在線網(wǎng)校:>>>點擊進入<<<
考試書庫:>>>點擊進入<<<
網(wǎng)校以及考試書庫開發(fā)及擁有課件范圍涉及公務(wù)員/財會類/學歷類/建筑工程類
等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓輔導和全新引進高清3D電子書考試用書。
我國傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)以勞動密集型制造業(yè)為主,由于沉淀成本、規(guī)模經(jīng)濟和既得利益的作用,傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有較強的路徑依賴。隨著我國經(jīng)濟規(guī)模的擴大和資源要素成本的提高,如果任由產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)定型在較低層次,就會嚴重制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展和國民經(jīng)濟質(zhì)量效益提高,我國經(jīng)濟就會喪失國際競爭優(yōu)勢。因此,當前亟須打破路徑依賴,加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展。
傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級路徑依賴,主要表現(xiàn)在理念、技術(shù)、制度三個層面。理念層面,粗放發(fā)展模式下形成的經(jīng)營方式和思維方式趨于僵化,從而陷入固步自封狀態(tài)。技術(shù)層面,在短期利益驅(qū)使下,傳統(tǒng)技術(shù)被競相模仿和使用,這樣下去不利于技術(shù)創(chuàng)新,長期來看阻礙生產(chǎn)效率提高。制度層面,傳統(tǒng)經(jīng)營方式經(jīng)過積累沉淀形成制度,制約產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展,現(xiàn)有強勢企業(yè)也會維護該制度,但這對新進入的企業(yè)不利,導致產(chǎn)業(yè)升級的活力和動力不足。針對這三個層面的問題,打破傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級路徑依賴,可以從以下三個方面著力。
推進理念創(chuàng)新。認清國際國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展新形勢,主動適應(yīng)經(jīng)濟新常態(tài),深化對產(chǎn)業(yè)升級的認識,自覺摒棄老舊的產(chǎn)業(yè)發(fā)展理念,將傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級作為一項勢在必行的系統(tǒng)工程,持之以恒地推進。重視傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級的基礎(chǔ)性工作,將更多精力放到提高資源利用率和經(jīng)濟效益上。尊重自然規(guī)律和經(jīng)濟規(guī)律,構(gòu)建公平的市場競爭體系、有效的資源環(huán)境保護體系。重視培育產(chǎn)業(yè)國際競爭力,優(yōu)先扶持先進制造業(yè)升級,促使其向高附加值產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變,進而帶動制造業(yè)整體轉(zhuǎn)型升級。
推進技術(shù)創(chuàng)新。以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為先導,加強對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)滲透融合,推動整體產(chǎn)業(yè)升級。深化合作創(chuàng)新,加強引進消化吸收再創(chuàng)新,通過高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)外溢效應(yīng)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向價值鏈高端攀升。完善技術(shù)創(chuàng)新激勵機制。不斷增強自主創(chuàng)新能力,努力在核心關(guān)鍵技術(shù)上取得突破。運用獎勵制度對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新進行適當干預,獎勵對技術(shù)創(chuàng)新有突出貢獻者,激發(fā)創(chuàng)新熱情,增強打破技術(shù)路徑依賴的內(nèi)生動力。
推進制度創(chuàng)新。打破制度路徑依賴,需要借助外部力量。政府應(yīng)發(fā)揮制度創(chuàng)新主導作用,針對各地傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)雷同、同質(zhì)化競爭問題,打破利益固化格局,建立健全鼓勵創(chuàng)新和差異化競爭、中高端發(fā)展的體制機制。加強知識產(chǎn)權(quán)保護,完善政府采購和稅收激勵政策,搭建技術(shù)服務(wù)平臺,扶持傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級。同時,營造有利于產(chǎn)業(yè)升級的良好環(huán)境。一方面,深化收入分配制度改革,提高居民消費水平,擴大中高端需求;另一方面,以結(jié)構(gòu)性減稅等措施降低產(chǎn)業(yè)升級成本,鼓勵增加研發(fā)投入,增強升級產(chǎn)業(yè)的贏利能力。
更多信息請查看事業(yè)編‖公務(wù)員‖考試資料‖考試技巧