云南師范大學文理學院體育學院簡介
來源:云南師范大學文理學院 閱讀:2498 次 日期:2016-01-25 14:42:25
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云南師范大學文理學院體育教育專業(yè)經(jīng)國家教育部于2011年獲準招生,現(xiàn)有在校學生460多人。云南師范大學首批學科帶頭人、碩士生研究生導師、原體育學院馬志忠教授受聘擔任云南師范大學文理學院體育學院院長。體育學院專職專任教師中有教授8名,副教授18名擔任教學工作,職稱比例教授(副教授)、講師、助教為3:1:1,師資陣容強大。學院建設了標準的塑膠田徑場、足球場、籃球場和綜合體育館等體育設施,為學院的進一步發(fā)展奠定了堅實的基礎。體育教育擁有一批教學水平高、專業(yè)技術強、專業(yè)知識新穎、結構合理的專兼職師資隊伍。形成了適應市場需求的體育教育人才培養(yǎng)模式,為培養(yǎng)合格的體育教育專業(yè)畢業(yè)生提供了可靠保證,學生具有廣闊的就業(yè)前景。

體育學院新體育館內設籃球館、排球館、羽毛球館、乒乓球館、體操館、武術館、健美操館等多個訓練場館,為體育學院廣大師生的教學與訓練提供了優(yōu)良的條件。

1.學院特色

(1)教育國際化是云南師范大學文理學院改革的優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。自建院至今,學院先后與9個國家(日本、泰國、韓國、馬來西亞、西班牙、美國、法國、英國、埃及等國家)的15所院校建立了校際合作伙伴關系,合作內容涵蓋了本科聯(lián)合培養(yǎng)、本碩聯(lián)合培養(yǎng)、教師互派、學生交換、學生短期實習實訓等多個方面。目前,合作的多所亞洲及歐洲海外院校中,都開設有體育方向研究生學科,專業(yè)方向涵蓋運動學科多個領域,為我院學生在畢業(yè)之后的繼續(xù)深造提供了海外平臺。同時,我院學生可赴國外合作院校進行一年的學習交流。2012年11月,我院將承辦聯(lián)合國教科文組織亞太總部“和平與安全”46個國家的國際會議。

(2)人才培養(yǎng)計劃特點,扎實的基礎理論知識,為學生繼續(xù)深造搭建平臺;同時,突出的專業(yè)技能為學生就業(yè)及未來選擇提供更多的機會。

(3)雄厚的師資力量

馬志忠教授,楊世紅教授,郭云聰博士、副教授,呂品博士、副教授,李德祥教授,楊霞教授,康連教授,張予云教授,武云化教授,楊建昆教授,劉華教授,趙玲玲教授,關建民副教授,盧開智副教授。

專業(yè)介紹

學科:教育學

門類:體育學類

專業(yè)名稱:體育教育

專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有為國家和民族的自強與自立而艱苦奮斗的精神;堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和審美觀。系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能,掌握學校體育教育工作的規(guī)律,具有現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新精神,在全面發(fā)展的基礎上有所專長,以培養(yǎng)基礎扎實、專業(yè)面寬的復合型人才,即“厚基礎、寬口徑”高等專門人才。學生畢業(yè)后能夠從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作,并能從事學校體育科學研究、社會體育指導等工作。

2.課程介紹

主干學科:教育學類、體育學類課程。

主要課程:運動解剖學、運動生理學、體育保健學、體育心理學、學校體育學、體育教學論、運動訓練學、田徑、籃球、足球、網(wǎng)球、羽毛球、體操、武術、游泳等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括教育實習等,一般安排8——10周。

學制與學位:學制4年,授予教育學學士學位。

3.職業(yè)資格要求

畢業(yè)時可考試獲得高中教師資格、體育社會指導員資格,或考試獲得國家等級裁判員證書。

4.錄取規(guī)則

(一)凡符合普通高等院校報考條件,具有相關專業(yè)技能,身體健康均可報考。

(二)凡報考我院體育教育專業(yè)的考生,必須按生源所在地省級招辦的規(guī)定參加文化考試和體育專業(yè)考試,我院認可各省體育類專業(yè)考試的成績,按照考生生源所在地省級招辦規(guī)定的錄取規(guī)則進行錄取。如生源所在地省級招辦未作明確規(guī)定的,則按專業(yè)成績和文化成績都達到當?shù)伢w育類本科錄取線,按專業(yè)成績從高分到低分順序擇優(yōu)錄取;若考生專業(yè)成績相同,優(yōu)先錄取文化成績較高者。

(三)體檢標準執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部頒布的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》;

(四)高考外語語種不限,入學后大學外語可選擇英語及其他語種;

(五)凡被我院錄取的新生,可享受國家生源地貸款政策及其他助學貸款政策。

5.就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生能在各級各類學校從事體育教學、指導課外體育活動、組織課余體育訓練和競賽工作、開展社區(qū)群眾體育活動、學校體育科學研究及學校體育管理工作。

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