(nèi)綜合實訓,旅游管理綜合實訓、畢業(yè)(頂崗)實習等。

就業(yè)方向:面向旅游企事業(yè)單位從事國際、國內(nèi)旅行社導游、外聯(lián)、計調(diào)、銷售工作;面向旅游企業(yè)、主題公園、高星級旅游飯店等從事服務和管理工作。

藝術系

藝術系前身始于1991年學校藝術教育,2000年設立藝術教研室,2005年開設藝術設計專業(yè),2009年9月成立為藝術系?,F(xiàn)有環(huán)境藝術設計、視覺傳播設計與制作、音樂表演3個專業(yè),并設公共藝術教育教學中心,承擔全校公共藝術教育課程。目前在校班級25個,學生479人。藝術系擁有一支優(yōu)秀的專業(yè)教師隊伍,現(xiàn)有專職教師24人,其中教授1人,副教授3人,研究生14人。近3年來有80余篇教育教學論文在國家級刊物上發(fā)表,出版教材、著作20余部,參與省、廳級課題20余項,多名教師榮獲省級教書“四育人”、優(yōu)秀教師、師德先進個人等榮譽稱號。2003年、2007年、2010年連續(xù)三屆獲得河南省高校藝術教育教學評估一類院校。

藝術系以培養(yǎng)藝術應用型高技術人才為目標,高度重視學生素質(zhì)教育,強化專業(yè)知識學習,突出實踐技能培養(yǎng)。藝術系硬件設施齊全,目前擁有設備先進的藝術專業(yè)教室、藝術設計實訓室、多媒體教室、琴房、舞蹈排練廳等相關專業(yè)設施,校外實訓基地30余家,并與省內(nèi)外多家企業(yè)長期開展校企合作。所培養(yǎng)學生社會口碑好,5年來畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上,畢業(yè)生深受用人單位好評。

環(huán)境藝術設計

培養(yǎng)目標:本專業(yè)面向建筑裝飾、城市規(guī)劃、房地產(chǎn)等行業(yè)、裝飾設計企業(yè)生產(chǎn)第一線培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握必備的環(huán)境藝術設計專業(yè)理論知識,具備室內(nèi)方案設計、室內(nèi)效果圖手繪及計算機表現(xiàn)、室內(nèi)裝飾施工組織與管理的能力,能夠勝任助理室內(nèi)建筑師、室內(nèi)裝飾設計員、室內(nèi)裝修施工員崗位工作,具有良好職業(yè)道德和較強法律意識的高技能人才。

主要課程:表現(xiàn)技法、居室室內(nèi)設計、裝飾構造與工藝、裝飾預算、公共建筑室內(nèi)設計、3DMAX基礎設計、PHOTOSHOP基礎設計、建筑外觀設計、景觀設計等。

主要實踐環(huán)節(jié):專業(yè)認知實習、藝術采風、藝術考察、模型制作、環(huán)藝行業(yè)認知實習、畢業(yè)頂崗實習等。

主要實踐環(huán)節(jié):專業(yè)認知實習、藝術采風、藝術考察、模型制作、環(huán)藝行業(yè)認知實習、畢業(yè)頂崗實習等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向建筑師、室內(nèi)裝飾設計師、室內(nèi)裝修施工員、助理陳設藝術設計師等工作崗位,進行室內(nèi)裝飾方案設計、施工管理、效果圖制作等設計和管理工作。

視覺傳播設計與制作

培養(yǎng)目標:本專業(yè)面向包裝、印刷、出版、廣告、文化傳媒等行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)第一線培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握必備的專業(yè)理論知識,具備廣告設計、包裝設計、網(wǎng)頁設計、美術編輯、圖像處理的實踐操作能力,能夠勝任廣告設計、包裝設計、網(wǎng)頁設計、美術編輯、圖像處理崗位工作,具有良好職業(yè)道德和較強法律意識的高技能人才。

主要課程:造型基礎、形式基礎、圖案與裝飾、圖形創(chuàng)意、PHOTOSHOP、COORELDRAW、AI、標志設計、字體設計、版式設計、招貼設計、UI設計、型錄設計、包裝設計、網(wǎng)頁設計、廣告設計實務、會展設計、商業(yè)插畫、CI設計等。

主要實踐環(huán)節(jié):行業(yè)認知、包裝結構與材料、專業(yè)考察(省外)、型錄制作、網(wǎng)頁制作、計算機圖形設計、POP廣告制作、廣告設計實務、CI設計、行業(yè)實習、畢業(yè)頂崗實習等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向電子商務、廣告、包裝、印刷、出版、影視傳媒等行業(yè)各類公司,從事電商美工、廣告策劃與設計、圖文設計制作、商品包裝裝潢、CIS企業(yè)形象設計、網(wǎng)頁設計、書籍裝幀等設計與管理工作。

音樂表演

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能、可持續(xù)發(fā)展的基礎能力,掌握音樂表演專業(yè)基礎知識和專業(yè)技能,表演、組織能力突出,具有藝術創(chuàng)新精神和較高現(xiàn)代藝術修養(yǎng)的高技能人才。

主要課程

基本樂理、視唱練耳、中外音樂史、鋼琴即興伴奏、聲樂、器樂、形體舞蹈與舞蹈編導、主持人技藝訓練、化妝藝術、編導藝術、合唱與指揮、作曲理論、歌劇與音樂劇欣賞等。

主要實踐環(huán)節(jié)

藝術考察、專業(yè)綜合匯報、鋼琴調(diào)律、作品排練、合唱匯報、交流演出、崗位認知實習、畢業(yè)頂崗實習。

就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向?qū)I(yè)文藝團體、群眾文化單位(包括文化館、俱樂部及文體中心等)、旅游景區(qū)文藝團體、藝術院校及中小學、幼兒園、藝術培訓、企事業(yè)等相關部門從事音樂表演、教學活動等工作。

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