一、測試性質(zhì)
本測試大綱依據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于做好2016年安徽省高等職業(yè)院校分類考試招生工作的通知》（皖教高〔2015〕10號）和《合肥幼兒師范高等?？茖W校2016年分類考試招生章程》的基本內(nèi)容和要求制定，我校圖書檔案管理專業(yè)將根據(jù)考生成績，按照招生計劃擇優(yōu)錄取。
二、測試對象
報考我校圖書檔案管理專業(yè)的考生。
三、測試內(nèi)容
1、儀表、體態(tài)、舉止；
2、親和力、溝通能力、普通話表達能力、臨場應變能力等；
3、職業(yè)敏感度。
四、測試形式
采用現(xiàn)場面試進行測試。
五、測試要求
1、要求考生做一段簡短的自我介紹，朗誦一首兒童詩，儀表、體態(tài)、舉止、親和溝通能力、普通話表達能力、臨場應變能力通過整個面試過程考官觀察打分。
2、職業(yè)敏感度：請考生闡述對此專業(yè)認識以及報考理由。提供給考生公開出版圖書一冊，要求其回答出書名、作者、出版社、出版日期等信息，并稍作瀏覽，判斷出適合的讀者類型，給出一段簡短的推薦詞。
六、測試時間
詳見準考證。
七、測試地點
詳見準考證。
八、評定標準
根據(jù)我校2016年分類考試招生圖書檔案管理專業(yè)職業(yè)適應性測試評分標準，總分100分。
| 考生序號 | 性別 | ||||||
| 測評要素 | 舉止、儀表 | 語言表達 | 應變能力 | 親和力、溝通能力 | 職業(yè)敏感度 | 總計 | |
| 權(quán)重 | 10 | 10 | 15 | 15 | 50 | 100 | |
| 評分標準 | 好 | 7--10 | 7--10 | 10——15 | 10——15 | 40——50 | |
| 中 | 4--7 | 4--7 | 5——10 | 5——10 | 20——40 | ||
| 差 | 0--4 | 0--4 | 0——5 | 0——5 | 0——20 | ||
| 得分 | |||||||
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