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2016年，中央民族大學(xué)“漢語(yǔ)國(guó)際教育”專(zhuān)業(yè)面向全國(guó)招收碩士研究生，本專(zhuān)業(yè)招收推薦免試研究生和提前面試的研究生。

中央民族大學(xué)于2009年獲得教育部批準(zhǔn)，成為“漢語(yǔ)國(guó)際教育”專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，目前已畢業(yè)中外碩士研究生237人。

中央民族大學(xué)漢教碩士的培養(yǎng)目標(biāo)是給以美國(guó)為主的英語(yǔ)國(guó)家輸送優(yōu)秀的漢語(yǔ)教學(xué)人才，為此，我們?yōu)闈h教碩士量身定制了“1+2+X”的外向型培養(yǎng)模式：“1”為第一學(xué)年的在校學(xué)習(xí)?！?”為兩個(gè)暑假的教學(xué)與實(shí)習(xí)，即：在第一學(xué)年開(kāi)始前的暑期進(jìn)行兩個(gè)月的全英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)授課和漢語(yǔ)基礎(chǔ)補(bǔ)修，在第一學(xué)年后的暑期進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)?！癤”為從第二學(xué)年開(kāi)始，學(xué)生可進(jìn)行至少一個(gè)學(xué)期的海內(nèi)外學(xué)習(xí)、套讀美國(guó)高校碩士學(xué)位、申請(qǐng)教師執(zhí)照等，同時(shí)在第二學(xué)年內(nèi)須完成我校畢業(yè)論文并通過(guò)答辯。

中央民族大學(xué)漢教碩士培養(yǎng)模式的特色及優(yōu)勢(shì)主要有如下幾個(gè)方面：

1．第一學(xué)年前的暑期專(zhuān)業(yè)課程，采用全英文授課的形式，讓學(xué)生從一開(kāi)始就沉浸在全英語(yǔ)環(huán)境中，在學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言教學(xué)理論知識(shí)的同時(shí)也提高了英語(yǔ)水平，熟悉了本專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的英語(yǔ)表達(dá)，為第二學(xué)年赴美國(guó)學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)以及未來(lái)在美國(guó)等英語(yǔ)國(guó)家就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

2．邀請(qǐng)美國(guó)大學(xué)暑期中文項(xiàng)目負(fù)責(zé)人為漢教碩士授課或講座，幫助漢教碩士盡快熟悉美國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)及規(guī)律。目前在北京的美國(guó)大學(xué)暑期項(xiàng)目較多，一些項(xiàng)目就設(shè)在中央民族大學(xué)，這些項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人多為美國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)家，我們邀請(qǐng)這些項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人為漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)碩士研究生教授部分課程或講座，使學(xué)生有機(jī)會(huì)了解國(guó)外漢語(yǔ)教學(xué)界的先進(jìn)理念，熟悉北美的教學(xué)模式及教學(xué)法，同時(shí)也有助于漢教碩士在這些項(xiàng)目找到實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

3．第一學(xué)年后的暑期，學(xué)生可以在多個(gè)美國(guó)大學(xué)中文項(xiàng)目里進(jìn)行漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)習(xí)，體驗(yàn)不同類(lèi)型的教學(xué)實(shí)踐，熟悉教學(xué)和管理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，以便將來(lái)出國(guó)后能夠盡快適應(yīng)對(duì)象國(guó)的教學(xué)環(huán)境。目前，我校漢教碩士實(shí)習(xí)的項(xiàng)目主要有：普林斯頓大學(xué)北京漢語(yǔ)暑期項(xiàng)目（普北班）、美國(guó)各大學(xué)聯(lián)合漢語(yǔ)中心（ACC）、CET中國(guó)游學(xué)項(xiàng)目、美國(guó)圣母大學(xué)北京暑期班、北京哈佛書(shū)院、明德大學(xué)北京分校等。

4．第二學(xué)年，學(xué)生有完整的時(shí)間用于赴美國(guó)或其它英語(yǔ)國(guó)家學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)（含擔(dān)任漢語(yǔ)教學(xué)志愿者）以及完成學(xué)位論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)。在此期間，學(xué)生可申請(qǐng)自費(fèi)套讀美國(guó)某個(gè)大學(xué)的碩士學(xué)位（專(zhuān)業(yè)為漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)），爭(zhēng)取在2-3年內(nèi)獲得兩個(gè)碩士學(xué)位和某個(gè)州的教師執(zhí)照/資格證課程（根據(jù)美國(guó)法律要求，在公立中小學(xué)任教者需持有某個(gè)州的教師執(zhí)照/資格證），為今后在美國(guó)公立中小學(xué)就業(yè)掃除障礙。目前，與我校合作培養(yǎng)研究生的美國(guó)大學(xué)主要有：布蘭戴斯大學(xué)、馬里蘭大學(xué)、波特蘭州立大學(xué)、西東大學(xué)、羅德島大學(xué)、西肯塔基大學(xué)、南佛羅里達(dá)大學(xué)等。這些學(xué)校均承認(rèn)我校漢教碩士的部分學(xué)分。

5. 課程設(shè)置體現(xiàn)出對(duì)美國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)的針對(duì)性，且特別注重教學(xué)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。我們?cè)谡n程教學(xué)中為漢教碩士安排了“中美跨文化交際”、“漢英對(duì)比與偏誤分析”、“美國(guó)教育概況”、“美國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)法”等針對(duì)性很強(qiáng)的課程，以便學(xué)生到美國(guó)后可以盡快適應(yīng)當(dāng)?shù)氐墓ぷ骷吧瞽h(huán)境。同時(shí)，我們特別重視對(duì)漢教碩士教學(xué)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，不僅專(zhuān)門(mén)建設(shè)了用于教學(xué)技能訓(xùn)練的的微格教室，還邀請(qǐng)ACC項(xiàng)目的教師參與教學(xué)技能訓(xùn)練工作，使學(xué)生親身體會(huì)美國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)的方法和要領(lǐng)。

近年來(lái)，中央民族大學(xué)漢教碩士“外向型”培養(yǎng)模式的特色及成效逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。2011年畢業(yè)的第一屆漢教碩士35人中，有18人在第一學(xué)年結(jié)束后赴美國(guó)、泰國(guó)、波蘭、拉脫維亞等國(guó)家學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)，占學(xué)生總數(shù)的51%。2012年的畢業(yè)生中有11人在海外工作或攻讀學(xué)位，占畢業(yè)生人數(shù)的30%。2013年，在美國(guó)套讀第二碩士學(xué)位或?qū)嵙?xí)的4名學(xué)生全部申請(qǐng)到在美國(guó)的全職漢語(yǔ)教師職位，實(shí)現(xiàn)在美國(guó)就業(yè)。2014年畢業(yè)的漢教碩士中有15人赴美國(guó)學(xué)習(xí)，其中攻讀博士學(xué)位者2人，攻讀碩士學(xué)位者13人；赴美國(guó)套讀第二碩士學(xué)位后在美國(guó)找到工作的漢教碩士增加3人；此外還有32位漢教碩士赴世界各地?fù)?dān)任漢語(yǔ)教師志愿者。2015年出國(guó)的漢教碩士占到所有學(xué)生的一半以上。截止目前，我校在美國(guó)的漢教碩士人數(shù)（就業(yè)+攻讀學(xué)位+做志愿者+實(shí)習(xí)）已經(jīng)達(dá)到60人。中央民族大學(xué)漢教碩士的培養(yǎng)水平在美國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)界產(chǎn)生一定影響，擁有一定的美譽(yù)度。

中央民族大學(xué)漢教碩士培養(yǎng)工作由國(guó)際教育學(xué)院負(fù)責(zé)。國(guó)際教育學(xué)院是一個(gè)年輕而又朝氣蓬勃的學(xué)院，兼有教學(xué)科研和行政管理兩個(gè)職能，既承擔(dān)著幾個(gè)專(zhuān)業(yè)方向的教學(xué)及“國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)”學(xué)科建設(shè)任務(wù)，同時(shí)又負(fù)責(zé)全校外國(guó)留學(xué)生的招生、管理和后勤服務(wù)。學(xué)院以招收國(guó)際學(xué)生為主，國(guó)際學(xué)生占學(xué)院學(xué)生總數(shù)的75%左右，同時(shí)也招收攻讀碩士和博士學(xué)位的中國(guó)學(xué)生，中國(guó)學(xué)生約占學(xué)生總數(shù)的25%。

歡迎英語(yǔ)流利、專(zhuān)業(yè)良好、綜合素質(zhì)優(yōu)秀，有志于赴美國(guó)及其他英語(yǔ)國(guó)家長(zhǎng)期從事漢語(yǔ)教學(xué)的優(yōu)秀青年學(xué)子選報(bào)中央民族大學(xué)“漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士”專(zhuān)業(yè)。

招生簡(jiǎn)章及具體招生辦法待學(xué)校整體招生工作開(kāi)始后另行通知，請(qǐng)關(guān)注學(xué)院網(wǎng)站。

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2015年9月11日

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