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為了更好地適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高層次應(yīng)用型人才的迫切需要，進(jìn)一步完善研究生教育培養(yǎng)體系，推動(dòng)碩士研究生教育從以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主的模式向以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主的模式轉(zhuǎn)變，自2009年教育部出臺(tái)了一系列的招生改革政策，大力發(fā)展全日制專業(yè)學(xué)位研究生教育，旨在增強(qiáng)研究生適應(yīng)社會(huì)需求能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，品德良好，為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)，掌握本學(xué)科（領(lǐng)域）堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力、能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。

二、專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)學(xué)位的關(guān)系

1、專業(yè)學(xué)位是現(xiàn)代高等教育發(fā)展的產(chǎn)物，它和學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重。專業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)學(xué)位一起構(gòu)成現(xiàn)代高等教育學(xué)位體系不可缺少的兩大組成部分，既相互聯(lián)系又相互區(qū)別。

2、專業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)學(xué)位都是建立在共同的學(xué)科基礎(chǔ)之上的，攻讀兩類學(xué)位者都需要接受共同的學(xué)科基礎(chǔ)教育，都需要掌握學(xué)科基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)與技術(shù)。在不同的教育階段，兩類學(xué)位獲得者進(jìn)一步深造可以交叉發(fā)展。

3、專業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)學(xué)位的本質(zhì)區(qū)別在于人才培養(yǎng)目標(biāo)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)模式及人才質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不同。高等教育越成熟，兩個(gè)體系的劃分越明晰。

4、學(xué)術(shù)學(xué)位主要面向?qū)W科專業(yè)需求、培養(yǎng)在高校和科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和研究的專業(yè)人才，其目的重在學(xué)術(shù)創(chuàng)新，培養(yǎng)具有原創(chuàng)精神和能力的研究型人才。專業(yè)學(xué)位主要面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才，其目的重在知識(shí)、技術(shù)的應(yīng)用能力，培養(yǎng)具有較好職業(yè)道德、專業(yè)能力和素養(yǎng)的特定社會(huì)職業(yè)的專門人才。

5、設(shè)立學(xué)術(shù)學(xué)位主要是為了滿足人的發(fā)展的普遍需要和社會(huì)基礎(chǔ)研究人才的需要，因此，學(xué)術(shù)學(xué)位所表征的主要是學(xué)位獲得者在相應(yīng)的學(xué)科領(lǐng)域中知識(shí)的掌握程度和理論的修養(yǎng)水平，職業(yè)能力并不被納入其重點(diǎn)考慮的范疇。設(shè)立專業(yè)學(xué)位主要是為了滿足特定社會(huì)職業(yè)的專業(yè)人才需求，主要著力于培養(yǎng)受教育者應(yīng)用型開發(fā)性研究與設(shè)計(jì)能力；專業(yè)學(xué)位表征的主要是其獲得者具備了特定社會(huì)職業(yè)所要求的專業(yè)能力和素養(yǎng)，具備了從業(yè)的基本條件，能夠運(yùn)用專業(yè)領(lǐng)域已有的理論、知識(shí)和技術(shù)有效地從事專業(yè)工作，合理地解決專業(yè)問題。

三、招生類別

我校目前具有的全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生授權(quán)類別主要有：金融碩士（MF）、審計(jì)碩士（Maud，暫停招生）、教育碩士（Ed.M）、翻譯碩士（MTI）、工程碩士（ME，涵蓋18個(gè)工程領(lǐng)域）、會(huì)計(jì)碩士（MPAcc）以及工商管理碩士（MBA），報(bào)考條件與要求詳見我校碩士研究生招生簡(jiǎn)章及招生專業(yè)目錄。

1、金融碩士（Master of Finance，簡(jiǎn)稱MF）：培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，充分了解金融理論與實(shí)務(wù)，系統(tǒng)掌握投融資管理技能、金融交易技術(shù)與操作、金融產(chǎn)品設(shè)計(jì)與定價(jià)、財(cái)務(wù)分析、金融風(fēng)險(xiǎn)管理以及相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，具有很強(qiáng)的解決金融實(shí)際問題能力的高層次、應(yīng)用型金融專門人才。

2、教育碩士（Master of Education，簡(jiǎn)稱Ed.M）：培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念，具備較高理論素養(yǎng)與實(shí)踐能力的教育管理領(lǐng)域高級(jí)專門人才。

3、翻譯碩士（Master of Translation and Interpreting，簡(jiǎn)稱MTI）：培養(yǎng)具有較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力、熟練的翻譯技能和寬廣的知識(shí)面，能夠勝任不同專業(yè)領(lǐng)域所需的高層次、專業(yè)性、應(yīng)用型高級(jí)翻譯專門人才。

4、工程碩士（Master of Engineering，簡(jiǎn)稱ME）：側(cè)重于工程應(yīng)用，面向工礦企業(yè)和工程建設(shè)部門，特別是國(guó)有大中型企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。我校招收全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生，招生工程領(lǐng)域詳見下表

5、會(huì)計(jì)碩士（Master of Professional Accounting，簡(jiǎn)稱MPAcc）：面向會(huì)計(jì)職業(yè)，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德和法紀(jì)觀念，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理以及相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，了解會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，具有較強(qiáng)解決實(shí)際問題能力的高層次、應(yīng)用型的會(huì)計(jì)專門人才。

6、工商管理碩士（Master of Business Administration，簡(jiǎn)稱MBA）：旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的適應(yīng)社會(huì)主義工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門需要的應(yīng)用型、復(fù)合型的高級(jí)管理人才。

四、入學(xué)方式

1、推薦免試

推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位，是碩士研究生招生工作的重要組成部分。根據(jù)教育部有關(guān)文件精神，我校從2010年起推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀全日制專業(yè)學(xué)位研究生，鼓勵(lì)、引導(dǎo)優(yōu)秀生源攻讀專業(yè)學(xué)位研究生，提高全日制專業(yè)學(xué)位研究生錄取質(zhì)量，突出對(duì)考生運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論分析問題、解決實(shí)際問題能力的考查。我校全日制金融碩士（MF）、學(xué)科教學(xué)（思政）（教育碩士）、翻譯碩士（MTI）、工程碩士（ME）各領(lǐng)域以及會(huì)計(jì)碩士（MPAcc）均接受具有推免資格考生的申請(qǐng)。

2、全國(guó)統(tǒng)考、聯(lián)合考試

全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生入學(xué)考試采取兩段制考試方式。第一階段：考生參加全國(guó)碩士研究生招生統(tǒng)一入學(xué)考試或聯(lián)合考試；第二階段：達(dá)到規(guī)定的復(fù)試基本分?jǐn)?shù)線的考生，參加我校復(fù)試。初試、復(fù)試成績(jī)合格的考生我校將擇優(yōu)予以錄取，按照學(xué)校的要求進(jìn)入研究生培養(yǎng)階段。

全日制金融碩士、教育碩士、翻譯碩士、工程碩士的考試方式為全國(guó)統(tǒng)考；全日制會(huì)計(jì)碩士、工商管理碩士的考試方式為管理類聯(lián)合考試。

五、情況說明

1、加強(qiáng)全日制專業(yè)學(xué)位研究生招生工作，是新時(shí)期、新階段進(jìn)一步完善和發(fā)展研究生教育的需要，是進(jìn)一步優(yōu)化研究生教育結(jié)構(gòu)的重要舉措，是研究生培養(yǎng)機(jī)制改革的重要內(nèi)容，是加快建立更加適應(yīng)社會(huì)需要的研究生教育機(jī)制的創(chuàng)新手段。

2、全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生不同于在職專業(yè)學(xué)位研究生，它與學(xué)術(shù)型碩士研究生屬同一層次的不同類型，其培養(yǎng)目標(biāo)更側(cè)重于實(shí)踐性、應(yīng)用性。全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生畢業(yè)后將頒發(fā)碩士研究生畢業(yè)證書和碩士專業(yè)學(xué)位證書。

3、全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生復(fù)試時(shí)，將更加突出對(duì)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用和專業(yè)能力傾向的考查，加強(qiáng)對(duì)考生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和科研動(dòng)手能力等方面的考查；同時(shí)還將注重對(duì)考生興趣、愛好、特長(zhǎng)及就業(yè)意向等方面的考查。復(fù)試的組織管理、復(fù)試成績(jī)的使用等參照學(xué)術(shù)型碩士研究生復(fù)試工作的基本原則。

4、全日制金融碩士、教育碩士、翻譯碩士、工程碩士、會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位研究生的學(xué)制，以及在思想政治教育、獎(jiǎng)貸助學(xué)金申請(qǐng)、考核評(píng)優(yōu)以及就業(yè)服務(wù)等方面與學(xué)術(shù)型研究生同等對(duì)待。

學(xué)校代碼：10700

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