中學(xué)法制教育廣播稿(一)

(男)各位老師、同學(xué)：

大家好! 今天，我廣播的主題是《打擊侵害校園犯罪，加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力》。

(女)青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。

(男)但是，我們應(yīng)該清醒地看到，近幾年來(lái)，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。我們一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力。

(女)青少年犯罪的主要原因：

從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū);二是學(xué)校教育的失當(dāng);三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施;五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。

(男)對(duì)學(xué)生來(lái)說，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多。學(xué)校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng)，因此它只能在黑暗中進(jìn)行。如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽(yáng)光是什么，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

(女)我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：

1、提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。

2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì)束手無(wú)策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

(男)3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，家門要隨時(shí)關(guān)好，錢財(cái)要妥善保管;二是外出要請(qǐng)假，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。

(女)總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國(guó)民素質(zhì)的提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，這都寄希望于廣大的青少年。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開展，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽(yáng)。

(男)接下來(lái)我們?yōu)榇蠹宜蜕弦黄恼?《為自己鼓勁》

揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，為了目標(biāo)，為自己鼓勁，為自己吶喊，為自己喝彩……

學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

(女)很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠遇到一個(gè)救星來(lái)拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來(lái)，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。

(男)學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱耍抛尀觚旐斨圆涣苛Φ牧R名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。

(女)波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫，700多幅素描無(wú)人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯(cuò)過了他應(yīng)有的及時(shí)的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊!

為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國(guó)中。

讓我們把這一份信念變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!

(男)接下來(lái)我們?cè)賮?lái)講一講良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)總結(jié)等，對(duì)你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義?？茖W(xué)研究表明：個(gè)性決定人的一生。我想一個(gè)堅(jiān)忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會(huì)有美好的人生。

物競(jìng)天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會(huì)也一樣，時(shí)代不可憐落后者;社會(huì)也不會(huì)可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用豐小的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧。

(女)今天的節(jié)目到此結(jié)束，再見。

中學(xué)法制教育廣播稿(二)

甲：敬愛的老師們

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好!紅領(lǐng)巾廣播有和大家見面了

甲：我是主持人**。

乙：我是主持人***。

甲：12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。

乙：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。

甲：近年來(lái)，國(guó)家制定了一系列的法律法規(guī)，加強(qiáng)法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高，遵紀(jì)守法的自覺性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力得到增強(qiáng)，我國(guó)在依法治國(guó)方面取得令人矚目的成績(jī)。

乙：青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的未來(lái)、希望。今天的青少年，明天就是國(guó)家的保衛(wèi)者、建設(shè)者，是振興中華民族、使祖國(guó)繁榮昌盛的希望所在，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的小學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

甲：鄧小平同志說過：“法制教育要從娃娃抓起?！弊鳛樾聲r(shí)代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 乙：下面請(qǐng)聽如何加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力。

甲：同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

乙：讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

甲：好了，又到了腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)間了，上周的題目是 ，正確答案是 ，本周我們聘請(qǐng)的抽獎(jiǎng)嘉賓是 ，獲獎(jiǎng)的同學(xué)是 ，讓我們對(duì)他表示祝賀。(鼓掌)

乙：我來(lái)出本周的題目放大鏡什么都可以放大，但有一樣?xùn)|西不能放大，是什么放大鏡什么都可以放大，但有一樣?xùn)|西不能放大，是什么?

合：本周的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見!拜拜!

加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力

我們?cè)诖驌舴缸锏耐瑫r(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：

1、提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。

2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì)束手無(wú)策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時(shí)關(guān)好，錢財(cái)要妥善保管;二是外出要請(qǐng)假，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。同學(xué)們，認(rèn)真的想一想，今天，我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，為我們今后的成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利的學(xué)習(xí)條件，平時(shí)有父母的衣食之奉，老師的教誨，機(jī)會(huì)難得，來(lái)之不易，大家不要辜負(fù)了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情，不能辜負(fù)了老師對(duì)你們的培養(yǎng)，更不要辜負(fù)了國(guó)家和人民寄予你們的厚望。只有珍惜今天，努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，奮發(fā)向上，才能談得上對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起人民，對(duì)得起老師，對(duì)得起養(yǎng)育自己的雙親。

中國(guó)法制教育廣播稿(三)

青少年時(shí)期是人格形成的重要時(shí)期，好奇、敏感、愛冒險(xiǎn)、好占上風(fēng)，喜歡模仿卻辨別能力弱，是青少年普遍的心理特性，如果受到不良的刺激，極易導(dǎo)致青少年走上違法犯罪道路?，F(xiàn)代社會(huì)，多元價(jià)值觀并存，如何加強(qiáng)對(duì)青少年的正確教育，是一個(gè)急需關(guān)注和重視的社會(huì)問題。

寒假快到了，為加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，區(qū)普法辦近期收集了一系列有關(guān)青少年犯罪的案例，供大家制作宣傳圖片參考。

家庭影響 失足的第一道坎

1、2003年2月10日晚10點(diǎn)，?？谑邪l(fā)生一起13名少年持刀搶劫案，主謀竟只有13歲!

2、郭某自小父母離異，一直跟著父親生活。自從父親和另一名女子結(jié)婚后，便逐漸放松了對(duì)他的管教，后媽也不怎么管他。他在?？谑心承W(xué)就讀，卻很少到學(xué)校上課，經(jīng)常與一些在社會(huì)上流浪的小孩瞎混，并學(xué)著電影上的情節(jié)，自任這伙少年的“老大”，當(dāng)晚的搶劫活動(dòng)便是他主使。

3、當(dāng)晚參加持刀搶劫的13名少年，最小的才12歲，最大的也只有15歲。他們有的是缺少父母管教而經(jīng)常逃學(xué)的在校中小學(xué)生，有的是家庭不和或父母離異無(wú)人照管而流浪街頭的失學(xué)少年。缺乏家庭的管教，使他們胡作非為。

4、2002年5月22日，海口長(zhǎng)流鎮(zhèn)發(fā)生一起兇殺案，殺人兇手竟是一個(gè)名叫陳里(化名)的16歲青少年。

5、陳里從小生活在長(zhǎng)流鎮(zhèn)一個(gè)至今不受法律保護(hù)的家庭里，他的父母親非法同居生下他后，直到今天仍未辦理結(jié)婚手續(xù)。其父親是個(gè)武師，在當(dāng)?shù)赝藕芨撸茏映扇?。練武?chǎng)里喊殺聲震天欲聾，好不威風(fēng)，陳里從小就受到這威嚴(yán)而風(fēng)光的刺激。

6、陳里是獨(dú)子，母親認(rèn)為只要兒子穿好了吃好了就萬(wàn)事大吉了，對(duì)兒子的思想狀況從不過問。陳里非常任性，有時(shí)因滿足不了他的要求，就會(huì)發(fā)脾氣扔?xùn)|西，母親仍然忍著他讓著他，從不指責(zé)批評(píng)他。

7、陳里經(jīng)常逃學(xué)在街上游蕩，結(jié)識(shí)了一伙不良社會(huì)少年。2002年3月，他模仿香港槍戰(zhàn)片中黑社會(huì)老大組織，結(jié)成了以“惡虎”、“猛龍”和“幫爺”3人為首的海南省第一個(gè)青少年幫派——“龍虎幫”，陳里自稱老大。

8、陳里領(lǐng)著該幫在長(zhǎng)流鎮(zhèn)為非作歹、橫行霸道。2002年5月22日，“龍虎幫”團(tuán)伙成員在一家電子游戲室將與“老大”陳里曾經(jīng)有過過節(jié)的李某某殘忍砍殺致死。

孫子為錢殺死祖母其父8年前因溺愛兒子弒妻

1、葫蘆島市綏中縣一居民家發(fā)生命案，一名75歲的老嫗被殺害在家中，老嫗的脖子上有明顯的掐痕和繩索勒痕。一個(gè)小時(shí)后，綏中縣警方將此案?jìng)善?。讓所有人大吃一驚的是，兇手竟是與被害老嫗相依 為命的親孫子———19歲的馮某。

2、馮某其實(shí)是一個(gè)苦命的孩子，剛出生兩個(gè)月，生母就離開了家。馮某的父親對(duì)兒子特別寵愛。馮某5歲時(shí)，父親又娶了一個(gè)老婆，但他一直認(rèn)為后妻對(duì)孩子不好。1996年，父親認(rèn)為后妻虐待馮某，加上其他原因，竟將后妻殺死，而自己也因此被判處了死刑。

3、11歲的馮某從此成了“孤兒”，開始和奶奶相依為命。奶奶平時(shí)靠自己的退休金和其他子女給的撫養(yǎng)費(fèi)生活，經(jīng)濟(jì)并不寬裕。

4、自從父親被執(zhí)行死刑了，馮某開始無(wú)拘無(wú)束，念完初二就離開了學(xué)校，一頭“闖”進(jìn)了網(wǎng)吧，在網(wǎng)吧虛擬世界里和渾濁的環(huán)境中找到了自己的樂趣。

5、事發(fā)前幾天，馮某曾以還別人錢為由，向奶奶借了100元錢，但是這100元錢隨即被他上網(wǎng)花掉了。事發(fā)當(dāng)天早晨，奶奶向他要這100元錢，因?yàn)樗貌怀鏊院湍棠贪l(fā)生了口角，奶奶掐了幾把他的胳膊，而他伸出雙手掐住了奶奶的脖子，將奶奶掐昏。隨后，喪心病狂的他又用繩子將奶奶勒死，并從奶奶身上翻出150元錢，將房門鎖上，離家上網(wǎng)去了。

6、在看守所內(nèi)，他涕淚交加：我對(duì)不起奶奶，她把我養(yǎng)這么大不容易，我對(duì)不起她啊……我每天晚上都能夢(mèng)見奶奶將熱乎乎的飯菜端到我面前，每次我都哭醒了。

點(diǎn)評(píng)：缺乏良好的家庭教育，是青少年走上違法犯罪道路的主要原因，如果父母感情不好或離異，或家教不當(dāng)，過度溺愛等都會(huì)導(dǎo)致一些青少年形成性格孤僻、缺乏責(zé)任感等不正常心態(tài)而失足犯罪。

家庭教育方式不當(dāng)則為青少年團(tuán)伙犯罪埋下隱患?，F(xiàn)在很多家庭對(duì)孩子的過分溺愛和放任，使孩子在成長(zhǎng)過程中無(wú)法形成是非以及價(jià)值的基本判斷，以致唯我獨(dú)尊、任性妄為。有大量的事實(shí)和數(shù)據(jù)表明，在家庭暴力發(fā)生較多的家庭中長(zhǎng)大的孩子，實(shí)施暴力犯罪的可能性更大。

不良環(huán)境 誘發(fā)暴力的“榜樣”

1、今年3月2日，瓊海少年陳某因沒錢玩游戲，大白天翻入鄰居家行竊，被發(fā)現(xiàn)后竟殘忍地將59歲的老人許某刀砍致死。

2、這是陳第三次到許家偷東西換錢了，沒想到這次會(huì)碰上許家的人，他心想：“壞了，萬(wàn)一這老頭把我的丑事說出去，我的面子往哪擱?”這么想著，于是就到廚房里拿了菜刀將許某砍死。

3、殺了許某后，陳又從許某的家里找出柴油灑在屋里屋外的地上，打算放火燒了房子，但后來(lái)突然覺得心虛了，立刻翻墻逃走，一路小跑到村邊的小溪里將身上的血跡洗干凈，隨后回了學(xué)校，但沒想到這么快警察就找到他了。

4、陳似乎對(duì)自己所表現(xiàn)出來(lái)的這種冷靜顯得十分坦然，他說這一切都是從電視和電子游戲中學(xué)來(lái)的。

5、2002年的一天中午，家住?？谑邪埬下返母咭粚W(xué)生小潭又逃學(xué)準(zhǔn)備去看錄像。無(wú)意間看見有幾個(gè)背著書包的學(xué)生在一家電腦游戲廳癡迷地玩電腦游戲，小潭感到好奇，便進(jìn)去看個(gè)究竟。哪知這一看竟讓小潭如癡如醉，大叫好刺激……就這樣，小潭開始迷上了玩電腦游戲機(jī)。

6、很快，小潭就把父母給的零花錢輸了個(gè)精光。為了不讓父母察覺這些事，他不好再向家里要錢了。一番躊躇后，他決定學(xué)著錄像片里那樣去搶劫。他在地?cái)傎I來(lái)一把水果刀，到外面去轉(zhuǎn)悠了好一陣子，始終沒有找到下手的目標(biāo)。

7、這時(shí)，一個(gè)背著書包的女學(xué)生走過來(lái)了。小潭上去用水果刀在她的眼皮底下晃了幾下：“不許告訴任何人，否則，我的刀子就送你見閻王爺去?！迸畬W(xué)生被嚇得連連點(diǎn)頭。

8、小潭沒想到這么輕松就弄到了錢，感到十分得意。他跑到游戲廳幾下子就把搶來(lái)的錢輸光了。

9、回到家里，小潭整個(gè)晚上都是提心吊膽的，生怕有人找上門來(lái)。幾天過去了，什么也沒有發(fā)生。這下小潭的膽子更大了……

10、一天晚上，小潭在一個(gè)小巷子蹲下來(lái)，假裝拿著一本書翻看著。不一會(huì)兒，一位40歲左右穿得還很時(shí)髦的中年婦女騎著自行車過來(lái)了，他一個(gè)箭步?jīng)_過去抓起那位婦女的挎包就想跑，哪知那位婦女的反應(yīng)相當(dāng)快，順手就抓住了小潭的衣服領(lǐng)口。小潭拔出水果刀就朝那位婦女的腰部捅了過去……

點(diǎn)評(píng)：社會(huì)環(huán)境中的消極因素是青少年走上違法犯罪道路的催化劑。未成年人思想還不成熟、喜歡模仿，辨別能力差，容易受到不良文化、思想的影響。不健康的社會(huì)文化、書刊雜志、電子游戲等都強(qiáng)烈刺激著缺乏分辨判斷能力、充滿好奇心、處于青春發(fā)育期的青少年的感官，吞噬著純潔的心靈。在有意無(wú)意的引導(dǎo)下，這些故事中的“人物”被意志薄弱的青少年視為崇拜的英雄偶像，競(jìng)相模仿，誘發(fā)青少年犯罪。不僅電子游戲，一些“黃色”書刊的毒害，暴力影視制品的影響等，也使得一些青少年效仿而犯罪的事件也曾多次見諸報(bào)端。被電子游戲機(jī)所誘惑的高一學(xué)生小潭(化名)就是此種現(xiàn)象的典型。

缺乏免疫力　悲劇的催化劑

1、吳天(化名)6歲喪父，兄弟3人被母親從苦水中拉扯成人。因家里經(jīng)濟(jì)困難，從小母親便把吳天寄養(yǎng)在親戚家。吳天在學(xué)校時(shí)整天和一些有不良習(xí)慣的同學(xué)在一起，從不安心學(xué)習(xí)。6年級(jí)的時(shí)候，因和班里的同學(xué)打架，被老師責(zé)罵。他一氣之下，糾集了一些愛打架的同學(xué)把這位老師打傷，結(jié)果被送到派出所關(guān)押教育，直到母親湊了幾百元罰款后，他才被放了出來(lái)。

2、母親見他無(wú)心上學(xué)，就把他交給了表兄看管。誰(shuí)知表哥竟是一個(gè)癮君子，帶著吳天染上了毒癮，那時(shí)吳天才14歲。

3、由于兩人吸毒，表哥的幾十萬(wàn)的賣地款很快便在他們煙霧繚繞中化為灰燼。沒有了毒資，吳天與表哥開始騙，騙親人、騙朋友，久而久之，所有的人都離他們而去，母親整天以淚洗面?？粗赣H痛苦的樣子，他曾經(jīng)5次下決心戒毒，但都由于承受不住每天內(nèi)心像螞蟻咬一樣的折磨，又重新抽起來(lái)。

4、1995年10月的一天，吳天和毒友開摩托車在府城文化宮門口搶劫BP機(jī)，被巡警當(dāng)場(chǎng)抓獲，從拘留所出來(lái)后，他繼續(xù)吸毒。

5、為了搞到毒品，他們?cè)俅螌?shí)施搶劫。1996年10月的某天傍晚，吳天和毒友持菜刀在海口搶劫出租車司機(jī)100多元，一個(gè)小時(shí)后，就被城西派出所民警抓獲。后被新華區(qū)法院判兩年管教。這一年他才15歲。

6、1998年管教期滿后，年近60歲的母親跪在他的面前，他悔恨的淚水奪眶而出，他發(fā)誓在家好好陪媽媽?？蓵r(shí)間一長(zhǎng)，他又和昔日的毒友混在了一起。

7、1998年8月，他又伙同毒友再次搶劫出租車，4天后被公安機(jī)關(guān)抓獲，后被法院判處3年零6個(gè)月有期徒刑。

點(diǎn)評(píng)：一些學(xué)生缺乏善惡、真假、美丑、榮辱的鑒別能力，對(duì)社會(huì)生活中的某些消極影響缺乏免疫力，容易步入歧途。他們流落街頭，尋找“知己”，結(jié)成消極性的非正式群體，久而久之，極易走上團(tuán)伙違法犯罪的道路。